Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án lớp 1 Tuần 13 sách Cánh Diều VnDoc com Thư viện Đề thi Trắc nghiệm Tài liệu học tập miễn phí Trang chủ https //vndoc com/ | Email hỗ trợ hotro@vndoc com | Hotline 024 2242 6188 Giáo án lớp 1 T[.]
Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Giáo án lớp Tuần 13 sách Cánh Diều KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 13 (Từ ngày 30/11/2020 – 04/12/2020) SÁNG THỨ NGÀY MÔN TÊN BÀI DẠY CHIỀU MÔN TÊN BÀI DẠY HĐTN Giao lưu với đội HAI Học vần Bài 64 in, it (Tiết 1) 30/11 Học vần Bài 64 in, it (Tiết 2) Toán Phép trừ phạm vi 10 (tiết 1) TNXH Tết nguyên đán(t1) Mĩ thuật GVBM Tập viết Bài 64, 65 BA Học vần Bài 65 iên, iêt (Tiết 1) GDTC GVBM 01/12 Học vần Bài 65 iên, iêt (Tiết 2) Kể chuyện Mây đen mây trắng Toán Phép trừ phạm vi 10 (t2) Toán Luyện tập L Tiếng Việt Ôn luyện TƯ Âm nhạc GVBM GDTC GVBM 02/12 Học vần Bài 66 yên, yêt (Tiết 1) L Tiếng Việt Ôn luyện Học vần Bài 66 yên, yêt (Tiết 2) Đạo đức Em tự giác làm việc mình(t3) NĂM Học vần Bài 67 on, ot (Tiết 1) 03/12 Học vần Bài 67 on, ot (Tiết 2) Luyện Tốn Ơn luyện Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí HĐTN Em yêu đội Tập viết Tập viết (sau 66, 67) SÁU Học vần Bài 68 Ôn tập 04/12 TNXH Tết nguyên đán(t1) L Toán Ôn luyện HĐTN Vẽ tranh đội Thứ hai ngày 30 tháng 11 năm 2020 MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SINH HOẠT DƯỚI CỜ : GIAO LƯU VỚI CHÚ BỘ ĐỘI I MỤC TIÊU: Sau hoạt động, HS có khả năng: - Biết hình mẫu đội đời thực - Hiểu vai trò đội giữ gìn bảo vệ Tổ quốc - Có thái độ biết ơn chiến sĩ đội canh giữ bình yêncho Tổ quốc II CHUẨN BỊ: - Ghế, mũ cho HS sinh hoạt cờ III CÁC HOẠT ĐỘNG TIẾN HÀNH: - Nhà trường tổ chức lễ sinh hoạt cờ năm học mới: + Ổn định tổ chức + Chỉnh đốn trang phục, đội ngũ + Đứng nghiêm trang + Thực nghi lễ chào cờ, hát Quốc ca Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí + Tuyên bố lí do, giới thiệu thành phần dự lễ chào cờm chương trình tiết chào cờ + Nhận xét phát động phong trào thi đua trường - GV giới thiệu nhân mạnh cho HS lớp toàn trường tiết chào cờ đầu tuần: + Thời gian tiết chào cờ : hoạt động sinh hoạt tập thể thực thường xuyên vào đầu tuần + Ý nghĩa tiết chào cờ : giáo dục tình yêu tổ quốc, củng cố nâng cao kiến thức, rèn luyện kĩ sống, gắn bó với trường lớp, phát huy gương sáng học tập rèn luyện, nâng cao tinh thần hiếu học, tính tích cực hoạt động học sinh + Một số hoạt động tiết chào cờ: * Thực nghi lễ chào cờ * Nhận xét thi đua lớp tuần * Tổ chức số hoạt động trải nghiệm cho học sinh * Góp phần giáo dục số nội dung : AN tồn giao thơng, bảo vệ môi trường, kĩ sống, giá trị sống * Gợi ý cách tiến hành - Nhà trường tổ chức buổi trò chuyện đội (hoặc cựu chiến binh) với HS tồn trường Buổi trị chuyện tổ chức theo hình thức toạ đàm nội dung theo gợi ý: - Chú đội chia sẻ về: + Nhiệm vụ đội + Công việc ngày đội + Nơi làm việc đội + Trang phục đội + Phương tiện, vũ khí đội sử dụng để chiến đấu bảo vệ Tổ quốc - Giao lưu HS với đội, theo hình thức: + Đặt câu hỏi trị chuyện + Tập động tác đội hình, đội ngũ đội + Hát đội - HS chia sẻ cảm xúc buổi giao lưu với đội Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí MÔN: HỌC VẦN BÀI 64: in, it I MỤC TIÊU: Yêu cầu cần đạt kiến thức, kĩ năng: a Kiến thức: - Nhận biết vần in, it; đánh vần đúng, đọc tiếng có in, it b Kĩ năng: - Thực trò chơi hái táo vào rổ vần in, vần it - Đọc đúng, hiểu Tập đọc Cua, cò đàn cá(2) Bước đầu hiểu nội dung tập đọc “Cua, cò đàn cá(2)” - Viết vần in, it.và tiếng đèn pin, mít (trên bảng con) Yêu cầu cần đạt lực – phẩm chất: a Năng lực: - Năng lực chung: Có khả cộng tác, chia sẻ với bạn Khơi gợi óc tìm tịi, vận dụng điều học vào thực tế - Năng lực đặc thù: HS phát triển lực ngôn ngữ thông qua việc học sinh nghe hiểu trình bày yêu cầu nhiệm vụ học tâp HS phát triển lực văn học thông qua tập đọc b Phẩm chất: - Giáo dục HS hình thành tính cảnh giác, cẩn thận để chống lại kẻ xấu II CHUẨN BỊ - GV: Tranh minh họa từ khóa, chữ mẫu - HS: Bộ ĐDHT, SGK, vở, bảng con, phấn Vở tập viết III PHƯƠNG PHÁP - Vấn đáp, quan sát, thực hành luyện tập IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Tiết 1.HĐ1 Khởi động 5’ - Ổn định - Hát - GV kiểm tra HS đọc Cua, cò đàn cá (1) - hs đọc + GV nhận xét - Giới thiệu bài: ghi bảng in, it HĐ2 Chia sẻ khám phá 15’ - Lắng nghe, phát âm theo gv Hoạt động 1: làm quen in, it *Dạy vần in -GV đọc mẫu - Hs nghe + GV chữ i n -Yêu cầu học sinh phân tích vần in -HS phân tích: vần in bắt đầu âm i kết thúc âm n -GV mơ hình u cầu học sinh đánh vần , đọc -HS đánh vần, đọc trơn ( cá nhân, trơn: Đánh vần: i -nờ - in/ in tổ, lớp) -Giới thiệu từ khoá: GV tranh vẽ , hỏi: Tranh vẽ gì? Chúng ta có từ mới: đèn pin - tranh vẽ đèn pin -HS lắng nghe -Yêu cầu học sinh phân tích tiếng pin - Tiếng pin có âm p đứng trước, vần in đứng sau - GV mơ hình u cầu học sinh đánh vần, đọc -HS đánh vầm đọc trơn: pờ - intrơn: pờ - in - pin / pin pin / pin ( cá nhân, tổ, lớp) - GV hướng dẫn uốn nắn học sinh khuyết tật đánh - Hs nghe vần b) Dạy vần it -GV đọc mẫu Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí + GV chữ i t -Yêu cầu học sinh phân tích vần it -HS phân tích: vần it bắt đầu -GV mơ hình u cầu học sinh đánh vần , đọc âm i kết thúc âm t trơn: Đánh vần: i – tờ - it/ it -HS đánh vần, đọc trơn ( cá nhân, tổ, lớp) - So sánh vần in it -Hs so sánh: Giống vần in it bắt đầu âm i Khác in kết thúc n, it kết thúc t -Giới thiệu từ khoá: GV tranh vẽ , hỏi: Tranh vẽ - tranh vẽ mít gì? -HS lắng nghe -Chúng ta có từ mới: mít - Tiếng mít chứa vần it Trong từ mít tiếng chứa vần it? -Tiếng búp có âm m đứng trước, -Yêu cầu học sinh phân tích tiếng mít vần it đứng sau - HS đánh vầm đọc trơn: mờ - it – - GV mơ hình yêu cầu học sinh đánh vần, đọc mit sắc mít / mít.( cá nhân, tổ, trơn: mờ - it – mít sắc mít / mít lớp) - GV hướng dẫn uốn nắn học sinh khuyết tật đánh vần c) Củng cố: - Các em vừa học vần vần gì? - Các em vừa học tiếng gì? -Vần in vần it - Gv chốt lại -2 tiếng học: đèn pin, mít HĐ3 Luyện tập (15’) HĐ Mở rộng vốn từ BT 2: Hái cây, ) -Gọi HS đọc, lớp đọc từ: tin, nhìn, vịt, -HS nhìn bảng đọc -YC HS làm VBT: nối (bằng bút) -HS làm vào VBT táo với rổ vần tương ứng Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí -Gọi HS nói kết -Hs nêu kết quả(tin, nhìn, nín, in; -GV táo, lớp: Tiếng tin có vần in (vịt, thịt) it Tiếng vịt có vần it, Tiết HĐ Tập đọc (BT 3)(20’) -Các em học tiếp phần truyện Cua, cò đàn -HS nghe cá Sau ăn hết đàn cá, cò tiếp tục lừa cua Cua có bị mắc lừa khơng? Câu chuyện kết thúc nào? Các em nghe câu chuyện -GV đọc mẫu Sau mơ tả, kết hợp giải nghĩa -HS nghe từ: Sau ăn hết đàn cá, cị tìm cua Thái độ cua nửa tin nửa ngờ (nửa tin cò, nửa nghi ngờ cò nói dối) Cị cắp (đưa) cua bay đến gị đất nhỏ mổ cua (định ăn thịt cua) Cua sẵn tinh thần cảnh giác Nó giơ lên, kẹp cổ cò Cò van xin cua tha cho -YC HS Luyện đọc từ ngữ: nửa tin nửa ngờ, dỗ, mê tít, cắp cua, gị đất, giơ gươm, kẹp, van xin -HS luyện đọc từ ngữ -YC HS Luyện đọc câu -GV: Bài có 10 câu / GV câu cho -Đọc tiếp nối câu -HS luyện đọc câu -Thi đọc đoạn, Chia làm đoạn: câu / câu -HS đọc nối tiếp *Tìm hiểu đọc -HS thi đọc -GV gắn lên bảng tranh kể lại diễn biến câu chuyện Tranh 1, đánh số Cần đánh số TT tranh 3,4 -YC HS làm vào VBT -Gọi HS lên bảng xếp lại TT tranh / -HS làm vào VBT Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí -HS lên bảng xếp thứ tự theo tranh GV chốt lại đáp án: Tranh (Cua kẹp chặt cổ cò) Tranh (Cò đưa cua trở hồ cũ) -1-2 HS nhìn tranh xếp lại, nói lại nội dung câu chuyện: Tranh 1: Cị tìm cua, dỗ cua với Tranh 2: Cị cắp cua bay Tranh 3: Cò định ăn thịt cua Cua kẹp cổ cò Tranh 4: Cò phải trả cua hồ cũ GV: Bài đọc giúp em hiểu điều gì? -Cua khơn ngoan, ln cảnh giác -GV nhận xét, tun dương nên tự cứu / Cị gian xảo phải thua cua / Phải khôn ngoan, cảnh giác không mắc lừa, tránh nguy hiểm) GV: Câu chuyện khen ngợi cua có tinh thần cảnh giác nên cứu mình, làm thất bại mưu gian cò Các em phải biết cảnh giác, chống lại kẻ xấu HĐ Tập viết (bảng - BT 4)(10’) *GV vừa viết mẫu vừa giới thiệu -Vần in: viết i trước, n sau / vần it: viết i trước, t sau -HS nghe, theo dõi (t cao li) -HS lắng nghe -pin: viết p (cao li) đến vần in -mít: viết m đến vần it, dấu sắc đặt i -HS viết: vần in, it (2 - lần) Sau viết: (đèn) pin, -HS viết bảng (quả) mít -GV HS nhận xét -HS quan sát viết bảng HĐ6 Củng cố(3’) - Gọi hs đọc lại học Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - Nhận xét tiết học, tuyên dương -Lắng nghe HĐ7: Dặn dò(2’) - Dặn hs nhà luyện viết luyện đọc -Lắng nghe _ MƠN: TỐN Bài : PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 1O ( tiết 1) I.MỤC TIÊU: Yêu cầu cần đạt kiến thức, kĩ năng: a Kiến thức: - Biết cách tìm kết phép trừ phạm vi 10 b Kĩ năng: - Vận dụng kiến thức, kĩ phép trừ phạm vi 10 học vào giải số tình gắn với thực tế Yêu cầucần đạt lực – phẩm chất: a Năng lực: - Phát triển NL toán học: NL giải vấn đề toán học thơng qua thao tác giải đề tốn, NL tư lập luận toán học b Phẩm chất: - Hình thành phẩm chất chăm chỉ, trách nhiệm, tích cực hăng say Tự giác thực hồn thành nhiệm vụ giao II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1.Giáo viên:- Các que tính, chấm trịn 2.Học sinh:- Một số tình đơn giản dẫn tới phép trừ phạm vi 10 III PHƯƠNG PHÁP:Vấn đáp, đàm thoại, thực hành VI CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí HĐ1.Hoạt động khởi động(5’) HS thực hoạt động sau (theo -Nói với bạn điều quan sát cặp nhóm bàn): từ tranh liên quan đến phép HD HS quan sát tranh SGK trừ, chẳng hạn: -HDHS Làm tương tự với tinh + Có bạn, bạn rời khỏi bàn Cịn lại lại bạn? + Đếm nói: Cịn lại bạn ngồi quanh bàn - GV nhận xét HĐ2.Hoạt động hình thành kiến thức(25’) - HDHS sử dụng chấm trịn để tìm kết phép trừ: 7-1=6 -HS sử dụng chấm trịn để tìm kết Tương tự HS tìm kết phép trừ cịn lại: 7-2; 8-l; 9-6 - HS đặt phép trừ tương ứng GV chốt lại cách tìm kết phép trừ 7-1=6 Hoạt động lớp: GV dùng chấm tròn để 7-2=5 8-1=6 9-6=3 diễn tả thao tác “trừ - bớt ” mà HS vừa thực Củng cố kiến thức mới: - GV nêu số tình - GV hướng dần HS tìm kết phép trừ theo -HS tự nêu tình tương tự đố cách vừa học gài kết vào đưa phép trừ (làm theo nhóm gàiphép trừ: 7-1=6 bàn) HĐ3 Củng cố(3’) - Bài học hơm nay, em biết thêm điều gì? HS xem lại tranh khởi động sách nêu phép trừ tưong ứng -HS lắng nghe, trả lời theo câu hỏi HĐ4 Dặn dò(2’) GV Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 ... động giáo viên Hoạt động học sinh Trang chủ: https:/ /vndoc. com/ | Email hỗ trợ: hotro @vndoc. com | Hotline: 024 2242 618 8 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Tiết 1. H? ?1 Khởi... 1, đánh số Cần đánh số TT tranh 3,4 -YC HS làm vào VBT -Gọi HS lên bảng xếp lại TT tranh / -HS làm vào VBT Trang chủ: https:/ /vndoc. com/ | Email hỗ trợ: hotro @vndoc. com | Hotline: 024 2242 618 8... thực hành, luyện tập(25’) Bài 1: Số: - HD HS làm 1: Tìm kết phép trừ Bài 1: Số Trang chủ: https:/ /vndoc. com/ | Email hỗ trợ: hotro @vndoc. com | Hotline: 024 2242 618 8 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm