Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu Học VnDoc com Thư viện Đề thi Trắc nghiệm Tài liệu học tập miễn phí Trang chủ https //vndoc com/ | Email hỗ trợ hotro@vndoc com | Hotline 024 2242 6188 Sáng kiến kinh nghiệm[.]
Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu Học Từ nhiều năm nay, đối tượng học sinh học tập yếu tồn giáo dục Vậy làm để giúp em tiến hơn? Thầy cô tham khảo viết kinh nghiệm giúp học sinh Tiểu Học học yếu mơn Tốn học tốt sau Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1: Một số biện pháp rèn đọc cho học sinh yếu Sáng kiến kinh nghiệm lớp - Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn Tốn Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1: Cơng tác chủ nhiệm lớp I Giải pháp chung 1/Phân loại học sinh: Trong q trình giảng dạy tơi thường xun theo dõi, điều tra để phân loại học sinh lớp, thường năm loại: Giỏi – – trung bình – yếu – kém, từ có yêu cầu khác nhau, vận dụng phương pháp dạy học loại, mức độ khó, dễ thích hợp cho loại đàm thoại, tập dợt nghiên cứu yêu cầu tập nhà Với em học sinh yếu tốn khơng nắm kỹ kiến thức bản, trước tiên tìm nguyên nhân yếu, toán em lực mơn tốn có hạn hay hồn cảnh gia đình khơng có điều kiện học tập hay tình cảm cịn vướng mắc… nên chưa n tâm, chưa tập trung tư tưởng để học tập, hay ham chơi, u thích hoạt động khác nên chưa tâm vào học tốn…để từ có biện pháp giáo dục thích hợp, kịp thời Giáo dục ý thức học tập cho học sinh - Giáo viên phải giáo dục ý thức học tập học sinh tạo cho học sinh hứng thú học tập, từ giúp cho học sinh có ý thức vươn lên Trong tiết dạy, giáo viên nên liên hệ nhiều kiến thức vào thực tế để học sinh thấy Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí ứng dụng tầm quan trọng môn học thực tiễn Từ đây, em ham thích say mê khám phá tìm tịi việc chiếm lĩnh tri thức - Bên cạnh đó, giáo viên phải tìm hiểu đối tượng học sinh hồn cảnh gia đình nề nếp sinh hoạt, khuyên nhủ học sinh thái độ học tập, tổ chức trị chơi có lồng ghép việc giáo dục học sinh ý thức học tập tốt ý thức vươn lên học tập, làm cho học sinh thấy tầm quan trọng việc học Đồng thời, giáo viên phối hợp với gia đình giáo dục ý thức học tập học sinh Do nay, có số phụ huynh ln gị ép việc học em mình, áp đặt tải dẫn đến chất lượng không cao Bản thân giáo viên cần phân tích để bậc phụ huynh thể quan tâm mức Nhận quan tâm gia đình, thầy tạo động lực cho em ý chí phấn đấu vươn lên Kèm cặp học sinh yếu - Tổ chức cho học sinh khá, giỏi thường xuyên giúp đỡ bạn yếu, cách học tập, phương pháp vận dụng kiến thức - Tổ chức kèm cặp, phụ đạo cho em Trong buổi này, giáo viên chủ yếu kiểm tra việc lĩnh hội kiến thức giảng dạy lớp, thấy em chưa cần tiến hành ôn tập củng cố kiến thức để em nắm vững hơn, nói chuyện để tìm hiểu thêm chỗ em chưa hiểu chưa nắm để bổ sung, củng cố Hướng dẫn phương pháp học tập: học bài, làm bài, việc tự học nhà - Phối hợp với gia đình tạo điều kiện cho em học tập, đôn đốc thực kế hoạch học tập trường nhà II Giải pháp cụ thể Lập danh sách học sinh yếu thông qua kiểm tra chất lượng đầu năm trình học tập lớp - Ngay từ đầu năm, giáo viên phải lập danh sách học sinh yếu mơn mình, qua phần kiểm tra khảo sát đầu năm năm học trước để nắm rõ Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí đối tượng học sinh, lập danh sách học sinh yếu ý quan tâm đặc biệt đến học sinh tiết học thường xuyên gọi em lên trả lời, khen ngợi em trả lời đúng… Điểm danh học sinh buổi học - Ghi nhận báo với giáo viên chủ nhiệm trường hợp học sinh bỏ học phụ đạo để có biện pháp khắc phục Xác định kiến thức bản, trọng tâm cách ghi nhớ - Xác định rõ kiến thức trọng tâm, kiến thức (những kiến thức bản, có nắm kiến thức giải câu hỏi tập) tiết dạy cần cung cấp, truyền đạt cho học sinh - Đối với học sinh yếu không nên mở rộng, dạy phần trọng tâm, bản, theo chuẩn kiến thức kĩ năng, làm tập nhiều lần nâng dần mức độ tập sau em nhuần nhuyễn dạng tập Nhắc lại kiến thức kiến thức bản, công thức cần nhớ cấp THCS mà em hỏng, cho tập lý thuyết khắc sâu để học sinh nhớ lâu III Về soạn bài: Chuẩn bị chu đáo phần soạn đặc biệt hệ thống câu hỏi, câu hỏi gợi ý, tìm giảng giải ý trọng tâm khái niệm, định lí, tính chất, đề bài…ví dụ khác “chia hết” “chia hết cho”, “điểm nằm giữa” “trung đểm” có giống khác ? … có dùng lời giảng gắn với đời sống thực tế hàng ngày để em dễ nhớ, dễ hiểu IV Về giảng dạy: Khi nhà trường phân công lớp dạy theo dõi xếp loại thành năm đối tượng học sinh xem em yếu kiến thức nào, lớp nào, có thuộc bảng cửu chương, phép tính cộng trừ nhân chia số nguyên, phân số, cơng thức tính lũy thừa…có nắm vững khái niệm, định nghĩa, định lí, tính chất như: điểm nằm giữa, trung điểm, góc so le trong, đồng vị, đường tam giác… Nếu không nắm tính chất Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí khơng thể vẽ hình, chứng minh Em chưa nắm phần yêu cầu bắt buộc phải học kỹ lí thuyết phần đó, phải nhận biết mối liên hệ chặt chẽ kiến thức cũ mới… yêu cầu em tự soạn lại kiến thức học mà em chưa thuộc để em nhớ lại bổ sung chổ hổng Ví dụ: Nói góc cần nắm khái niệm góc (góc nhọn, góc vng, góc tù, góc bẹt, góc so le trong, góc đồng vị…) hiểu kỹ Khi giảng dạy tơi tìm cách giảng mà em thấy gần gủ dể hiểu đặc biệt em học yếu hiểu biết vận dụng làm tập chẳng hạn dạy cách cộng “Đơn thức đồng dạng” tơi đưa ví dụ để học sinh làm sau: bút + bút = ? bút Các em học sinh hiểu trả lời là: bút + bút = bút Nếu ta đặt số bút x ta có: 2x + 5x = ? Tương tự ví dụ học sinh dễ dàng trả lời 2x + 5x = 7x Giáo viên nói: Ta thấy 2x 5x hai đơn thức đồng dạng, cộng hai đơn thức đồng dạng ta lấy hệ số đơn thức 2x cộng với hệ số đơn thức 5x cịn phần biến giữ ngun kết 7x (cũng đơn thức đồng dạng với hai đơn thức ban đầu): 2x + 5x = (2+5)x = 7x V Đề kiểm tra: Đề kiểm tra cho học sinh yếu phép tính phải dễ dàng, số phép toán phải đơn g VI Hướng dẫn học giờ: Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Ngồi việc người thầy quan tâm giúp đỡ đến đối tượng học sinh yếu cịn tổ chức nhóm học tập, đơi bạn học tập để em tự giúp đỡ lẫn nhau, khuyên em học giỏi giúp đỡ em yếu kém: Chỉ cho người khác tức học lại cách vững tạo tình bạn tuổi thơ thêm sâu sắc Từ lớp học gắn bó đồn kết, u thương để vươn tới tiếp thu giải kiến thức tốn khó Trên đây, VnDoc.com giới thiệu tới bạn Kinh nghiệm giúp học sinh Tiểu Học học yếu mơn Tốn học tốt Để khắc phục tình trạng học sinh yếu kém, thầy vừa phải cố gắng nâng cao hiệu giảng dạy lớp vừa phải tăng cường phụ đạo giúp đỡ riêng học sinh học yếu, để em học sinh yếu có trình độ nhịp chung với lớp, động viên khuyến khích tạo niềm tin cho tất em Nói tóm lại, kết tiến học sinh phụ thuộc chủ yếu vào nhiệt huyết người giáo viên Vì vậy, người giáo viên cần cố gắng để giáo dục em trở thành người có ích cho xã hội Mời bạn tham khảo thêm tài liệu Biểu mẫu Giáo dục - Đào tạo khác dành riêng cho giáo viên để nâng cao chất lượng dạy học Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 ... hotro @vndoc. com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí đối tượng học sinh, lập danh sách học sinh yếu ý quan tâm đặc biệt đến học sinh tiết học thường... tức học lại cách vững tạo tình bạn tuổi thơ thêm sâu sắc Từ lớp học gắn bó đồn kết, u thương để vươn tới tiếp thu giải kiến thức tốn khó Trên đây, VnDoc. com giới thiệu tới bạn Kinh nghiệm giúp học. .. tượng học sinh hồn cảnh gia đình nề nếp sinh hoạt, khuyên nhủ học sinh thái độ học tập, tổ chức trị chơi có lồng ghép việc giáo dục học sinh ý thức học tập tốt ý thức vươn lên học tập, làm cho học