Tieát 56 Tieát 56 Ngaøy soaïn 24/ 03/ 2008 Ngaøy daïy Baøi 50 ]KÍNH LUÙP I/ Muïc tieâu 1/ Kieán thöùc Bieát ñöôïc kính luùp duøng ñeå laøm gì ? Neâu ñöôïc hai ñaëc ñieåm cuûa kính luùp ( kính luùp laø[.]
Tiết 56 soạn : 24/ 03/ 2008 Ngày Ngày dạy : ……………………………… Bài 50 : ]KÍNH LÚP I/ Mục tiêu : 1/ Kiến thức : - Biết kính lúp dùng để làm ? - Nêu hai đặc điểm kính lúp ( kính lúp thấu kính hội tụ có tiêu cự ngắn ) - Nêu ý nghóa số bội giác kính lúp 2/ Kỹ : - Sử dụng kính lúp để quan sát vật nhỏ , tìm tòi ứng dụng kỹ thuật 3/ Thái độ : - Tinh thần hợp tác , tính xác , hứng thú tìm hiểu II/ Chuẩn bị : - Mỗi nhóm : có kính lúp có độ bội giác khác , thước thẳng có ĐCNN đến mm, vài vật nhỏ , xác kiến III/ Tổ chức hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Trợ giúp giáo học viên * Hoạt động 1: ( phút ) Kiểm tra cũ tổ chức tình học tập + Câu hỏi : - Nêu đặc điểm tật cận thị cách khắc phục - Nêu đặc điểm tật mắt lão cách khắc phục - HS trả lời câu hỏi cũ * Hoạt động 2: ( 20 phút ) Tìm hiểu cấu tạo đặc điểm kính lúp - Cá nhân tự thông tin sgk + Có thể đặt vấn đề vào sgk + Yêu cầu học sinh tự đọc thông tin sgk - Câu hỏi : - Kính lúp thấu kính -Kính lúp thấu kính hội tụ có hội tụ có tiêu cự ? tiêu cự ngắn , người ta dùng kính lúp -Kính lúp dùng để làm ? để quan sát vật nhỏ - Mỗi kính lúp có số bội giác - Số bội giác ( ký hiệu G ) ghi ( ký hiệu G ) ghi con số 2X, 3X ,5X số 2X, 3X ,5X - Dùng kính lúp có số bội giác - Số bội giác kính lúp ký lớn để quan sát vật ảnh hiệu liên hệ với lớn tiêu cự công thức ? - Hệ thức : G= 25/ f - Số bội giác thường ghi - Mỗi cá nhân dùng kính lúp để quan vành đỡ kính sát vài vật nhỏ - Hệ thức tính số bội giác -Phát cho nhóm2 kính lúp để C1 Kính lúp có số bội giác lớn quan sát vật nhỏ có tiêu cự ngắn C2 Tiêu cự dài kính lúp la - Kính lúp có số bội giác lớn ø f= 25/1,5 = 16,7 cm có tiêu cự dài hay ngắn ? - Kết luận : ( sgk ) - Số bội giác nhỏ kính Tự rút kết luận lúp 1,5 X Vậy tiêu cự dài kính lúp ? * Hoạt động 3: ( 15 phút ) - Rút kết luận công thức Tìm hiểu cách quan sát vật ý nghóa số bội giác kính qua kính lúp tạo ảnh qua lúp kính lúp a/ Quan sát kính lúp + Hướng dẫn học sinh quan sát trang bị dụng cụ TN để nhận vật nhỏ qua kính lúp , đo thấu kính hội tụ khoảng cách từ vật đến kính , so sánh khoảng cách với tiêu cự kính vẽ ảnh vật qua kính lúp Hoạt động học sinh Trợ giúp giáo viên - Các nhóm quan sát vật nhỏ qua kính lúp , đo khoảng cách từ vật đến kính lúp , so sánh khoảng cách với tiêu cự kính vẽ ảnh vật qua kính lúp + Hãy vẽ ảnh tảo kính lúp - Ta sử dụng tia sáng đặc biệt để vẽ - Yêu cầu cá nhân HS tự vẽ hình vào - HS tự vẽ ảnh C3 Qua kính có ảnh ảo , to vật C4 Muốn có ảnh câu C3 phải đặt vật khoảng tiêu cự kính lúp + Kết luận : ( sgk) Tự rút kết luận * Hoạt động 4: ( phút ) Vận dụng – Dặn dò - Lần lượt học sinh trả lời câu hỏi phần cố học - Nghe lời dặn dò gv - Chuẩn bị tiết sau luyện tập “ Bài tập quang hình học ” - Qua kính có ảnh thật hay ảo ? To hay nhỏ vật - Muốn có ảnh C3 , ta phải đặt vật khoảng trước kính ? + Từ hình vẽ câu trả ta có kết luận cách sử dụng ảnh thu kính lúp +Câu hỏi : - Kính lúp thấu kính loại ? Có tiêu cự ? Dùng để làm ? - Để quan sát vật qua kính lúp vật phải đặt vị trí ? - Ý nghóa số bội giác + Về nhà học thuộc nội dung phần ghi nhớ - Bài tập nhà 50.1 đến 50 sbt GHI BẢNG I/ Kính lúp ? -Kính lúp thấu kính hội tụ có tiêu cự ngắn người ta dùng để quan sát vật nhỏ Hệ thức : G= 25/ f ( G số bội giác , f tiêu cự ) * Kết luận : ( sgk) II/ Cách quan sát vật nhỏ qua kính lúp 1/ Quan sát : 2/ Kết luận : ( SGK ) III/ Vận dụng : HS tự ghi câu trả lời RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………… GV: NGUYỄN THANH PHƯỚC