Giáo án Toán lớp 1 sách Cánh Diều Tuần 2 Thư viện Đề thi Trắc nghiệm Tài liệu học tập miễn phí Trang chủ https //vndoc com/ | Email hỗ trợ hotro@vndoc com | Hotline 024 2242 6188 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tuần[.]
Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tuần MƠN: TỐN BÀI : CÁC SỐ 4, 5, Ngày: - - 2021 I/ MỤC TIÊU: Học xong này, HS đạt yêu cầu sau: - Biết cách đếm nhóm đồ vật có số lượng đến Thơng qua đó, HS nhận biết số lượng, hình thành biểu tượng số 4, 5, Đọc, viết số 4, 5, Lập nhóm đồ vật có số lượng 4, 5, Phát triển NL toán học II CHUẨN BỊ SGK Một số chấm trịn, hình vng; thẻ số từ đến 6, (trong đồ dùng Toán 1) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN A Hoạt động khởi động HS quan sát tranh chia sẻ nhóm B Hoạt động hình thành kiến thức Hình thành số 4, 5, HS quan sát khung kiến thức: GV yêu cầuHS lấy số HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HS quan sát tranh, nói cho bạn nghe quan sát HS chia sẻ nhóm học tập (hoặc cặp đơi) HS đếm số bơng hoa số chấm trịn HS nói, chẳng hạn: “Có bơng hoa Có chấm tròn, số 4” HS tự lấy đồ vật (chấm trịn que tính, ) đếm (4, 5, đồ vật) HS giơ ngón tay lấy chấm tròn số lượng Viết số 4, 5, GV hướng dẫn cách viết số HS nghe GV hướng dẫn cách viết số HS thực hành viết số vào bảng Thực hành viết số vào bảng Lưu ý: GV nên đưa số trường hợp viết sai, viết ngược để nhắc HS tránh lỗi sai C Hoạt động thực hành, luyện tập Bài HS thực thao tác: Đếm số lượng loại quả, đọc số tương ứng Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Lưu ý: GV tạo hội cho HS nói vê cách em nhận biết số lượng, cách đếm, cách đọc kết sau đếm Bài HS thực thao tác: Trao đổi, nói với bạn số lượng loại vừa đếm Lưu ý: Khi chữa GV nên đặt câu hỏi đề HS nói cách nghĩ, cách làm Bài HS thực theo cặp: Đếm số theo thứ tự từ đến 6, đọc số cịn thiếu bơng hoa Lưu ý: GV cho HS xếp thẻ số từ đến theo thứ tự đếm tiếp từ1 đến 6, đếm lùi từ đến D Hoạt động vận dụng Bài 4: Cá nhân HS quan sát tranh, suy nghĩ nói cho bạn nghe số lượng đồ vật theo tình yêu cầu GV khuyến khích HS quan sát tranh, đặt câu hỏi trả lời theo cặp số lượng đồ vật khác có tranh E Củng cố, dặn dị Bài học hơm nay, em biết thêm điều gì? Từ ngữ tốn học em cần ý? Quan sát hình vẽ, đếm số hình vng có mẫu Đọc số ghi hình, lấy hình vng cho đủ số lượng Chia sẻ sản phẩm với bạn, nói cho bạn nghe cách làm kết Đếm tiếp từ đến 6, đếm lùi tù’ Đếm tiếp, đếm lùi từ số Chẳng hạn đếm tiếp từ đến Cá nhân HS quan sát tranh, suy nghĩ nói cho bạn nghe số lượng đồ vật theo tình yêu cầu Chia sẻ kết trước lớp Về nhà, em tìm thêm ví dụ sử dụng sổ học sống để hôm sau chia sẻ với bạn GIÁO VIÊN Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tuần MƠN: TỐN BÀI : CÁC SỐ 7, 8, Ngày: - - 2021 I/ MỤC TIÊU: Học xong này, HS đạt yêu cầu sau: - Biết cách đếm nhóm đồ vật có số lượng đến Thơng qua đó, HS nhận biết số lượng, hình thành biểu tượng số 7, 8, - Đọc, viết số 7, 8, Lập nhóm đồ vật có số lượng 7, 8, - Phát triển NL toán học II CHUẨN BỊ SGK Một số chấm trịn, hình vng; thẻ số từ đến 9, (trong đồ dùng Toán 1) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động khởi động HS quan sát tranh Chia sẻ nhóm học tập (hoặc cặp đơi) Hoạt động hình thành kiến thức Hình thành số 7, 8, HS quan sát khung kiến thức: GV yêu cầu HS lấy que Viết số 7, 8, HS nghe GV hướng dẫn cách viết số thực hành viết số vào bảng C Hoạt động thực hành, luyện tập Bài HS thực thao tác: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HS quan sát tranh khởi động, nói cho bạn nghe tranh vẽ Chia sẻ nhóm học tập (hoặc cặp đơi) HS đếm số trống sổ chấm tròn HS tự lấy đồ vật (chấm trịn que tính, ) đếm (7, 8, đồ vật) HS giơ ngón tay lấy đồ vật số lượng GV yêu cầu HS lấy số que HS nghe hướng dẫn cách viết số Thực hành viết số vào bảng Đếm số lượng loại đồ vật đọc số tương ứng Lưu ý: GV đặt câu hỏi để tìm hiếu cách HS Trao đổi, nói với bạn số lượng đếm Chú ý rèn cho HS cách đếm, vào loại đồ vật vừa đếm đối tượng cần đếm tránh đếm lặp, nói kết đếm làm động tác khoanh vào tất đối tượng cần đếm, nói: Có tất Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí gấu Bài HS thực thao tác: Quan sát mẫu, đếm số có mẫu Đọc số ghi hình Lưu ý: GV tổ chức theo nhóm, theo cặp tổ chức thành trị chơi GV thay đổi vật liệu số lượng để hoạt động phong phú Chẳng hạn: Bài HS thực thao tác: Lưu ý: GV cho HS xếp thẻ số từ đến theo thứ tự đếm tiếp từ đến 9, đếm lùi từ đến D/ Hoạt động vận dụng Bài 4: Số GV lưu ý hướng dẫn HS cách đếm dùng mẫu câu nói GV khuyến khích HS quan sát tranh, đặt câu hỏi trả lời theo cặp số lượng đồ vật khác có tranh E/ Củng cố, dặn dị Bài học hơm nay, em biết thêm điều gì? Từ ngữ tốn học em cần ý? Quan sát mẫu, đếm số hình tam giác có mẫu Đọc số ghi hình Lấy hình tam giác cho đủ số lượng, đếm để kiểm tra lại Chia sẻ sản phẩm với bạn, nói cho bạn nghe cách làm kết Đếm số theo thứ tự từ đến 9, đọc số cịn thiếu Đếm tiếp từ đến 9, đếm lùi từ đến Đếm tiếp, đếm lùi từ số Chẳng hạn đếm tiếp từ đến Cá nhân HS quan sát tranh, suy nghĩ nói cho bạn nghe số lượng đồ vật theo tình yêu cầu Chia sẻ kết trước lớp Lấy ví dụ sử dụng số học nói sổ lượng đồ vật, vật xung quanh em Về nhà, em tìm thêm ví dụ sử dụng số học sống để hôm sau chia sẻ với bạn GIÁO VIÊN Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tuần MƠN: TỐN BÀI : SỐ 1O Ngày: - - 2021 I/ MỤC TIÊU: Học xong này, HS đạt yêu cầu sau: - Biết cách đếm nhóm đồ vật có số lượng đến 10 Thơng qua đó, HS nhận biết số lượng, hình thành biểu tượng số 10 - Đọc, viết số 10 Lập nhóm có đến 10 đồ vật - Nhận biết vị trí số 10 dãy số từ đến 10 - Phát triển NL tốn học II/ CHUẨN BỊ: - Tranh tình Bộ đồ dùng Toán III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN A/ Hoạt động khởi động HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HS quan sát tranh khởi động, nói cho bạn HS quan sát tranh đếm số nghe tranh vẽ HS đếm số loại có cửa B/ Hoạt động hình thành kiến thức hàng chia sẻ với bạn 1/ Hình thành số 10 HS quan sát khung kiến thức: HS quan sát HS đếm số HS đếm số táo số chấm tròn HS lấy thẻ số đồ dùng học toán gài số 10 lên gài HS tự lấy 10 đồ vật (chấm tròn 2/ Viết số 10 que tính, ) đếm GV giới thiệu số 10, GV hướng dẫn cách viết số 10 HS nghe GV giới thiệu số 10, HS viết số 10 vào bảng HS thực hành viết số 10 vào bảng Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí C Hoạt động thực hành, luyện tập Bài HS thực thao tác: Đếm số lượng loại quả, đọc số Đếm số, đọc số tương ứng Trao đổi, nói với bạn số lượng Trao đổi với bạn loại đếm Lưu ý: GV chủ ý rèn cho HS cách đếm, vào đối tượng cần đếm để tránh đếm lặp, nói kết đếm làm động tác khoanh vào tất đối tượng cần đếm Bài HS thực thao tác: Quan sát, đếm số hình Đọc số ghi Quan sát hình đếm hình Đọc số hình Lưu ý: GV tổ chức theo nhóm, theo cặp Lấy hình cho đủ số lượng, đếm để kiểm tổ chức thành trị chơi GVcũng tra lại thay đổi vật liệu số lượng để hoạt động Chia sẻ với bạn, nói cho bạn nghe cách phong phú làm kết Bài 3: Số HS đếm tiếp số theo thứ tự từ đến HS đếm tiếp số theo thứ tự từ đến 10, 10, đọc số thiếu đọc số cịn thiếu HS đếm lùi số theo thứ tự từ 10 0, HS đếm lùi số theo thứ tự từ 10 0, rồi đọc số thiếu đọc số cịn thiếu Đếm tiếp từ đến 10 đếm lùi từ 10 Đếm tiếp từ đến 10 đếm lùi từ 10 0 D Hoạt động vận dụng HS thực đếm đủ 10 Bài HS thực đếm đủ 10 hoa loại hoa loại Lưu ý: GV tổ chức thành trị chơi: Về nhà, em tìm thêm ví dụ sử E Củng cố, dặn dò dụng số học sống Bài học hôm nay, em biết thêm điều gì? đểhơm sau chia sẻ với bạn Từ ngữ toán học em cần ý? Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 ... trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 22 42 618 8 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tuần MƠN: TOÁN BÀI : SỐ 1O Ngày: - - 20 21 I/ MỤC TIÊU: Học xong này, HS... lượng đến 10 Thơng qua đó, HS nhận biết số lượng, hình thành biểu tượng số 10 - Đọc, viết số 10 Lập nhóm có đến 10 đồ vật - Nhận biết vị trí số 10 dãy số từ đến 10 - Phát triển NL toán học II/... bạn 1/ Hình thành số 10 HS quan sát khung kiến thức: HS quan sát HS đếm số HS đếm số táo số chấm tròn HS lấy thẻ số đồ dùng học toán gài số 10 lên gài HS tự lấy 10 đồ vật (chấm trịn 2/ Viết số 10