TUẦN 34 Kế hoạch bài học Lớp 3/2 Trường Tiểu học thị trấn Khe Tre TUẦN 34 Thứ hai ngày 10 tháng 5 năm 2021 Tập đọc – Kể chuyện SỰ TÍCH CHÚ CUỘI CUNG TRĂNG I/ Mục tiêu A/Tập đọc Rèn kĩ năng đọc thành t[.]
Kế hoạch học Lớp 3/2 Trường Tiểu học thị trấn Khe Tre TUẦN 34 Thứ hai ngày 10 tháng năm 2021 Tập đọc – Kể chuyện: SỰ TÍCH CHÚ CUỘI CUNG TRĂNG I/ Mục tiêu : A/Tập đọc - Rèn kĩ đọc thành tiếng kĩ đọc hiểu - Biết ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ Hiểu nội dung, ý nghĩa: Ca ngợi tình nghĩa thủy chung, lịng nhân hậu Cuội; giải thích tượng thiên nhiên ước mơ bay lên mặt trăng loài người.( trả lời câu hỏi sgk) - Học gương Cuội B/ Kể chuyện : - Nắm nội dung đoạn câu chuyện - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý sgk - Kể cho gia đình nghe II / Chuẩn bị : Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa Bảng phụ viết gợi ý đoạn câu chuyện III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Bài cũ: (4’) -Đọc bài: “Mặt trời xanh tôi” - Ba em lên bảng đọc lại kết hợp trả -Nêu nội dung vừa đọc ? lời câu hỏi -Nhận xét, ghi điểm B.Bài mới: 1) Giới thiệu (2’) - Lớp lắng nghe giới thiệu Nêu yêu cầu tiết học 2) Luyện đọc: (30’) a) Đọc toàn bài: -Đọc giọng kể linh hoạt thay đổi -Lớp lắng nghe đọc mẫu giọng cho phù hợp với nội dung đoạn câu chuyện b) Hướng dẫn hs luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu - Lần lượt em đọc câu -Yêu cầu nối tiếp đọc câu -Lần lượt nối tiếp đọc câu đoạn đoạn -Yêu cầu đọc đoạn trước lớp -Từng em đọc đoạn trước lớp -Yêu cầu đọc đoạn nhóm -Đọc đoạn nhóm GV: Cao Thị Hằng Nga Trường Tiểu học thị trấn Khe Tre Kế hoạch học Lớp 3/2 - Gọi đọc nối tiếp đoạn Hướng dẫn tìm hiểu bài: (12’) -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi: -Nhờ đâu mà Cuội phát thuốc quý ? - Ba em đọc đoạn -Lớp đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi -Tình cờ thấy hổ mẹ cứu sống hổ thuốc nên Cuội phát thuốc quý -Một em đọc tiếp đoạn Lớp đọc thầm - Mời em đọc đoạn Yêu cầu lớp theo đọc thầm - Cuội dùng thuốc để cứu sống - Chú Cuội dùng thuốc vào việc người, Cuội cứu sống nhiều người ? có gái phú ông phú ông gã cho -Vợ Cuội bị té vỡ đầu rịt thuốc -Hãy thuật lại việc xảy không tỉnh lại, Cuội nặn óc đất với vợ Cuội ? sét rịt thuốc vào vợ Cuội tỉnh lại từ mắc chứng hay quên - Lớp đọc thầm đoạn - Yêu cầu lớp đọc thầm tiếp đoạn - Vợ Cuội không nhớ lời Cuội dặn nên -Vì Cuội lại bay lên cung lấy nước giãi tưới cho trăng ? bay lên trời Cuội sợ thuốc quý nên túm rễ kéo lại đưa Cuội bay lên trời - Phát biểu theo suy nghĩ thân -Theo em Cuội sống cung trăng ? 4) Luyện đọc lại: - Ba em nối tiếp thi đọc diễn cảm - Yêu cầu em nối tiếp đọc đoạn đoạn câu chuyện câu chuyện - Một em thi đọc diễn cảm câu chuyện -Mời em đọc câu chuyện -Về nhà tập kể lại nhiều lần -Học xem trước KỂ CHUYỆN Nêu nhiệm vụ : (2’) Dựa vào gợi ý sgk, kể lại đoạn câu chuyện Hướng dẫn kể chuyện: (16’) GV: Cao Thị Hằng Nga -Lắng nghe nhiệm vụ tiết học Kế hoạch học Lớp 3/2 - Yêu cầu em đọc câu gợi ý -Mở bảng viết sẵn câu hỏi gợi ý tóm tắt đoạn - Mời em kể lại đoạn câu truyện - Từng cặp kể đoạn, toàn câu chuyện -Mời em nối tiếp thi kể lại đoạn câu chuyện trước lớp - 1-2 em kể lại tồn câu chuyện -Giáo viên lớp bình chọn bạn kể hay C Củng cố dặn dò: (2’) -Qua câu chuyện em có cảm nghĩ ? -Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học xem trước Trường Tiểu học thị trấn Khe Tre -Một em đọc gợi ý, lớp theo dõi sgk - Một em dựa vào gợi ý để kể lại đoạn câu chuyện - Từng cặp hs kể cho nghe - Ba em nối tiếp thi kể đoạn câu chuyện - Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay - Lần lượt nêu lên cảm nghĩ nội dung câu chuyện Tốn : ƠN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000 (tiếp theo) I/ Mục tiêu : -Tiếp tục củng cố thực phép tính: cộng, trừ, nhân, chia (nhẩm, viết)các số phạm vi 100000 - Biết làm tính cộng, trừ, nhân, chia (nhẩm, viết)các số phạm vi 100000 Giải tốn hai phép tính - Tính tốn cẩn thận II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Bài cũ : Đặt tính tính: - 2em lên thực bảng, lớp thực 39178 + 25706; 58427 + 40753 vào bảng -Nhận xét ghi điểm B Bài mới: 1) Giới thiệu bài: -Hôm tiếp tục ôn tập phép tính phạm vi 100 000 2) Luyện tập: -Bài 1: -Một em đọc đề sách giáo khoa - Gọi học sinh nêu tập sách -Cả lớp làm vào tập GV: Cao Thị Hằng Nga Trường Tiểu học thị trấn Khe Tre Kế hoạch học Lớp 3/2 - Gọi em nêu miệng kết nhẩm giải thích cách nhẩm đặc biệt thứ tự thực phép tính biểu thức chẳng hạn: 3000 + 200 x nhẩm sau: nghìn nhân = nghìn Lấy nghìn cộng nghìn = nghìn, … -Yêu cầu lớp làm vào -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài - Gọi học sinh nêu tập sách -Yêu cầu học sinh nêu lại cách đặt tính tính phép tính -Mời hai em lên bảng giải - Yêu cầu lớp thực vào -Gọi học sinh khác nhận xét bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3: - Gọi em nêu đề SGK -Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước -Mời em lên bảng giải -Gọi học sinh khác nhận xét bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá d) Củng cố - Dặn dò: *Nhận xét đánh giá tiết học –Dặn nhà học làm tập -1 em nêu miệng kết nhẩm: a/ ( 3000 + 2000 ) x = 5000 x = 10000 b/ 14000 – 8000 : = 14000 – 4000 = 10 000 c/ (14000 – 8000) : = 6000 : = 3000 -Học sinh khác nhận xét làm bạn - Một em đọc đề sách giáo khoa - Hai em lên bảng đặt tính tính : - Hai em khác nhận xét bạn - Một em nêu đề tập sách - Lơp làm vào Một em giải bảng - Giải : Số lít dầu bán là: 6450 : = 2150 ( lít ) - Số lít dầu lại: 6450 – 2150 =4300 (l) Đ/S: 4300 lít dầu - Học sinh khác nhận xét bạn CHIỀU ƠN LUYỆN Tốn: I/ Mục tiêu : - Củng cố phép tính : cộng, trừ, nhân, chia số phạm vi 100 000 Giải toán tìm phần Xem đồng hồ Đổi đơn vị đo độ dài - Biết cộng, trừ, nhân, chia số phạm vi 100000 Biết giải tốn tìm phần Biết xem đồng hồ Biết đổi đơn vị đo độ dài - Rèn tính cẩn thận tính tốn GV: Cao Thị Hằng Nga Kế hoạch học Lớp 3/2 II/ Chuẩn bị: Bảng phụ, tập thực hành III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên 1) Giới thiệu bài: 2) Hướng dẫn hs làm tập: Bài 1: Đặt tính tính - Cho lớp làm vào -Yêu cầu nêu lại cách đặt tính tính phép tính -Nhận xét chốt lại kết Bài : Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời - Cho hs nêu lại bảng đơn vị đo dộ dài - Nhận xét, giúp hs củng cố đơn vị đo độ dài Bài 3: Quan sát đồng hồ, trả lời câu hỏi - Nhận xét chốt lại kết Bài 4: Bài tốn - Hướng dẫn học sinh phân tích đề, nêu cách giải -Nhận xét , chốt lại lời giải 3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học xem lại tập GV: Cao Thị Hằng Nga Trường Tiểu học thị trấn Khe Tre Hoạt động học sinh - Nêu yêu cầu tập - Cả lớp thực vào - Một số em lên bảng thực Lớp nhận xét - Nêu yêu cầu tập - Tiếp nối nêu - Cả lớp thực vào - Nêu miệng kết Lớp nhận xét - Nêu yêu cầu tập - Quan sát đồng hồ, trả lời miệng kết - Đọc đề - Nêu cách giải, giải vào - Một em giải bảng, lớp theo dõi, nhận xét Bài giải: Số sản phẩm đẫ làm là: 8470 : = 1694(sản phẩm) Số sản phẩm phải làm : 8470 – 1694 = 6776(sản phẩm) Đ/S: 6776 sản phẩm Kế hoạch học Lớp 3/2 Trường Tiểu học thị trấn Khe Tre Tập viết: ÔN CHỮ HOA : A, M, N, V I/ Mục tiêu: - Củng cố cách viết chữ viết hoa - Viết tương đối nhanh chữ hoa (kiểu 2):A, M (1 dòng), N, V (1 dòng), ; viết tên riêng An Dương Vương (1 dòng) câu ứng dụng : Tháp Mười ….Bác Hồ (1 lần) chữ cỡ nhỏ - Giáo dục tính cẩn thận viết tập viết II/ Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ viết hoa - Viết sẵn lên bảng tên riêng câu ứng dụng III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên A/Bài cũ: (4’) Kiểm tra viết nhà HS B/Bài mới: 1.Giới thiệu bài: (2’) Nêu yêu cầu tiết học 2.Hướng dẫn HS viết bảng con(8’) a)Luyện viết chữ viết hoa - Cho lớp tìm chữ viết hoa có - Viết mẫu nhắc lại cách viết b)Luyện viết từ ứng dụng - Gọi vài em đọc từ ứng dụng - Giới thiệu An Dương Vương vua nước Âu Lạc Ông người cho xây thành Cỗ Loa - Viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết c)Luyện viết câu ứng dụng - Gọi vài em đọc câu ứng dụng - Giúp HS hiểu : Câu thơ ca ngợi Bác Hồ người Việt Nam đẹp Hoạt động học sinh - Bày lên bàn - A,M,N,V - Viết bảng - An Dương Vương -Lắng nghe -Viết vào bảng -Vài em đọc: Tháp Mười đẹp bơng sen Việt Nam đẹp có tên Bác Hồ -Viết bảng con: Tháp Mười, Việt Nam - Viết vào 3.Hướng dẫn HS viết vào tập viết: (18’) - Nêu yêu cầu viết 4.Chấm, chữa (5’) Chấm 1/3 số nhận xét GV: Cao Thị Hằng Nga Kế hoạch học Lớp 3/2 Trường Tiểu học thị trấn Khe Tre 5.Củng cố, dặn dị: (2’) - Hồn thành viết nhà Đạo đức: DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG: PHÒNG CHỐNG CÁC TỆ NẠN XÃ HỘI I / Mục tiêu : - Học sinh biết tệ nạn xã hội làm cho sống văn minh lịch - Biết ứng xử đắn có người dụ dỗ - Nhắc nhớ bạn bè tránh xa tệ nạn xã hội II /Chuẩn bị : Tranh ảnh cố động phòng chống tệ nạn xã hội III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu bài: Hướng dẫn hs tìm hiểu bài: - Giới thiệu giải thích cho học sinh hiểu - Lắng nghe để hiểu tệ nạn xã tệ nạn xã hội hội - Nêu tác hại số tệ nạn xã hội - Hút ma túy gây cho người ngiện mà em biết ? tính người, kinh tế cạn kiệt - Mại dâm đường gây * Hoạt động1: Xử lí tình bệnh si đa … - Nêu tình huống: - Lớp chia nhóm thảo luận - Trên đường học em gặp đưa cách xử lí tình đám niên tụ tập uống rượu say giáo viên đưa xỉn chửi bới, đánh em xử lí ? -Lần lượt nhóm cử đại diện - Có anh niên hút thuốc đến lên trình bày cách giải em hút thử lần trước việc làm tình trước lớp em xử lí ? - Trên đường chơi em bất ngờ phát nhóm người bàn bạc để trộm cắp tài sản người khác Trước hành vi em giải ? - Yêu cầu đại diện lên nêu cách xử -Các nhóm khác lắng nghe nhận xét lí tình trước lớp bình chọn nhóm có cách xử lí tốt - Giáo viên lắng nghe nhận xét bổ sung * Giáo viên kết luận theo sách giáo - Các nhóm tổ chức thi vẽ tranh cổ GV: Cao Thị Hằng Nga Kế hoạch học Lớp 3/2 viên * Hoạt động -Yêu cầu nhóm thi vẽ tranh cổ động phòng chống tệ nạn xã hội - Nhận xét đánh giá, tuyên dương nhóm thắng Củng cố dặn dị: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Giáo dục HS ghi nhớ thực theo học Trường Tiểu học thị trấn Khe Tre động có chủ đề nói phòng chống tệ nạn xã hội -Cử đại diện lên trưng bày sản phẩm thuyết trình tranh vẽ trước lớp Thứ ba ngày 11 tháng 05 năm 2021 ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG Toán : I/ Mục tiêu : - Học sinh củng cố số đo theo đơn vị đo đại lượng học - Biết làm tính với số đo theo đơn vị đo đại lượng học Biết giải toán liên quan đến đại lượng học - Thích học toán II/ Chuẩn bị : - Nội dung tập ghi sẵn vào bảng phu III/Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Bài cũ: - Gọi học sinh lên bảng làm tập - Một học sinh lên bảng sửa tập tiết trước - Giáo viên nhận xét đánh giá B Bài mới: 1) Giới thiệu bài: - Hơm tìm hiểu “ Ơn tập đại lượng” 2/ Luyện tập : Bài 1: - Nêu yêu cầu tập - Cho hs nhắc lại bảng đơn vị đo đại - Tiếp nối nêu lượng - Yêu cầu học sinh tự làm chữa -Cả lớp thực vào - Nêu miệng kết quả, Lớp nhận xét, - Gọi hs nêu miệng kết chữa - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo chữa GV: Cao Thị Hằng Nga Kế hoạch học Lớp 3/2 - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: - Gọi hs trả lời câu hỏi - Nhận xét, chốt lại kết Bài - Hỏi học sinh nội dung đề toán - Yêu cầu lớp vẽ thêm kim phút vào SGK - Mời học sinh lên bảng gắn kim phút vào trả lời câu hỏi - Nhận xét đánh giá làm học sinh Bài : Bài toán - Hỏi học sinh nội dung đề tốn - Ghi tóm tắt đề lên bảng - Yêu cầu lớp làm vào - Mời học sinh lên bảng giải - Gọi học sinh khác nhận xét bạn - Nhận xét đánh giá làm học sinh Trường Tiểu học thị trấn Khe Tre - Quan sát tìm hiểu nội dung tốn - Tiếp nối nêu câu trả lời - Quan sát tìm hiểu nội dung toán - Thực vào SGK - Đổi chéo kiểm tra lẫn - Một em lên bảng thực -Lớp thực làm vào -Một học sinh lên bảng giải - Một em đọc yêu cầu đề -Tìm dự kiện yêu cầu đề -Một em lên bảng giải Giải : Số tiền Bình có là: 2000 x = 4000(đồng) Số tiền Bình cịn lại là: 4000 – 2700 = 2300(đồng) Đ/S: 2300 đồng 3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học làm tập Chính tả: (nghe viết ) THÌ THẦM I/ Mục tiêu : - Rèn kỉ viết tả; trình bày khổ thơ, dịng thơ chữ - Nghe viết lại xác “ Thì thầm” Đọc viết tên số nước Đông Nam Á Làm tập điền vào chỗ trống tiếng có âm đầu tr / ch dấu hỏi / dấu ngã - Viết đúng, đẹp II/ Chuẩn bị : - Bảng lớp viết lần nội dung tập III/Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Bài cũ: - Kiểm tra cũ mời em lên bảng -Ba em lên bảng viết từ giáo viên viết từ học sinh thường hay viết đọc GV: Cao Thị Hằng Nga Kế hoạch học Lớp 3/2 sai : xanh xao, san sát, lên xuống, xum xuê, sẵn sàng,… -Nhận xét đánh giá B.Bài mới: 1) Giới thiệu -Bài viết hôm em nghe viết thơ: “ Thì thầm” 2) Hướng dẫn nghe viết : - Đọc mẫu “ Thì thầm ” - Yêu cầu ba học sinh đọc lại thơ - Giúp hs hiểu thơ: ? Bài thơ cho thấy vật, vật biết trị chuyện, thầm với Đó vật, vật nào? - Hướng dẫn hs nhận xét tả - Nhắc nhở chữ cần viết hoa, cách trình bày thơ -Yêu cầu học sinh viết bảng số từ dễ sai - Đọc cho học sinh chép - Theo dõi uốn nắn cho học sinh -Thu học sinh chấm điểm nhận xét 3/ Hướng dẫn làm tập Bài : - Đọc mẫu tên nước ? Cách viết hoa tên - Cho hs viết vào - Gọi hs lên bảng viết Trường Tiểu học thị trấn Khe Tre -Cả lớp viết vào bảng -Lớp lắng nghe giới thiệu - Lắng nghe đọc mẫu viết - Ba em đọc lại thơ - Cả lớp theo dõi đọc thầm theo -Tiếp nối phát biểu - Lớp thực viết vào bảng từ dễ nhầm lẫn - Viết vào bảng -Nghe giáo viên đọc để chép vào -Nghe đọc lại để soát tự sửa lỗi bút chì - Nộp lên để giáo viên chấm điểm - Hai em đọc lại yêu cầu tập - Đọc cá nhân, đọc đồng - Nêu cách viết tên nước - Cả lớp thực vào - em lên bảng viết, lớp theo dõi, nhận xét - Nhận xét, sửa chữa Bài 3: - Nêu yêu cầu tập - Quan sát tranh minh họa gợi ý giải đố -Yêu cầu lớp làm cá nhân - Mời hai em lên bảng thi làm * Chốt lại lời giải đúng, mời hai em GV: Cao Thị Hằng Nga -Cử đại diện lên bảng thi làm nhanh - Lớp nhận xét bạn bình chọn nhóm làm nhanh làm 10 Kế hoạch học Lớp 3/2 -Yêu cầu lớp đọc đồng thơ 3) Hướng dẫn tìm hiểu : (8’) - Yêu cầu lớp đọc thầm khổ thơ đầu thơ -Tìm hình ảnh gợi tả mưa thơ ? Trường Tiểu học thị trấn Khe Tre nhóm -Cả lớp đọc đồng thơ -Lớp đọc thầm khổ đầu thơ +Mây đen kéo về, mặt trời chui vào mây; chớp, mưa nặng hạt, xịe tay hứng gió - Yêu cầu lớp đọc thầm khổ thơ mát, gió hát giọng trầm giọng cao, sấm rền chạy mưa rào -Cảnh sinh hoạt gia đình ngày mưa ấm - Lớp đọc thầm khổ thơ cúng nào? +Cả nhà ngồi bên bếp lửa, bà xâu kim, chị ngồi đọc sách, mẹ làm - Yêu cầu đọc thầm khổ thơ lại bánh khoai - Vì người lại thương bác -Đọc thầm khổ thơ trả lời câu hỏi ếch ? +Vì bác lặn lội mưa gió để xem cụm lúa phất cờ chưa - Hình ảnh bác ếch gợi cho em nhớ + Gợi đến bác nông dân tới ? lặn lội làm việc ngồi đồng gió mưa 4) Học thuộc lịng thơ : (6’) -Mời em đọc lại thơ - Một em đọc lại thơ -Hướng dẫn đọc thuộc lòng khổ thơ -Ba em nối tiếp thi đọc khổ thơ thơ -Yêu cầu lớp thi đọc thuộc lòng -Thi đọc thuộc lòng thơ trước thơ lớp -Theo dõi bình chọn em đọc tốt -Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc C) Củng cố - Dặn dò: , hay - Nhận xét đánh giá tiết học -Ba học sinh nhắc lại nội dung - Dặn nhà học thuộc xem trước Tốn : ƠN TẬP VỀ HÌNH HỌC I/ Mục tiêu : - Học sinh củng cố góc vng, trung điểm đoạn thẳng Chu vi hình tam giác, hình chữ nhật, hình vng - Xác định góc vng, trung điểm đoạn thẳng; Tính chu vi hình tam giác, hình chữ nhật, hình vng - Thích học tốn GV: Cao Thị Hằng Nga 12 Kế hoạch học Lớp 3/2 Trường Tiểu học thị trấn Khe Tre II/ Chuẩn bị : - Nội dung tập ghi sẵn vào bảng phu III/Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Bài cũ: -Gọi học sinh lên bảng làm tập -Một học sinh lên bảng sửa tập tiết trước -Giáo viên nhận xét đánh giá B Bài mới: 1) Giới thiệu bài: -Hôm tìm hiểu “ Ơn tập hình học” 2/ Luyện tập : -Bài 1: - Quan sát tìm hiểu nội dung bai - Gọi học sinh nêu tập toán -Yêu cầu học sinh tự làm chữa - Ba em em nêu mục a, b, c -Gọi em lên bảng giải tốn a/ Có góc vng , đỉnh góc -Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vuông là: A, E , M, N, B , D , C chữa cạnh ,… -Gọi học sinh khác nhận xét bạn b/Trung điểm đoạn AB M -Giáo viên nhận xét đánh giá đoạn ED N c/ Trung điểm đoạn AE I, đoạn MN K - Em khác nhận xét làm bạn Bài - Hai em đọc đề tập -Mời học sinh đọc đề -Cả lớp thực vào - Yêu cầu nhắc lại cách tính chu vi -Một em lên bảng giải tam giác Giải : -Mời em lên bảng giải Chu vi tam giác ABC là: -Yêu cầu lớp thực vào 35 + 26 + 40 = 101 ( cm) -Gọi học sinh khác nhận xét bạn Đ/S: 101 cm -Nhận xét đánh giá làm học sinh * Lớp nhận xét kết bạn Bài - Một em đọc đề – Mời học sinh đọc đề -Lớp thực làm vào - Hỏi học sinh nội dung đề -Một học sinh lên bảng giải toán Giải : - Yêu cầu lớp làm vào Chu vi mảnh đất hình chữ nhật : -Mời học sinh lên bảng giải ( 125 + 68 ) x = 386 (m) -Gọi học sinh khác nhận xét bạn Đ/S: 386 m -Nhận xét đánh giá làm học sinh - Một em đọc yêu cầu đề GV: Cao Thị Hằng Nga 13 Kế hoạch học Lớp 3/2 Bài – Mời học sinh đọc đề - Hỏi học sinh nội dung đề tốn -Ghi tóm tắt đề lên bảng - u cầu lớp làm vào -Mời học sinh lên bảng giải -Gọi học sinh khác nhận xét bạn -Nhận xét đánh giá làm học sinh Trường Tiểu học thị trấn Khe Tre -Tìm dự kiện yêu cầu đề -Một em lên bảng giải Giải : Chu vi hình chữ nhật là: ( 60 + 40 ) x = 200 (m) Diện tích hình vng là: 200 : = 50 ( m) Đ/S: 50m - Em khác nhận xét bạn 3) Củng cố - Dặn dò: *Nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học làm tập Luyện từ câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ VỀ THIÊN NHIÊN I/ Mục tiêu : - Mở rộng vốn từ thiên nhiên - Nêu số từ ngữ nói lợi ích thiên nhiên người vai trò người thiên nhiên Điền dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ thích hợp - Yêu thiên nhiên II/ Chuẩn bị : Vở tập tiếng việt III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Bài cũ: - Yêu cầu em đọc lại đoạn văn có -Hai học sinh lên bảng đọc đoạn dùng phép nhân hóa tả bầu trời buổi văn có sử dụng phép nhân hóa tả sáng tả vườn học tiết cảnh bầu trời vào buổi sáng tả TLV tuần 33 vườn - Nhận xét phần kiểm tra cũ B.Bài mới: 1) Giới thiệu bài: - Hôm học : “ Mở rộng vốn từ thiên nhiên“ 2.Hướng dẫn học sinh làm tập: Bài : - Hai em đọc yêu cầu tập1 - Yêu cầu hai em nối tiếp đọc tập sách GV: Cao Thị Hằng Nga 14 Kế hoạch học Lớp 3/2 - Yêu cầu lớp đọc thầm trao đổi thảo luận theo nhóm - Cho hs làm tập vào - Gọi hs nêu kết - Mời hai em đọc lại kết - Giáo viên chốt lời giải Bài 2: - Mời em đọc nội dung tập lớp đọc thầm theo - Yêu cầu lớp làm việc theo nhóm - Mời nhóm cử đại diện thi làm bảng -Gọi số em đọc lại kết - Nhận xét đánh giá bình chọn em có đoạn văn sử dụng hình ảnh nhân hóa hay - Chốt lại lời giải Bài - Mời em đọc nội dung tập 3lớp đọc thầm theo - Yêu cầu lớp làm việc cá nhân - Mời tốp tốp bạn lên thi tiếp sức làm - Gọi em đọc lại đoạn văn sau điền dấu - Nhận xét bình chọn nhóm xong trước 3) Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học xem trước GV: Cao Thị Hằng Nga Trường Tiểu học thị trấn Khe Tre - Cả lớp đọc thầm tập - Lớp trao đổi theo nhóm để hồn thành tập - Tiếp nối nêu kết quả: + Trên mặt đất:cây cối, hoa lá, rừng núi, muông thú, sông suối, người … + Dưới lòng đất : -mỏ than, mỏ vàng, mỏ dầu, kim cưong, đá quý,… - Một em đọc tập Lớp theo dõi đọc thầm theo - Đại diện nhóm lên thi làm - Con người làm cho trái đất thêm giàu đẹp như: Xây dựng nhà cửa, lau đài, đền thờ, gieo hạt, bảo vệ rừng, trồng cây,… - Hai em đọc lại kết - Lớp nhận xét bình chọn nhóm làm - Một em đọc lớp đọc thầm tập - Lớp làm việc cá nhân thực vào nháp - tốp lên thi tiếp sức điền dấu thích hợp vào chỗ trống - Lớp bình chọn nhóm thắng 15 Trường Tiểu học thị trấn Khe Tre Kế hoạch học Lớp 3/2 Thứ năm ngày 13 tháng 05 năm 2021 ƠN TẬP VỀ HÌNH HỌC (tiếp theo) Toán: I/ Mục tiêu : - Học sinh củng cố biểu tượng diện tích - Biết tính diện tích hình chữ nhật, hình vng hình đơn giản tạo hình chữ nhật, hình vng - Thích học dạng tốn II/ Chuẩn bị : - Nội dung tập ghi sẵn vào bảng phụ III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên A Bài cũ : - Gọi học sinh lên bảng sửa tập tiết trước - Giáo viên nhận xét đánh giá B Bài mới: 1) Giới thiệu bài: - Hơm tìm hiểu “ Ơn tập hình học “ tiếp” 2) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu tập sách - Yêu cầu học sinh tự làm chữa - Gọi em lên bảng giải toán - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo chữa - Gọi học sinh khác nhận xét bạn - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài -Mời học sinh đọc đề - Yêu cầu học sinh nhắc lại cách tính chu vi tam giác - Mời em lên bảng giải Hoạt động học sinh - Một học sinh lên bảng sửa tập - Quan sát đếm số vng hình trả lời - Bốn em em nêu mục a, b, c, d a/ Diện tích hình A cm2 b/ Diện tích hình B 10 cm2 c/ Diện tích hình C 18 cm2 d/Diện tích hình D cm2 - Em khác nhận xét làm bạn - Hai em đọc đề tập - Cả lớp thực vào - Hai em lên bảng giải a/ Giải : - Chu vi hình chữ nhật là: (12 + ) x = 36 ( cm) - Chu vi hình vng là: - u cầu lớp thực vào x = 36 ( cm) Đ/S: 36 cm - Gọi học sinh khác nhận xét bạn b/ Giải : Diện tích HCN: 12 x = 72 ( cm2) GV: Cao Thị Hằng Nga 16 Kế hoạch học Lớp 3/2 Trường Tiểu học thị trấn Khe Tre - Nhận xét đánh giá làm học sinh - Diện tích hình vuông: x = 81 ( cm2) Đ/S: 72cm2 81cm2 Bài 3: - Một em đọc đề sách giáo khoa – Mời học sinh đọc đề - Lớp thực làm vào - Hỏi học sinh nội dung đề - Một học sinh lên bảng giải toán Giải : - Yêu cầu lớp làm vào - Diện tích ABEG + diện tích CKHE -Mời học sinh lên bảng giải là: -Gọi học sinh khác nhận xét bạn x + x = 45 (cm2) -Nhận xét đánh giá làm học sinh Đ/S: Bài 45cm - Mời học sinh đọc đề - Một em đọc yêu cầu đề - Hỏi học sinh nội dung đề - Xác định yêu cầu đề toán - Một em lên bảng xếp hình - Mời học sinh lên bảng xếp - Em khác nhận xét bạn hình - Vài học sinh nhắc lại nội dung - Gọi học sinh khác nhận xét bạn - Về nhà học làm tập lại - Nhận xét đánh giá làm học sinh 3) Củng cố - Dặn dò: *Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học làm tập Chính tả: (nghe viết ) DỊNG SUỐI THỨC I/ Mục tiêu : - Rèn kỉ viết tả - Nghe viết lại xác “ Dịng suối thức” Làm tập điền vào chỗ trống tiếng có âm đầu l / n v / d - Viết đúng, đẹp II/ Chuẩn bị : - Bảng lớp viết lần nội dung tập III/Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Bài cũ: - Kiểm tra cũ mời em lên bảng - Ba em lên bảng viết từ giáo viên viết từ học sinh thường hay viết đọc: sai Cái lọ lục bình lánh nước men nâu/ - Nhận xét đánh giá Vinh Vân vô vườn dừa nhà GV: Cao Thị Hằng Nga 17 Kế hoạch học Lớp 3/2 B.Bài mới: 1) Giới thiệu - Bài viết hôm em nghe viết thơ “ Dòng suối thức” 2) Hướng dẫn nghe viết : - Đọc mẫu “ Dòng suối thức ” - Yêu cầu ba học sinh đọc lại thơ - Những câu nói lên dòng suối thức ? - Nhắc nhớ cách viết hoa danh từ riêng - Yêu cầu học sinh viết bảng số từ dễ sai - Đọc cho học sinh chép - Theo dõi uốn nắn cho học sinh - Thu tập học sinh chấm điểm nhận xét 3/ Hướng dẫn làm tập Bài : - Nêu yêu cầu tập - Yêu cầu lớp đọc thầm tập - Yêu cầu lớp làm cá nhân - Mời hai em lên bảng thi làm * Chốt lại lời giải đúng, mời hai em đọc lại 4) Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học làm xem trước Trường Tiểu học thị trấn Khe Tre Dương - Cả lớp viết vào bảng - Lớp lắng nghe giới thiệu - Lắng nghe đọc mẫu viết - Ba em đọc lại thơ - Cả lớp theo dõi đọc thầm theo - Tiếp nối phát biểu - Lớp thực viết vào bảng từ dễ nhầm lẫn - Nghe giáo viên đọc để chép vào - Nghe đọc lại để soát tự sửa lỗi bút chì - Nộp lên để giáo viên chấm điểm - Hai em đọc lại yêu cầu tập - Cả lớp thực vào sửa - Cử đại diện lên bảng thi làm nhanh 2b/ Mau vàng – dừa – voi - Lớp nhận xét bạn bình chọn nhóm làm nhanh làm - Một hai học sinh đọc lại Tiếng viêt: ÔN LUYỆN I/ Mục tiêu : - Giúp hs ôn tập, củng cố vốn từ thiên nhiên GV: Cao Thị Hằng Nga 18 Kế hoạch học Lớp 3/2 Trường Tiểu học thị trấn Khe Tre - Nêu số từ ngữ nói lợi ích thiên nhiên người vai trò người thiên nhiên Điền dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ thích hợp - Yêu thiên nhiên II/ Đồ dùng dạy học: - Gv-vở tập thực hành, III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giới thiệu : 2.Hướng dẫn làm tập: Bài tập 1: - Cho hs đọc từ quan sát tranh - Yêu cầu hs thảo luận theo nhóm đơi - Gọi hs nêu kết thảo luận - Một em đọc yêu cầu - Đọc từ ngữ, quan sát tranh - Từng cặp hs đọc bài, thảo luận - Tiếp nối nêu kết quả, lớp - Nhận xét, chốt lại kết nhận xét Bài tập 2: - Chữa vào - Yêu cầu hs làm việc cá nhân - Nêu yêu cầu tập - Đọc thầm đoạn văn.Làm cá - Gọi hs lên bảng điền dấu nhân vào - Hai em lên bảng điền, lớp theo - Nhận xét, sửa chữa dõi, nhận xét Bài tập 3: Nối từ ngữ thích hợp - Chữa vào - Hướng dẫn hs tìm từ nối vào hai chủ - Một em đọc yêu cầu đề - Làm cá nhân vào - Gọi hs lên bảng nối -Tiếp nối lên bảng nối - Nhận xét, chốt lại - Chữa vào * Luyện viết - Cả lớp viết vào luyện viết Củng cố, dặn dò: - Biểu dương HS học tốt - Nhận xét tiết học Thứ sáu ngày 14 tháng 05 năm 2021 ÔN TẬP VỀ GIẢI TỐN Tốn: I/ Mục tiêu : - Rèn luyện kĩ giải tốn hai phép tính - Biết giải tốn hai phép tính - Thích giải tốn GV: Cao Thị Hằng Nga 19 Kế hoạch học Lớp 3/2 Trường Tiểu học thị trấn Khe Tre II/Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên A.Bài cũ : -Gọi học sinh lên bảng sửa tập -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra B.Bài mới: 1) Giới thiệu bài: -Hôm tiếp tục ơn tập giải tốn B) Luyện tập: Bài 1: - Gọi em nêu đề SGK -Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước -Mời em lên bảng giải -Gọi học sinh khác nhận xét bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài - Gọi học sinh nêu tập -Yêu cầu học sinh nêu dự kiện yêu cầu đề -Mời em lên bảng giải - Yêu cầu lớp thực vào -Gọi học sinh khác nhận xét bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3: - Gọi học sinh nêu tập - Ghi tóm tắt tốn lên bảng -Yêu cầu học sinh lớp làm vào - Mời em lên bảng giải -Nhận xét làm học sinh *Bài d) Củng cố - Dặn dò: GV: Cao Thị Hằng Nga Hoạt động học sinh - Hai em lên bảng thực -Lớp theo dõi nhận xét bạn -Một em đọc đề -Cả lớp làm vào tập -Một em lên bảng giải Giải :- Số dân năm ngoái là: 5236 + 87 = 5323 (người ) - Số dân năm là: 5236 + 162 = 5389 (người) Đ/S: 5389 người - Một em đọc đề - Một em lên bảng tính: Giải :-Số áo bán là: 1245 : = 415 ( cái) - Số áo lại là: 1245 – 415 = 830 (cái áo ) Đ/S: 830 áo - Em khác nhận xét bạn - Một em nêu đề tập -Một em giải bảng Giải : -Số trồng là: 20500 : = 4100 (cây ) - Số phải trồng là: 20500 - 4100 = 16400 (cây ) Đ/S: 16400 - Hai em khác nhận xét bạn 20 ... trời buổi văn có sử dụng phép nhân hóa tả sáng tả vườn học tiết cảnh bầu trời vào buổi sáng tả TLV tuần 33 vườn - Nhận xét phần kiểm tra cũ B.Bài mới: 1) Giới thiệu bài: - Hôm học : “ Mở rộng vốn