ĐỀ CƯƠNG BÁO CÁO TỔNG KẾT PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG TH LỲ THƯỜNG KIỆT Số 47/BC TH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Rạch Giá, ngày 04 tháng 01 năm 2018 BÁO CÁ[.]
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG TH LỲ THƯỜNG KIỆT Số : 47/BC-TH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Rạch Giá, ngày 04 tháng 01 năm 2018 BÁO CÁO Sơ kết học kỳ I năm học 2017 - 2018 nhiệm vụ trọng tâm học kỳ II năm học 2017 - 2018 Phần I: MỞ ĐẦU I Các để triển khai thực nhiệm vụ năm học 2017-2018: Căn các văn bản của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo gồm: Chỉ thị số 2699/CT-BGDĐT ngày 8/8/2017 Chỉ thị về nhiệm vụ chủ yếu năm học 20172018 của ngành giáo dục; Chỉ thị số 1738/CT-UBND ngày 18/8/2017 của UBND tỉnh Kiên Giang Về nhiệm vụ trọng tâm năm học 2017-2018; Công văn số 1374/SGDĐT-GDTH ngày 28/8/2017 của Sở GDĐT về việc Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục tiểu học năm học 2017-2018; Căn các văn bản của UBND thành phố Rạch Giá: Báo cáo số 141/BCUB ngày 15/8/2017 Báo cáo Kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học 2016-2017 và phương hướng, nhiệm vụ năm học 2017-2018; Công văn số 258/PGĐT-TH ngày 17/8/2017 Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ cụ thể cấp Tiểu học năm học 2017-2018; Công văn số 243/PGDĐT-TH ngày 8/8/2017 Về việc tổ chức dạy Tiếng Anh, Tin học năm học 2017-2018; Công văn số 244/PGDĐT-TH ngày 8/8/2017 Vể việc tổ chức dạy học 6-7 buổi/ngày, buổi/tuần và bán trú cấp Tiểu học năm học 2017-2018; Kế hoạch số 07/KH-TH ngày 14/9/2017 Kế hoạch năm học 2017-2018 củ trường tiểu học Lý Thường Kiệt; Căn vào tình hình, điều kiện thực tế của địa phương Trường tiểu học Lý Thường Kiệt tập trung thực hiện tốt các nhiệm vụ trọng tâm học kì năm học 2017-2018 sau: II Tình hình bối cảnh triển khai nhiệm vụ năm học 2017-2018 1/ Thuận lợi : Nhà trường ln phịng Giáo dục và Đào tạo thành phố Rạch Giá, các cấp ủy Đảng, quyền địa phương quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo sâu sát; tập thể cán bộ- giáo viên, công nhân viên nhà trường quán triệt tốt các chủ trương của Đảng và pháp luật của Nhà nước về nghiệp GD&ĐT Các cuộc vận động : “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, c̣c vận động “Hai không”, phong trào thi đua “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, c̣c vận đợng “Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” tập thể cán bộ - giáo viên, công nhân viên nhà trường hưởng ứng thực hiện ngày càng vào chiều sâu Nhà trường có đủ số phịng học cho học sinh và có 17 phịng dành cho học sinh b̉i/ngày có lớp học bán trú, khn viên sân trường xây rộng rãi thoáng mát thuận tiện cho việc tổ chức các hoạt động giáo dục Tập thể cán bộ - giáo viên - công nhân viên có nhiều nỗ lực việc huy đợng trẻ đến trường, trì sĩ số học sinh, tự bời dưỡng chuyên môn và chất lượng giảng dạy ngày một nâng cao Đổi phương pháp đánh giá, xếp loại học sinh phụ huynh học sinh đờng tình ủng hộ Đời sống của một số bộ phận nhân dân phường có bước nâng lên từ tác động đến ý thức quan tâm học tập của em có chuyển biến rõ rệt 2/ Khó khăn : Cơ sở vật chất bước xây chưa đáp ứng nhu cầu Phần lớn các phòng học chỉ đủ cho lớp học một buổi ngày, nhu cầu của phụ huynh muốn cho em học bán trú chưa có đủ phịng để nhà trường thực hiện Một số trang thiết bị phục vụ cho giảng dạy cịn thiếu Cán bợ - giáo viên - cơng nhân viên nhiệt tình tham gia vào các hoạt dạy học hoạt động phong trào, tay nghề giáo viên không đồng đều; mợt số giáo viên cịn mang nặng hình thức dạy học, chưa phát huy tính sáng tạom tự hoc và việc dạy học cịn mang tính áp đặt cho học sinh Tình hình kinh tế địa bàn phát triển thời điểm chưa ổn định, đồng thời một bộ phận không nhỏ phụ huynh học sinh sống tạm trú địa bàn, lo làm kinh tế nên việc quan tâm đến học tập của em hạn chế Phần II: KẾT QUẢ THỰC HIỆN CÁC NHIỆM VỤ HỌC KỲ I NĂM HỌC 2017-2018 I Khái quát chung qui mô giáo dục đơn vị : Toàn trường có 21 lớp (gờm lớp mợt, lớp hai, lớp ba, lớp bốn và lớp năm) Có 17 lớp học b̉i/ngày (Trong có lớp học bán trú), chiếm tỷ lệ 80,95% Tổng số học sinh toàn trường là 830/410 nữ Học sinh dân tộc: 68 em, chiếm 8,19% học sinh toàn trường Tổng số CB-GV-CNV: 36/31 nữ; chia sau: Ban giám hiệu: 2/1 nữ; Giáo viên trực tiếp dạy lớp: 30/28 nữ (gồm 26 giáo viên tiểu học, giáo viên thể dục, 01 giáo viên Âm nhạc, 01 giáo viên tin hoc); Tổng phụ trách đội 01; Văn phòng: 3/3 nữ và bảo vệ Giáo viên đạt chuẩn: 30/30 đạt tỷ lệ 100%, chuẩn: 28/30 đạt tỷ lệ 93,33% Trường có chi bợ hoạt động với 24 đảng viên chiến tỷ lệ 66,66% tổng số cán bộ, giáo viên, nhân viên của nhà trường II Kết cụ thể Về công tác quản lý giáo dục đào tạo Đầu năm học nhà trường kiện toàn ban chỉ đạo, xây dựng và cụ thể hóa kế hoạch hoạt đợng tun trùn, quán triệt sâu sắc các chủ trương, sách của Đảng, Nhà nước, Chính phủ, UBND tỉnh và của Ngành về đổi bản, toàn diện giáo dục và đào tạo Thông qua bảng thông báo trước cổng trường; đại hội Cha mẹ học sinh; các cuộc họp cha mẹ học sinh đầu năm và năm; các khu phố, tổ nhân dân tự quản tuyên truyền các mục tiêu và quan điểm về đổi bản, toàn diện giáo dục và đào tạo để phụ huynh học sinh, qùn địa phương và cợng đờng tham gia hỗ trợ Nhà trường thực hiện tốt Nghị định 115-CP quy định trách nhiệm quản lý Nhà nước về giáo dục; thực hiện giao quyền tự chủ và tự chịu trách Cơ cấu trường lớp, xét tuyển học sinh theo điều kiện hiện có của nhà trường; thực hiện kế hoạch hoạt động giáo dục một cách chủ đợng dựa khung quy định, tài tự chủ, tự chịu trách nhiệm đảm bảo các hoạt động của nhà trường Hoạt động kiểm tra của nhà trường vào nề nếp, đặc biệt trong học kỳ I Cán bợ quản lí và giáo viên toàn trường thực hiện một cách tự giác, hết sức tích cực, coi là việc làm mang tính thúc đẩy nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường Công tác tự kiểm tra thực hiện thường xuyên dự giờ, thăm lớp, kiểm tra hồ sơ sổ sách Kết quả học kỳ I ban giám hiệu dự 90 tiết, kiểm tra hồ sơ giáo viên lượt, kiểm tra hờ sơ tài 01 lượt; khối trưởng duyệt hồ sơ sổ sách giáo viên khối hàng tuần, dự 104 tiết, giáo viên dự trao đổi lẫn 322 tiết Trong học kỳ I làm tốt công tác tuyên truyền nên nhà trường khơng có trường hợp nào dẫn đến đơn thư, khiếu nại, tố cáo Ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lý và tổ chức các hoạt động giáo dục tăng cường Thực hiện việc gửi, nhận công văn qua mạng internet, sử dụng phần mềm quản lý cán bộ, hồ sơ trường Pmis, EQMS và SMAs 3.0, tin nhắn SMS khai thác các tài liệu có liên quan đến hoạt đợng quản lý dạy và học… Khún khích giáo viên ứng dụng cơng nghệ thơng tin dạy- học Tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên tham gia sử dụng Internet, soạn giảng giáo án điện tử Việc ứng dụng công nghệ thông tin vào đổi phương pháp giảng dạy tác động tích cực đến hiệu quả giảng dạy của giáo viên và việc học tập của học sinh Hiện 100% nhân giáo viên nhà trường biết khai thác giảng dạy internet, học kỳ I có 540 tiết dạy giáo án điện tử ở các khối lớp Kết hợp quyền địa phương, các ban ngành đoàn thể, cha mẹ học sinh, Đoàn – Đội tăng cường xây dựng mơi trường sư phạm “Xanh- sạch- đẹp- an tồn” và ngoài nhà trường Nhà trường có khn viên rộng, thoáng mát, xanh, kiểng, các băng rol, ghế đá, , lớp học trang trí theo quy định Có hệ thống nước sạch, hệ thống thoát nước, các hoạt động lao động vệ sinh của học sinh thực hiện hàng ngày trước vào lớp học, Trường đạt Xanh – Sạch – Đẹp và An toàn mức độ Đẩy mạnh công tác tuyên truyền giáo dục đạo đức học sinh, chấp hành nghiêm Luật Giao thông đường bộ, học sinh ý thức ngăn ngừa phịng chống tệ nạn xã hợi xâm nhập vào trường học, tham gia giữ gìn an ninh trật tự ở địa phương Trong năm học ký liên tịch với cơng an phường về giữ gìn an ninh trật tự nhà trường Về tổ chức hoạt động giáo dục 2.1 Thực nhiệm vụ chung cấp học Phong trào học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hờ Chí Minh, giáo dục, bời dưỡng ý thức trách nhiệm, lực và hiệu quả công tác cho đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục; giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ sống cho học sinh cụ thể hóa các kế hoạch hoạt động thường xuyên nhà trường đăng ký học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hờ Chí Minh, các hoạt đợng ngoại khóa của giáo viên và học sinh,…Nợi dung các c̣c vận động đưa vào phong trào thi đua của nhà trường làm để xét thi đua cuối năm học Qua học tập, rèn luyện theo tấm gương đạo đức sáng ngời của Chủ tịch Hờ Chí Minh tạo chuyển biến mạnh mẽ về ý thức tự giác tu dưỡng, rèn luyện đạo đức, lối sống của mọi người, nhất là cán bộ, Đảng viên, công chức, viên chức, đoàn viên, học sinh góp phần quan trọng và công tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng, làm lành mạnh các quan hệ xã hội, đẩy lùi suy thoái về trị, đạo đức, lối sống và các tệ nạn xã hội; đưa đất nước vững bước đường cơng nghiệp hoá, hiện đại hoá, dân giàu, nước mạnh, dân chủ, văn minh Nhà trường triển khai đồng bộ các giải pháp để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện Dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ chương trình và bợ tài liệu phương pháp dạy học các mơn học của Bợ Gíao dục và Đào tạo Áp dụng dạy chương trình cơng nghệ giáo dục môn Tiếng Việt ở lớp Dạy học theo Mơ hình trường học mới, dạy tiếng Anh thí điểm từ lớp đến lớp 5, dạy tin học cho học sinh lớp đến lớp Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin vào quản lý và giảng dạy Điều chỉnh nội dung dạy học phù hợp đối tượng, lồng ghép kỹ sống các môn học, dạy theo tinh thần phát huy khả tư duy, tính sáng tạo của học sinh, chú trọng kỹ thực hành, vận dụng kiến thức, kỹ vào giải quyết các vấn đề thực tiễn cho học sinh Trường có 68 học sinh dân tợc thiểu số, 141 học sinh có hoàn cảnh khó khăn theo học chủ yếu ở tạm trú các nhà trọ, cha mẹ làm thuê kiếm sống, phần lớn gia đình các em phó thác việc học tập em của cho nhà trường, không quan tâm đến việc học hành của các em Nhà trường tạo điều kiện cho các em nhiều hình thức: hỗ trợ quần áo, tập, sách, giảm các khoản đóng góp, tăng cường phù đạo cho học sinh nhằm cung cấp đủ kiến thức cho các em tại trường từ các em có tiến bợ dần Cơng tác thi đua khen thưởng đổi gắn với hiệu quả tổ chức các hoạt đợng giáo dục Xây dựng tiêu chí thi đua cụ thể, rõ ràng gắn liền với các nhiệm vụ của nhà trường, theo đúng trình tự (từ tổ khối xây dựng, lấy ý kiến tập thể thống Hội nghị Công chức- viên chức đầu năm), tở chức kí kết gia ước thi đua và hoàn thành hờ sơ đăng kí thi đua đầu năm Công tác phổ biến, giáo dục pháp luật nhà trường chú trọng thông qua họp hội đồng, xây dựng tủ sách pháp luật, băng rol, hiệu tuyên truyền 2.2 Giáo dục phổ thông Nhà trường bám sát khung kế hoạch thời gian năm học 2017-2018 của giáo dục phổ thông UBND tỉnh Kiên Giang ban hành từ chủ đợng xây dựng và triển khai kế hoạch hoạt động giáo dục năm học đáp ứng yêu cầu và phù hợp với điều kiện cụ thể của địa phương Thực hiện chương trình các mơn học mợt cách linh hoạt, đảm bảo tính vừa sức, phù hợp với đối tượng học sinh Dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ của chương trình và đởi phương pháp dạy học Duy trì tỷ lệ học sinh học buổi/ngày Thực hiện giảng dạy theo mơ hình giáo dục cơng nghệ mơn Tiếng Việt lớp mợt, Mơ hình trường học Ngoài các lớp khối một, hai đến năm học tiếng Anh tự chọn 2tiết/t̀n Tập trung quản lí, tở chức dạy học và đánh giá kết quả học tập của học sinh theo chuẩn kiến thức, kĩ năng; tiếp tục đởi phương pháp dạy học, thực hiện tích hợp dạy học các môn học Đổi đánh giá, xếp loại học sinh thông tư 22-BGDĐT; sổ sách của giáo viên, cách viết nhận xét, kỹ thuật nhận xét của giáo viên thực hiện theo tinh thần công văn 6169/BGDĐTGDTH ngày 29/10/2014 về thực hiện đánh giá học sinh tiểu học Giáo viên sử dụng nhiều kênh thông tin hai chiều để trao đổi với cha mẹ học sinh nhận xét, giúp đỡ ngày tiến bợ hơn, khơng có biểu hiện so sánh các học sinh, chê trách học sinh bất kỳ hoàn cảnh nào, với bất kỳ động nào Đổi kiểm tra, đánh giá theo hướng khuyến khích tinh thần tự học và sáng tạo của học sinh Xây dựng hệ thống câu hỏi, bài tập kiểm tra, đánh giá theo chuẩn kiến thức, kĩ năng, học sinh thực hành và vận dụng sáng tạo các nội dung học Coi trọng tiến bộ của học sinh học tập và rèn luyện, đảm bảo tính phân hoá theo đối tượng, mặt hoạt động của học sinh, đợng viên, khún khích, nhẹ nhàng, khơng gây áp lực đánh giá học sinh Kết quả học kỳ sau: Môn/Năm học 2017-2018 Tỷ lệ % Tiếng Việt 817/831 98,43 Toán 791/831 95,18 Tiếng Anh 770/831 92,65 Tin học 399/399 100 Học sinh học buổi/ngày 684/831 82,31 Học sinh học -7 buổi/tuần 147/831 17,68 0 HS bỏ học + Kết quả tham gia các hội thi : Viết chữ đẹpcấp thành phố tổ chức : giải Ba, giải Khuyến khích + Thi làm Lồng đèn Liên đội đạt giải C, văn nghệ đạt giải C, thi ATGT đạt giải C, Tham gia HKPD, đạt giải 5; 01giải 8, Cờ vua đạt giải C Trong học kỳ I số học sinh giảm 39 em chuyển đi, chuyển đến 41 học sinh, bỏ học Về phát triển đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục Tổ chức quán triệt đội ngũ nhà giáo và nhân viên các chủ trương của Đảng, Chính phủ về đởi bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, triển khai các hoạt động đổi của ngành thường xuyên các cuộc họp, các chuyên đề giáo dục Từ các cán bợ, giáo viên, nhân viên nhà trường hiểu rõ về chủ trương đổi giáo dục là phù hợp, thiết thực với giáo dục hiện đại từ thực hiện tốt các quy định của ngành, của quan, đơn vị Triển khai thực hiện Thông tư số 01/TTLT-BNV-BTC ngày 14/4/2015 của Bộ Nội vụ và Bợ Tài đến toàn thể cán bợ, giáo viên, nhân viên đơn vị dân chủ, công khai, minh bạch Tổ chức lập hồ sơ, xem xét, kết quả khơng có cán bợ, giáo viên, nhân viên tḥc diện tinh giảm biên chế theo quy định Công khai, dân chủ sử dụng, đánh giá chất lượng cán bộ, công chức, viên chức Thực hiện đầy đủ các chế đợ, sách nhà giáo, cán bợ quản lý giáo dục, đặc biệt là nhà giáo lương hàng tháng, các chế độ phụ cấp, chiết tính dạy thêm giờ, chiết tính giảng dạy thực hành thể dục và các chế độ khác theo đúng quy định Nhà trường thực hiện tốt công tác bồi dưỡng nâng cao lực cho đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý việc thực hiện đổi nội dung, phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá Áp dụng nhiều hình thức bời dưỡng giáo viên bồi dưỡng tập trung; hỗ trợ hoạt động dạy học và quản lý qua trang mạng “Trường học kết nối”; đẩy mạnh và nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ chuyên môn dựa nghiên cứu bài học; tổ chức sinh hoạt chuyên môn tại trường, cụm trường; giáo viên tự bồi dưỡng qua mạng internet… Kết quả học kỳ I tổ chức bồi dưỡng cho 35 cán bộ, giáo viên gồm nội dung với chun đề Đợng viên, khún khích, tạo điều kiện cho giáo viên học tập nâng cao trình đợ chun mơn, nghiệp vụ Tổ chức chuyên đề trường tham gia 08 chuyên đề cụm trường Về công tác đổi chế tài giáo dục tăng nguồn lực đầu tư Quản lý tốt tài chính, xây dựng quy chế chi tiêu nội bộ, sử dụng các ng̀n tài đúng theo quy định, quản lý và sử dụng tốt sở vật chất và trang thiết bị hiện có Thực hiện “ cơng khai” và “ kiểm tra” theo nội dung hướng dẫn về đởi chế tài giáo dục tại chỉ thị số 47/2008/CT-BGD-ĐT Đảm bảo đầy đủ kịp thời các chế đợ của giáo viên Các ng̀n kính phí thực hiện đúng các quy định, công khai trước hội đồng sư phạm nhà trường Công tác xây dựng thư viện nhà trường đạt chuẩn theo quyết định 01/2003/QĐ/BGD-ĐT ngày 02/01/2003 của Bộ giáo dục và Đào tạo chú trọng Sách giáo viên tham khảo, sách giảng dạy, đồ dùng dạy học đủ phục vụ công tác dạy-học 100% học sinh có đủ sách giáo khoa và đờ dùng học tập Có tủ sách dùng chung trường, học sinh mượn sách của tủ sách dùng chung Đồ dùng dạy học đủ phục vụ khối lớp Ngoài năm học các tổ khối đều làm thêm đồ dùng dạy học để phục vụ cho việc dạy học chủ yếu là tranh ảnh, cây, hoa, lá, các vật nhựa (ở khối 1,2,3); mợt số thí nghiệm đơn giản (ở khối 4,5) Giáo viên sử dụng thiết bị, đồ dùng dạy học tương đối đều ở các mơn học và có hiệu quả Việc thực hiện ngân sách năm 2017 đảm bảo đầy đủ các chế đợ sách của giáo viên và các hoạt động giáo dục Năm 2017 đơn vị tiết kiệm từ nguồn ngân sách là 54 triệu đờng, từ trích lập quỹ tăng thu nhập, phát triển sở vật chất trường lớp và khen thưởng, hỗ trợ đời sống cho cán bộ, giáo viên Tăng cường mối quan hệ với các quan ban ngành, đoàn thể, đặc biệt là Hội khuyến học, Ban đại diện Cha mẹ học sinh nhằm huy động nguồn nhân lực của xã hội nhằm tăng cường sở vật chất và hiệu quả giảng dạy nhà trường Trong học kỳ I vận động phụ huynh học sinh, các mạnh thường quân nước và nước ngoài hỗ trợ học sinh nghèo đến trường, sở vật chất các lớp tổng số trị giá 40.000.000 đồng gồm (quần áo dụng cụ học tập, xanh ) ĐÁNH GIÁ CHUNG Kết đạt – Nguyên nhân Nhà trường bản hoàn thành nhiệm vụ đề học kỳ I Hưởng ứng tích cực cuộc vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, c̣c vận đợng “ Hai không” và phong trào“ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Đạt chỉ tiêu đề việc huy động trẻ độ tuổi đến trường, đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học Đội ngũ giáo viên nhiệt tình, đạt chuẩn Chất lượng học sinh đảm bảo theo yêu cầu Cơ sở vật chất chăm lo, đầu tư, khơng có học sinh bỏ học, chương trình giảng có nhiều đởi nhất là phương pháp và hình thức tở chức dạy học theo mơ hình trường học mới, việc dạy tiếng Anh, tin học nâng cao chất lượng dần vào ổn định Việc ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động giảng dạy giáo viên tích cực hưởng ứng Nguyên nhân: Nhà trường có đầy đủ số phịng, tích cực đổi các hoạt động giáo dục, đội ngũ giáo viên tăng cường bổ sung Ban giám hiệu nhiệt tình, chỉ đạo, kiểm tra thường xuyên, chặt chẽ; tập thể nhân viên, giáo viên đoàn kết, nhiệt tình cơng tác Sự quan tâm chung của phụ huynh hoc sinh, các ban ngành, đoàn thể ngày càng nâng lên 2/ Tồn nguyên nhân : Phòng học, thiết bị giảng dạy chưa đáp ứng nhu cầu Giáo viên đều đạt trình đợ chuẩn về đào tạo, đa số đều nhiệt tình mợt số giáo viên lực chun mơn khơng đờng điều cịn hạn chế; chưa đầu tư bài giảng, việc áp dụng phương pháp dạy học cịn hạn chế Giáo viên quan tâm tới đầu tư, phát hiện bời dưỡng học sinh có khiếu Một bộ phận phụ huynh chưa quan tâm đến việc học tập của học sinh giao khoán cho nhà trường Nguyên nhân: Phòng học, trang thiết bị thiếu, cấu trường lớp phát triển so với năm học trước Đội ngũ giáo viên một số lớn t̉i việc áp dụng cái cịn chậm Nhà trường chưa đạt 100% học 2buổi/ngày chưa đủ phòng học Phần III: MỘT SỐ NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM HỌC KỲ II NĂM HỌC 2017-2018 Tiếp tục phát huy kết quả đạt được, khắc phục hạn chế, thiếu sót ở học kỳ I, nhà trường tập trung thực hiện một số công tác trọng tâm học kỳ II năm học 2017-2018 sau: I Nhiệm vụ trọng tâm : Triển khai thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng các cấp nhiệm kỳ 20152020 Tiếp tục đẩy mạnh hoạt động tuyên truyền về chủ trương, nhiệm vụ và giải pháp của ngành nhằm triển khai thực hiện hiệu quả Nghị quyết số 29NQ/TW ngày 04/11/2013 của Hội nghị lần thứ tám, Ban Chấp hành Trung ương Đảng (Khóa XI) về đởi bản, toàn diện giáo dục và đào tạo Thực hiện cuộc vận động “ Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, c̣c vận đợng “ Hai khơng”, phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Quan tâm tuyên truyền thực hiện đạo đức nhà giáo… Cần tăng cường thực hiện việc phụ đạo học sinh yếu ở học kỳ II, hạn chế tình trạng học sinh bỏ học Khơng để học sinh không đạt chuẩn lên lớp Đẩy mạnh các biện pháp bời dưỡng học có khiếu Thường xun kiểm tra, dự giáo viên, quán triệt việc thực hiện dạy học theo chuẩn kiến thức, giáo viên phải đầu tư tiết dạy Hoàn thành tốt chương trình giảng dạy theo quy định với hiệu quả, chất lượng cao Tiếp tục đẩy mạnh công tác kiểm tra, tự kiểm tra Thực hiện tốt quy chế dân chủ ở sở Xây dựng đơn vị đạt chuẩn văn hóa Ban giám hiệu, các đoàn thể nhà trường phải gần gũi sâu sát với giáo viên để kịp thời giúp đỡ, uốn nắn, ngăn chặn biểu hiện lệch lạc Phát huy sức mạnh tinh thần tập thể, ý thức tự học tập nâng cao trình đợ, đoàn kết nội bộ, tạo thành sức mạnh tổng hợp, quyết tâm hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ Việc thực hiện công tác thi đua – khen thưởng đúng thực chất, tinh thần khách quan, công Tạo động lao đợng và học tập đúng đắn, kích thích cá nhân tự phát huy và khẳng định lực, hứng thú say mê học tập và cống hiến cho xã hội Thực hiện tốt cuộc vận động Dân chủ - Kỷ cương – Tình thương – Trách nhiệm Mỗi giáo viên phải có mối liên hệ mật thiết với cha mẹ học sinh để kịp thời giúp đỡ học sinh yếu kém, học sinh có hoàn cảnh khó khăn, nhằm hạn chế tối đa hiện tượng học sinh bỏ học Tiếp tục thực hiện tốt công tác phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi, xây dựng kế hoạch phối hợp qùn địa phương tun trùn cợng đờng giữ vững và trì sĩ số học sinh, kiên quyết không để học sinh bỏ học Làm tốt việc ứng dụng công nghệ thông tin quản lý, vận dụng thực hiện phần mềm quản lý tài chính, quản lý phổ cập, báo cáo thống kê Thực hiện tốt công khai: công khai chất lượng đào tạo, công khai các điều kiện về sở vật chất; cơng khai thu, chi tài Phát huy hiệu quả hoạt động của Ban đại diện cha mẹ học sinh, thực hiện đúng điều lệ Tích cực hỗ trợ các hoạt động dạy và học nhà trường Chăm lo đời sống vật chất, tinh thần cho tập thể cán bộ- giáo viên- nhân viên Phối hợp các đoàn thể và ngoài nhà trường chăm lo cho học sinh nghèo, học sinh có hoàn cảnh khó khăn tạo điều kiện cho các em học tập tốt II Tổ chức thực Ban giám hiệu cụ thể hóa các nợi dung, văn bản chỉ đạo thành các kế hoạch cụ thể, tăng cường kiểm tra, giám sát việc thực hiện của giáo viên, nhân viên nhà trường để kịp thời chấn chỉnh Tranh thủ lãnh đạo của cấp uỷ, qùn địa phương, phịng Giáo dục và Đào tạo để đầu tư sở vật chất; phối hợp tốt với các ban ngành, đoàn thể và ủng hộ của nhân dân chăm lo cho việc học tập của học sinh Tiếp tục phát huy thế mạnh hiện có của tập thể giáo viên nhà trường việc nâng cao chất lượng dạy và học; nêu cao tinh thần trách nhiệm quá trình thực hiện nhiệm vụ Ban lãnh đạo nhà trường, các bộ phận chuyên môn, tổ chức đoàn thể và cán bộ, giáo viên, nhân viên vào nhiệm vụ trọng tâm học kỳ II của nhà trường để tập trung xây dựng kế hoạch chi tiết và tổ chức thực hiện có hiệu quả, quyết tâm thực hiện thắng lợi nhiệm vụ năm học 2017-2018 Chuẩn bị tốt các điều kiện về sở vật chất nguồn nhân lực để thực hiện nhiệm vụ năm học 2018-2019./ Nơi nhận: - Phòng Giáo dục và Đào tạo; - UBND phường An Bình; - Lưu VT HIỆU TRƯỞNG * Lưu ý: Trên là đề cương Báo cáo sơ kết học kỳ I năm học 2015-2016 và một số nhiệm vụ trọng tâm học kỳ II năm học 2015-2016 các sở giáo dục Lĩnh vực nào có thực hiện báo cáo; lĩnh vực nào khơng thực hiện ghi rõ là khơng có Báo cáo sở giáo dục cần nêu rõ công việc triển khai đạo thực đơn vị; thuận lợi khó khăn, bất cập triển khai nhiệm vụ; có số liệu minh họa kết đạt được, cá nhân, tập thể làm tốt cần tuyên dương, sáng kiến, học kinh nghiệm rút ra; làm rõ nguyên nhân việc làm được, việc chưa làm được; đề xuất, kiến nghị Đặc biệt làm rõ giải pháp đạo sáng tạo sở cá nhân, tập thể điển hình hoạt động, nhiệm vụ lĩnh vực công tác đơn vị (Lưu ý công việc triển khai đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo theo Nghị 29) VĂN PHÒNG SỞ GDĐT 10 ... hiện ghi rõ là khơng có Báo cáo sở giáo dục cần nêu rõ công việc triển khai đạo thực đơn vị; thuận lợi khó khăn, bất cập triển khai nhiệm vụ; có số liệu minh họa kết đạt được, cá nhân, tập... 24 đảng viên chiến tỷ lệ 66,66% tổng số cán bộ, giáo viên, nhân viên của nhà trường II Kết cụ thể Về công tác quản lý giáo dục đào tạo Đầu năm học nhà trường kiện toàn ban chỉ đạo,... lớp tổng số trị giá 40.000.000 đồng gồm (quần áo dụng cụ học tập, xanh ) ĐÁNH GIÁ CHUNG Kết đạt – Nguyên nhân Nhà trường bản hoàn thành nhiệm vụ đề học kỳ I Hưởng ứng tích cực