KẾ HOẠCH TƯ VẤN HƯỚNG NGHIỆP SỞ GD&ĐT LÂM ĐỒNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúcTRƯỜNG THCS &THPT TÂY SƠN Số 52/KH TLHĐ TS Đà lạt, ngày 25 tháng 9 năm 2017 KẾ HOẠCH Tư vấn[.]
SỞ GD&ĐT LÂM ĐỒNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS &THPT TÂY SƠN Độc lập – Tự – Hạnh phúc Số: 52/KH TLHĐ-TS Đà lạt, ngày 25 tháng năm 2017 KẾ HOẠCH Tư vấn tâm lý học đường năm học 2017 – 2018 Căn công văn 1723/SGDĐT –CTTT ngày 12/9/2017 Sở GD&ĐT Lâm Đồng Hướng dẫn công tác tư vấn tâm lý học đường năm học 2017-2018, Trường THCS&THPT Tây Sơn ban hành Kế hoạch Tư vấn tâm lý học đường năm học 2017 – 2018 sau: I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Mục đích Hỗ trợ, can thiệp, giúp đỡ học sinh giải khó khăn đời sống tâm lý Bao gồm khó khăn xúc cảm, tình cảm, tâm lý, tinh thần đời sống hàng ngày, hành vi ứng xử, quan hệ thầy cơ, bạn bè, gia đình, xã hội học tập, vấn đề tâm lý lứa tuổi, giới tính hướng nghiệp Qua giúp học sinh tìm hướng giải phù hợp giúp ổn định đời sống tâm lý để phát triển cao hiệu suốt trình học tập trường Phối hợp với hoạt động giáo dục khác, với tổ chức đoàn thể, với giáo viên môn, giáo viên chủ nhiệm nhà trường góp phần nâng cao hiệu việc “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Tham mưu với Ban giám hiệu đoàn thể sở thu thập ý kiến đóng góp tích cực học sinh, phụ huynh giáo viên (trong vấn đề liên quan đến công tác tư vấn tâm lý) nhằm góp phần thúc đẩy nhà trường phát triển tồn diện bền vững Yêu cầu Phải am hiểu tâm lý lứa tuổi học sinh, phải tôn trọng học sinh, lắng nghe học sinh, phải tạo niềm tin học sinh để việc tư vấn có hiệu Trong trình tư vấn giáo viên tư vấn cần giữ bí mật vấn đề có tính nhạy cảm học sinh, cha mẹ học sinh để tránh mặc cảm đối tượng tư vấn II NGUYÊN TẮC HOẠT ĐỘNG Nguyên tắc hoạt động - Hoạt động độc lập - Học sinh đến tư vấn sở tự nguyện - Luôn tôn trọng học sinh tư vấn - Phương châm hoạt động “Luôn lắng nghe, tôn trọng bảo mật” Nhân Phụ trách chung: Cô Đào Thị Thu Nga, Phó Hiệu trưởng Giáo viên tư vấn: Thầy Nguyễn Văn Đức, Tổ trưởng chuyên môn – Tổ trưởng Thầy Trần Đặng Chí Linh, Tổng phụ trách Đội – Tổ phó Thầy Dương Đăng Phương, Bí thư Đồn trường Cô Lý Thị Thuỷ, Chủ tịch Hội LHTN, giáo viên Công dân Cô Lê Thị Tuyết, giáo viên Công dân III NỘI DUNG Giáo dục giá trị kĩ sống lĩnh vực tình bạn, giới tính cho học sinh Tham vấn tâm lý cho học sinh có kết học tập yếu, kết rèn luyện hạnh kiểm trung bình hay yếu (tạm gọi học sinh khó giáo dục học sinh cá biệt) năm học trước; tất lớp học sinh khác có nhu cầu tham vấn vấn đề tâm lý 3.Tìm hiểu giải tỏa tâm lý cho học sinh lý học sinh nghỉ học bỏ học, từ đưa hướng giải tích cực cho học sinh thời điểm mà tâm lý học sinh gặp nhiều khó khan Tư vấn hướng nghiệp cho học sinh khối khối 12 THPT IV LỊCH HOẠT ĐỘNG TT Nội dung Thời gian/ địa điểm Đối tượng Giáo dục giá trị kỹ sống Tuyên truyền cho Tiết chào cờ tuần Học sinh học sinh tồn tháng 10 giáo viên tổ TVTLHĐ toàn nhà trường trường vai trò trách nhiệm tổ TVTLHĐ Giáo dục tình bạn, tiết sinh hoạt Khối 10, tình u, tình dục ngoại khóa (Thực khối 11 tuổi học trò tháng 10) Tham vấn tâm lý 2.1 GVCN lập “Phiếu đề Phát phiếu: vào thứ bảy Các lớp nghị tham vấn tâm phòng họp giáo viên khối THCS lý” số HS “khó giáo lúc họp GVCN Thu & THPT dục” lớp gửi phiếu: vào thứ hai phòng tham vấn tuần 2.2 Lập kế hoạch tham Từ 10g30 ngày thứ HS có phiếu vấn cho số HS có bảy tuần đề nghị “Phiếu đề nghị tham hết năm học tham vấn vấn tâm lý” tâm lý HS khác có HS khác có nhu cầu nhu cầu 2.3 Triển khai tham vấn Các buổi sáng thứ ba từ Các lớp tâm lý cho học sinh 7g00 đến 9g30 thứ khối THCS toàn trường năm từ 8g45 đến 11g00 & THPT vấn đề tâm lý Buổi chiều thứ năm từ 13g30 đến 14g00 từ 16g00 đến 17g30 hàng tuần 2.4 Phối hợp với GVCN; Thứ hai từ 7g30 đến GVCN Ban Giám hiệu nhà 8g40 thứ bảy từ 9g45 lớp có HS trường giáo dục học đến 10g 30 hàng tuần có vấn đề Phân công Thầy Nguyễn Văn Đức GV tổ tâm lý học đường GV tổ tâm lý học đường GV tổ tâm lý học đường sinh sau tham vấn tâm lý 2.5 Tiếp xúc trao đổi với học sinh PHHS trường hợp học sinh muốn nghỉ học hay bỏ học tâm lý Các buổi sáng thứ ba từ 7g00 đến 9g30 thứ năm từ 8g45 đến 11g00 Buổi chiều thứ năm từ 13g30 đến 14g00 từ 16g00 đến 17g30 hàng tuần Các lớp khối THCS & THPT GV tổ tâm lý học đường Tư vấn hướng nghiệp cho HS khối 12 3.1 Định hướng nghề nghiệp 3.2 Thông tin nghề nghiệp 3.3 Trắc nghiệm hứng thú nghề nghiệp 3.4 Xử lý kết trắc nghiệm hứng thú nghề nghiệp 3.5 Tư vấn chọn nghề cho học sinh 1-2 tiết sinh hoạt ngoại khóa 1-2 tiết sinh hoạt ngoại khóa Học sinh đăng ký GVCN gửi danh sách cho tổ tư vấn phòng TVTLHĐ Tổ tư vấn lập kế hoạch phát phiếu trắc nghiệm để xử lý Từ thứ bảy đến sáng thứ hai hàng tuần, sau báo cáo kết cho đối tượng tham vấn tâm lý Các buổi sáng thứ ba từ 7g00 đến 9g30 thứ năm từ 8g45 đến 11g00 Buổi chiều thứ năm từ 13g30 đến 14g00 từ 16g00 đến 17g30 hàng tuần HS khối 12 THPT HS khối 12 THPT GV tổ tâm lý học đường Dành cho HS khối 12 chưa định hướng nghề nghiệp cho tương lai Tư vấn hướng nghiệp cho HS khối 4.1 Ý nghĩa, tầm quan trọng việc chọn nghề có sở khoa học 4.2 Tìm hiểu lực thân truyền thống nghề nghiệp gia đình Giờ sinh hoạt chủ nhiệm HS khối lồng ghép vào HĐ NGLL – HN khối GVCN, GV tổ tâm lý học đường 4.3 Thế giới nghề nghiệp quanh ta 4.4 Tìm hiểu thông tin số nghề phổ biến địa phương Các hướng sau tốt nghiệp THCS 4.5 Tư vấn hướng nghiệp Các buổi sáng thứ ba từ 7g00 đến 9g30 thứ năm từ 8g45 đến 11g00 Buổi chiều thứ năm từ 13g30 đến 14g00 từ 16g00 đến 17g30 hàng tuần Định hướng phát triển 4.6 Giờ sinh hoạt chủ nhiệm kinh tế - xã hội địa lồng ghép vào HĐ phương đất nước NGLL – HN khối Tìm hiểu thơng tin thị trường lao động V TỔ CHỨC THỰC HIỆN Địa điểm tham vấn tâm lý học đường: Phòng tham vấn tâm lý nhà trường Lịch trực phòng tư vấn: buổi/tuần cho cấp học Phòng tư vấn có bảng tên, có hộp thư, bảng tin tư vấn, e-mail Chế độ báo cáo: hàng tháng cuối học kỳ gửi Ban giám hiệu Trên hướng dẫn triển khai công tác tư vấn tâm lý học đường năm học 2017-2018 Yêu cầu tổ cá nhân có liên quan nghiêm túc thực Nơi nhận: - Sở GD&ĐT ( để báo cáo); - Cá nhân QĐ TTCM ( để thực hiện); - Lưu: BGH (chỉ đạo),VP KT.HIỆU TRƯỞNG PHÓ HIỆU TRƯỞNG (đã ký) Đào Thị Thu Nga ... đường Tư vấn hướng nghiệp cho HS khối 12 3.1 Định hướng nghề nghiệp 3.2 Thông tin nghề nghiệp 3.3 Trắc nghiệm hứng thú nghề nghiệp 3.4 Xử lý kết trắc nghiệm hứng thú nghề nghiệp 3.5 Tư vấn chọn... gửi danh sách cho tổ tư vấn phòng TVTLHĐ Tổ tư vấn lập kế hoạch phát phiếu trắc nghiệm để xử lý Từ thứ bảy đến sáng thứ hai hàng tuần, sau báo cáo kết cho đối tư? ??ng tham vấn tâm lý Các buổi sáng... khối 12 chưa định hướng nghề nghiệp cho tư? ?ng lai Tư vấn hướng nghiệp cho HS khối 4.1 Ý nghĩa, tầm quan trọng việc chọn nghề có sở khoa học 4.2 Tìm hiểu lực thân truyền thống nghề nghiệp gia đình