TUẦN 1 Trường TH Tùng Ảnh Kế hoạch bài dạy Năm học 2021 2022 TUẦN 26 Thứ tư, ngày 23 tháng 03 năm 2022 Tự nhiên xã hội (Lớp 1ª) BẦU TRỜI BAN NGÀY VÀ BAN ĐÊM ( Tiết 2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Sau bài học, HS[.]
Trường TH Tùng Ảnh Kế hoạch dạy Năm học 2021-2022 TUẦN 26 Thứ tư, ngày 23 tháng 03 năm 2022 Tự nhiên xã hội (Lớp 1ª) BẦU TRỜI BAN NGÀY VÀ BAN ĐÊM ( Tiết 2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Sau học, HS đạt * Về nhận thức khoa học: - Nêu thường thấy bầu trời ban ngày ban đêm - So sánh mức độ đơn giản bầu trời ban ngày ban đêm, bầu trời ban đêm vào ngày khác ( nhìn thấy hay khơng nhìn thấy Mặt Trăng ) - Nêu ví dụ vai trị Mặt Trời Trái Đất ( sưởi ấm chiếu sáng ) * Về tìm hiểu mơi trường tự nhiên xã hội xung quanh Biết cách quan sát, đặt câu hỏi , nhận xét bầu trời ban ngày ban đêm quan sát tranh ảnh, video quan sát thực tế * Về vận dụng kiến thức, kĩ học: - Có ý thức bảo vệ mắt, khơng nhìn trực tiếp vào Mặt Trời chia sẻ với người xung quanh thực - Phát triển NL thẩm mĩ II ĐỒ DÙNG, THIẾT BỊ DẠY HỌC - Các hình Bài 20 SGK - VBT Tự nhiên Xã hội - Một số tranh ảnh video clip bầu trời ban ngày ban đêm ( để trình bày chung lớp ) III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - GV cho lớp hát Cháu vẽ ông Mặt Trời - Sau GV hỏi : Chúng ta thấy Mặt Trời vào ? Từ dẫn dắt vào mới: Bầu trời ban ngày ban đêm B LUYỆN TẬP VÀ VẬN DỤNG Thực hành quan sát bầu trời Hoạt động 5: Thực hành quan sát bầu trời * Mục tiêu - Biết cách quan sát, đặt câu hỏi mô tả, nhận xét bầu trời quan sát thực tế Có ý thức bảo vệ mắt, khơng nhìn trực tiếp vào Mặt Trời chia sẻ với người xung quanh thực Người thực hiện: Nguyễn Trọng Mại Trường TH Tùng Ảnh Kế hoạch dạy Năm học 2021-2022 * Cách tiến hành - GV lưu ý em khơng nhìn trực tiếp vào Mặt Trời để không hại mặt , + GV cho em tự đọc phần “ Em có biết ? ” cuối trang 133 ( SGK ) Nhiệm vụ HS trời quan sát bầu trời: Trên bầu trời có gì, có nhiều hay mây, mây màu ? - Tổ chức cho HS đứng hành lang sân trường để thực hành quan sát - GV hỏi số HS nêu điều em quan sát hướng dẫn em hoàn thành phiếu quan sát bầu trời ban ngày - GV cho HS vào lớp, yêu cầu số em trình bày trước lớp kết quan sát - HS làm cầu Bài 20 ( VBT ) Hoạt động 6: Vẽ tranh bầu trời mà em thích giới thiệu với bạn * Mục tiêu Vận dụng kiến thức học để thể vào hình vẽ bầu trời * Cách tiến hành - HS vẽ bầu trời ban ngày đêm, em vẽ theo trí tưởng tượng em hứng thú - GV tổ chức cho em giới thiệu vẽ IV ĐÁNH GIÁ - HS làm việc theo nhóm đơi, tự đánh giá trao đổi với bạn: - Điều em học bầu trời ban ngày ban đêm, em thích điều ? - Em muốn quan sát, tìm hiểu thêm bầu trời ban ngày, ban đêm ? Thứ năm, ngày 24 tháng 03 năm 2022 Tự nhiên - xã hội (Lớp 3B) MẶT TRĂNG LÀ VỆ TINH CỦA TRÁI ĐẤT I YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1.Kiến thức - kĩ - Biết Mặt Trăng vệ tinh Trái Đất có kích thước nhỏ Trái Đất Trái Đất có kích thước nhỏ Mặt Trời - Sử dụng mũi tên để mô tả chiều chuyển động Mặt Trăng quanh Trái Đất 2.Năng lực - NL tự chủ tự học, NL giao tiếp hợp tác, NL giải vấn đề sáng tạo, NL nhận thức mơi trường, NL tìm tịi khám phá 3.Phẩm chất Người thực hiện: Nguyễn Trọng Mại Trường TH Tùng Ảnh Kế hoạch dạy Năm học 2021-2022 - Chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - GV: Các hình SGK trang 118, 119 Quả địa cầu - HS: SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Khởi động + Vì nói Trái Đất hành tinh hệ Mặt Trời?( Vì Trái Đất chuyển động quanh Mặt Trời) - Kết nối kiến thức - Giới thiệu - Ghi đầu lên bảng Khám phá kiến thức: *HĐ 1: Mặt Trăng vệ tinh Trái Đất + HS quan sát tranh theo nhóm thảo luận câu hỏi theo gợi ý: - Chỉ Mặt Trời, Trái Đất, Mặt Trăng hướng chuyển động Mặt Trăng quanh Trái Đất - Nhận xét chiều quay Trái Đất quanh Mặt Trời chiều quay Mặt Trăng quanh Trái Đất - Nhận xét độ lớn Mặt Trời, Trái Đất Mặt Trăng + Đại diện nhóm trình bày - GV nhận xét, bổ sung - GV kết luận: Mặt Trăng chuyển động quanh Trái Đất theo hướng chiều quay Trái Đất quanh Mặt Trời Trái Đất lớn Mặt Trăng, Mặt Trời lớn Trái Đất nhiều lần - GV cho HS lớp biết: Vệ tinh thiên thể chuyển động xung quanh hành tinh - GV hỏi: Tại Mặt Trăng gọi vệ tinh Trái Đất? - GV mở rộng cho HS biết: Mặt Trăng vệ tinh tự nhiên Trái Đất Ngoài chuyển động quanh Trái Đất cịn có vệ tinh nhân tạo người phóng lên vũ trụ - Đối với HS khiếu : GV giải thích cho HS biết Mặt Trăng hướng có nửa bán cầu phía Trái Đất: Mặt Trăng vừa chuyển động xung quanh Trái Đất vừa quay quanh Chu kì (khoảng thời gian quay vòng) hai chuyển động gần theo hướng ngược chiều kim đồng hồ (nếu nhìn từ cực Bắc) * HĐ2.Vẽ sơ đồ chiều chuyển động Mặt Trăng quanh Trái Đất - HS vẽ sơ đồ Mặt Trăng quay xung quanh Trái Đất hình SGK tr 119 vào BT đánh mũi tên hướng chuyển động Mặt Trăng quanh Trái Đất Người thực hiện: Nguyễn Trọng Mại Trường TH Tùng Ảnh Kế hoạch dạy Năm học 2021-2022 - Hai HS ngồi cạnh trao đổi nhận xét sơ đồ - GV kết luận: Mặt Trăng chuyển động quanh Trái Đất, nên gọi vệ tinh Trái Đất * HĐ3 Chơi trò chơi Mặt Trăng chuyển động quanh Trái Đất - GV chia nhóm xác định vị trí làm việc cho nhóm - GV hướng dẫn nhóm trưởng cách điều khiển nhóm - Thực hành chơi trị chơi theo nhóm - Nhóm trưởng điều khiển nhóm cho HS nhóm đóng vai Mặt Trăng vòng quanh Địa cầu vòng theo chiều mũi tên cho Mặt Trăng hướng địa cầu hình vẽ trang 119 SGK - Gọi số HS lên biểu diễn trước lớp - GV lớp nhận xét, tuyên dương Vận dụng - GV nhận xét học - Về nhà xem lại bài, ghi nhớ nội dung học Thứ sáu, ngày 25 tháng 03 năm 2022 Tự nhiên xã hội (Lớp 1) Bài 21 THỜI TIẾT ( Tiết ) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Sau học, HS đạt * Về nhận thức khoa học: - Nêu số dấu hiệu số tượng thời tiết khác - Nêu lí phải theo dõi dự báo thời tiết * Về tìm hiểu mơi trường tự nhiên xã hội xung quanh: - Quan sát nhận biết ngày nắng , ngày nhiều mây, ngày mưa, ngày gió * Về vận dụng kiến thức, kĩ học: - Biết chọn dùng trang phục phù hợp thời tiết ( nóng, rét, mưa, nắng ) - Phát triển lực ngôn ngữ, lực tự học, lực hợp tác II ĐỒ DÙNG, THIẾT BỊ DẠY HỌC - Các hình SGK - VBT Tự nhiên Xã hội - Một số tranh ảnh video clip tượng thời tiết ( để trình bày chung lớp ); số tin dự báo thời tiết III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - GV cho lớp hát Trời nắng, trời mưa Người thực hiện: Nguyễn Trọng Mại Trường TH Tùng Ảnh Kế hoạch dạy Năm học 2021-2022 - Sau GV hỏi: + Bài hát nhắc tới tượng thời tiết ? + Tại trời mưa thỏ lại phải chạy mau ? – Từ dẫn dắt vào để tìm hiểu tượng thời tiết Một số tượng thời tiết A KHÁM PHÁ KIẾN THỨC MỚI Hoạt động 1: Quan sát nhận xét tượng thời tiết * Mục tiêu - Nêu số dấu hiệu số tượng thời tiết khác - Quan sát nhận biết ngày nắng , ngày nhiều mây, ngày mưa, ngày gió * Cách tiến hành - Phụ huynh tổ chức cho HS hoạt động: + Mỗi học sinh mô tả tượng thời tiết hình + Trả lời câu hỏi: • Bầu trời quang cảnh xung quanh trời mưa có khác với trời nắng ? • Dựa vào dấu hiệu mà em biết trời có gió ? Gió mạnh hay gió nhẹ ? • Khi trời nóng trời lạnh, em cảm thấy ? - HS trình bày ý kiến B LUYỆN TẬP, VẬN DỤNG Hoạt động 2: Thi nói tượng thời tiết * Mục tiêu Trình bày số dấu hiệu số tượng thời tiết khác * Cách tiến hành - HSquan sát tranh Khuyến khích huy động kiến thức học, kinh nghiệm vốn từ em có để nói tượng thời tiết Ví dụ : Khi trời nắng: + Trời xanh + Mây trắng + Nắng vàng + Khỉ trời mưa: Người thực hiện: Nguyễn Trọng Mại Trường TH Tùng Ảnh Kế hoạch dạy Năm học 2021-2022 + Bầu trời phủ toàn mây xám + Khơng nhìn thấy Mặt Trời + Mưa rơi + Cây cỏ vật trời ướt + Hoạt động 3: Thực hành quan sát bầu trời cảnh vật xung quanh * Mục tiêu Thực hành quan sát , nêu nhận xét bầu trời quang cảnh xung quanh nhận biết tượng thời tiết * Cách tiến hành - Phụ huynh nêu yêu cầu thực hành lớp; hỏi, gợi ý cho em nội dung cần quan sát Ví dụ: Trời có nắng mưa khơng ? có gió khơng ? gió mạnh hay nhẹ ? Trên trời có nhiều hay mây ? Màu sắc mây ? Cảnh vật xung quanh ? - Phụ huynh gợi ý / cung cấp cho em mẫu phiếu ghi lại kết quan sát ( Ví dụ dạng bảng dựa theo câu hỏi ) - HS tiến hành quan sát trời, ghi lại kết quan sát Trong trình HS quan sát, phụ huynh có hướng dẫn cần thiết HS quay lại lớp, trao đổi để hoàn thiện ghi kết quan sát - Sau nhóm thảo luận xong , GV yêu cầu đại diện số nhóm lên trình bày kết mình.Phụ huynh nhận xét tuyên dương làm tốt - Phụ huynh cho HS đọc phần kiến thức chủ yếu trang 136 ( SGK ) Sau cho số em nhắc lại Người thực hiện: Nguyễn Trọng Mại ... Trọng Mại Trường TH Tùng Ảnh Kế hoạch dạy Năm học 20 21- 2022 - Chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - GV: Các hình SGK trang 11 8, 11 9 Quả địa cầu - HS: SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Khởi... quanh Trái Đất hình SGK tr 11 9 vào BT đánh mũi tên hướng chuyển động Mặt Trăng quanh Trái Đất Người thực hiện: Nguyễn Trọng Mại Trường TH Tùng Ảnh Kế hoạch dạy Năm học 20 21- 2022 - Hai HS ngồi cạnh... Kế hoạch dạy Năm học 20 21- 2022 * Cách tiến hành - GV lưu ý em khơng nhìn trực tiếp vào Mặt Trời để khơng hại mặt , + GV cho em tự đọc phần “ Em có biết ? ” cuối trang 13 3 ( SGK ) Nhiệm vụ HS