Thi ®ua tæ 1+ 2t Kế hoạch bài học Tuần 21 lớp 3 LỊCH BÁO GIẢNG LỚP 3/1 HỌC KÌ II TUẦN THỨ 28 25/1/2021 29/1/2021 THỨ TIẾT MÔN TÊN BÀI GIẢNG GHI CHÚ HAI 25/1 1 Chào cờ 2 TĐ KC Ông tổ nghề thêu 3 TĐ KC[.]
Kế hoạch học Tuần 21 lớp LỊCH BÁO GIẢNG LỚP 3/1 HỌC KÌ II TUẦN THỨ: 28 25/1/2021 29/1/2021 THỨ TIẾT MÔN TÊN BÀI GIẢNG Chào cờ TĐ - KC Ông tổ nghề thêu TĐ - KC Ông tổ nghề thêu Toán HAI Luyện tập 25/1 Toán(+) Luyện tập Anh văn Toán(+) Luyện tập BA 26/1 TƯ 27/1 NĂM 28/1 SÁU 29/1 TNXH Tốn Tin Chính tả Đạo đức Thể dục Thủ công Toán TNXH Tập đọc LTVC Thể dục Âm nhạc Anh văn Anh văn Mỹ thuật Tốn Tin TLV HĐTT TV(+) HĐTT Tốn Chính tả Tập viết TV(+) TV(+) Trường TH Lê Bá Trinh GHI CHÚ GVBM GVBM Phép trừ số phạm vi 10000 GVBM Ông tổ nghề thêu GVBM GVBM GVBM Luyện tập GVBM Bàn tay giáo Nhân hố – Ơn cách đặt trả lời câu hỏi Ở đâu? GVBM GVBM GVBM GVBM GVBM Luyện tập chung N-V: Bàn tay giáo Ơn chữ hoa O,Ơ,Ơ Luyện đọc Luyện từ câu GVBM Tháng - Năm GVBM Nói tri trức- Nghe kể: Nâng niu hạt giống SHL GVBM SHS GV :Nguyễn Thị Kim Hân Kế hoạch học Tuần 21 lớp Thứ Hai, ngày 25 tháng nm 2021 Tuần 21 TP C K CHUYN: ông tổ nghề thêu I Mục tiêu: A Tập đọc Rèn kĩ đọc thành tiếng - Đọc đúng: lầu, lọng, lẩm nhẩm, nến, nặn, chè lam -Biết ngắt nghỉ sau dấu câu,giữa cụm từ Rèn kĩ đọc hiểu: - Hiểu từ mới: sứ, lọng, trớng, chè lam, nhập tâm, bình an vô - Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi Trần Quốc Khái thông minh, ham học hỏi, giàu trí sáng to B Kể chuyện Rèn kĩ nói: Biết khái quát, đặt tên cho đoạn câu chuyện Kể lại đợc đoạn câu chuyện lời kể tự nhiên giọng phù hợp Rèn kĩ nghe II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ truyện SGK - Một số sản phẩm thêu III Hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung KTBC:3 "Chú bên Bác Hồ" Bài mới:35 *HĐ1 Giới thiệu *HĐ2Luyện đọc: - Đọc câu: - Đọc đoạn Phát âm: lầu, HĐ GV - Gäi 2HS ®äc - NhËn xÐt, ghi ®iĨm H§ cđa HS - HS -NX - Giíi thiƯu chủ điểm, giới thiệu * GV đọc - HS ®äc nèi tiÕp - Cho HS ®äc nèi tiÕp câu câu - GV sửa lỗi phát âm cho học sinh - 5HS đọc - GV yêu cầu 5HS tiếp nối đọc đoạn - 1HS đọc lọng, lẩm nhẩm, * Đọc đoạn - HS nêu nến, nặn, chè lam + Nêu cách ngắt nghỉ câu -1HS đọc câu Đọc đúng: Tối đến đọc sách * Đọc đoạn - 1HS đọc Lầuchỉ Phật/ lọng + Con hiểu sứ nh - §i giao thiƯp víi / nµo ? níc ngoµi lòng/ nớc.// - Đọc giải từ "lọng" - HS ®äc -Tõ Trường TH Lê Bá Trinh GV :Nguyễn Thị Kim Hõn K hoch bi hc đó,/ bữa/ ăn.// rỗi / sát/ làm lọng.// -Thấy chao đi/ bay,/ đất/ vô sự.// Tun 21 * Đọc đoạn - GV giải nghĩa từ "nhập tâm": nhớ kĩ nh thuộc lòng - GV đọc câu Thì chè lam * Đọc đoạn lp - 1HS đọc - Nghe - nêu cách ngắt, nghỉ - 1HS đọc câu - 1HS đọc + Tìm từ nghĩa với từ - Bình yên "bình an"? -Y/c HS luyện đọc theo - Đọc nhóm - 5HS đọc nối nhóm tiếp -Gọi nhóm đọc - Cả lớp đọc -Cho HS đọc đồng * Hồi nhỏ Trần Quốc Khái ham - Trần Quốc Khái học đốn *HĐ3 Tìm hiểu học nh ? + Nhờ chăm học tập Trần củi, bài: Quốc Khái đà thành đạt nh - Ông đỗ tiến sĩ, trở thành vị quan ? + Khi Trần Quốc Khái sø to sang Trung Quèc, vua Trung - Vua cho dung Quốc đà nghĩ cách để lầu cao, mời Trần Quốc Khái lên thử tài sứ thần Việt Nam ? + lầu cao, Trần Quốc chơi, Khái đà làm để sống ? + Trần Quốc Khái đà làm Bụng đói, để không bỏ phí thời gian ? ăn, + Trần Quốc Khái đà làm ông đọc để xuống đất bình an vô - Ông mày mò ? quan sát + Vì Trần Quốc Khái đợc lọng suy tôn ông tổ nghề Ông nhìn thêu ? dơi +Nội dung câu chuyện xoè cánh nói lên điều ? - Vì ông ngời truyền dạy cho *HĐ4 Luyện - GV cho HS đọc đoạn dạy đọc lại - HD: đọc chậm rÃi, khoan - Ca ngợi Trần thai, nhấn giọng từ Quốc Khái ngời ngữ thể bình tĩnh, ung dung, tài trí Trần Quốc Khái - 4HS thi đọc Kể chuyện (20 phút) đoạn Hớng dẫn kể: - 1HS đọc * Đặt tên cho -Gọi HS đọc y/c Trng TH Lê Bá Trinh GV :Nguyễn Thị Kim Hân Kế hoch bi hc đoạn Tun 21 +Đặt tên đoạn ý gì? -Cho HS thảo luận nhóm nhắc HS đặt tên ngắn gọn thể nội dung * Kể lại đoạn - GV kết luận câu chuyện - Bình chọn bạn kể hay + Qua câu chuyện hiểu Củng cố - điều ? - GV tổng kết Dặn dò:2 - Nhận xét tiết học lp - 1HS đọc -HS làm theo cặp - HS tiếp nối đặt tên cho đoạn 1, 2, 3, 4, - Mỗi HS chọn đoạn để kể lại Th Hai, ngy 25 thỏng nm 2021 Toán Luyện tập I Mục tiêu: Củng cố kĩ năng: - Cộng nhẩm số tròn nghìn, tròn trăm có đến chữ số - Thực phép cộng số có đến chữ số giải toán hai phép tính II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, phấn màu III Hoạt động d¹y häc chđ u: Trường TH Lê Bá Trinh GV :Nguyễn Thị Kim Hân Kế hoạch học Néi dung Bµi cị:3’ 2634 + 4848 707 + 5857 Bài mới:35 *HĐ1: Giới thiệu Tun 21 lp H§ cđa GV H§ cđa HS - Gäi HS lên bảng đặt - 2HS tính tính -NX - Nhận xét, đánh giá - Nêu mục đích y/c - Ghi bảng *HĐ2: Luyện tập Bài1: Tính nhẩm *GV viết b¶ng: 4000 + 5000+1000=6000; 3000 6000+ 2000 =8000 - Y/c HS tính nhẩm? 4000+5000=9000; + Nêu cách nhẩm? 8000+2000 =10000 - GV chốt lại cách nhẩm (SGK) -Y/c HS làm phần lại,chữa-NX Bài2: Tính nhẩm * GV viết lên b¶ng: 6000 + 2000 + 400=2400; 500 = 9000 + 900=9900 - Y/c HS tÝnh nhÈm 300 + 4000=4300; + Nêu cách nhẩm? 600 + 5000=5600 - GV chốt lại cách nhẩm (SGK) -Y/c HS làm phần lại,chữa-NX Bài3: Đặt tính * Gọi hs đọc y/c tính: - Y/c HS làm bài- chữa bài2541 5348 4827 NX 805 + Nêu cách cộng? + 4238 + 936 + 6475 6779 7461 7280 + 2634 -nhẩm - nêu kết HS làm,chữa -NX - HS nhẩm, nêu kết HS làm,chữaNX - H S đọc - HS lên bảng làm -Chữa-NX 6284 Bài4: Giải toán 432l Sáng | | Chiều| | * Gọi HS đọc đề + Bài toán cho gì? hỏi gì? ?l +Dạng toán nào? | - Y/c H S làm bài- chữa bàiSố l dầu bán đợc NX buổi chiều là: 432x2=864(l) Số l dầu bán đợc 2buổi chiều là:432+864=1296(l) - 1HS đọc - HS lên bảng làm - chữa bàiNX Củng cố - Dặn - GV nhắc lại nội dung vừa dò:3 ôn - NX học Trng TH Lờ Bá Trinh GV :Nguyễn Thị Kim Hân Kế hoạch học Tuần 21 lớp Thứ Hai, ngày 25 tháng năm 2021 LUYỆN TẬP TOÁN (+) I Mục tiêu : - Củng cố cộng số phạm vi 10 000 - Vận dụng giải tốn có lời văn II Chuẩn bị: - Một bảng ghi đề toán giải BT2 III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Luyện tập: * Hoạt động 1: Làm miệng Tính nhẩm: 6000 + 3000 2000 + 700 4000 + 6000 7000 + 500 200 + 5000 60 + 8000 2000 + 5000 3000 + 4000 * Hoạt động 2: Làm bảng Đặt tính tính 6354 + 1687 2992 + 473 3165 + 2631 602 + 7931 * Hoạt động : (Làm ) Một kho có 6470 kg gạo tẻ 825 kg gạo nếp Hỏi kho có tất ki-lô-gam gạo? - Cho Hs làm Giải Kho có số gạo 6470 + 825 = 7295 (kg) Đáp số: 7295 kg gạo Hoạt động HS - Gọi HS tính nhẩm, bắn tên - HS làm bảng lớp - Lớp làm bảng - Đọc đề - Nêu lời giải - Làm - Gọi HS lên bảng sửa - Nhận xét Dặn dò: Trường TH Lê Bá Trinh GV :Nguyễn Thị Kim Hân Kế hoạch học Tuần 21 lớp Thứ Ba , ngày 26 tháng 01 năm 2021 TOÁN: ( 102 ) PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10.000 I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Biết thực số phạm vi 10.000 ( bao gồm đặt tính tính ) - Củng cố ý nghĩa phép trừ qua tốn có lời văn phép trừ - Rèn kĩ tính đúng, ý thức trình bày đẹp - Bài tập cần làm: Bài 1, b, 3, 4/104 II Đồ dùng dạy học GV: băng giấy ghi bước thực phép trừ HS: Bảng con, III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra cũ: - em lên bảng sửa tập 3b/103 - em lên bảng làm tập - Sửa nhận xét B Bài - Học sinh sửa bút chì Giáo viên hướng dẫn học sinh tự thực phép trừ: 8652 – 3917 - Giáo viên ghi phép trừ lên bảng hỏi: + Muốn tính kết 8652 – 3917 = ? trước hết phải làm ? - Muốn tính kết phép trừ ta - Gọi học sinh lên bảng đặt tính - phải đặt tính tính lớp đặt tính vào bảng * Giáo viên nhận xét cách tính học - em lên bảng đặt tính sinh - Cả lớp đặt tính vào bảng * Tương tự: Thực phép trừ khác, em thực trừ phép trừ ? - Học sinh nêu cách trừ thực - Học sinh nêu kết trừ chữ số phép trừ Giáo viên ghi bảng kết - Gọi số học sinh nhắc lại cách trừ, - Học sinh thực trừ giáo viên dán băng giấy có bước trừ lên bảng - số học sinh nhắc lại cách trừ phép * Hỏi: Muốn trừ số có chữ số cho số tính có chữ số ta làm ? - Giáo viên nêu quy tắc thực phép - Đặt tính tính kết từ phải sang trừ trái, hàng đơn vị - Ta viết số bị trừ viết số trừ cho chữ số hàng thẳng Trường TH Lê Bá Trinh GV :Nguyễn Thị Kim Hân Kế hoạch học Tuần 21 lớp Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh cột với nhau: Chữ số hàng đơn vị - số học sinh nhắc lại quy tắc trừ thẳng cột với hàng đơn vị, chữ số hàng chục thẳng cột với hàng chuc, chữ số hàng trăm thẳng cột với hàng trăm ròi viết dấu trừ kẻ vạch ngang trừ từ phải sang trái Thực hành * Bài 1/104: - Bài yêu cầu làm ? - Cho học sinh thực vào SGK - Bài yêu cầu tính 6385 7563 8090 3561 2927 - Cả lớp làm 4908 trong7131 SGK 924 Bài 2/104: Gọi học sinh đọc yêu cầu - Đặt tính tính đề b 9996 – 6669 Bài 2a dành cho HS - Cho học sinh làm bảng 2b 2340 - 512 giỏi - em lên bảng làm - Cả lớp làm bảng - em lên bảng làm * Giáo viên nhận xét làm học sinh - em đọc đề bài, lớp đọc thầm * Bài 3/104: Gọi học sinh đọc đề - Có 4283 m vải - Bài tốn cho biết ? - Đã bán 1635 m vải - Cửa hàng cịn lại m vải ? - Bài tốn hỏi ? Tóm tắt - Gọi học sinh lên bảng tóm tắt đề 4283m - Cả lớp tóm tắt vào nháp - em lên bảng làm bán 1635m ? mét - Gọi học sinh lên bảng giải toán - Cả lớp giải toán vào - Cả lớp làm vào - em lên bảng làm * Bài 4/104: - Yêu cầu HS vẽ đoạn thẳng xác định trung điểm - HS làm theo yêu cầu GV - Giáo viên thu chấm - Sửa - nhận xét Củng cố - dặn dò - Gọi học sinh nêu lại quy tắc thực phép trừ - học sinh nhắc lại quy tắc thực * Nhận xét tiết học phép trừ * Bài sau: Luyện tập Trường TH Lê Bá Trinh GV :Nguyễn Thị Kim Hân Kế hoạch học Tuần 21 lớp Thứ Ba, ngày 26 tháng 01 năm 2021 CHÍNH TẢ: ( 41 ) NGHE - VIẾT: ÔNG TỔ NGHỀ THÊU PHÂN BIỆT: TR/CH , DẤU HỎI - DẤU NGà I Mục đích yêu cầu: * Rèn kĩ tả: - Nghe viết xác, trình bày đẹp đoạn truyện: “Ông tổ nghề thêu “ - Làm tập điền âm, dấu dễ lẫn: tr/ch, dấu hỏi - dấu ngã - Rèn chữ viết đẹp trình bày II Đồ dùng dạy học: - Viết sẵn tập 2a, 2b vào bảng phụ III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra cũ: Xao xuyến, sáng suốt, gầy guộc, lem luốc * Giáo viên nhận xét B Bài Giới thiệu bài: Hướng dẫn nghe viết a Học sinh đọc tả, lớp đọc thầm - Giáo viên nêu câu hỏi: Hồi nhỏ, Trần Quốc Khái ham học nào? - em lên bảng viết - Cả lớp viết bảng - Học sinh nghe giới thiệu - em đọc bài, lớp đọc thầm - Học đốn củi, lúc kéo vó tơm nhà khơng có đèn cậu bắt đom đóm bỏ vào vỏ trứng để lấy ánh sáng đọc sách - Viết hoa danh từ riêng Trần Quốc b Hướng dẫn nhận xét tả Khái , nhà Lê tiếng âm đầu - Trong từ tiếng cần - Đốn củi, kéo vó, đọc sách, quan, triều phải viết hoa ? đình - Em thường viết sai từ, tiếng ? - Học sinh nghe giáo viên phân tích - Giáo viên ghi từ tiếng khó lên - Gọi học sinh đọc lại từ bảng phân tích tiếng khó - Cho học sinh viết bảng từ - em viết bảng lớp khó - Cả lớp viết bảng - Giáo viên đọc cho học sinh viết bảng – em lên bảng viết - Cả lớp viết vào * Giáo viên nhận xét - em lên bảng viết c Học sinh viết tả - Giáo viên đọc cho học sinh viết vào - em lên bảng viết d Chấm chữa - Học sinh dị lỗi tả Trường TH Lê Bá Trinh GV :Nguyễn Thị Kim Hân Kế hoạch học Tuần 21 lớp Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giáo viên đọc cho học sinh dị lỗi tả - Giáo viên chấm viết bảng - Học sinh đổi bạn để dò lỗi - Giáo viên chấm - nhận xét tả bút chì - Em sai lỗi, lỗi,….sửa lỗi e Làm tập tả - học sinh đọc yêu cầu đề - Chọn 2b/24 Giáo viên treo bảng - Cả lớp đọc thầm toàn phụ lên bảng Gọi học sinh đọc yêu cầu đề - Học sinh thảo luận nhóm đơi làm - Thảo luận nhóm đơi điền dấu hỏi hay bút chì vào SGK dấu ngã vào chữ in đậm - Mỗi nhóm làm câu điền dấu - Thi đua nhóm đặt câu điền dấu Giáo viên điền vào bảng - Nhóm khác nhận xét * Giáo viên nhận xét, tuyên dương - em đọc lại tồn Củng cố - dặn dị: - Hướng dẫn học sinh sửa lỗi sai vào học * Nhận xét tiết học * Bài sau: Nhớ - Viết: Bàn tay cô giáo Trường TH Lê Bá Trinh GV :Nguyễn Thị Kim Hân Kế hoạch học Tuần 21 lớp Thứ Tư, ngày 27 tháng 01 năm 2021 LTVC: ( 21 ): NHÂN HỐ: ƠN TẬP CÁCH VIẾT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI: Ở ĐÂU ? I Mục đích u cầu: - Tiếp tục học nhân hố: Nắm cách nhân hố - Ơn luyện cách đặt câu hỏi đâu ? ( Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi đâu ? Trả lời câu hỏi ) - Giáo dục ý thức tự giác học tập II Đồ dùng dạy học - Bảng phụ viết đoạn văn ( Có – câu thiếu dấu phẩy sau phận trạng ngữ thời gian ) để kiểm tra cũ - Vở tập III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra cũ: học sinh lên bảng -1em lên bảng điền dấu phẩy thích hợp điền dấu: “ Thủa giặc Nguyên……… cha ông ta “ ( SGV ) - học sinh nhận xét * Giáo viên nhận xét sửa B Dạy Giới thiệu bài: - Giáo viên ghi đề - Học sinh nghe giới thiệu Hướng dẫn học sinh làm tập * Bài 1: Giáo viên đọc diễn cảm thơ: - Học sinh mở SGK/26 “ Ông trời bật lửa “ - Gọi em lên bảng đọc lại - Nghe giáo viên đọc * Bài 2: Gọi học sinh đọc yêu cầu đề -3HS đọc lại bài, lớp đọc thầm SGK - Bài tập yêu cầu ? - Gọi học sinh đọc gợi ý SGK -Những vật nhân hố, chúng - Cả lớp đọc thầm trả lời theo gợi ý nhân hoá cách nào? + Tìm vật nhân hố ? - Học sinh đọc gợi ý lớp đọc thầm + Các vật nhân hoá -HS trao đổi nhóm đơi điền vào phiếu cách ? Cách nhân hoá Tên vật a Các vật b Các vật c Tác giả muốn nói nhân hoá gọi tả từ ngữ với mưa thân mật ? Mặt trời Ông Bật lửa Mây Chị Kéo đến Trường TH Lê Bá Trinh GV :Nguyễn Thị Kim Hân Kế hoạch học Tuần 21 lớp Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Trăng Sao Trốn Đất Nóng lịng chờ đợi, uống nước Mưa Xuống Sấm Ơng Vỗ tay cười Nói với mưa thân mật người bạn: Xuống nào, mưa ơi! - Các nhóm báo cáo kết thảo luận - Đại diện nhóm trình bày - Cho học sinh nhóm nhận xét bổ - Nhóm khác nhận xét bổ sung sung - Giáo viên chốt lại lời giải theo bảng - Qua tập em thấy có - Có cách nhân hố vật là: cách nhân hố vật ? * Bài 3: Gọi học sinh đọc yêu cầu đề - Học sinh đọc yêu cầu - Đề yêu cầu ? - Đề yêu cầu tìm phận trả lời cho câu hỏi: “ Ở đâu ? “ - em đọc toàn - em đọc, lớp đọc thầm * Tổ chức trò chơi: “ Trả lời bạn “ - Học sinh chơi trò chơi: em đặt câu * Cách chơi: bạn đặt câu hỏi: “ Ở đâu “ hỏi gọi bạn trả lời, bạn trả bạn trả lời lời xong đặt câu hỏi * Giáo viên nhận xét - HS làm vào vở, em lên bảng làm - Cho học sinh làm vào vở, em lên bảng làm - Giáo viên chấm 10 vở, sửa bài, nhận xét * Bài 4: Học sinh đọc yêu cầu đề - Dựa vào bài: “Ở lại chiến khu” trả - Đề yêu cầu ? lời câu hỏi - Cho học sinh thảo luận nhóm trả lời câu hỏi - Thảo luận nhóm trình bày - Cho đại diện nhóm trình bày * Giáo viên nhận xét – tuyên dương Củng cố - dặn dò - Học sinh nhắc lại cách nhân hoá - Gọi học sinh nhắc lại cách nhân hoá * Dặn: Về nhà học thuộc cách nhân hoá để làm tốt tập * Nhận xét tiết học * Bài sau: Mở rộng vốn từ: Sáng tạo Dấu phẩy, dấu chấm, chấm hỏi Trường TH Lê Bá Trinh GV :Nguyễn Thị Kim Hân Kế hoạch học Tuần 21 lớp Thứ Năm , ngày 28 tháng 01 năm 2021 TOÁN: ( 104 ) LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Củng cố cộng, trừ ( nhẩm viết ) số phạm vi 10.000 - Củng cố giải toán hai phép tính tìm thành phần chưa biết phép cộng phép trừ - Rèn kĩ tính tốn đúng, trình bày giải đẹp - Giáo dục tính cẩn thận tự giác - Bài tập cần làm: Bài 1a(cột 1,2),1b(cột1,2), 2, 3, 4/106 II Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra cũ - Sửa 3b/105 - em lên bảng làm em phép * Sửa - nhận xét tính B Bài * Hướng dẫn học sinh luyện tập - Học sinh sửa * Bài 1/106: - Yêu cầu tìm ? - Bài 1a,b(cột 3) dành cho HS - Với tính nhẩm phải làm giỏi ? - Tính nhẩm - Cho học sinh làm SGK - Tính kết điền vào phép tính - em lên bảng làm - Gọi học sinh nhận xét bạn làm - Cả lớp làm SGK bảng - em lên bảng - Giáo viên sửa nhận xét - Học sinh nhận xét bạn làm * Giáo viên hỏi: Bài 1a có khác với 1b ? Và cách làm - Sửa ? - Học sinh trình bày * Bài 2/106: - Yêu cầu HS đặt tính tính a 6924 + 1536 b 8493 - 3667 5718 + 636 4380 - 729 - học sinh đọc đề * Bài 3/106: Gọi học sinh đọc đề - Đã trồng 948 cây, sau - Bài tốn cho biết ? thêm 1/3 số trồng - Bài tốn hỏi ? - Đội trồng tất ? Trường TH Lê Bá Trinh GV :Nguyễn Thị Kim Hân Kế hoạch học Tuần 21 lớp Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Cho học sinh tự làm vào - Cả lớp làm vào - Gọi em lên bảng làm - 1em lên bảng làm - Chấm 10 vở, sửa nhận xét - Em có cách giải khác ? ( Có thể tìm 1/3 nhân với ) * Bài 4/106: - Học sinh trả lời lên bảng thực - Giáo viên ghi phép tính lên - Cả lớp làm bảng bảng Học sinh nêu cách tính a x + 1909 = 2050 - Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm - Học sinh làm lại vào vở, ? em lên bảng làm * Giáo viên sửa - Muốn tìm số bị trừ, số trừ ta làm ? - Giáo viên chấm 10 - Sửa - nhận xét - Học sinh phát biểu Củng cố - dặn dò: - Thu lại để chấm - Hỏi lại cách tính nhẩm số trịn trăm, trịn nghìn * Bài sau: Tháng – Năm Trường TH Lê Bá Trinh GV :Nguyễn Thị Kim Hân Kế hoạch học Tuần 21 lớp Thứ Năm , ngày 28 tháng 01 năm 2021 CHÍNH TẢ: ( 42 ) NHỚ - VIẾT: BÀN TAY CÔ GIÁO I Yêu cầu: * Rèn kĩ tả: - Nhớ viết lại xác, trình bày đúng, đẹp thơ “Bàn tay giáo “ - Làm tập điền âm đầu dấu dễ lẫn ( tr/ch , hỏi / ngã ) - Rèn chữ viết cẩn thận, trình II Đồ dùng dạy học - Bảng phụ III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra cũ: - em lên bảng viết, lớp viết bảng - em lên bảng viết theo giáo viên đọc: Trí thức, tia - Cả lớp viết bảng chớp, trêu chọc, ngả mũ * Giáo viên nhận xét B Bài Giới thiệu bài: - Học sinh theo dõi giới thiệu * Giáo viên ghi đề Hướng dẫn học sinh nhớ viết a Tìm hiểu nội dung tả - Gọi học sinh đọc thuộc thơ: “ Bàn - học sinh đọc thuộc lòng thơ: “ tay cô giáo “ Bàn tay cô giáo “ - Giáo viên nêu câu hỏi nội dung + Mỗi tờ giấy, cô giáo làm - Học sinh phát biểu ? b Hướng dẫn học sinh nhận xét tả - Mỗi dịng thơ có chữ ? - Mỗi dịng thơ có chữ - Chữ đầu câu dòng thơ viết - Chữ đầu dòng thơ viết hoa ? - Trong có từ nào, chữ - Thoắt, toả, dập dềnh, lượn, mầu thường hay viết sai nhiệm, biếc - Giáo viên ghi từ khó lên bảng phân tích tiếng khó: + Thoắt: = th + oăt + sắc + Toả = t + oa + hỏi ( không viết Trường TH Lê Bá Trinh GV :Nguyễn Thị Kim Hân ... Hồ" Bài mới:35 *HĐ1 Giới thi? ??u *HĐ2Luyện đọc: - Đọc câu: - Đọc đoạn Phát âm: lầu, HĐ GV - Gọi 2HS đọc - Nhận xét, ghi điểm HĐ HS - HS -NX - Giới thi? ??u chủ điểm, giới thi? ??u * GV đọc - HS đọc nối... Giới thi? ??u bài: Hướng dẫn nghe viết a Học sinh đọc tả, lớp đọc thầm - Giáo viên nêu câu hỏi: Hồi nhỏ, Trần Quốc Khái ham học nào? - em lên bảng viết - Cả lớp viết bảng - Học sinh nghe giới thi? ??u... Trần Quốc Khái suy tơn ơng tổ nghề thêu ? * Giáo viên nhận xét B Bài Giới thi? ??u bài: Dạy học nghề lao - Nghe giới thi? ??u động Với bàn tay khéo léo cô giáo tạo nên điều lạ Đọc thơ “ Bàn tay giáo