Thi ®ua tæ 1+ 2t LỊCH BÁO GIẢNG LỚP 3/3 HỌC KỲ II TỪ NGÀY 15/2/2021 TUẦN 23 ĐẾN NGÀY 19/2/2021 GV LÊ THỊ XUÂN KIM THỨ TIẾT MÔN TÊN BÀI GIẢNG HAI 15/2/21 1 Chào cờ 2 TNXH GVBM 3 TĐ KC Nhà ảo thuật 4 To[.]
LỊCH BÁO GIẢNG LỚP 3/3 HỌC KỲ II TUẦN 23 THỨ TIẾT HAI 15/2/21 TƯ 17/2/21 NĂM 18/2/21 TNXH TĐ- KC Toán Tin học Thể dục Anh Văn Đạo đức TÊN BÀI GIẢNG GVBM Nhà ảo thuật Nhân số có bốn chữ số với số có chữ số(TT) GVBM TĐ- KC Thể dục Nhà ảo thuật Tốn Luyện tập Chính tả Toán + Anh Văn Toán NV: Nghe nhạc Luyện tập Tập đọc TNXH LTVC Chương trình xiếc đặc sắc Tin Anh Văn Anh Văn Thủ công SÁU 19/2/21 MÔN Chào cờ BA 16/2/21 TỪ NGÀY: 15/2/2021 ĐẾN NGÀY: 19/2/2021 GV: LÊ THỊ XN KIM Tốn Ân nhạc Chính tả Toán + Tiếng Việt+ Tiếng Việt+ Toán Tập viết Chia số có bốn chữ số cho số có chữ số GVBM Nhân hố- Ơn cách đặt TLCH Như nào? GVBM Chia số có bốn chữ số cho số có chữ số (TT) NV: Người sáng tác Quốc ca Việt Nam Luyện tập kĩ tuần 23 Chia số có bốn chữ số cho số có chữ số(TT) Ôn chữ hoa Q GVBM Tập làm văn Mĩ thuật Kể lại buổi biểu diễn nghệ thuật HĐTT Tiếng Việt+ HĐTT SHL GVBM SH Sao Thứ hai ngày 15 tháng năm 2021 TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN NHÀ ẢO THUẬT I MỤC TIÊU: A Tập đọc: - Đọc đúng: Nổi tiếng, lỉnh kỉnh, lát, nhận lời, nắp lọ ý đổi giọng theo đoạn -Biết cách nghỉ sau dấu câu,giữa cụm từ - Hiểu từ: ảo thuật, tình cờ, chứng kiến, thán phục… - Hiểu nội dung: Khen ngợi hai chị em Xô - phi em bé ngoan, sẵn sáng giúp đỡ người khác Chú Lý người tài ba, nhân hậu, yêu quý trẻ em * HSKT: Rèn đọc đoạn B Kể chuyện: - Rèn kỹ nói: kể nối tiếp đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ - Rèn kỹ nghe II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ III- CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC: A Tập đọc -Thể cảm thông;Tự nhận thức thân;Tư sáng tạo:bình luận,nhận xét IV.CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC CĨ THỂ SỬ DỤNG A Tập đọc -Trình bày ý kiến cá nhân;Thảo luận nhóm;Hỏi đáp trước lớp V.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Nội dung KTBC: 3’ Bài mới: 35’ *HĐ1: Giới thiệu *HĐ2: Luyện đọc -B1: Đọc mẫu -B2: HD đọc Hoạt động GV -Gọi HS đọc Cái cầu -NX, cho điểm Hoạt động HS -2 HS đọc -NX - Giới thiệu ghi bảng *GV đọc mẫu -Đọc ýthay đổi giọng đoạn - HS theo dõi - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu - HS đọc nối tiếp câu -Phát âm: Nổi tiếng, lỉnh theo dõi sửa sai kỉnh, lát, nhận lời, nắp - Yêu cầu HS đọc giải ghi - HS đọc lọ đoạn có từ -Giải nghĩa từ: ảo thuật, + Hãy đặt câu: Tình cờ, chứng kiến, - HS đặt câu tình cờ, chứng kiến, thán thán phục phục - NX, đánh giá - Lật bảng phụ: Nhưng/ hai chị em… vé/ viện,/….tiền - HS đọc ĐT, CN Nhưng chị em dặn/ khác.// - §äc theo nhóm - Yêu cầu luyện đọc theo đôi nhóm - Tổ chức thi đọc nhóm *H3: Tỡm hiu bi - NX, đánh giá *H4: Luyn c li *H5: Kể chuyện - B1: Nêu nhiệm vụ - B2: Quan sỏt - NX - 1HS đọc toàn *Gọi 1HS đọc toàn bài + Vì chị em Xô - phi -Bố ốm, không không xem ảo thuật ? dám + Hai chị em Xô - phi đà - HS đọc thầm Đ2 gặp giúp đỡ nhà ảo thuật -Tình cờ gặp ga ntn ? giúp mang đồ + Vì hai chị em không đạc chờ Lý dẫn vào rạp ? -Nhớ lời mẹ + Vì Lý tìm đến dặn phiền ngời nhà Xô - phi Mác ? khác + Những chuyện xảy -Muốn cảm ơn ngời uèng trµ ? -Khi mäi ngêi… bÊt + Theo chị em Xô - phi ngờ khác đà đợc xem ảo thuật cha ? -Rồi - nhà - GV đọc lại đoạn - HS theo dõi -Cho HS luyện đọc - HS đọc đồng - Thi đọc hay đoạn - Đọc cá nhân - NX, đánh giá - NX KỂ CHUYỆN 20’ - Y/c HS ®äc y/c SGK - HS ®äc - Y/c HS t×m nội dung - HS thảo luận tranh: nhóm đôi + Tranh 1: Chị em Xô - phi - HS trình bày.xem quảng cáo NX + Tranh 2: Chị em Xô - phi giúp nhà ảo thuật - B3: K mẫu - B4: Kể nhóm - B5: Kể trước lớp Củng cố dặn dị:2’ + Tranh 3: nhµ ảo thuật tìm đến nhà Xô- phi + Tranh 4: Những bất ngờ xảy - Y/c HS kể lại truyện theo - HS kể lời nhân vật - HS kÓ nhãm -Cho HS kÓ theo nhãm - vµi nhãm kĨ.-Gäi HS kĨ tríc líp- NX, ®¸nh NX gi¸ - Y/c HS kể truyện - HS kể + Qua câu chuyện học Xô - phi phẩm chất tốt đẹp ? - NX tiết học TỐN NHÂN SỐ CĨ CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ CHỮ SỐ (TIẾP) I MỤC TIÊU: 1- Kiến thức: Giúp HS biết cách nhân số có chữ số với số có chữ số (có nhớ lần khơng liền nhau) * HSKT: Làm 1; 2- Kĩ năng: - Thực nhân số có chữ số với số có chữ số - Vận dụng giải tốn có lời văn 3- Giáo dục: HS có ý thức vận dụng quy tắc làm tính II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ chép tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Nội dung HĐ GV HĐ HS KTBC: 3’ - Chữa (SGK) - HS lên bảng Bài mới: 35’ *HĐ1:Giới thiệu - Giới thiệu - ghi bảng *HĐ2: HD thực phép nhân - GV ghi: 1427 x 1427 *3 nhân 21,viết nhớ + Nêu bước để thực -Đặt tính, nhân từ x *3 nhân bằng6,thêm2bằng8, phép tính ? phải sang trái 4281 viết8 - Yêu cầu HS lên bảng đặt tính -1HS lên bảng làm *3 nhân bằng12, viết2 nhớ tính -Cả lớp làm nháp *3 nhân1bằng3, thêm1bằng4, Lưu ý: Đây phép nhân có nhớ - NX-HS đọc viết 1427 x = 4281 *HĐ3: Luyện tập nên hàng chục, hàng nghìn phải cộng thêm phần nhớ Bài 1: Tính 2318 x 4636 1092 x 3276 1317 x 5268 *Gọi HS đọc đề - Yêu cầu HS làm,chữa- NX + Nêu cách nhân? +Phép nhân có nhớ ta lưu ý gì? 1409 x 7045 Bài 2: Đặt tính tính 1107 1106 x x 6642 7742 2319 x 9276 1218 x 6090 - HS đọc - 2HS lên bảng, lớp làm vở, chữa -NX - HS đọc * Gọi HS đọc y/c - HS làm bài, HS - Y/c HS làm bài,chữa-NX +Khi đặt tính cần ý điều lên bảng + Phép nhân có nhớ ta cần lưu -NX ý ? Bài 3: Giải tốn - HS đọc *Gọi HS đọc đề + Đầu cho biết ? Hỏi ? - HS làm bài, HS lên bảng - Y/c HS làm bài,chữa-NX xe chở số kg gạo là: 1425x3=4275(kg) Bài 4: Chu vi khu đất HV là: 1508 x = 6032(m) - HS đọc *Gọi HS đọc đề + Bài tốn cho biết ? Hỏi - HS làm bài,chữa - NX ? + Nêu cách tính chu vi HV ? - Y/c HS làm bài,chữa-NX Củng cố dặn dò:2’ - NX tiết học Thứ ba ngày 16 tháng năm 2021 TOÁN LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Giúp HS biết nhân số có chữ số với số có chữ số (có nhớ lần khơng liền nhau) - Biết giải tốn có phép tính, tìm số bị chia - u thích mơn tốn * HSKT: Làm II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Phấn màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Nội dung KTBC: 3’ 2125x3 1235x2 Hoạt động GV - Gọi HS lên bảng làm - NX - cho điểm Hoạt động HS - HS -NX Bài mới: 35’ *HĐ1: Giới thiệu *HĐ2: Luyện tập Bài 1: Tính 1324 1719 2308 1206 x x x x 2648 6876 6924 6030 Bài 3: x : = 1597 x = 1597 x x = 4581 x:4=1823 x=1823x4 x=7292 Bài 4/a: Cã 7« vuông đà tô màu Tô màu thêm 2ô vuông để thµnh… Củng cố dặn dị:2’ - Giới thiệu - Ghi bảng *Gọi HS đọc đề - Y/c HS tự làm,chữa-NX - Y/c HS nêu cách tính? -HS đọc - HS làm bài, HS lên bảng - NX + Bài tốn y/c gì? - Y/c HS làm ,chữa + x gọi gì? + Y/c HS nêu cách tìm x? *Gọi HS đọc đề - Y/c HS thảo luận nhóm đơi - Gọi HS nêu kết - NX - đánh giá - HS nêu - HS làm bài, chữa -NX -HS đọc - HS thảo luận,nêu kết qủa- NX - GV tổng kết -N Xgiờ học CHÍNH TẢ (NGHE - VIẾT) NGHE NHẠC I MỤC TIÊU: 1- Kiến thức : viết tả ,trình bày khổ thơ, dòng thơ chữ Nghe nhạc * HSKT: Tập chép 2- Kĩ : - Nghe - viết xác Nghe nhạc - Làm tập tả phân biệt l/n 3- Giáo dục : ý thức giữ sạch, viết chữ đẹp II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Viết sẵn nội dung tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Nội dung Hoạt động GV KTBC: 3’ - GV đọc cho HS viết rầu rĩ, giục giã, dồn dập, dễ - NX, đánh giá dàng Bài mới: 35’ *HĐ1: Giới thiệu - Giới thiệu - ghi bảng *HĐ2: HD viết tả - GV đọc đoạn viết lần B1: trao đổi nội dung + Bài thơ kể chuyện ? đoạn viết Hoạt động HS - 2H S viết - NX - 1HS đọc lại -Bé Cương sở thích nghe nhạc bé B2: Viết từ khó + Hãy tìm từ khó viết ? - HS đọc - đọc: mải miết, nốt nhạc, giẫm, réo - HS viết bảng rắt - NX - NX, sửa sai - 1- HS +Bài thơ có khổ thơ? Mỗi dòng chữ? -Đầu câu, tên riêng + Những chữ phải viết hoa ? Vì ? + Cần lùi vào ô ? B3: HD trình bày B4: Viết - GV đọc - GV đọc lại - Chấm số bài.NX *HĐ3: Luyện tập Bài (a) *Gọi HS đọc đề náo động, hỗn láo, béo núc - Y/c HS làm bài,chữa ních, lúc - NX, đánh giá Bài (b) *Gọi HS đọc đề -uc: múc, xúc đất, chúc - Y/c thảo luận nhóm 4.- Tìm từ nhanh mừng -ut: sút bóng, hút thuốc,… - NX, đánh giá Củng cố dặn dị:2’ MƠN: ĐỀ BÀI: - HS viết - Đổi soát lỗi -HS đọc - HS làm -HS lên bảng - NX - Thảo luận nhóm 4, trình bày -NX - NX tiết học TOÁN ( + ) Luyện tập I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh hình trịn, tâm, đường kính, bán kính; xem lịch Kĩ năng: Giúp học sinh thực tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận * Phân hóa: Học sinh trung bình làm tự chọn tập; học sinh làm tự chọn tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập, yêu - Học sinh quan sát chọn đề cầu học sinh trung bình tự chọn đề - Học sinh lập nhóm - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Nhận phiếu làm việc - Phát phiếu luyện tập cho nhóm b Hoạt động 2: Ôn luyện (20 phút): Bài Viết tên bán kính, đường kính Kết quả: có hình trịn bên dưới: C A O B D H ×n h Đường ……… kính: Đường kính AB Bán kính : AO, OB Bài Vẽ hình trịn có tâm O bán kính Kết quả: 2cm: O O cm Bài Xem tờ lịch tháng năm 2011 điền số từ thích hợp vào chỗ chấm: Tháng a) Tháng có Thứ 2 hai … … ngày Thứ b) Ngày tháng ngày thứ ba … … Thứ tư c) Tháng có … Thứ 1 Bài Điền từ ngoặc đơn vào chỗ nhiều chấm (tâm, bán kính, đường trịn, hình trịn, đường kính) hình sau: …………… … O …………… … …………… … …………… … …………… … c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - Yêu cầu đại diện nhóm lên bảng - Đại diện nhóm sửa bảng sửa lớp - Giáo viên chốt - sai - Học sinh nhận xét, sửa Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn - Học sinh phát biểu luyện - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị Thứ tư ngày 17 tháng năm 2021 TỐN CHIA SỐ CĨ CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ CHỮ SỐ I MỤC TIÊU: 1- Kiến thức: - Biết cách chia số có chữ số cho số có chữ số (chia hết, thương có chữ số chữ số) * HSKT: Làm 2- Kĩ năng: - Vận dụng phép chia vào làm tính, giải tốn 3- Giáo dục: Có ý thức thực quy trình II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Phấn màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Nội dung KTBC: 3’ 3719x2 Hoạt động GV Hoạt động HS -Gọi HS làm-NX cho điểm -HS -NX 1407x4 Bài mới: 35’ *HĐ1: Giới thiệu - Giới thiệu - ghi bảng *HĐ2: HD thực phép chia * GV ghi phép tính - HS đọc 6369 : + Hãy lên bảng đặt tính ? - 1HS lên bảng 6369 *6chia3được2,viết2 - Yêu cầu HS tự tính - Cả lớp làm nháp 03 2123 2nhân3bằng6,6trừ6 bằng0 + Hãy trình bày cách tính? 06 *Hạ3, 3chia3được1,viết1 09 1nhân3bằng3,3trừ3 bằng0 + NX phép tính chia này? *Hạ6, 6chia3được2,viết2 2nhân3bằng6,6trừ6 bằng0 *Hạ9, 9chia3được3,viết3 3nhân3bằng9,9trừ9 bằng0 Đây trường hợp lần chia hết 6369 : = 2123 *HĐ3: HD thc hin phộp chia - Y/c HS lên bảng đặt - HS đặt tính 1276 : tÝnh -Số không chia 1276 *12 chia4được 3viết + NX g× vỊ phÐp chia cho số Ta 07 319 3nhân4bằng12,12trừ12 nµy ? phải lấy 12 : 36 bằng0 - Y/c HS tÝnh *Hạ7,7chia4được1,viết1 + H·y nªu cách làm ? 1nhõn4bng4,7tr4 bng3 + HÃy viết lại kết qu¶ ? *Hạ6 được36 ,36chia4 được9,viết9,9nhân4bằng36 Lu ý: NÕu lÊy ch÷ sè ë sè ,36trừ 36 bằng0 1276 : = 319 bị chia mà bé số phải lấy 2chữ số chia.Sau lần chia d ghép với số hạ chia tiếp 2249 : = 562dư *HĐ4: Luyện tập Bài 1: Tính số có chữ số ta làm ntn? *Gọi HS đọc đề -H Sđọc -Cho HS làm,chữa-NX - HS làm 2469 6487 4159 + Hãy nêu cách chia số có - 3HS lên bảng 04 1234 04 2162 15 4chữ số cho số có chữ số? - NX 831 06 09 18 07 09 Bài 2: Giải toán *Gọi HS đọc đề - 1HS đọc đề Ta cã 1250:4=312(d2) + Bài tốn cho biết ? hỏi ? - HS lm bi Vậy1250 bánh xe lắp đợc -Cho HS lm,cha - HS lên bảng làm, nhiỊu nhÊt 312 xe« t« NX -NX, ỏnh giỏ thừa2bánh xe Bi 3: Xếp hình - Y/c HS lấy ĐD tốn xếp - HS thực hành hình tam giác theo mẫu SGK - Tổ chức cho HS thi đua - HS thi xếp đội (mỗi đội 3HS) - NX, đánh giá Đội xếp xếp nhiều đội thắng Củng cố - Dặn dị:2’ - NX học CHÍNH TẢ (NGHE - VIẾT) NGƯỜI SÁNG TÁC QUỐC CA VIỆT NAM I MỤC TIÊU: - Nghe viết tả, trình bày hình thức văn xi - Làm tập tả - Có ý thức giữ sạch, viết chữ đẹp * HSKT: Tập chép II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - ảnh Văn Cao (SGK) - Bảng phụ ghi nội dung tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS KTBC: 4’ -Hãy viết từ có tiếng bắt đầu l/n -2 HS lên bảng-NX Bài mới: 34’ *HĐ1: Giới thiệu - Giới thiệu - ghi bảng *HĐ2: Hướng dẫn viết - GV đọc đoạn viết - 1HS đọc lại B1: Trao đổi nội dung - Giải nghĩa từ: Quốc hội, quốc ca - HS đọc giải đoạn viết + Ai người sáng tác quốc ca VN -Văn Cao -GV cho HS xem ảnh - HS xem ảnh B2: Viết từ khó + Hãy tìm từ khó viết ? - HS nêu - GV đọc lại: chuẩn bị, khởi nghĩa, - HS viết bảng-NX phổ biến.- NX, sửa sai + Những từ viết B3: HD trình bày hoa ? Vì ? + Khi viết đoạn văn ta cần lưu ý điều ? - GV đọc cho HS viết B4: Viết - HS viết - Đọc lại - Đổi soát lỗi - Chấm số -NX *HĐ3: Luyện tập *Gọi HS đọc đề - HS thảo luận nhóm Bài 2a: Đáp án - Y/c HS thảo luận,chữa- NX, đánh - Nêu kết qủa giá lim,lá, nằm - NX Bài 3a: *Gọi HS đọc đề -HS đọc -MĐ em míi mua c¸i - Y/c HS làm,chữa- NX, đánh giá - HS làm,đọc làm nåi cơm NX -Cái đèn lồi -Chúng em ăn no -Bạn Lan tỏ lo lắng Cng cố -Dặn dị:2’ - NX tiết học MƠN: ĐỀ BÀI: TOÁN ( + ) Luyện tập I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh nhân số có chữ số với số có chữ số; giải tốn hai phép tính; xem lịch Kĩ năng: Giúp học sinh thực tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận * Phân hóa: Học sinh trung bình làm tự chọn tập; học sinh làm tự chọn tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập, yêu - Học sinh quan sát chọn đề cầu học sinh trung bình tự chọn đề - Học sinh lập nhóm - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Nhận phiếu làm việc - Phát phiếu luyện tập cho nhóm b Hoạt động 2: Ơn luyện (20 phút): Bài Xem tờ lịch tháng năm 2012 điền số chữ thích hợp vào chỗ chấm: a) Tháng có …… ngày b) Ngày tháng thứ ……… c) Ngày tháng thứ ……… d) Ngày 20 tháng thứ ……… e) Tháng có …… ngày chủ nhật Tháng năm 2012 Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu Thứ bảy Chủ nhật 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Bài Đặt tính tính: Kết quả: 2010 × 2010 x ……………… 6030 1401 × 1401 x 7005 ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… Bài Sè ? 8 6 ? Bài Có kho, kho chứa 2150kg lạc Người ta lấy từ kho 3250kg lạc Hỏi cịn lại ki–lô– gam lạc? Giải Giải Số ki-lô-gam lạc kho là: 2150 x = 8600 (kg) Số ki-lô-gam lạc lại là: 8600 - 3250 = 5350 (kg) Đáp số: 5350 kg c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - Yêu cầu đại diện nhóm lên bảng - Đại diện nhóm sửa bảng sửa lớp - Giáo viên chốt - sai - Học sinh nhận xét, sửa Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn - Học sinh phát biểu luyện - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị MÔN: TIẾNG VIỆT( + ) ĐỀ BÀI: Luyện Tập Kĩ Năng Tuần 23 I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh vốn từ “sáng tạo”; dấu phẩy Kĩ năng: Rèn kĩ luyện tập, thực hành, làm tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: Yêu thích mơn học * Phân hóa: Học sinh trung bình tự chọn làm tập; học sinh làm tập tự chọn lại; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn tập cho nhóm, phiếu tập cho nhóm Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Giới thiệu nội dung rèn luyện Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập bảng phụ yêu cầu học sinh đọc đề - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Phát phiếu luyện tập cho nhóm b Hoạt động 2: Thực hành (20 phút): Hoạt động học tập học sinh - Hát - Lắng nghe - Học sinh quan sát đọc thầm, em đọc to trước lớp - Học sinh lập nhóm - Nhận phiếu làm việc Bài Khoanh tròn chữ trước Đáp án: hoạt động đòi hỏi nhiều suy nghĩ sáng tạo: a khám bệnh a khám bệnh b thiết kế mẫu nhà b thiết kế mẫu nhà c dạy học c dạy học d chế tạo máy d chế tạo máy e lắp xe ô tô e lắp xe ô tô g chăn nuôi gia súc g chăn nuôi gia súc h may quần áo h may quần áo ... KTBC: 3’ Bài mới: 35’ *HĐ1: Giới thi? ??u *HĐ2: Luyện đọc -B1: Đọc mẫu -B2: HD đọc Hoạt động GV -Gọi HS đọc Cái cầu -NX, cho điểm Hoạt động HS -2 HS đọc -NX - Giới thi? ??u ghi bảng *GV đọc mẫu -Đọc... DẠY - HỌC: Nội dung HĐ GV HĐ HS KTBC: 3’ - Chữa (SGK) - HS lên bảng Bài mới: 35’ *HĐ1:Giới thi? ??u - Giới thi? ??u - ghi bảng *HĐ2: HD thực phép nhân - GV ghi: 1427 x 1427 *3 nhân 21,viết nhớ + Nêu... đọc cho HS viết rầu rĩ, giục giã, dồn dập, dễ - NX, đánh giá dàng Bài mới: 35’ *HĐ1: Giới thi? ??u - Giới thi? ??u - ghi bảng *HĐ2: HD viết tả - GV đọc đoạn viết lần B1: trao đổi nội dung + Bài thơ