Giáo án lĩnh vực phát triển ngôn ngữ Chủ đề Gia đình Hoạt động học Làm quen với chữ cái u, ư Hoạt động bổ trợ + Âm nhạc Bé học vần, cả nhà thương nhau + Trò chơi Hãy cho tôi chữ cái; Nố[.]
Chủ đề: Gia đình Hoạt động học: Làm quen với chữ : u, Hoạt động bổ trợ: + Âm nhạc: Bé học vần, cả nhà thương + Trò chơi:Hãy cho chữ cái; Nối chữ; Tô màu chữ cái u,ư Đối tượng : MG - tuổi Thời gian: 30-35 phút Ngày soạn: 09/3/2015 Ngày giảng: 13/3/2015 Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Lan Chi Đơn vị : Trường Mầm non Hoa Lan Mạo Khê I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Kiến thức: - Dạy trẻ nhận biết và phát âm chữ cái: u, - Trẻ tìm chữ u, từ "Cái tủ; Cả nhà thương nhau" - Hình thành cho trẻ biểu tượng nhóm chữ u, qua các kiểu chữ in thường, in hoa, viết thường Kỹ năng: - Rèn kỹ nhận biết và phát âm chữ cái: u, - Trẻ so sánh, phân biệt giống và khác giữa chữ cái: u, - Luyện kỹ so sánh, phân biệt - Rèn luyện và phát triển ngôn ngữ mạch lạc Giáo dục: - Thơng qua học, trẻ có thái độ u q, giữ gìn đồ dùng gia đình - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động II CHUẨN BỊ Đồ dùng của - Máy tính - Bộ thẻ chữ cái e, ê, u, - Tranh các nhóm đồ vật có chứa chữ cái u,ư - Vòng thể dục - Nhạc bài cả nhà thương nhau… Đồ dùng của trẻ: - Thẻ chữ cái u, Địa điểm tổ chức: - Tiến hành hoạt động lớp học III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ Ổn định tổ chức + Xin chào mừng các bé đến với chương trình “ Bé yêu và những chữ cái”! + Với chủ đề “ Gia đình”, những người làm chương trình xin gửi tới các bé thông điệp là hãy biết yêu q người thân và giữ gìn bảo vệ đồ dùng gia đình Giới thiệu bài + Chương trình của trải qua ba phần thi thú vị, là phần thi “Bé nhanh trí”- “Bé thơng minh” Xin chúc các bé tự tin và dành nhiều hoa điểm 10 Xin hỏi các bé đã sẵn sàng đến với phần thi thứ mang tên “Bé nhanh trí”chưa ạ? Hướng dẫn a Hoạt động 1: Ôn chữ e, ê ( phần thi “ Bé nhanh trí”) + Các đã sẵn sàng đến với phần thi "Bé nhanh trí" chưa? + Xin mời các đến với trò chơi "Tập tầm vông" và đoán xem tay có nhé! - Cho trẻ phát âm chữ cái vừa đoán -Tổ chức cho trẻ chơi 2- lần Nhận xét kết quả chơi + Vậy là đã trải qua phần thi Bé nhanh trí sơi và xin mời quí vị đại biểu và các bé yêu đến với phần thi thứ hai của chương trình khơng kém phần hấp dẫn, là phần thi Bé thông minh! b Hoạt động 2: Làm quen với chữ u, ư( Phần thi Bé thông minh ) * Giới thiệu chữ u + Cô bắt đầu phần thi Bé thông minh qua những tranh thật đẹp, các bé nhìn xem có tranh đồ vật ? +Cơ từ Cái tủ tranh, cho trẻ đọc hình thức tổ đọc, cá nhân trẻ đọc - Cho trẻ đếm từ Cái tủ có chữ cái ? + Từ Cái tủ ghép nhiều chữ cái, bạn nào giỏi lên tìm giúp những cái đã học? - Cho trẻ quan sát chữ u in thường, hỏi trẻ : + Con có biết là chữ khơng? + Vì biết? + Đây là chữ u in thường mà hôm cô muốn giới thiệu với các HĐ CỦA TRẺ - Trẻ vỗ tay + Vâng ạ + Rồi ạ - Tham gia trò chơi sôi nổi, hào hứng - Cái tủ + Có 5chữ cái - Trẻ lên tìm chữ cái đã học và phát âm tên chữ + Chữ u ạ + Ở nhà mẹ dạy ạ - Trẻ phát âm u HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ - Cơ phát âm mẫu Cho trẻ tìm thẻ chữ u và phát âm hình thức:Tổ, nhóm, cá nhân + Con có nhận xét cấu tạo của chữ u? - Cho trẻ nói cấu tạo chữ (Cả lớp, cá nhân) => Cơ khái qt: Chữ u có cấu tạo gồm nét móc và nét sổ thẳng bên phải nét móc - Cho trẻ lấy các nét rời ghép thành chữ u + Ngoài kiểu chữ u in thường ra, các còn biết kiểu chữ u nào khác không? - Cô giới thiệu các kiểu chữ u in thường, chữ u in hoa và chữ u viết thường, cách sử dụng của loại chữ * Giới thiệu chữ + Chương trình của tiếp tục với bản nhạc hay, các bé hát to theo giai điệu của bản nhạc nào !(Cả nhà thương nhau) + Đoạn nhạc bài hát gì? - Cơ cho trẻ quan sát tranh '' Cả nhà thương nhau" - Cho trẻ đọc từ tranh "Cả nhà thương nhau'' - Cho trẻ quan sát chữ in thường, hỏi trẻ: + Đây là chữ gì? + Vì biết? - Cô phát âm mẫu, cho trẻ nhặt thẻ chữ và phát âm + Chữ có cấu tạo nào? => Cô khái quát: Cấu tạo chữ in thường gồm nét: Chữ có cấu tạo gồm nét móc và nét sổ thẳng bên phải nét móc Chữ có nét móc phía trên, bên phải của nét sổ thẳng - Cho trẻ nhặt thẻ chữ rời ghép tạo thành chữ Giới thiệu cho trẻ làm quen với các kiểu chữ in thường, in hoa, và viết thường c Hoạt động 3: Củng cố, so sánh cấu tạo chữ + Hôm cô đã thử tài thông minh của các bé qua các chữ cái u, Các thấy chữ cái này có giớng nhau? - Cô củng cố lại đặc điểm giống giữa chữ cái: Cả chữ u và chữ bắt đầu nét móc và kết thúc nét sổ thẳng bên phỉ của nét móc + Chữ u, khác điểm gi? - Cô khái quát khác giữa u, ư: Chữ có thêm nét móc phía trên, bên phải của nét sổ thẳng d Luyện tập: Phần thi “ Bé khéo léo” * Trò chơi 1: “Hãy cho chữ u,ư Cánh cửa kỳ diệu” (Lấy ý tưởng từ trò chơi Kidsmart) + Cô tặng các trò chơi thú vị, là trò chơi “Hãy cho tơi chữ cái u,ư” HĐ CỦA TRẺ - Trẻ nêu cấu tạo chữ u - Trẻ ghép + Có chữ U in hoa và chữ u viết thường ạ - Trẻ hát +Bài cả nhà thương +Trẻ đọc + Chữ + Mẹ dạy ạ +Chữ - Trẻ nêu cấu tạo - Ghép các nét tạo thành chữ - Trẻ nêu nhận xét - Chơi hứng thú - Trẻ thực HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ - Mời trẻ lên chọn chữ cái vừa học: u,ư bỏ vào thùng, và tìm chữ cái u, các cánh cửa bạn nào chọn sai bạn khác chơi tiếp… - Tiến hành cho trẻ chơi, nhận xét kết quả chơi * Trị chơi 2: “Nới chữ” + Cơ chia trẻ làm hai đội Mỗi đội có tranh có chữ cái u, các từ khác Nhiệm vụ của đội là phải tìm thật nhanh chữ cái u, các từ để nối với chữ u, in rỗng… - Cho trẻ thi đua giữa hai đội Cô nhận xét kết quả chơi * Trị chơi 3: “Tơ màu chữ u,ư in rỗng” - Cô phổ biến cách chơi, luật chơi cho trẻ - Cho trẻ góc chơi tơ màu - Cô mở nhạc bài “ Bé học vần” cho trẻ nghe tô Củng cố - Vừa đã học nhóm chữ cái gì? - Cho trẻ nhắc lại nhóm chữ vừa học "u ư" 5- Kết thúc - Nhận xét, tuyên dương trẻ + Chương trình “ Bé yêu và những chữ cái” xin khép lại tại Một lần nữa xin chân thành cảm ơn các bé đã nhiệt tình tham gia chương trình, cảm ơn cổ vũ nhiệt tình của q vị khán giả Xin chân thành cảm ơn và hẹn gặp lại chương trình lần sau HĐ CỦA TRẺ - Trẻ chơi - Trẻ tơ màu - Nhóm chữ u,ư ... trẻ làm quen với các kiểu chữ in thường, in hoa, và viết thường c Hoạt động 3: Củng cố, so sánh cấu tạo chữ + Hôm cô đã thử tài thông minh của các bé qua các chữ cái u, Các thấy chữ... phải của nét sổ thẳng d Luyện tập: Phần thi “ Bé khéo léo” * Trò chơi 1: “Hãy cho chữ u,ư Cánh cửa kỳ diệu” (Lấy ý tưởng từ trò chơi Kidsmart) + Cô tặng các trò chơi thú vị, là