PHẦN i: mở đầu

33 2 0
PHẦN i: mở đầu

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

PHẦN I MỞ ĐẦU HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ KHU VỰC I o0o Tên tiểu luận ĐẨY MẠNH CÔNG NGHIỆP HOÁ HIỆN ĐẠI HOÁ TRONG THỜI KỲ QUÁ ĐỘ ĐI LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở NƯỚC TA Chuyên[.]

HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ KHU VỰC I -o0o Tên tiểu luận: ĐẨY MẠNH CƠNG NGHIỆP HỐ HIỆN ĐẠI HOÁ TRONG THỜI KỲ QUÁ ĐỘ ĐI LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở NƯỚC TA Chuyên đề tự chọn số Họ tên học viên: Nguyễn Thị Phương Thảo Lớp: Cao cấp lý luận trị tỉnh Nghệ An Khóa học: 2014 - 2016 HÀ NỘI, THÁNG 12 NĂM 2015 A MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài: Qua gần 20 năm với đường lối đắn Đảng, với công đổi chủ động hội nhập quốc tế, bước vững đạt thành tựu đáng tự hào như: kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa bước xây dựng; dân chủ XHCN với nhà nước pháp quyền dân, dân, dân thiết định Bên cạnh việc hội nhập kinh tế, hội nhập văn hóa tất yếu khách quan Bên cạnh chiến lược phát triển kinh tế, cần có chiến lược phát triển văn hóa đậm đà sắc dân tộc phù hợp với phát triển kinh tế Cùng với đó, sắc dân tộc khơng thể đóng cửa văn hóa, mà chủ động chọn lọc tinh hoa văn hóa nhân loại để làm phong phú, giàu có thêm, đại văn hóa dân tộc đất nước Văn hóa vốn tảng định xã hội, văn hóa cho phát triển mạnh mẽ, sâu sắc tồn diện tồn cầu hóa nhập, tồn cầu hóa tất yếu Xây dựng phát triển văn hóa Việt Nam tiên tiến đậm đà sắc dân tộc không trách nhiệm ngành văn hố mà cịn trách nhiệm tồn đảng, toàn dân toàn xã hội Đất nước ta thời kỳ hội nhập với kinh tế mở Tuy nhiên, việc hội nhập có mặt tích cực tiêu cực Nếu tiếp thu không chọn lọc, bên cạnh mặt tích cực văn minh đại, dễ bị tiếp thu những mặt tiêu cực Mặt khác, lo ngại bị đánh truyền thống dân tộc, chạy theo nước giới, bị ảnh hưởng hoàn tồn văn hố nước khác Thủy Ngun mảnh đất có bề dày truyền thống lịch sử, văn hóa Trong q trình hình thành phát triển, huyện lưu giữ kho tàng di sản văn hóa vật thể, phi vật thể phong phú, đa dạng độc đáo Di sản văn hóa huyện Thủy Nguyên phận tổng thể di sản văn hóa dân tộc Việt Nam, tài sản vơ giá khứ truyền lại cho hệ sau, đồng thời có vai trị to lớn nghiệp phát triển kinh tế - xã hội địa phương nên cần chung tay giữ gìn Tuy nhiên, với tác động tiêu cực từ môi trường, yếu tố văn hóa nước ngồi, đặc biệt tốc độ thị hóa, cơng nghiệp hóa - đại hóa địa bàn huyện Thủy Nguyên diễn nhanh chóng, tiềm ẩn nguy đe dọa tới hệ thống di sản văn hóa đặt yêu cầu thiết phải tạo lập hài hòa, gắn kết phát triển kinh tế văn hóa Do vậy, đề tài “Bảo tồn phát triển văn hóa tiên tiến đậm đà sắc dân tộc huyện Thủy Ngun” góp phần giữ gìn phát triển văn hóa địa phương, làm cho văn hóa thực trở thành tảng tinh thần xã hội, động lực phát triển hướng tới mục tiêu xây dựng người Thủy Ngun thời kỳ cơng nghiệp hóa - đại hóa xây dựng nơng thơn mới, góp phần thực thắng lợi Nghị Trung ương (khóa VIII) “Xây dựng phát triển văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc” nhiệm vụ quan trọng huyện Mục đích nghiên cứu: Làm rõ sở lý luận thực tiễn nhằm giúp thân hiểu rõ việc bảo tồn phát triển văn hóa tiên tiến đậm đà sắc dân tộc huyện Thủy Nguyên, nắm quan điểm đạo Đảng, lãnh đạo đạo cấp ủy, quyền địa phương góp phần nâng cao nhận thức thân người dân giai đoạn Phân tích tình hình thực cơng tác Bảo tồn phát triển văn hoá tiên tiến đậm đà sắc dân tộc địa bàn huyện từ đề giải pháp nhằm nâng cao hiệu Giới hạn: Theo quan điểm đạo Đảng, lãnh đạo, đạo cấp ủy, việc tổ chức thực quyền địa phương Đối tượng nghiên cứu: Thông qua số liệu có báo cáo tổng kết Cơng tác bảo tồn phát huy giá trị di sản văn hoá số liệu thống kê địa phương Phạm vi nghiên cứu: đề tài nghiên cứu phạm vi khu vực huyện Thuỷ Nguyên, thành phố Hải Phòng Phương pháp nghiên cứu: Thống kê số liệu sẵn có từ nguồn tài liệu tham khảo Phương pháp phân tích tổng hợp, so sánh số liệu từ nguồn tài liệu Ý nghĩa thực tiễn: Góp phần thực có hiệu cơng tác bảo tồn phát triển văn hoá tiên tiến đậm đà sắc dân tộc huyện Thuỷ Nguyên, thành phố Hải Phòng giai đoạn Cấu trúc tiểu luận: Tiểu luận gồm phần Phần 1: Cơ sở lý luận nội dung nghiên cứu; Phần 2: Thực trạng cơng tác bảo tồn phát triển văn hố tiên tiến đậm đà sắc dân tộc địa bàn huyện Thuỷ Nguyên; Phần 3: Những thành tựu hạn chế hoạt động bảo tồn phát huy giá trị di sản văn hoá địa bàn huyện Thuỷ Nguyên; Phần : Mục tiêu, nhiệm vụ, giải pháp bảo tồn phát triển văn hoá đậm đà sắc dân tộc địa bàn huyện Thuỷ Nguyên; B NỘI DUNG Cơ sở lý luận nội dung nghiên cứu: 1.1 Một số khái niệm văn hố: Nhắc đến văn hóa, ta dễ dàng bắt gặp nhiều khái niệm, cách định nghĩa khác Theo tơi, hiểu theo cách đơn giản thì, văn hóa tất yếu tố vật chất tinh thần đặc trưng cho cộng đồng xã hội, cộng đồng chấp nhận, sử dụng gìn giữ theo thời gian Như vậy, văn hóa yếu tố bao trùm lên tồn đời sống xã hội, tảng xã hội cho sống cá nhân cộng đồng Vậy thì, sắc văn hóa? Đó nét đặc trưng văn hóa, đời sống, xã hội quốc gia trình phát triển lịch sử tạo Vì nét đặc trưng nên sắc văn hóa riêng biệt, khơng trùng lặp bảo tồn qua giai đoạn phát triển xã hội Đất nước Việt Nam ta có 54 dân tộc anh em với sắc văn hóa riêng biệt hài hòa, đồng Bản sắc cịn thể trang sử vẻ vang dân tộc, bị phong kiến phương bắc đô hộ 1000 năm, dân tộc ta khơng bị đồng hóa, giới đại ngày nay, mà tất người dân Việt hướng tổ tiên, ông bà, gìn giữ thức quà giản dị thấm đẫm tính dân tộc nét đẹp lối sống… Một văn hóa tiên tiến văn hóa tiến bộ, thể tinh thần yêu nước Sự tiên tiến khơng nội dung tư tưởng mà hình thức biểu hiện, phương tiện chuyển tải nội dung Bản sắc dân tộc bao gồm giá trị văn hoá truyền thống bền vững dân tộc VN; thể sức sống bên dân tộc, đồng thời thể đậm nét hình thức biểu mang tính dân tộc độc đáo - Khái niệm Văn hóa vật thể: Văn hóa vật thể phận văn hóa nhân loại, thể đời sống tinh thần người hình thức vật chất; kết hoạt động sáng tạo, biến vật chất liệu thiên nhiên thành đồ vật có giá trị sử dụng thẫm mĩ nhằm phục vụ sống người Văn hóa vật thể quan tâm nhiều đến chất lượng đặc điểm đối tượng thiên nhiên, đến hình dáng vật chất, khiến vật thể chất liệu tự nhiên thông qua sáng tạo người biến thành sản phẩm vật chất giúp cho sống người Trong Văn hoá vật thể người ta sử dụng nhiều kiểu phương tiện, tài nguyên, lượng, dụng cụ lao động, công nghệ sản xuất, sở hạ tầng sinh sống người, phương tiện giao thơng, truyền thồng, nhà cửa, cơng trình xây dựng phục vụ nhu cầu ăn ở, làm việc giải trí, phương tiện tiêu khiển, tiêu dùng, mối quan hệ kinh tế Tóm lại, loại giá trị vật chất kết lao động người Di sản văn hóa vật thể bao gồm sản phẩm vật chất có giá trị lịch sử, khoa học bao gồm di tích lịch sử văn hóa, danh lam, thắng cảnh, di vật, cổ vật, bảo vật - Khái niệm Văn hóa phi vật thể: Văn hóa phi vật thể hiểu tập quán, hình thức thể hiện, biểu đạt, tri thức, kỷ kèm theo cơng cụ, đồ vật khác khơng gian văn hóa có liên quan mà cộng đồng nhóm số trường hợp cá nhân công nhân phần di sản văn hóa họ Được chuyển giao từ hệ sang hệ khác, di sản văn hóa phi vật thể cộng đồng, nhóm khơng ngừng tái tạo để thích nghi với mơi trường mối quan hệ qua lại cộng đồng tự nhiện lịch sử họ, đồng thời hình thành ý thức họ sắc kế tục, qua khích lệ thêm tơn trọng đa dạng văn hóa sáng tạo người Di sản văn hóa phi vật thể gồm:Tiếng nói, chữ viết dân tộc Việt Nam; Ngữ văn dân gian (sử thi, ca dao, dân ca, tục ngữ, hị, vè, câu đố, truyện cổ tích, truyện trạng, truyện cười, truyện ngụ ngôn, hát ru biểu đạt khác chuyển tải lời nói ghi chép chữ viết); Nghệ thuật trình diễn dân gian (âm nhạc, múa, hát, sân khấu hình thức trình diễn dân gian khác);Tập quán xã hội (luật tục, hương ước, chuẩn mực đạo đức, nghi lễ phong tục khác); Lễ hội truyền thống; Nghề thủ công truyền thống; Tri thức dân gian, bao gồm: tri thức thiên nhiên, đời sống người, lao động sản xuất, y, dược học cổ truyền, ẩm thực, trang phục tri thức dân gian khác 1.2 Khái niệm bảo tồn di sản văn hóa: Theo định nghĩa IUCN (1991): “Bảo tồn quản lý, sử dụng người sinh nhằm thu lợi nhuận bền vững cho hệ trì tiềm để đáp ứng yêu cầu nguyện vọng hệ tương lai” Di sản văn hóa sản phẩm, giá trị văn hóa hệ trước sáng tạo truyền lại cho hệ sau, bao gồm di sản vật thể phi vật thể (di sản tinh thần) Di sản văn hóa có tác dụng: gắn kết cộng đồng dân tộc; tạo nên sắc văn hóa dân tộc; sở để sáng tạo giá trị mới; sở để giao lưu văn hóa với cộng đồng khác Bảo tồn di sản văn hóa hoạt động nhằm mục đích lưu giữ , bảo vệ di sản văn hóa có nguy biến lý hay lý khác Bảo tồn bao gồm nhiều hoạt động khác việc điều tra, nghiên cứu, bảo quản, tu bổ, phục dựng Bảo tồn coi lĩnh vực khoa học chuyên ngành với yêu cầu kỹ riêng biệt Bên cạnh việc bảo tồn di sản văn hóa vật thể phải tuân thủ nguyên tắc việc trùng tu, tôn tạo, bảo quản Việc bảo tồn phát huy di sản văn hóa địi hỏi phải nghiên cứu, phân tích, chọn lựa yếu tố tích cực di sản để kế thừa, nâng cao sáng tạo giá trị văn hóa 1.3 Quan điểm Đảng cộng sản Việt Nam xây dựng văn hóa tiên tiến đậm đà sắc dân tộc: Trong giai đoạn nay,phương hướng xây dựng phát triển văn hóa Đảng ta xác định là: “Phương hướng chung nghiệp văn hoá nước ta phát huy chủ nghĩa yêu nước truyền thống đại đoàn kết dân tộc, ý thức độc lập tự chủ, tự cường xây dựng bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa, xây dựng phát triển văn hoá Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc, tiếp thụ tinh hoa văn hoá nhân loại, làm cho văn hố thấm sâu vào tồn đời sống hoạt động xã hội, vào người, gia đình, tập thể cộng đồng, địa bàn dân cư, vào lĩnh vực sinh hoạt quan hệ người, tạo đất nước ta đời sống tinh thần cao đẹp, trình độ dân trí cao, khoa học phát triển, phục vụ đắc lực nghiệp cơng nghiệp hố, đại hố mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, văn minh, tiến bước vững lên chủ nghĩa xã hội” Chủ nghĩa yêu nước truyền thống đại đoàn kết dân tộc,ý thức độc lập,tự lực tự cường,xây dựng,bảo vệ Tổ quốc giá trị tinh thần cao đẹp dân tộc Việt Nam Những giá trị giữ gìn,bảo lưu sáng tạo,phát huy qua hệ trở thành truyền thống văn hóa dân tộc,là sở để liên kết xã hội liên kết hệ,tạo nên sức sống bất diệt dân tộc Việt Nam.Trong thời kỳ kháng chiến chống thực dân Pháp đế quốc Mỹ,dưới lãnh đạo Đảng chủ tịch Hổ Chí Minh, nhân dân ta phát huy cao độ truyền thống yêu nước chống xâm lược, bảo vệ Tổ quốc, tạo nên chủ nghĩa anh hùng cách mạng, đánh bại kẻ thù cướp nước bán nước Ngay từ Đề cương văn hóa 1943,Đảng ta xác định nguyên tắc vận động văn hóa dân tộc, khoa học, đại chúng để phát huy truyền thống yêu nước, chống lại xu hướng phản dân tộc, phản khoa học, phản lại nhân dân Chủ tịch Hồ Chí Minh xác định văn hóa mặt trận để kháng chiến kiến quốc Tư tưởng văn hóa hóa kháng chiến, kháng chiến hóa văn hóa Hồ Chí Minh trở thành động lực thúc đẩy kháng chiến chống xâm lược thắng lợi Trong nghiệp đổi nay, truyền thống yêu nước, đại đồn kết dân tộc đóng vai trị tảng động lực để xây dựng bảo vệ Tổ quốc.Vì vậy, kế thừa phát huy giá trị văn hóa tiêu biểu, truyền thống tốt đẹp lịch sử dân tộc, bổ sung vào nội dung mới, đáp ứng đát nước mục tiêu dân giàu, nước mạnh,xã hội cơng bằng, dân chủ văn minh yêu cầu hàng đầu việc xây dựng văn hóa Xây dựng phát triển văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc yêu cầu cần thiết thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước hội nhập quốc tế Phương hướng phát triển vừa giữ gìn phát huy sắc lĩnh văn hóa dân tộc,vừa tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại để phát triển khơng ngừng, đạt tới trình độ tiên tiến nước khu vực giới Để xây dựng phát triển văn hóa tiên tiến, đậm dà sắc dân tộc cần tập trung sức mạnh tồn Đảng, máy nhà nước, đồn thể trị-xã hội toàn thể tầng lớp nhân dân, làm cho văn hóa thấm sâu vào tồn đời sống hoạt động cá nhân cộng đồng, phản ảnh chất lượng trình độ sống xã hội, xây dựng đời sống tinh thần cao đẹp, khoa học phát triển, phục vụ đắc lực cho nghiệp đổi đất nước,làm cho văn hóa thực trở thành môi trường nhân văn, trở thành động lực thúc đẩy kinh tế-xã hội phát triển Thực trạng công tác bảo tồn phát triển văn hoá tiên tiến đậm đà sắc dân tộc địa bàn huyện Thuỷ Nguyên: 2.1 Hiện trạng hệ thống di sản văn hố: 2.1.1 Hiện trạng hệ thống di sản văn hóa vật thể: 2.1.1.1.Hệ thống di khảo cổ học: Từ thời tiền sử đến giai đoạn hình thành nhà nước Văn Lang, Thủy Nguyên địa bàn cư trú người Việt cổ, chủ yếu tập trung dọc chân núi, thung dãy núi Gia Đước, Liên Khê, Tràng Kênh, Đơng Sơn, Chính Mỹ Dưới lòng đất Thủy Nguyên lưu giữ nhiều di khảo cổ có niên đại trải dài từ thời đại đồ đá mới, thời đại đồng thau đến thời kỳ Bắc thuộc, nhiều di khai quật tiêu biểu như: Di khảo cổ Tràng Kênh (Thị trấn Minh Đức): Khai quật năm 1960-1970, di bao gồm nhiều vật đồ đá, gốm, đồ đồng xác định có niên đại cách 3.405±100 năm; Di khảo cổ Việt Khê (Làng Ngọc Khê, xã Phù Ninh): Khai quật năm 1960-1962, di bao gồm nhiều vật đồ đồng, xác định thuộc văn hóa Đơng Sơn có niên đại cách 2.414±100 năm; Di mộ cổ Dực Liễn (tại chân núi Đầu Voi, thôn 5-6, xã Thủy Sơn): Khai quật năm 2001, nhận định khu mộ cư dân văn hóa Đơng Sơn có niên đại cách 2.400-100 năm; Di mộ cổ đồi Trà Vàng (xã Kỳ Sơn): Được nhận định khu mộ cổ mang phong cách Hán, có niên đại khoảng kỷ II-III (thời kỳ Bắc thuộc), cách 1.800-100 năm; Di khảo cổ xã Liên Khê gồm địa điểm: - Di mộ cổ đồi thông Điệu Tú: Trong mộ cổ phát nhiều vật đất nung, có niên đại khoảng kỷ II-III (thời kỳ Bắc thuộc), cách 1.800-100 năm; - Di mộ cổ núi Thành Dền: Khai quật năm 2010, nhận định mộ cổ có niên đại khoảng kỷ II-III (thời kỳ Bắc thuộc), cách 1.800-100 năm Thủy Ngun địa phương có diện tích rộng, di khảo cổ thuộc địa bàn nhiều xã, thị trấn, ý thức tôn trọng bảo vệ di sản nhân dân cịn thấp nên tình trạng đào bới trái phép di vật, cổ vật… xảy số địa điểm, di tích gây đe dọa đến hệ thống di sản văn hóa lịng đất huyện 2.1.1.2 Hệ thống di tích (đã xếp hạng chưa xếp hạng): Trước Cách mạng tháng Tám – 1945, địa bàn Thủy Nguyên bao gồm 11 tổng với 83 làng (09 tổng thuộc huyện Thủy Nguyên 02 tổng thuộc huyện Yên Hưng, tỉnh Quảng Yên cũ) Hầu hết làng, xã xây dựng cơng trình đình, chùa, đền, miếu… làm trung tâm hành chính, địa điểm sinh hoạt tơn giáo tín ngưỡng cho nhân dân Tuy nhiên, nhiều biến động mặt địa giới hành chính, tác động thiên nhiên, chiến tranh, lịch sử nên nhiều di tích bị mai Tính đến thời điểm khảo sát, tồn huyện có 346 di tích thuộc loại hình kiến trúc nghệ thuật, văn hóa, lịch sử kháng chiến, khảo cổ, tơn giáo tín ngưỡng… (khơng tính số lượng từ đường dòng họ chưa xếp số tệ nạn xã hội cờ bạc ăn tiền, ăn xin hành vi vi phạm nếp sống văn hóa, văn minh xảy ra; Hiệu hoạt động câu lạc hát đúm, ca trù không cao chưa có đầu tư mang tính chiến lược, lâu dài; việc đầu tư lại chủ yếu tập trung vào dịp lễ hội ảnh hưởng nhiều đến chất lượng hoạt động loại hình; Đóng góp nghề thủ cơng truyền thống q trình phát triển kinh tế - xã hội địa phương cịn thấp; hoạt động làng nghề thủ cơng gặp nhiều khó khăn quy mơ sản xuất nhỏ lẻ, biến động thị trường tiêu thụ, quỹ đất hạn chế, mặt sản xuất nằm địa bàn dân cư gây nhiễm khơng khí, rác thải, tiếng ồn… tác động không nhỏ đến hiệu hoạt động sở; Việc thực xã hội hóa hoạt động bảo tồn phát huy giá trị di sản chưa đồng Việc khai thác giá trị di sản văn hóa với tư cách tài nguyên du lịch nhân văn hạn chế, chưa tương xứng với tiềm năng, mạnh Công tác tuyên truyền, quảng bá di sản văn hóa chưa đáp ứng yêu cầu, đặc biệt công tác biên soạn, in ấn phát hành tài liệu, sách… thân thế, nghiệp danh nhân, nhân vật lịch sử địa phương 3.3 Nguyên nhân tồn tại, hạn chế: 3.3.1 Nguyên nhân khách quan: Tác động tiêu cực từ yếu tố tự nhiên, lịch sử, mặt trái q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa, thị hố, lấn át lợi ích kinh tế trước mắt so với giá trị văn hóa dẫn đến xuống cấp, mai nhiều di tích; nhiều phong tục tập qn, nếp sống văn hóa tốt đẹp dần bị lãng quên Sự xâm thực văn hóa ngoại lai đồng thời đặt thách thức việc giữ gìn sắc vǎn hóa dân tộc địa phương; Một số di tích lịch sử - danh thắng có quy mơ lớn, bao gồm nhiều dãy núi, hang động chưa cắm mốc giới nên công tác quản lý gặp nhiều khó khăn; 18 Nguồn kinh phí đầu tư từ chương trình mục tiêu quốc gia thành phố cho di tích địa bàn cịn hạn chế so với số lượng giá trị di tích huyện; Sự thay đổi xu hướng thị hiếu công chúng, hát đúm, ca trù tương đối kén người nghe khiến cho loại hình dần chỗ đứng cộng đồng, đối tượng thính giả dần bị thu hẹp Nhiều lời hát cổ bị thất lạc; nghệ nhân có hiểu biết sâu loại hình khơng nhiều cao tuổi, hệ trẻ thiếu tâm huyết với di sản gây ảnh hưởng đến khả truyền dạy vận động giới trẻ theo học 3.1.2 Nguyên nhân chủ quan: Một số cấp ủy Đảng, quyền cịn chưa nhận thức đầy đủ vai trị, vị trí tầm quan trọng di sản văn hóa nghiệp phát triển kinh tế - xã hội nên đạo chưa sâu sát, thường xuyên, cụ thể; Ý thức bảo vệ tôn trọng di sản nhân dân chưa cao nên huy động vào cộng đồng tham gia bảo vệ giá trị di sản văn hóa; Nguồn lực cho công tác tu bổ, tôn tạo di tích chủ yếu từ xã hội hóa dẫn đến tình trạng xây dựng, phục dựng di tích tràn lan, mang tính phong trào gây đe dọa đến giá trị gốc di sản Một số địa phương hạn chế thực huy động xã hội hóa nên di tích xuống cấp lâu chưa có kinh phí sửa chữa; bên cạnh đó, hoạt động tơn tạo, sửa chữa số di tích cịn thiếu đồng bộ, mức độ chống xuống cấp nên di tích sửa chữa tiếp tục bị xuống cấp đứng trước nguy xuống cấp; Các hoạt động khai thác khống sản gây ảnh hưởng khơng nhỏ đến cảnh quan môi trường, đe dọa vành đai bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh huyện; Số lượng, trình độ cán quản lý nhà nước văn hóa thơng tin chưa đáp ứng yêu cầu; có biến động đội ngũ cán cấp huyện; phận cán văn hóa xã, thị trấn có trình độ, lực hạn chế lại kiêm 19 ... lễ hội cấp vùng Phần lớn lễ hội có quy mơ nhỏ, chưa tạo điểm nhấn, sức lan tỏa Việc xây dựng kịch số lễ hội thiếu đầu tư nên chưa khai thác phát huy sắc riêng; phần lễ nặng nề, phần hội tương... tiễn: Góp phần thực có hiệu công tác bảo tồn phát triển văn hoá tiên tiến đậm đà sắc dân tộc huyện Thuỷ Nguyên, thành phố Hải Phòng giai đoạn Cấu trúc tiểu luận: Tiểu luận gồm phần Phần 1: Cơ...A MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề t? ?i: Qua gần 20 năm với đường lối đắn Đảng, với công đổi chủ động hội nhập quốc tế,

Ngày đăng: 05/01/2023, 17:46

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan