NỘI DUNG ÔN TẬP CUỐI HKI - Thơ lục bát - Truyện đồng thoại - Từ đơn, Từ phức, So sánh, Nhân hóa - Văn tự ĐỀ I ĐỌC HIỂU (6,0 điểm) Đọc ngữ liệu sau: Dịng sơng điệu Nắng lên mặc áo lụa đào thướt tha Trưa trời rộng bao la Áo xanh sông mặc may Chiều chiều thơ thẩn mây Cài lên màu áo hây hây ráng vàng (Trích Dịng sơng mặc áo – Nguyễn Trọng Tạo) Câu 1: Bài thơ viết theo thể thơ nào? Câu 2: Trong hai câu thơ đầu tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? Nêu tác dụng? Câu 3: Nêu nội dung đoạn thơ Câu 4: Tìm từ đơn, từ ghép, từ láy đặt câu với từ em vừa tìm Câu 5: Em có cảm nhận hình ảnh dịng sơng đoạn thơ trên? Câu 6: Từ cảm nhận dịng sơng, em thấy cần làm để bảo vệ mơi trường, thiên nhiên Viết đoạn văn ngắn từ ( 8- 10 dòng) II VIẾT (4,0 điểm) Em kể lại trải nghiệm chuyến thăm quê ĐỀ I ĐỌC HIỂU (6,0 điểm) Đọc ngữ văn sau trả lời câu hỏi: CON THỎ TRẮNG THÔNG MINH Một ngày nọ, thỏ, khỉ dê rủ lên núi chơi Đột nhiên chúng phát sói già vào nhà gà lấy trộm trứng Dê giọng nhỏ nhẻ: “Con sói Chúng ta chi giả vờ khơng nhìn thấy, để trộm Nếu vào nói có bị ăn thịt mất” Khỉ tức giận nói: “Làm lại để yên biết chúng làm việc xấu Hãy để tôi” Nói xong, khỉ dũng cảm xơng lên: “Con sói già kia, lại lấy trộm đồ người khác Để trứng xuống ngay” Sói nhìn xung quanh khơng thấy có người liền hãn quát: “Con khỉ to gan nhà ngươi, không muốn sống Ngươi dám chen vào chuyện tao Hôm phải chết”, vừa dứt lời sói già giơ móng vuốt vồ nhanh lấy khỉ Khỉ hoảng sợ chờ đợi chết bất ngờ tiếng súng nổ lên “Sói, đầu hàng đi, bị bao vây”, tiếng bác cảnh sát vang lên Hóa lúc dê khỉ tranh luận cách giải thỏ nhanh trí chạy báo cảnh sát Vì mà khỉ chết sói bị trừng phát thích đáng (Bài tập Ngữ văn 6, Tập 1, Kết nối tri thức, NXBGD 2020) Câu 1: Văn thuộc thể loại nào? Văn sử dụng kể thứ mấy? Câu 2: Chi tiết nguyên nhân sâu xa giúp khỉ chết sói bị trừng phạt thích đáng? Câu 3: Tìm từ đơn, từ ghép, từ láy đoạn trích Đặt câu với từ em vừa tìm Câu 4: Nêu nội dung đoạn trích Câu 5: Trình bày ý kiến em hành động nhân vật câu chuyện Câu 6: Qua câu chuyện em rút học sống? Viết đoạn văn từ (810) dòng II VIẾT (4,0 điểm) Em trải qua chuyến xa, khám phá trải nghiệm thắng cảnh, học tập bao điều lạ… Hãy kể lại trải nghiệm chơi xa đáng nhớ thân ĐỀ 3: I ĐỌC HIỂU (6.0 điểm) Đọc ngữ liệu sau trả lời câu hỏi: CÂU CHUYỆN ỐC SÊN Ốc sên ngày hỏi mẹ: - Mẹ ơi! Tại từ sinh phải đeo bình vừa nặng vừa cứng lưng thế? Thật mệt chết được! - Vì thể khơng có xương để chống đỡ, bị, mà bị khơng nhanh Ốc sên mẹ nói - Chị sâu róm khơng có xương bị chẳng nhanh, chị khơng đeo bình vừa nặng vừa cứng đó?" - Vì chị sâu róm biến thành bướm, bầu trời bảo vệ chị - Nhưng em giun đất khơng có xương, bị chẳng nhanh, khơng biến hố được, em khơng đeo bình vừa nặng vừa cứng đó? - Vì em giun đất chui xuống đất, lòng đất bảo vệ em Ốc sên bật khóc, nói: - Chúng ta thật đáng thương, bầu trời khơng bảo vệ chúng ta, lịng đất chẳng che chở - Vì mà có bình! - Ốc sên mẹ an ủi - Chúng ta không dựa vào trời, chẳng dựa vào đất, dựa vào thân (Theo Quà tặng sống, NXB Thanh niên, 2009) Câu “Câu chuyện ốc sên” viết theo thể loại nào? Được kể lời ai? Câu 2: Nêu nội dung đoạn trích Câu 3: Tìm từ đơn, từ ghép, từ láy đoạn trích Đặt câu với từ em vừa tìm Câu Phép tu từ người viết sử dụng văn gì? Câu Em rút thông điệp qua văn Câu Em có đồng ý với cách suy nghĩ hành động Ốc sên câu chuyện khơng? Vì sao? Viết đoạn văn khoảng ( 8-10) dịng, trình bày suy nghĩ em II VIẾT (4.0 điểm) Viết văn kể lại trải nghiệm đáng nhớ thân ... trải qua chuyến xa, khám phá trải nghiệm thắng cảnh, học tập bao điều lạ… Hãy kể lại trải nghiệm chơi xa đáng nhớ thân ĐỀ 3: I ĐỌC HIỂU (6. 0 điểm) Đọc ngữ liệu sau trả lời câu hỏi: CÂU CHUYỆN ỐC... Câu Phép tu từ người viết sử dụng văn gì? Câu Em rút thơng điệp qua văn Câu Em có đồng ý với cách suy nghĩ hành động Ốc sên câu chuyện khơng? Vì sao? Viết đoạn văn khoảng ( 8-10) dịng, trình bày... khóc, nói: - Chúng ta thật đáng thương, bầu trời không bảo vệ chúng ta, lịng đất chẳng che chở - Vì mà có bình! - Ốc sên mẹ an ủi - Chúng ta không dựa vào trời, chẳng dựa vào đất, dựa vào thân