1. Trang chủ
  2. » Tất cả

KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN

4 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN NĂM HỌC 2016 2017 Khóa ngày 16, 17 tháng 6 năm 2016 Môn thi VẬT LÝ ĐÁP ÁN, HƯỚNG DẪN CHẤM (ĐỀ CHÍNH THỨC) MÔN CHUYÊN Câu Hướng[.]

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LÂM ĐỒNG KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN NĂM HỌC 2016 - 2017 Khóa ngày: 16, 17 tháng năm 2016 Mơn thi : VẬT LÝ ĐÁP ÁN, HƯỚNG DẪN CHẤM (ĐỀ CHÍNH THỨC) MƠN CHUN Câu Hướng dẫn chấm 1.Gọi S1 S2 quãng đường mà hai xe thời gian 30 phút Ta đ có: 1.1 2,5đ S1 = 0,5v1 , S2 = 0,5v2 đó: v1 vận tốc xe thứ hết quãng đường AB thời gian 3h, v2 vận tốc xe thứ hai hết quãng đường AB thời gian 2h Nên: S2 – S1 = 10 hay 0,5(v2 – v1) = 10 Suy ra: v2 – v1 = 20 (1) 4đ Từ (1) (2) tính SAB = 120(km) Vận tốc xe: v1 = 40(km/h/), v2 = 60(km/h) Gọi t thời gian xe thứ kể từ xuất phát A đến hai xe gặp nhau, S’ quãng đường từ A đến nơi gặp Quãng đường hai xe là: S’ = v1t = 40t (3) S’ = v2(t – 0,5) = 60t – 30(4) Từ (3) (4) tính t = 1,5(h), S’ = 60(km) - 0,5 - 0,5 - 0,5 - Gọi khối lượng chì kẽm mc mk, ta có: mc + mk = 0,05(kg) (1) - Nhiệt lượng chì kẽm toả ra: Q = m k ck (136 - 18) = 24780m k - Nước nhiệt lượng kế thu nhiệt lượng là: - 0,5 - 0,5 - 0,5 Q3 = m n c n (18 - 14) = 0,05 × 4190 × = 838(J) Q = 65,1× (18 - 14) = 260,4(J) - Phương trình cân nhiệt: Q1 + Q = Q3 + Q ⇒ 15340mc + 24780mk = 1098,4 (2) - Giải hệ phương trình (1) (2) ta có: mc 5đ 3.1 3đ - 0,5 - 0,5 - 0,5 - 0,5 - 0,5 AB AB Mặt khác : v1 = , v2 = (2) 1.2 1,5đ Điểm - 0,5 - 0,5 - 0,5 - 0,5 - 0,5 ≈ 0,015kg; mk ≈ 0,035kg Xác định tiêu cự thấu kính: I -Vẽ hình Ảnh hứng màn, thấu kính thấu kính hội tụ - 0,25 - 0,25 *Trường hợp : A1B1 ảnh AB Đặt OA = d1; OA1 = d1’ Trang 1/4 A1 B1 d1' = (1) Tam giác OAB đồng dạng với tam giác OA1B, ta có : AB d1 Tam giác OIF’ đồng dạng với tam giác A1B1F’ A B A B F ' A1 d1' − f = Ta có : 1 = 1 = (2) OI AB OF ' f d1d1' Từ (1) (2) suy ra: f = (3) d1 + d1' *Trường hợp (đổi vị trí vật màn): A2B2 ảnh AB Đặt OA = d2; OA2 = d2’ A2 B2 d 2' = (4) Tương tự ta có : AB d - 0,25 - 0,25 - 0,5 A2 B2 d 2' d1 = = (5) Chia (4) cho (1) ta có : A1 B1 d d1' d1 Khi đỗi chỗ vật d2’ = d1; d2 = d1’ Thay vào (5) ta được: ' = (6) d1 Mặt khác : d1 + d1’ = 45 cm(7) Từ (6) (7) tìm d1 = 30cm; d1’ = 15cm Thay vào (3) tìm f = 10cm 3.2 2đ 2.Kích thước ảnh A’B’ - Vẽ hình - Gọi H hình chiếu B, H’ hình chiếu B’ trục Coi H’ ảnh H qua thấu kính hội tụ L Đặt OH = d3; OH’ = d3’ L Tương tự câu a I ta có : ' ' B d d3 − f d f A’ = ⇒ d3' = d3 f d3 − f F’ A O H OH = d2 = OA – AH; - 0,25 - 0,25 - 0,25 - 0,25 - 0,5 - 0,25 H’ B’ - 0,25 AH = AB.cos30 = =3,46(cm) Tìm được: d3 = 26,54cm, d3’ = 16,05cm Tìm được: A’H’ = OH’ – OA’= d3’ – d1’ = 1,05cm Tam giác HBO đồng dạng với tam giác H’B’O nên: B ' H ' ≈ 1, 21(cm) - 0,25 Kích thước ảnh A’B’ là: A’B’ = A ' H '2 + H ' B '2 = 1, 6(cm) - 0,25 - 0,25 - 0,25 - 0,5 Trang 2/4 3đ Ta có: DB = DO = - 0,25 OB Vì dẫn đồng chất, tiết diện đều, nên điện trở của chúng tỉ lệ thuận với chiều dài dây dẫn, ta có : ROB Điện trở đoạn dây ODB RODB = R Điện trở tương đương đoạn mạch OB gồm RODB // ROB là: R ROB = +1 Tương tự ta có RACB = 2R Điện trở tương đương đoạn mạch AOB gồm ROA nối tiếp với ROB: R(2 + 1) RAOB = +1 RDB = RDO = - 0,5 - 0,5 - 0,5 - 0,5 - 0,5 RACB R AOB ≈ 5, 08(Ω) Vì RACB // RAOB nên: RAB = R + R ACB AOB 4đ 5.1 2đ Ta có sơ đồ mạch điện( Hình 1) Khi đèn sáng bình thường ta có:RĐ = 24 Ω , Iđmđ = 0,5A Cường độ dòng điện chạy qua đoạn mạch là: IMC = Iđmđ + Ix = 0,5 + 12 (1) x M -0,25 C - 0,25 N U CN 18 RMC RNC = (2) RCN 24 − x (Hình 1) Mà IMC = ICN Suy : x + 36x -576 = (3) Giải phương trình (3) ta được: x1 = -48(loại) , x2 = 12(chọn) Vậy RMC = 12 Ω đèn sáng bình thường, RNC = 12 Ω Khi Ix = 1A ICN = 5.2 2đ - 0,25 Cường độ dịng điện chạy mạch IAB = 1,5A Khi dịch chuyển chạy C, cường độ dòng điện chạy qua MC là: - 0,5 - 0,5 - 0,5 - 0,25 U x 30 − U CN = x x Khi UCN = I RCN = I(24 – x), I cường độ dịng điện mạch 30 30(24 + x) 30 = 2 24 x Và I = = + (24 − x) 24 x + (24 − x ) R 24 + x Vì (Đ //RMC) nt RNC nên I = ICN Nên: 30(242 − x ) 30(242 − x ) 30 − ⇒ Ix = UCN = 24 x + (242 − x ) 24 x + (242 − x ) x 720 Hay Ix = (1) − x + 24 x + 576 Từ(1), lập bảng giá trị ta có : Ix = - 0,25 - 0,25 - 0,25 - 0,25 - 0,25 Trang 3/4 x( Ω ) Ix(A) 1,25 1,1 1,022 12 16 1,022 20 1,1 24 1,25 - 0,25 Đồ thị biểu diễn cường độ dòng điện I x qua RMC phụ thuộc vào x parabol Dựa vào bảng giá trị đồ thị ta thấy, cường độ dòng điện qua MC nhỏ 1A C nằm R MC = 12 Ω Khi dịch chuyển chạy C - 0,25 hai phía (hoặc phía M, phía N) cường độ dịng điện qua phần biến trở MC tăng từ 1A đến 1,25A Ghi chu + Học sinh làm theo cách khác đúng thì vẫn cho điểm tối đa tương ứng với từng ý + Học sinh không ghi đơn vị hay sai đơn vị thì mỗi lần sai trừ 0,25đ và chỉ trừ tối đa 0,5 điểm cho toàn bài thi + Học sinh có thể làm gộp các phần lại với mà kết quả đúng thì vẫn cho điểm tối đa + Học sinh đưa cách làm đúng mà không đến kết quả cuối kết quả sai thì có thể cho điểm không vượt quá 50% số điểm câu đó Trang 4/4 ... bài thi + Học sinh có thể làm gộp các phần lại với mà kết quả đúng thi? ? vẫn cho điểm tối đa + Học sinh đưa cách làm đúng mà không đến kết quả cuối kết quả sai thi? ?... từ 1A đến 1,25A Ghi chu + Học sinh làm theo cách khác đúng thi? ? vẫn cho điểm tối đa tương ứng với từng ý + Học sinh không ghi đơn vị hay sai đơn vị thi? ? mỗi lần sai trừ 0,25đ... (6) d1 Mặt khác : d1 + d1’ = 45 cm(7) Từ (6) (7) tìm d1 = 30cm; d1’ = 15cm Thay vào (3) tìm f = 10cm 3.2 2đ 2.Kích thước ảnh A’B’ - Vẽ hình - Gọi H hình chiếu B, H’ hình chiếu B’ trục Coi H’ ảnh

Ngày đăng: 31/12/2022, 23:12

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w