CHỦ ĐỀ NHÁNH MỘT SỐ LOẠI HOA CHỦ ĐỀ NHÁNH MỘT SỐ LOẠI HOA Tuần 23 Thực hiện từ 21/02 đến 25/02/2022 Thứ hai, ngày 21 tháng 2 năm 2022 A TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT Làm quen từ Hoa giấy, màu hồng I MỤC[.]
CHỦ ĐỀ NHÁNH: MỘT SỐ LOẠI HOA Tuần 23 Thực từ 21/02 đến 25/02/2022 Thứ hai, ngày 21 tháng năm 2022 A TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT Làm quen từ: Hoa giấy, màu hồng I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU Kiến thức: - Trẻ phát âm rõ ràng từ: Hoa giấy, màu hồng Kĩ năng: - Trẻ có kĩ quan sát, ghi nhớ phát âm Thái độ: - Giáo dục trẻ biết chăm sóc xanh II CHUẨN BỊ - Đồ dùng: Hoa giấy III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động 1: Gây hứng thú - Cơ trẻ trị chuyện chủ đề - Trẻ trị chuyện - Trồng để làm gì? - Giáo dục trẻ biết chăm sóc xanh - Trẻ nghe Hoạt động 2: Làm quen với từ: Hoa giấy, màu hồng * Làm quen từ: Hoa giấy - Cơ có đây? - Trẻ trả lời - Hoa giấy có đặc điểm gì? - Cô mời trẻ phát âm chuẩn phát âm - Cơ cho lớp, tổ, nhóm, cá nhân trẻ phát âm - Trẻ phát âm - Cô lắng nghe trẻ phát âm sửa sai cho trẻ * Làm quen từ: màu hồng - Hoa giấy có màu gì? - Trẻ trả lời - Xung quanh lớp có đồ dùng màu hồng khơng? - Cơ mời trẻ phát âm chuẩn phát âm - Trẻ phát âm - Cô cho lớp, tổ, nhóm, cá nhân trẻ phát âm - Cô lắng nghe trẻ phát âm sửa sai cho trẻ - Trẻ phát âm - Hôm làm quen với từ gì? (5t) => Cơ khái quát lại từ - Trẻ trả lời Hoạt động 3: Kết thúc - Trẻ hát - Cho trẻ hát “Màu hoa” - Và chuyển hoạt động B HOẠT ĐỘNG HỌC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT (THỂ DỤC) VĐ: Đập và bắt bóng hai tay Trị chơi: Mèo đuổi chuột I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU Kiến thức 4t:Trẻ biết tập động tác tập phát triển chung Trẻ bắt bóng tay bạn chuyền bóng cho - 5t: Trẻ tập tốt phát triển chung Trẻ nói tên vận động, thực vận động Kỹ năng: Trẻ có kĩ phối kết hợp tay mắt để thực vận động Giáo dục: Trẻ có ý thức đồn kết, khơng xơ đẩy II CH̉N BỊ - Đồ dùng: Phấn, bóng, mũ mèo, mũ chuột III TỞ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động Hoạt động trẻ Hoạt động 1: Khởi động - Cho trẻ khởi động - Trẻ khởi động cô - Trẻ làm đồn tàu thành vịng trịn kết hợp kiểu ði: Ði thường, kiễng gót, thường, mũi bàn chân, thường, nhanh, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm, thường Về - Trẻ điểm số 1,2 đến hết đội hình hàng ngang Hoạt động 2: Trọng động * Trẻ tập tập phát triển chung - Trẻ tập tập phát triển chung - Tay: Đưa tay lên cao sang bên( 4lx8n) - Chân: Một chân làm trụ đứng giơ chân lên trước ( 3lx8n) - Bụng: Quay người sang bên tay chống hông( 3lx8n) - Bật: Bật tiến trước ( 3lx8n) *Vận động bản: Đập bắt bóng hai tay - Cho trẻ lên thực - Cô tập lần 2: Phân tích Ở TTCB: Đứng tự nhiên tay cầm bóng tay, khơng làm rơi bóng Khi có hiệu lệnh, dùng sức tay đập mạnh bóng xuống sàn, bóng nảy lên bắt bóng tay khơng làm rơi bóng - Cho trẻ lên thực mẫu Cô sửa sai cho trẻ kịp thời - Cho trẻ thực vận động - Cô ý động viên khuyến khích trẻ *Trị chơi: Mèo đuổi chuột - Cô gợi ý trẻ nêu cách chơi, luật chơi - Một trẻ lên thực - Trẻ lắng nghe quan sát cô - Cho trẻ lên thực - Cho tổ thực lần - Trẻ nói cách chơi, luật chơi - Cô nhấn mạnh lại - Cho trẻ chơi - Cô động viên khuyến khích trẻ Hoạt động 3: Hồi tĩnh - Cho trẻ nhẹ nhàng vòng quanh sân - Chuyền hoạt động khác - Trẻ chơi – lần - Đi nhẹ nhàng vòng sân C HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI Dạo chơi sân trường Trị chơi: Bịt mắt bắt dê Chơi tự với Đồ chơi ngoài trời I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU Kiến thức: Trẻ hứng thú dạo chơi, trẻ kể buổi dạo chơi - Trẻ biết chơi trò chơi bạn Kỹ năng: Rèn khả ghi nhớ có chủ định cho trẻ Giáo dục:Giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ xanh II CHUẨN BỊ - Đồ dùng : Khăn bịt mắt III TỞ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động Hoạt động trẻ Hoạt động 1: Dạo chơi sân trường - Cho trẻ hát: Khúc hát dạo chơi - Cô cho trẻ dạo chơi sân trường trò chuyện sân trường - Con có nhận xét sân trường? - Trẻ hát - Trẻ dạo - Sân trường rộng, phẳng, có nhiều đồ chơi, có bồn hoa, xanh, cảnh - Để sân trường ln sạch đẹp - Thường xun vệ sinh sạch sẽ, phải làm gì? khơng vức rác bừa bãi - Cô khái quát lại => Giáo dục trẻ yêu quý trường lớp, có ý - Trẻ nghe thức bảo vệ trường lớp sạch Hoạt động 2: Trị chơi: Bịt mắt bắt dê - Cơ giới thiệu trò chơi, gợi ý trẻ nêu cách - Trẻ nêu cách chơi luật chơi chơi, luật chơi Cô nhấn mạnh lại - Trẻ chơi – lần - Cô tổ chức cho trẻ chơi Cô bao quát trẻ Hoạt động 3: Chơi tự với ĐCNT - Cho trẻ chơi tự với đồ chơi - Trẻ chơi tự - Kết thúc cho trẻ rửa tay chân vào lớp - Trẻ rửa tay chân ĐÁNH GIÁ TRẺ CUỐI NGÀY Tổng số trẻ học: Tình trạng sức khoẻ, trạng thái cảm xúc, thái độ, hình vi và kiến thức kỹ trẻ 2.1: Tình trạng sức khoẻ trẻ: Trẻ khoẻ mạnh đến lớp 2.2: Trạng thái cảm xúc, thái độ, hành vi: Trẻ vui vẻ, chơi đoàn kết với bạn 2.3: Kết đạt kiến thức và kỹ năng: Đa số trẻ thực vận động, (cháu nhân, thiện chưa thực được), trẻ hứng thú tham gia học tập Giải pháp thực tăng cường tiếng việt cho trẻ _ Thứ tư, ngày 23 tháng năm 2022 HỌC SINH NGHỈ RÉT ĐẬM _ Thứ sáu, ngày 25 tháng năm 2022 A TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT Ôn từ học tuần I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU Kiến thức: Trẻ phát âm từ học tuần Kỹ năng: Rèn kỹ phát âm rõ ràng, mạch lạc Thái độ: Giáo dục trẻ biết chăm sóc, bảo vệ xanh II CHUẨN BỊ Đồ dùng: Tranh ảnh, vật thật từ học III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động 1: Gây hứng thú - Cơ trị chuyện với trẻ chủ đề - Trẻ trò chuyện với cô - Trẻ nghe * Giáo dục trẻ: biết chăm sóc, bảo vệ xanh Hoạt động 2: Ôn từ học: Cây bỏng, phát lộc, hoa ban, màu trắng - Cô cho trẻ xem lại tranh từ học - Trẻ quan sát tuần cho trẻ phát âm theo hình - Trẻ xem tranh trả lời - Trẻ phát âm theo hình thức Lớp Nhóm, tổ, cá nhân thức khác - Cô nhấn mạnh, sửa sai cho trẻ - Cơ cho trẻ chơi trị chơi thi xem nhanh - Cách chơi: nói tên, đặc - Cho trẻ nói tên trị chơi, cách chơi điểm, cơng dụng trẻ phải chọn hình ảnh tương ứng giơ lên phát âm theo yêu cầu cô - Luật chơi: bạn chọn sai phải chọn phát âm lại cho - Trẻ chơi - Cô cho trẻ chơi 2,3 lần - Nhận xét, khen ngợi trẻ -> Cô giáo dục trẻ giữ gìn đồ dùng gia đình - Trẻ nghe Hoạt động 3: Kết thúc - Cho trẻ hát “Sắp đến tết rồi” chuyển - Trẻ hát chơi hoạt động nhẹ nhàng B HOẠT ĐỘNG HỌC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ (Văn học) Thơ: Hoa cúc vàng I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU Kiến thức: - Trẻ nhớ tên thơ, tên tác giả Hiểu nội dung, ý nghĩa thơ Kỹ năng: - Trẻ có kĩ ghi nhớ, đọc thơ diễn cảm Giáo dục: Trẻ biết chăm sóc, bảo vệ xanh II CHUẨN BỊ - Tranh, video thơ III TỞ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động Hoạt động Trị chuyện - Cơ trị chuyện với trẻ chủ đề - GD trẻ biết chăm sóc, bảo vệ xanh, hoa Hoạt động Thơ: Hoa cúc vàng - Cô đọc câu đố hoa cúc vàng * Nghe đọc thơ - Có thơ hay nói hoa cúc vàng, có bạn thuộc không đọc cho cô bạn nghe - Mời trẻ đọc - Cô giới thiệu thơ Cô đọc lần - Giảng ND: Qua thơ” Hoa cúc vàng” nhà thơ nói lên thay đổi thời tiết sức sống mãnh liệt hoa cúc, mùa đông thời tiết rét, cối rụng hết hoa cúc phát triển tươi tốt để hoa chào đón xuân * Đàm thoại - Mở đầu thơ tác giả nói đến mùa nào? - Mùa đơng thơ tác giả miêu tả Hoạt động trẻ - Trẻ trị chuyện với - Trẻ nghe nói - Trẻ trả lời - Trẻ đọc thơ - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời như nào? - Câu thơ nói lên điều đó? - Trời đắp chăn bơng có nghĩa nào? - Giải thích từ “Trời đắp chăn bơng”: Vào mùa đơng thời tiết lạnh, ngồi trời khơng có nắng, bầu trời có nhiều đám mây mầu trắng giống mầu chăn bơng Vì nhà thơ cảm thấy “ Trời đắp chăn - Bài thơ cho biết hoa cúc nở vào nào? - Những câu thơ tả hoa cúc nở tết đến - Nở bung có nghĩa nào? - “Nở bung” nghĩa hoa nở hết không chum vào nụ hoa - Thấy màu vàng hoa cúc tác giả cảm thấy niềm vui hạnh phúc đến với nhà, điều tác giả thể câu thơ nào? - Các ạ hoa cúc đẹp mang đến vẻ đẹp cho người phải làm để có nhiều lồi hoa cúc? - GD trẻ biết chăm sóc, bảo vệ xanh * Trẻ đọc thơ - Cô tổ chức cho trẻ đọc thơ nhiều hình thức - Cơ bao qt, sửa sai, khuyến khích trẻ đọc Hoạt động Kết thúc - Cho lớp đọc thơ nhẹ nhàng sân - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ đọc thơ - Trẻ đọc thơ sân C CHƠI, HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI Trị chơi dân gian: Mèo và chim sẻ Chơi tự do: Chơi với cát, sỏi I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU Kiến thức: Trẻ nhớ tên trò chơi, hiểu luật chơi, cách chơi - Trẻ biết chơi trò chơi bạn Kỹ năng:Rèn kĩ nhanh nhẹn linh hoạt cho trẻ Giáo dục: Trẻ biết chơi đoàn kết với II CHUẨN BỊ - Đồ dùng: Xắc xô Mũ mèo, cát, sỏi III TỞ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động Hoạt động 1: Trò chơi: Mèo và chim sẻ Hoạt động trẻ - Cơ nói tên trị chơi, hỏi trẻ luật - Trẻ nhắc lại chơi, cách chơi + Cách chơi: Chọn bạn làm mèo ngồi góc lớp, cách tổ chim sẻ 34m Các bạn khác làm chim sẻ Các chim sẻ vừa nhảy kiếm mồi vừa kêu "chích, chích, chích" (thỉnh thoảng lại ngồi gõ tay xuống đất mổ thức ăn) Khoảng 30 giây mèo xuất Khi mèo kêu "meo, meo, meo" chim sẻ phải nhanh chóng bay tổ Chú chim sẻ chậm chạp bị mèo bắt phải lần chơi Trò chơi tiếp tục khoảng 3- lần Mỗi lần, chim sẻ kiếm mồi khoảng 30 giây mèo lại xuất + Luật chơi: Khi nghe tiếng mèo kêu, chim sẻ bay nhanh tổ Mèo bắt chim sẻ vịng trịn - Cơ nhấn mạnh - Trẻ nghe - Cô tổ chức cho trẻ chơi Cô bao - Trẻ chơi 4,5 lần quát động viên trẻ chơi Hoạt động 2: CTD: Chơi với cát, sỏi - Cô cho trẻ chơi tự với cát, sỏi - Trẻ chơi tự theo ý thích trẻ theo ý thích trẻ - Cô bao quát trẻ D HOẠT ĐỘNG CHIỀU PHÁT TRIỂN NGƠN NGỮ (LQCC) Trị chơi với chữ h, k I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU Kiến thức: - Trẻ nhận biết phát âm chữ h, k - Trẻ biết chơi trò chơi với chữ h, k Kĩ năng: - Rèn kĩ phát âm cho trẻ, rèn nhanh nhẹn khéo léo cho trẻ Giáo dục: - Trẻ có ý thức giờ học biết nghe lời cô giáo II CHUẨN BỊ - Thẻ chữ h, k Tranh có từ chứa chữ h, k III TỞ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động Hoạt động trẻ Hoạt động 1: Gây hứng thú - Trò chuyện với trẻ chủ đề - Giáo dục trẻ biết yêu mến, kính trọng Bác Hồ Hoạt động 2: Ôn chữ h, k a Ôn chữ cái: h, k - Cơ ch̉n bị quà tặng cho Mời bạn lên mở hộp q - Cơ tặng q gì? - Cho trẻ phát âm chữ cái: h, k theo lớp, tổ, nhóm, cá nhân nhiều lần - Cơ động viên trẻ Hoạt động 2.Trị chơi với chữ h, k *Trò chơi 1: Ai tinh mắt + Cách chơi: Chia trẻ thành đội, đội xanh đội đỏ Cơ có thơ đặc biệt thơ chứa nhiều chữ h, k Nhiệm vụ hai đội chạy nhanh lên nhìn tinh mắt chọn gạch chân chữ u, có thơ Hết thời gian quy định, đội tìm gạch chân nhiều chữ theo yêu cầu chiến thắng + Luật chơi: Mỗi bạn lên chơi tìm gạch chân chữ, bạn chơi cuối hàng bạn khác lên chơi - Cho trẻ thi đua chơi lần - Cô kiểm tra, động viên khuyến khích trẻ * Trị chơi 2: Tìm chữ theo hiệu lệnh cô - Cách chơi: Cô phát âm nói đặc điểm cấu tạo chữ cái, trẻ tìm nhanh chữ giơ lên phát âm - Cho trẻ chơi – lần - Cơ động viên khuyến khích trẻ * Trị chơi 3: Tìm cửa hàng + Cách chơi: Cơ có cửa hàng có gắn chữ g, h, k Phát cho trẻ thẻ chữ cầm tay Cho trẻ vịng quanh hát Khi có hiệu lệnh “Tìm cửa hàng” trẻ có thẻ chữ tìm cửa hàng có gắn thẻ chữ + Luật chơi: Ai nhầm cửa hàng phải nhày lò cò vòng cửa hàng - Cho trẻ chơi – lần - Cơ động viên khuyến khích trẻ * Trò chơi 4: Thi đội nhanh + Cách chơi: Chia trẻ thành đội, đội xanh - Trẻ trò chuyện - Trẻ lắng nghe - Lên mở hộp quà - Có nhiều chữ - Trẻ phát âm theo lớp, tổ, nhóm, cá nhân - Nghe phổ biến trị chơi - Trẻ chơi lần - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi: – lần - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi đội đỏ Cơ có cửa hàng bán loại Cho trẻ đội bật liên tục vào vịng lên chọn có gắn chữ - Nghe phổ biến trị chơi theo u cầu đem bỏ vào rổ đội Hết thời gian quy định, đội tìm nhiều có gắn chữ theo yêu cầu chiến thắng + Luật chơi: Mỗi bạn lên chơi tìm quả, bạn chơi cuối hàng bạn khác lên chơi - Trẻ chơi lần - Cho trẻ thi đua chơi lần - Cô kiểm tra kết quả, động viên khuyến khích trẻ Hoạt động 3: Kết thúc - Ra hít thở khơng khí - Cho trẻ hít thở khơng khí lành ĐÁNH GIÁ TRẺ CUỐI NGÀY Tổng số trẻ học: Tình trạng sức khoẻ, trạng thái cảm xúc, thái độ, hình vi và kiến thức kỹ trẻ 2.1: Tình trạng sức khoẻ trẻ: Trẻ khoẻ mạnh đến lớp 2.2: Trạng thái cảm xúc, thái độ, hành vi: Trẻ vui vẻ đến lớp, chơi đoàn kết với bạn 2.3: Kết đạt kiến thức và kỹ năng: Trẻ thuộc thơ, đọc chưa diễn cảm, trẻ hứng thú học tập Giải pháp thực tăng cường rèn trẻ đọc thơ diễn cảm ... chuyện - Cơ trị chuyện với trẻ chủ đề - GD trẻ biết chăm sóc, bảo vệ xanh, hoa Hoạt động Thơ: Hoa cúc vàng - Cô đọc câu đố hoa cúc vàng * Nghe đọc thơ - Có thơ hay nói hoa cúc vàng, có bạn thuộc... lần - Giảng ND: Qua thơ” Hoa cúc vàng” nhà thơ nói lên thay đổi thời tiết sức sống mãnh liệt hoa cúc, mùa đông thời tiết rét, cối rụng hết hoa cúc phát triển tươi tốt để hoa chào đón xuân * Đàm... chăn - Bài thơ cho biết hoa cúc nở vào nào? - Những câu thơ tả hoa cúc nở tết đến - Nở bung có nghĩa nào? - “Nở bung” nghĩa hoa nở hết không chum vào nụ hoa - Thấy màu vàng hoa cúc tác giả cảm thấy