Giáo án HĐTN 6

Trường: THCS Thanh Khê Tuần Tiết: Tổ: Khoa học tự nhiên GV: Bùi Thị Luận Ngày soạn: 2/9/2022 Ngày dạy: /9/2022 CHỦ ĐỀ 1: TRƯỜNG HỌC CỦA EM MỤC TIÊU – YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Bày tỏ cảm xúc trở thành HS lớp - Giới thiệu nét bật nhà trường chủ động, tự giác tham gia xây dựng truyền thống nhà trường - Biết chăm sóc thân điều chỉnh thân để phù hợp với mơi trường học tập mới, phù hợp với hồn cảnh gia tiếp - Thiết lập mối quan hệ với bạn bè - Tham gia hoạt động giáo dục theo chủ đề Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh TRƯỜNG HỌC MỚI CỦA EM I MỤC TIÊU: Về kiến thức: Tìm hiểu thơng tin trường mà em theo học Về lực: + Tự chủ tự học: Tự giác học tập, lao động; kiên trì thực mục tiêu học tập + Giao tiếp với hợp tác: Hình thành kĩ kết bạn với người bạn mới; hợp tác với bạn lớp hoạt động; bạn bè tham gia giải nhiệm vụ học tập + Giải vấn đề sáng tạo: Tự xây dựng kế hoạch hoạt động lớp + Thích ứng với sống: Tự tin thích ứng với môi trường học tập + Tổ chức thiết kế hoạt động: Lập kế hoạch hoạt động Về phẩm chất: + Yêu nước: Yêu quý tự hào trường, tự hào HS trường; yêu q, trân trọng có ý thức giữ gìn cơng trình, cảnh quan sư phạm nhà trường + Trách nhiệm: Tích cực hồn thành nhiệm vụ học tập, lao động II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đối với GV: - Hướng dẫn HS tìm hiểu thông tin trường trung học sở mà em theo học - Chuẩn bị giấy A4, A0, giấy nhớ, giấy màu, giấy bìa, bìa cứng, bút dạ, bút bi, bút chì, bút màu, ghim, hồ dán… - Những thăm ghi tên hoạt động nhà trường Đối với HS: sgk, dụng cụ học tập, đọc trước học theo hướng dẫn GV III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động 1: Cảm xúc trở thành học sinh lớp HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM B 1: Cảm xúc trở thành học sinh - GV tổ chức cho HS chia sẻ nội dung sau: lớp + Em cảm thấy trở thành HS - Vào lớp em cảm thấy vừa vui lớp 6? mừng lo lắng, hồi Kế hoạch dạy: Hoạt động trải nghiệm Năm học 2022 - 2023 Trường: THCS Thanh Khê Tổ: Khoa học tự nhiên GV: Bùi Thị Luận + Những cảm xúc thân ngày đầu hộp… đến học mơi trườngmới? (ví dụ: hồi hộp, - Cảm xúc thân ngày hào hứng, lo lắng…) đầu đến môi trường mới: hồi hộp, hào B 2: - HS tiếp nhận, suy nghĩ vòng phút hứng, lo lắng… - GV quan sát HS qua camera B 3: - GV mời HS chia sẻ cảm xúc B 4: - GV nhận xét, kết luận: Những cảm xúc trở thành HS lớp thật đáng trân trọng Bên cạnh niềm tự hào, háo hức xen lẫn hồi hộp, băn khoăn… Tất cảm xúc kỉ niệm đẹp ngày đầu đến trường kí ức khơng thể qn Hoạt động 2: Giới thiệu trường học em HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập Giới thiệu trường học - GV hướng dẫn, HS suy nghĩ theo nội dung em sau: - Lịch sử hình thành trường + Một vài nét lịch sử trường - Mô tả trường: địa trường, + Một tả cảnh quan, khuôn viên nhà trường tòa nhà, lớp học, khung cảnh xung + Điều trường làm em ấn tượng nhất? quanh trường… + Những cảm nghĩ, mong muốn trường - Những ấn tượng, cảm xúc mới? trường B2: - HS tiếp nhận, suy nghĩ vòng - phút - GV quan sát HS, hỗ trợ HS cần B 3: - Kết thúc thời gian, GV mời HS trình bày - GV bạn HS lớp đặt câu hỏi cho bạn vừa trình bày B4: - GV nhận xét, kết luận: Mỗi mơi trường có truyền thống xây dựng phát triển với đặc điểm riêng Tham gia với hoạt động tìm hiểu nhà trường giúp em thêm yêu quý trường mà theo học Mỗi HS có quyền tự hào trường mà em theo học Chúng ta cần có hành động thiết thực góp phần giữ gìn xây dựng nhà trường Tuần Ngày soạn: 2/9/2022 Kế hoạch dạy: Hoạt động trải nghiệm Năm học 2022 - 2023 Trường: THCS Thanh Khê Tổ: Khoa học tự nhiên GV: Bùi Thị Luận Tiết: Ngày dạy: /9/2022 SINH HOẠT LỚP: CẢM NHẬN VỀ TUẦN HỌC ĐẦU TIÊN a Mục tiêu: HS chia sẻ suy nghĩ , cảm xúc tuần học trường trung học sở b Nội dung: GV hướng dẫn, HS suy nghĩ, chia sẻ cảm xúc c Sản phẩm: HS chia sẻ cảm xúc d Tổ chức thực hiện: Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV ổn định lớp, tổ chức cho HS chia sẻ cảm nhận sau tuần học trường theo gợi ý sau: + Hãy chia sẻ cảm xúc em sau tuần học ngơi trường mới? + Vì lại có cảm xúc ấy? + Điều khiến em ấn tượng nhất/ hài lòng tuần học vừa qua? Vì sao? + Những cảm nhận em sau tuần học trường trung học sở khác so với hồi em học trường tiểu học? Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập - HS suy nghĩ vòng – phút Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận - GV mời số cá nhân HS chia sẻ trước lớp - GV xây dựng nội quy lớp học Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, kết luận: Những trải nghiệm trường trung học sở ln kí ức khơng thể phai Những trải nghiệm bao gồm điều tốt chưa tốt, điều khiến em hài lòng chưa hài lòng chúng trở thành phần thiếu đời HS em Hãy trân trọng cảm xúc -Thanh Khê, ngày tháng năm 2022 Tổ CM kí duyệt Kế hoạch dạy: Hoạt động trải nghiệm Năm học 2022 - 2023 Trường: THCS Thanh Khê Tuần Tiết: Tổ: Khoa học tự nhiên GV: Bùi Thị Luận Ngày soạn: 7/9/2022 Ngày dạy: /9/2022 CHỦ ĐỀ 1: TRƯỜNG HỌC CỦA EM (Tiếp) Hoạt động 3: Trị chơi đốn ý đồng đội HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập Trị chơi đốn ý đồng đội - GV trình bày luật chơi: - HS tham gia chơi trò + Một bạn lựa chọn tên hoạt động trường chơi mô tả hoạt động hành động, khơng sử dụng - Kết luận: lời nói + Tham gia hoạt động +Hết phút mà bạn chơi khơng có câu trả lời, bạn giúp bạn đưa tên hoạt động trả lời đưa đáp án-> hiểu bạn khơng có điểm + Chúng ta tích cực tham - GV mời bạn chơi trò chơi gia vào hoạt động - Sau chơi xong, GV yêu cầu bạn trả lời câu bạn bè để xây dựng tình bạn hỏi: Từ trị chơi trên, em rút điều gì? gắn bó Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập - HS lắng nghe thể lệ tham gia chơi trò chơi Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận - GV kết thúc lượt chơi, GV tổng kết điểm, khen thưởng bạncó nhiều câu trả lời Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá trình HS tham gia trò chơi, chuyển sang nội dung Hoạt động 4: Khám phá hoạt động nhà trường HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập Khám phá hoạt động nhà Chia sẻ hiểu biết em hoạt động trường nhà trường trình bày kết theo gợi ý: - Ví dụ bảng mẫu: Tên hoạt động Thời gian Địa điểm Tên hoạt Thời Địa điểm động gian Tham gia sinh Thứ năm Thư viện hoạt Câu lạc trường Tham gia Thứ Thư viện đọc sách sinh hoạt năm trường Câu lạc đọc sách Sinh Thứ Khuôn hoạtcâu lạc bảy viên múa trường Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập Sinh hoạt Thứ tư Phòng - HS suy nghĩ, trả lời đoàn đội - GV quan sát HS thảo luận, hỗ trợ HS cần câu lạc Tiếng anh Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo Kế hoạch dạy: Hoạt động trải nghiệm Năm học 2022 - 2023 Trường: THCS Thanh Khê Tổ: Khoa học tự nhiên GV: Bùi Thị Luận luận - GV HS khác đặt câu hỏi cho bnaj vừa trình bày Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, kết luận: Tìm hiểu hoạt động nhà trường giúp em có lựa chọn hoạt động phù hợp với khả năng, sở thích thời gian thân Trên sở đó, em xây dựng kế hoạch để tham gia cách hiệu Hoạt động 5: Kế hoạch hoạt động lớp em HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập Kế hoạch hoạt động lớp - GV cho HSxây dựng kế hoạch hoạt động lớp em liên quan đến lĩnh vực: học tập, vui chơi, giải trí, - Kế hoạch hoạt động lớp văn hóa – văn nghệ, thể dục – thể thao theo gợi ý: (bảng dưới) (sgk) Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập - HS suy nghĩ - GV quan sát, hỗ trợ HS cần Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận - HS trình bày - GV HS khác đặt câu hỏi cho nhóm trình bày Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập - GV tổ chức cho lớp bình chọn kế hoạch khả thi hình thức giơ tay - GV đánh giá, kết luận: Mỗi nhà trường có nhiều hoạt động Tham gia đầy đủ hoạt động nhà trường quyền lợi, trách nhiệm HS Lĩnh vực hoạt động Học tập Vui chơi Văn hóa- văn nghê Thể dục – thể thao KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CỦA LỚP 6B Mục tiêu Cách thức hoạt động Thời gian Kế hoạch dạy: Hoạt động trải nghiệm Người phụ trách Năm học 2022 - 2023 Trường: THCS Thanh Khê Tổ: Khoa học tự nhiên GV: Bùi Thị Luận Tuần Ngày soạn: 7/9/2022 Tiết: Ngày dạy: /9/2022 SINH HOẠT LỚP: TRẢI NGHIỆM KHI THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA TRƯỜNG a Mục tiêu: HS chia sẻ trải nghiệm thân tham gia hoạt động trường b Nội dung: GV hướng dẫn, HS thảo luận, chia sẻ trải nghiệm c Sản phẩm: Những chia sẻ HS d Tổ chức thực hiện: Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV cho HS chia sẻ cặp đôi trải nghiệm em tham gia hoạt động trường theo nội dung gợi ý sau: + Tên hoạt động tham gia + Cảm xúc em tham gia hoạt động + Cảm xúc em tham gia hoạt động trường + Lợi ích việc tham gia hoạt động trường Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập - HS bắt cặp với bạn bên cạnh, thực chia sẻ - GV quan sát trình thực HS Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận - GV mời số HS lên chia sẻ trước lớp - GV đưa ý kiến tư vấn cho HS để em đạt hiệu cao tham gia hoạt động trường Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, kết luận: + Tham gia hoạt động trường giúp em hiểu trường mà theo học + Tích cực tham gia hoạt động trường giúp em khám phá tiềm thân + Chia sẻ trải nghiệm thân tham gia hoạt động trường lắng nghe bạn khác chia sẻ giúp em rút học cho riêng mình, từ có kế hoạch hoạt động hiệu -Thanh Khê, ngày tháng năm 2022 Tổ CM kí duyệt Kế hoạch dạy: Hoạt động trải nghiệm Năm học 2022 - 2023 Trường: THCS Thanh Khê Tuần Tiết: Tổ: Khoa học tự nhiên GV: Bùi Thị Luận Ngày soạn: 14/9/2022 Ngày dạy: /9/2022 THÍCH NGHI VỚI MƠI TRƯỜNG MỚI I MỤC TIÊU Về kiến thức: - HS nhận biết khó khăn gặp phải học mơi trường học tập - HS nêu việc cần làm để chăm sóc thân phù hợp với MT học tập Về lực: HS phát triển lực: - Tự chủ tự học: Tự giác học tập, lao động; kiên trì thực mục tiêu học tập – Giao tiếp hợp tác: Tìm hiểu, làm quen thể cảm xúc với người bạn mới; hợp tác với bạn lớp hoạt động; bạn bè tham gia giải nhiệm vụ học tập - Giải vấn đề sáng tạo: Tìm cách khắc phục khó khăn trường học - Thích ứng với sống: Khắc phục khó khăn trường học mới; chăm sóc điều chỉnh thân để thích ứng với môi trường học tập - Tổ chức thiết kế hoạt động: Làm thiếp tổ chức hoạt động tặng thiếp, nói lời khen, lời yêu thương với bạn bè Về phẩm chất: - Trách nhiệm: Tích cực hoàn thành nhiệm vụ học tập, lao động - Chăm chỉ: Cố gắng vươn lên đạt kết tốt, thực việc chăm sóc điều chỉnh thân II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đối với GV: Giấy A0, A4, giấy màu loại, giấy nhớ Bút dạ, Đối với HS: sgk, ghi, dụng cụ học tập, đọc trước GV giao III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động 1: Khắc phục khó khăn trường học HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập 1.Khắc phục khó khăn - GV tổ chức cho HS chia sẻ theo cặp đôi trường học nội dung sau: Trình bày khó khăn mà em - Các em thấy có gặp phải vào học trường trung học khác biệt trường trung lĩnh vực: học sở sở với trường tiểu + Trong hoạt động học tập học như: xuất số + Trong giao tiếp với thầy cô, bạn bè mơn học mới; kiến thức khó + Trong việc thực nội quy nhà trường nhiều hơn; cô bạn + Cách khắc phục khó khăn bè mới; nhà trường đưa Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập nội quy, yêu - HS bắt cặp với bạn bên cạnh, thực chia sẻ cầu cao hơn; điều - GV quan sát q trình thực HS khiến em gặp khó Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận khăn bỡ ngỡ - GV mời số cặp đôi HS lên chia sẻ trước lớp - Việc nhận biết - GV đưa ý kiến tư vấn cho HS để em đạt hiệu khó khăn giúp em Kế hoạch dạy: Hoạt động trải nghiệm Năm học 2022 - 2023 Trường: THCS Thanh Khê Tổ: Khoa học tự nhiên GV: Bùi Thị Luận cao trình học tập ngơi trường có kế hoạch phục thích nghi Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học với môi trường tập - GV nhận xét, kết luận Hoạt động 2: Chăm sóc điều chỉnh thân HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập Chăm sóc - GV chia lớp thành nhóm điều chỉnh - GV giao nhiệm vụ cho nhóm thảo luận trình bày kết thân thảo luận giấy A0 sơ đồ khối: - Biết cách tự + Chia sẻ việc em cần làm để chăm sóc thân phù chăm sóc hợp với môi trường học tập theo gợi ý: chế độ dinh dưỡng, thân khỏe mạnh vệ sinh cá nhân, thể dục – thể thao, hoạt động vui chơi giải thể chất trí… tinh thần thể + Theo em việc cần làm để điều chỉnh thân phù hợp tính tự lực, tự với mơi trường học tập theo gợi ý: Thói quen sinh hoạt, lập, có ý thức, phương pháp học tập… trách nhiệm với Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập - HS hình thành nhóm, phân công nhiệm vụ thành viên - Xây dựng kế nhóm, thực nhiệm vụ hoạch rèn luyện - GV quan sát trình thực HS tự điều chỉnh Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận thân giúp - GV mời đại diện nhóm lên bảng thuyết trình sơ đồ tư em hồn nhóm thiện trưởng - GV gọi HS nhóm khác nhận xét thành Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, kết luận Tuần Ngày soạn: 14/9/2022 Tiết: Ngày dạy: /9/2022 SINH HOẠT LỚP: KINH NGHIỆM THÍCH NGHI VỚI MÔI TRƯỜNG MỚI a Mục tiêu: HS chia sẻ kinh nghiệm cá nhân việc thích nghi với môi trường b Nội dung: GV hướng dẫn, HS thảo luận, chia sẻ kinh nghiệm để thích ghi với trường c Sản phẩm: HS chia sẻ kinh nghiệm d Tổ chức thực hiện: Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV phát cho HS giấy nhớ mẩu giấy nhỏ yêu cầu em viết lên kinh nghiệm cá nhân việc thích nghi với mơi trường (GV gợi ý cho HS Kế hoạch dạy: Hoạt động trải nghiệm Năm học 2022 - 2023 Trường: THCS Thanh Khê Tổ: Khoa học tự nhiên GV: Bùi Thị Luận nhớ lại kinh nghiệm thân có tuần đầu học trường trung học sở kinh nghiệm em nghe từ cha mẹ, anh chị gia đình, ) Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập - HS nhận giấy, viết chia sẻ lên giấy - HS viết xong dán tờ giấy lên bảng Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận - GV mời số HS lên đọc kinh nghiệm viết mẫu giấy - HS phát biểu suy nghĩ sau nghe kinh nghiệm chia sẻ Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, kết luận: Lắng nghe học hỏi lẫn kinh nghiệm thích nghi với mơi trường giúp em đạt kết tốt trình học tập rèn luyện trường trung học sở Thanh Khê, ngày 15 tháng năm 2022 Tổ CM kí duyệt Kế hoạch dạy: Hoạt động trải nghiệm Năm học 2022 - 2023 Trường: THCS Thanh Khê Tuần Tiết: Tổ: Khoa học tự nhiên GV: Bùi Thị Luận Ngày soạn: 21/9/2022 Ngày dạy: /9/2022 THÍCH NGHI VỚI MƠI TRƯỜNG MỚI (Tiếp) Hoạt động 3: Giới thiệu người bạn a Mục tiêu: HS giới thiệu người bạn trường trung học sở b Nội dung: GV hướng dẫn, HS chia sẻ bạn c Sản phẩm: HS mạnh dạn chia sẻ người bạn d Tổ chức thực hiện: Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV cho HS chuẩn bị phần giới thiệu người bạn trường trung học sở theo gợi ý sau: + Tên bạn; + Sở thích bạn; + Điều em ấn tượng bạn Lưu ý: Mỗi HS lựa chọn hình thức giới thiệu người bạn phác hoạ chân dung, làm thơ, viết đoạn văn mô tả, kể chuyện, sáng tác thơ bạn Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập - HS lựa chọn người bạn lớp yêu thích, viết điều chia sẻ bạn - GV quan sát trình thực HS Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận - GV mời số HS lên chia sẻ - GV mời số HS chia sẻ cảm nghĩ bạn giới thiệu người bạn Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, kết luận: Khi lên học trường trung học sở, em có nhiều người bạn Án tượng người bạn mới, lần đầu làm quen, kết bạn ln kỉ niệm khó qn Hoạt động 4: Đánh giá cuối chủ đề a Mục tiêu - HS chia sẻ cảm xúc em tham gia hoạt động chu đề Trường học em - HS rèn khả tự nhận xét, tự đánh giá thân - HS đánh giá tinh thần, thái độ tham gia hoạt động bạn nhóm lớp b Tiến trình thực Đánh giá mức độ tham gia em hoạt động Hãy đánh dấu nhân(x) trước phương án phù hợp: (…) Rất tích cực(…) Tích cực(…) Chưa tích cực Đánh giá kết thực nhiệm vụ chủ đề Hãy đánh dấu nhân (x) vào ô tương ứng: STT Các nhiệm vụ Kết thực Hoàn thành tốt Hoàn thành Cần cố gắng Em bày tỏ cảm xúc Kế hoạch dạy: Hoạt động trải nghiệm Năm học 2022 - 2023 10 Trường: THCS Thanh Khê Tổ: Khoa học tự nhiên GV: Bùi Thị Luận Mười chữ cái: Đây hướng sản xuất thân thiện với mơi trường, góp phần đảm bảo an tồn sức khoẻ người lao động SẢN XUẤT XANH Bảy chữ cái: Tên làng thuộc quận Ngũ Hành Sơn (Đà Nẵng), nơi có nghề đá mĩ nghệ.NON NƯỚC Sáu chữ cái: Mọi người lao động cố gắng tránh để điều xảy lúc làm việc ΤΑΙ ΝẠΝ Bảy chữ cái: Tên loại trang thiết bị bảo hộ lao động phổ biến để giữ an toàn cho người làm nghề GĂNG TAY Bảy chữ cái: Đức tính người lao động cần rèn luyện để bảo đảm an toàn sử dụng công cụ lao động CẨN THẬN 10 Sáu chữ cái: Khi tự khơng thể giải cố an tồn xảy lao động người lao động cần cho người có trách nhiệm BÁO CÁO 11 Tảm chữ cái: Tên làng nghề truyền thống Hà Nội, nơi có nghề làm cổm tiếng LÀNG VỊNG 12 Sáu chữ cái: Tình trạng góp phần làm cho mơi trường làng nghề bị an tồn Ơ NHIỄM Thanh Khê, ngày Tháng… Năm 2022 Tổ trưởng Bùi Thị Nhiên Kế hoạch dạy: Hoạt động trải nghiệm Năm học 2022 - 2023134 Trường: THCS Thanh Khê Tổ: Khoa học tự nhiên GV: Bùi Thị Luận Ngày soạn: …/4/2022 Ngày dạy: …/4/2022 CHỦ ĐỀ 9: CHÀO MÙA HÈ – THÁNG MỤC TIÊU – YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Phát sở thích, khả thân - Tự tin với sở thích khả thân - Biết cách chăm sóc, bảo vệ thân tham gia hoạt động hè ĐĨN HÈ VUI VÀ AN TỒN I MỤC TIÊU Về kiến thức - Trình bày kiến thức liên quan đến chăm sóc sức khoẻ, bảo vệ thân mùa hè đến - Tìm hiểu hoạt động tham gia dịp hè - Nhận biết nguy an tồn xảy liên quan đến lĩnh vực khác mùa hè Về lực: HS phát triển lực: - Tự chủ tự học: Tự giác học tập, lao động; kiên trì thực mục tiêu học tập - Giao tiếp hợp tác: Hợp tác với bạn lớp hoạt động; bạn bè tham gia giải nhiệm vụ học tập - Giải vấn đề sáng tạo: Nhận biết nguy gây an toàn mùa hè đưa cách thức chăm sóc sức khoẻ, bảo vệ thân hoạt động hè - Thích ứng với sống: Vận dụng kiến thức, hiểu biết để giải tình phát sinh q trình làm việc nhóm, giải tình cần đảm bảo an tồn mùa hè - Định hướng nghề nghiệp: Nhận thức sở thích, khả thân - Tổ chức thiết kế hoạt động: Làm việc nhóm, luyện tập thể Về phẩm chất - Trách nhiệm: Có thói quen giữ gìn vệ sinh, rèn luyện thân thể, chăm sóc sức khoẻ thân - Chăm chỉ: Cố gắng vươn lên đạt kết tốt II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đối với GV - GV hướng dẫn cho HS tìm hiểu kiến thức chăm sóc sức khoẻ, bảo vệ thân mùa hè (trên mạng internet, báo chí, hỏi bố mẹ, người lớn, ) - GV chuẩn bị thẻ có biểu tượng lĩnh vực để HS bốc thăm (nước, giao thông, vật dụng gia đình, thực phẩm) - Giấy A4, A0, giấy nhớ, bút dạ, bút bi, bút chì, bút màu Đối với HS - sgk, đồ dùng học tập theo hướng dẫn GV III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Kế hoạch dạy: Hoạt động trải nghiệm Năm học 2022 - 2023135 Trường: THCS Thanh Khê Tổ: Khoa học tự nhiên GV: Bùi Thị Luận TUẦN 33 – TIẾT 1: SINH HOẠT DƯỚI CỜ Giới thiệu hoạt động câu lạc mùa hè Hoạt động 1: Chào cờ a Mục tiêu: HS hiểu chào cờ nghi thức trang trọng thể lòng yêu nước, tự hào dân tộc, biết ơn hệ cha anh hi sinh xương máu để đổi lấy độc lập, tự cho Tổ quốc, có ý nghĩa giáo dục sâu sắc, giúp học sinh biết đoàn kết để tạo nên sức mạnh, biết chia sẻ để phát triển b Nội dung: HS hát quốc ca TPT BGH nhận xét c Sản phẩm: kết làm việc HS TPT d Tổ chức thực hiện: - HS điều khiển lễ chào cờ - Lớp trực tuần nhận xét thi đua - TPT đại diện BGH nhận xét bổ sung triển khai công việc tuần Hoạt động 2: Giới thiệu hoạt động câu lạc mùa hè a Mục tiêu: - HS biết hoạt động câu lạc mùa hè b Nội dung: tổ chức buổi Giới thiệu hoạt động câu lạc mùa hè c Sản phẩm: kết thực HS d Tổ chức thực hiện: - TPT triển khai nội dung triển khai: + Các Thành viên tham gia bao gồm GV, HS phân công nhiệm vụ thành lập Ban điều hành CLB + CLB thực hoạt động với bạn Hs hòa nhập trước nội dung hoạt động mà Ban điều hành Câu lạc kết nối với đối tác hỗ trợ hay nội dung thành viên thảo luận mong muốn học (phát triển tư cá nhân tự tin nói lên cảm nghĩ với người) + Sau đó, mời Học sinh bình thường trường tham gia hay người chơi bên ngồi tham gia bạn Hịa nhập tiếp cận trước tự tin thực lần với bạn khác sau - TPT Phân cơng nhiệm vụ: + GVCN đăng kí tham gia CLB + Hỗ trợ địa điểm, sân bãi, lớp học, máy chiếu, bàn ghế… + Tạo điều kiện thuận lợi để CLB trì hoạt động, giới thiệu mơ hình CLB đến trường hòa nhập khác địa bàn Quận (sau thí điểm trường thành cơng) + HS tham gia CLB + Kêu gọi nhà tài trợ cho CLB vận hành theo hình thức đóng góp quỹ để mua dụng cụ thực hành nội dung hoạt động - GV tổng kết hoạt động triển khai TUẦN 33 – TIẾT 2: HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC Kỉ niệm mùa hè Lập nhóm sở thích, khả Hoạt động 1: Kỉ niệm mùa hè Kế hoạch dạy: Hoạt động trải nghiệm Năm học 2022 - 2023136 Trường: THCS Thanh Khê Tổ: Khoa học tự nhiên GV: Bùi Thị Luận a Mục tiêu: - HS nhớ lại chia sẻ kỉ niệm đáng nhớ mùa hè trước b Nội dung: GV hướng dẫn, HS chia sẻ kỉ niệm đáng nhớ mùa hè trước c Sản phẩm: Câu trả lời HS d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập Kỉ niệm mùa hè - GV tổ chức cho HS chia sẻ cặp đôi kỉ niệm - Gợi nhắc lại kỉ niệm mùa đáng nhớ mùa hè trước: hè trước giúp em trân trọng Sự kiện/ câu chuyện gì? Sự kiện câu qua, đồng thời chuẩn bị chuyện diễn vào thời điểm nào? Điều cho mùa hè với nhiều hoạt khiến em khơng thể qn? động bổ ích Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập - HS kể kỉ niệm đáng nhớ - HS tiếp nhận, thảo luận vòng phút - GV quan sát HS thảo luận, hỗ trợ HS cần Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận - Đại diện số HS lên chia sẻ trước lớp - GV HS khác đặt câu hỏi cho HS trình bày Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, kết luận Hoạt động 2: Lập nhóm sở thích, khả a Mục tiêu: - HS lập nhóm bạn sở thích, khả để tham gia hoạt động hè - Lập kế hoạch hoạt động chung nhóm hè b Nội dung: GV hướng dẫn, HS lập nhóm có cùngsở thích, khả vàLập kế hoạch hoạt động chung nhóm hè c Sản phẩm: Câu trả lời HS d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập Lập nhóm sở thích, khả - Mỗi HS viết sở thích, khả lên tờ giấy dán trước ngực + Tên nhóm; - Các bạn có sở thích, khả tập hợp +Loại hình hoạt động lại thành nhóm thảo luận + Mục tiêu hoạt động hè; kế hoạch hoạt động chung nhóm hè: + Dự kiến thời gian hoạt động; + Tên nhóm; + Địa điểm +Loại hình hoạt động (mơn tập luyện); + Mục tiêu hoạt động hè; Kế hoạch dạy: Hoạt động trải nghiệm Năm học 2022 - 2023137 Trường: THCS Thanh Khê Tổ: Khoa học tự nhiên GV: Bùi Thị Luận + Dự kiến thời gian hoạt động; + Địa điểm Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập - HS tiếp nhận, thảo luận vòng phút - GV quan sát HS thảo luận, hỗ trợ HS cần Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận - Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận nhóm - GV HS nhóm khác đặt câu hỏi cho nhóm trình bày Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, kết luận: Tìm người bạn có sở thích, khả lập nhóm tham gia hoạt động hè giúp em có động lực rèn luyện, tự tin phát triển sở thích, khả thân, đồng thời có niềm vui bên bạn bè TUẦN 33 – TIẾT 3: SINH HOẠT LỚP Tự tin thể khả ( ĐGCK) a Mục tiêu: - HS tự tin thể khả trước lớp b Nội dung: GV hướng dẫn, HS thống lựa chọn tiết mục thể khả nhóm c Sản phẩm: Câu trả lời HS d Tổ chức thực hiện: Bước 1: GV giao nhiệm vụ học tập( Làm giấy) Đề Câu 1: Em giới thiệu hoạt động hè địa phương em mà em tham gia Câu 2: Để đón hè vui an tồn theo em cần phải làm Hướng dẫn trả lời Câu 1: Hs nêu hoạt động hè như: Tham gia sinh hoạt nhi đồng, cắm trại… Câu 2; HS nêu biện pháp đón hè vui an tồn như: Giúp đỡ cha mẹ…, khơng thả diều nơi có đường dây điện, khơng đá bóng lịng đường, khơng tắm sơng… Bước 2: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập - GV nhận xét tích cực, tinh thần, thái độ HS hoạt động vừa - GV kết luận: Mỗi người có quyền tự hào khả riêng tự tin thể chúng trước người Kế hoạch dạy: Hoạt động trải nghiệm Năm học 2022 - 2023138 Trường: THCS Thanh Khê Tổ: Khoa học tự nhiên GV: Bùi Thị Luận Thanh Khê, ngày Tháng… Năm 2022 Tổ trưởng Bùi Thị Nhiên Kế hoạch dạy: Hoạt động trải nghiệm Năm học 2022 - 2023139 Trường: THCS Thanh Khê Tổ: Khoa học tự nhiên GV: Bùi Thị Luận PHIẾU ĐÁNH GIÁ CUỐI KÌ II Họ tên: …………………………… Đánh giá mức độ tham gia em hoạt động Hãy đánh dấu x trước phương án phù hợp: Rất tích cực: Tích cực: Chưa tích cực: Đánh giá kết thực nhiệm vụ chủ đề Hãy đánh dấu x vào ô tương ứng: Các nhiệm vụ Kết thực Hoàn Hoàn Cần cố thành tốt thành gắng Em phát sở thích, khả thân Em tự tin thể khả thân trước bạn Em biết cách tự chăm sóc thân tham gia hoạt động hè Em biết cách tự bảo vệ thân tham gia hoạt động hè Em nhận biết vấn đề sức khoẻ xuất mùa hè Em biết cách phòng tránh nguy gây an toàn tham gia hoạt động mùa hè Đánh giá giáo viên - Đạt: - Chưa đạt: Ngày soạn: …/…/… Ngày dạy: …/…/… TUẦN 34 – TIẾT 1: SINH HOẠT DƯỚI CỜ Mùa hè đội viên Kế hoạch dạy: Hoạt động trải nghiệm Năm học 2022 - 2023140 Trường: THCS Thanh Khê Tổ: Khoa học tự nhiên GV: Bùi Thị Luận Hoạt động 1: Chào cờ a Mục tiêu: HS hiểu chào cờ nghi thức trang trọng thể lòng yêu nước, tự hào dân tộc, biết ơn hệ cha anh hi sinh xương máu để đổi lấy độc lập, tự cho Tổ quốc, có ý nghĩa giáo dục sâu sắc, giúp học sinh biết đoàn kết để tạo nên sức mạnh, biết chia sẻ để phát triển b Nội dung: HS hát quốc ca TPT BGH nhận xét c Sản phẩm: kết làm việc HS TPT d Tổ chức thực hiện: - HS điều khiển lễ chào cờ - Lớp trực tuần nhận xét thi đua - TPT đại diện BGH nhận xét bổ sung triển khai công việc tuần Hoạt động 2: Mùa hè đội viên a Mục tiêu: HS biết học tập rèn luyện theo gương Bác Hồ b Nội dung: tổng kết năm học c Sản phẩm: kết buổi tổng kết d Tổ chức thực hiện: - GV nhắc nhở HS giữ trật tự, ý theo dõi tham gia tích cực hoạt động kỉ niệm sinh nhật Bác Hồ - GV kể câu chuyện công việc Bác Hồ trải qua thời gian tìm đường cứu nước - HS lớp phân công lên biểu diễn tiết mục văn nghệ nói Bác Hồ -GV yêu cầu HS ghi nhớ nội dung mà ấn tượng để chia sẻ với bạn gia đình - GV yêu cầu HS chia sẻ: Qua hoạt động này, em học tập từ Bắc Hồ rèn luyện để trở thành gương sáng? - GV tổng kết hoạt động TUẦN 34– TIẾT 2: HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC -Đón hè an tồn - Chăm sóc, bảo vệ thân mùa hè Hoạt động 1: Đón hè an tồn a Mục tiêu: - HS nhận biết nguy an tồn xảy với em tham gia hoạt động mùa hè b Nội dung: GV hướng dẫn, HS thảo luận đưa nguy an tồn xảy với em tham gia hoạt động mùa hè c Sản phẩm: Câu trả lời HS d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập Đón hè an tồn - GV chia lớp thành nhóm theo tổ để thảo - Mùa hè đến, bên cạnh giây luận phút nghỉ ngơi, vui chơi - GV mời đại diện nhóm lên bốc thăm chủ tiềm ẩn nhiều nguy an toàn Kế hoạch dạy: Hoạt động trải nghiệm Năm học 2022 - 2023141 Trường: THCS Thanh Khê Tổ: Khoa học tự nhiên GV: Bùi Thị Luận đề thảo luận ghi thẻ chuẩn liên quan đến nước, tham gia giao bị trước (nước, giao thông, vật dụng gia đình, thơng, sử dụng vật dụng thực phẩm) gia đình sử dụng thực phẩm - Mỗi nhóm thảo luận vịng phút Các em cần trang bị cho - Kết thúc thời gian thảo luận, nhóm HS xếp kiến thức kĩ phòng tránh thành hàng dọc Lần lượt HS lên bảng nguy để có mùa hè ghi nguy an toàn liên quan đến an toàn lĩnh vực nhóm theo hình thức thi tiếp sức Trong vịng phút, nhóm ghi nhiều nguy giành chiến thắng Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập - HS tiếp nhận, thảo luận vòng phút - GV quan sát HS thảo luận, hỗ trợ HS cần Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận - Các nhóm chia sẻ cách thức phịng tránh nguy gây an toàn tham gia hoạt động hè - GV HS nhóm khác đặt câu hỏi cho nhóm trình bày Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, kết luận: Hoạt động 2: Chăm sóc, bảo vệ thân mùa hè a Mục tiêu: - HS biết cách chăm sóc, bảo vệ thân mùa hè b Nội dung: GV hướng dẫn, HS thảo luận đưa vấn đề liên quan đến sức khoẻ gặp phải mùa hè nêu cách bảo vệ sức khỏe thân c Sản phẩm: Câu trả lời HS d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập Chăm sóc, bảo vệ thân GV tổ chức cho HS thảo luận cặp đôi về: mùa hè – Những vấn đề liên quan đến sức khoẻ - Mùa hè đến, cần biết cách gặp phải mùa hè: chăm sóc, bảo vệ thân để phịng + Vấn đề gì? tránh vấn đề liên quan đến sức + Nguyên nhân; khoẻ cảm nắng, ốm, viêm họng, +Nguy cơ/hậu quả; sốt xuất huyết, Để thực có + Cách xử lí gặp phải; mùa hè vui, khoẻ, em cần có chế + Cách phòng tránh độ ăn uống, ngơi, tập luyện, vui chơi – Nêu cách thức chăm sóc, bảo vệ thân hợp lí mùa hè đến Kế hoạch dạy: Hoạt động trải nghiệm Năm học 2022 - 2023142 Trường: THCS Thanh Khê Tổ: Khoa học tự nhiên GV: Bùi Thị Luận Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập - HS tiếp nhận, thảo luận vòng phút - GV quan sát HS thảo luận, hỗ trợ HS cần Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận - Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận nhóm - GV HS nhóm khác đặt câu hỏi cho nhóm trình bày Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, kết luận TUẦN 34 – TIẾT 3: SINH HOẠT LỚP Hát mùa hè a Mục tiêu: -HS hát ca khúc mùa hè - Thể tâm trạng vui vẻ, phấn chấn, háo hức đón kì nghỉ hè b Nội dung: GV hướng dẫn, HS tham gia hát câu hát có từ “hè”, “mùa hè”, “hạ”, “mùa hạ” c Sản phẩm: Câu trả lời HS d Tổ chức thực hiện: Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV chia lớp thành nhóm Các nhóm hát câu hát có từ “hè”, “mùa hè”, “hạ”, “mùa hạ” Nếu đến lượt mà nhóm khơng hát bị thua Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập - HS tiếp nhận thực nhiệm vụ - GV quan sát hỗ trợ HS cần thiết Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận - HS tham gia hát câu có từ “hè”, “mùa hè”, “hạ”, “mùa hạ” - GV mời HS khác nhận xét, bổ sung Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập - GV nhận xét tích cực, tinh thần, thái độ HS hoạt động vừa rồi.Trao thưởng cho HS chiến thắng - GV kết luận: Những hát mùa hè với giai điệu vui tươi, sôi giúp em cảm thấy vui vẻ, tươi trẻ Kế hoạch dạy: Hoạt động trải nghiệm Năm học 2022 - 2023143 Trường: THCS Thanh Khê Tổ: Khoa học tự nhiên GV: Bùi Thị Luận Ngày soạn: …/…/… Ngày dạy: …/…/… KẾ HOẠCH HÈ I MỤC TIÊU Về kiến thức - Tìm hiểu hoạt động tham gia dịp hè Về lực HS phát triển lực: - Tự chủ tự học: Tự giác học tập, lao động; kiên trì thực mục tiêu học tập; biết rèn luyện thân để khắc phục hạn chế, phát triển thân tốt - Giao tiếp hợp tác: Hợp tác với bạn lớp hoạt bạn bè tham gia giải nhiệm vụ học tập; trì mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô bạn - Giải vấn đề sáng tạo: Xây dựng kế hoạch hoạt động hè phù hợp với nhu cầu, khả năng, điều kiện thân Về phẩm chất - Trách nhiệm: Có thói quen giữ gìn vệ sinh, rèn luyện thân thể, chăm sóc sức khoẻ thân - Chăm chỉ: Cố gắng vươn lên đạt kết tốt - Trung thực: Nêu mong muốn thực thân kì nghỉ hè, lập thực kế hoạch hè thân - Nhân ái: Yêu quý thầy cô, bạn bè II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đối với GV - Yêu cầu HS chuẩn bị giấy A0, A4, bút chì, bút màu Đối với HS - SGK, giấy A0, A4, bút chì, bút màu III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC TUẦN 35 – TIẾT 1: SINH HOẠT DƯỚI CỜ Lời nhắn nhủ thầy cô Hoạt động 1: Chào cờ a Mục tiêu: HS hiểu chào cờ nghi thức trang trọng thể lòng yêu nước, tự hào dân tộc, biết ơn hệ cha anh hi sinh xương máu để đổi lấy độc lập, tự cho Tổ quốc, có ý nghĩa giáo dục sâu sắc, giúp học sinh biết đoàn kết để tạo nên sức mạnh, biết chia sẻ để phát triển b Nội dung: HS hát quốc ca TPT BGH nhận xét c Sản phẩm: kết làm việc HS TPT d Tổ chức thực hiện: - HS điều khiển lễ chào cờ - Lớp trực tuần nhận xét thi đua - TPT đại diện BGH nhận xét bổ sung triển khai công việc tuần Hoạt động 2: Tổng kết năm học a Mục tiêu: Biết kết học tập, rèn luyện toàn trường năm học vừa qua, từ phấn đấu năm học - Nghe lời nhắn nhủ thầy cô Kế hoạch dạy: Hoạt động trải nghiệm Năm học 2022 - 2023144 Trường: THCS Thanh Khê Tổ: Khoa học tự nhiên GV: Bùi Thị Luận b Nội dung: tổng kết năm học c Sản phẩm: kết buổi tổng kết d Tổ chức thực hiện: GV dẫn chương trình, tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu Hiệu trưởng tổng kết thi đua năm học Tuyên dương khen thưởng tập thể, cá nhân có thành tích xuất sắc năm học(đại diện lãnh đạo trường đọc định khen thưởng; trao phần thưởng); Đại biểu chúc mừng thành tích nhà trường Chương trình văn nghệ HS khối lớp Bí thư Đồn trường phát động phong trào “Mùa hè xanh”; Đại điện HS hưởng ứng GV gửi lời nhắn nhủ động viên HS để tham gia hè an tồn, bổ ích chuẩn bị kế hoạch cho năm học đạt nhiều thành tích học tập Bế mạc, tồn trường biểu diễn dân vũ TUẦN 35 – TIẾT 2: HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC - Mong muốn kì nghỉ hè - Kế hoạch hè em Hoạt động Mong muốn kì nghỉ hè a Mục tiêu: - HS chia sẻ mong muốn thân kì nghỉ hè b Nội dung: GV hướng dẫn, HS chia sẻ mong muốn thân kì nghỉ hè c Sản phẩm: Câu trả lời HS d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập Mong muốn kì nghỉ hè - GV tổ chức cho HS chia sẻ cặp đôi - Mùa hè khoảng thời gian mà mong muốn thân kì nghỉ hè theo cá nhân thực điều gợi ý sau: muốn riêng + Mong muốn hoạt động học tập (Em muốn tìm hiểu thêm mơn học nào? Vì sao?) + Mong muốn hoạt động vui chơi, giải trí (Em muốn tham gia hoạt động vui chơi, giải trí nào? Vì sao?) + Mong muốn hoạt động tham quan, du lịch (Em muốn du lịch đâu? Vì sao?) + Mong muốn hoạt động rèn luyện thân (Em muốn học chơi môn thể thao nào? Em muốn rèn luyện tính cách thân?) Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập - HS tiếp nhận, thảo luận vòng phút - GV quan sát HS thảo luận, hỗ trợ HS cần Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo Kế hoạch dạy: Hoạt động trải nghiệm Năm học 2022 - 2023145 Trường: THCS Thanh Khê Tổ: Khoa học tự nhiên GV: Bùi Thị Luận luận - Đại diện cặp đôi chia sẻ mong muốn thân kì nghỉ hè - GV HS cặp đơi khác đặt câu hỏi cho cặp đơi trình bày Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, kết luận Hoạt động 2: Kế hoạch hè em a Mục tiêu: - HS xây dựng kế hoạch hè thân b Nội dung: GV hướng dẫn, HS xây dựng kế hoạch hè thân c Sản phẩm: Câu trả lời HS d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập Kế hoạch hè em - GV hướng dẫn HS xây dựng kế hoạch hè - Việc xây dựng chi tiết kế hoạch hè thân, thể hoạt động biểu giúp em xếp thời tượng giấy A4 gian hợp lí thực có hiệu Ví dụ: dự định + Hoạt động học tập: vẽ bút, vở; + Chơi thể thao: vẽ bóng đá, vợt cầu lơng; + Đi du lịch: vẽ ô tô, máy bay, tàu hoả; + Về quê: vẽ cảnh làng quê - GV yêu cầu HS xây dựng thời gian biểu mùa hè ngày/ tuần/một tháng mùa hè Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập - HS tiếp nhận, thảo luận vòng phút - GV quan sát HS thảo luận, hỗ trợ HS cần Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận - HS hoàn thành kế hoạch khoảng thời gian 10 phút - GV mời số HS chia sẻ trước lớp kế hoạch hè Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập – GV khen ngợi mong muốn HS triển hiệu kế hoạch - GV nhận xét, kết luận Kế hoạch dạy: Hoạt động trải nghiệm Năm học 2022 - 2023146 Trường: THCS Thanh Khê Tổ: Khoa học tự nhiên GV: Bùi Thị Luận TUẦN 35 – TIẾT 3: SINH HOẠT LỚP Lời chúc mùa hè a Mục tiêu: -HS viết lời nhắn gửi đến thầy cô, bạn bè lớp - HS biết cách thể tình cảm với thầy cơ, bạn bè - Thắt chặt tinh thần đồn kết, gắn bó, u thương thành viên lớp b Nội dung: GV hướng dẫn, HS HS viết lên thẻ giấy lời chúc nghỉ hè tới thầy cô, bạn bè lớp c Sản phẩm: Câu trả lời HS d Tổ chức thực hiện: Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV tổ chức cho HS viết lên thẻ giấy (đã chuẩn bị trước) lời chúc nghỉ hè tới thầy cô, bạn bè lớp - Trao gửi lời chúc tới thầy cô bạn bè Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập - HS tiếp nhận thực nhiệm vụ - GV quan sát hỗ trợ HS cần thiết Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận - HS chia sẻ trước lớpvề lời chúc nghỉ hè tới thầy cô, bạn bè lớp - GV mời HS khác nhận xét, bổ sung Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập - GV nhận xét tích cực, tinh thần, thái độ HS hoạt động vừa - GV kết luận: + Gửi lời chúc nghỉ hè đến thầy cô bạn bè cách thể tình cảm đáng quý, đáng trân trọng + Cần ý đảm bảo an toàn tham gia hoạt động hè, trang bị cho hiểu biết, kĩ để bảo vệ chăm sóc thân thật tốt + Việc xây dựng kế hoạch hè giúp em lựa chọn hoạt động phù hợp với sở thích, khả thân sử dụng thời gian hợp lí cho mùa hè an tồn, vui, khoẻ, bổ ích ĐÁNH GIÁ CUỐI CHỦ ĐỀ I MỤC TIÊU - HS tổng kết, đánh giá tiếp thu từ chủ đề Chào mùa hè II TIẾN HÀNH ĐÁNH GIÁ Đánh giá mức độ tham gia em hoạt động Hãy đánh dấu x trước phương án phù hợp: (…) Rất tích cực(…) Tích cực(…) Chưa tích cực Đánh giá kết thực nhiệm vụ chủ đề Hãy đánh dấu x vào ô tương ứng: Các nhiệm vụ Kết thực Kế hoạch dạy: Hoạt động trải nghiệm Năm học 2022 - 2023147 Trường: THCS Thanh Khê Tổ: Khoa học tự nhiên Hoàn thành tốt GV: Bùi Thị Luận Hoàn thành Cần cố gắng Em phát sở thích, khả thân Em tự tin thể khả thân trước bạn Em biết cách tự chăm sóc thân tham gia hoạt động hè Em biết cách tự bảo vệ thân tham gia hoạt động hè Em nhận biết vấn đề sức khoẻ xuất mùa hè Em biết cách phịng tránh nguy gây an tồn tham gia hoạt động mùa hè Đánh giá đồng đẳng hoạt động nhóm Tên chủ đề: ………………………………………………………… Tên hoạt động nhóm: ………………………………………………………… Em đánh giá tích cực tham gia hoạt động kết làm việc bạn nhóm thực nhiệm vụ chủ đề cách đánh dấu x vào ô phù hợp: Họ tên Mức độ tích cực Kết làm việc Rất tích Tích Chưa Tốt Bình Chưa cực cực tích cực thường tốt Trả lời câu hỏi GV yêu cầu HS trả lời vào giấy câu hỏi sau: - Em thích (hoặc khơng thích) hoạt động chủ đề này? Vì sao? - Em có nhận xét tham gia hoạt động bạn? - Hãy nêu mong muốn thân tham gia vào Phát biểu cảm tưởng em sau tham gia hoạt động “Chào mùa hè” Kế hoạch dạy: Hoạt động trải nghiệm Năm học 2022 - 2023148 ... trình thực Đánh giá mức độ tham gia em hoạt động Hãy đánh dấu nhân(x) trước phương án phù hợp: (…) Rất tích cực(…) Tích cực(…) Chưa tích cực Đánh giá kết thực nhiệm vụ chủ đề Hãy đánh dấu nhân... với cựu giáo chức, cán học sinh nhà trường qua thời kì chào mừng kỉ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam - Tới dự buổi tọa đàm, có thầy cựu giáo chức, Ban đại diện Hội cha mẹ học sinh, BGH, thầy cô giáo. .. từ thầy cô Đánh giá mức độ tham gia em hoạt động Hãy đánh dấu nhân(x) trước phương án phù hợp: (…) Rất tích cực(…) Tích cực(…) Chưa tích cực Đánh giá kết thực nhiệm vụ chủ đề Hãy đánh dầu x vào