SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO YÊN ĐỊNH Đề chính thức ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 7 CẤP CỤM Năm học 2020 2021 Môn Toán 7 Thời gian 120 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày 02 tháng 02[.]
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO YÊN ĐỊNH ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP CẤP CỤM Năm học 2020 - 2021 Mơn: Tốn Thời gian: 120 phút (khơng kể thời gian giao đề) Ngày 02 tháng 02 năm 2021 (Đề có 01 trang, gồm 05 câu) Đề thức Câu I: (5,0 điểm) 3 2 9 : Thực phép tính: 16 A 2 512 x 16 y 25 z Cho 16 25 x 11 Tính B x y z 2021 x y z t với x, y, z, t số x y z x y t y z t x z t tự nhiên khác Chứng minh M 10 1025 Cho biểu thức M Câu II: (5,0 điểm) Tìm x, biết: 2 2 2013 2.3 3.4 4.5 x x 1 2015 Cho x, y, z 0 x y z 0 Tìm số tự nhiên n để phân số Tính giá trị biểu thức 7n 2n z x y P x y z có giá trị lớn Câu III: (4,0điểm) Tìm số phương có chữ số biết chữ số đầu giống nhau, chữ số cuối giống Tìm số nguyên dương n số nguyên tố p cho p n n 1 Câu IV: (5,0 điểm) Cho ABC có góc A nhỏ 900 Trên nửa mặt phẳng bờ AB không chứa điểm C vẽ đoạn thẳng AM cho AM vng góc với AB AM = AB, nửa mặt phẳng bờ AC không chứa điểm B vẽ đoạn thẳng AN cho AN vng góc với AC AN = AC a) Chứng minh rằng: AMC = ABN b) Chứng minh: BN CM c) Kẻ AH BC (H BC) Chứng minh AH qua trung điểm MN Câu V: (1,0 điểm) Cho số thực dương a b thỏa mãn: a100 b100 a101 b101 a102 b102 Hãy tính giá trị biểu thức: P a 2014 b 2015 Hết Thí sinh khơng sử dụng máy tính cầm tay tài liệu Giám thị khơng giải thích thêm PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP CẤP CỤM YÊN ĐỊNH Năm học 2020 - 2021 Mơn: Tốn Ngày 02 tháng 02 năm 2021 (Hướng dẫn chấm có 03 trang, gồm 05 câu) Hướng dẫn chấm Câu Điểm Nội dung 3 2 9 2 9 : : 33 5 16 16 12 A 7 7 7 2 2 512 2 2 2 Ta có: 2x3 – = 11 x3 = x = Do đó: I (5đ) 0,5 16 y 25 z y 25 z 2 16 25 16 25 0,75 y = 16.2 + 25 = 57; z = 25.2 – = 41 Vậy B = – 57 + 41 + 2021 = 2007 + Ta có: M< ( x x x yz x y y y ; x y t x y ; x y z t ) ( ) xy xy zt zt z z y z t z t ; t t x z t z t 2 2 2013 2.3 3.4 4.5 x x 1 2015 1 2013 1 1 1 2 x x 2015 2 3 4 2013 2013 2 1 2 1 x 2014 x 2015 x 2015 x 2015 Ta có: II (5đ) Từ 7n 2 n (vì x, y, z 0) n 3 1.0 0,5 x y z 0 x z y; y x z; z y x Suy ra: 1,0 0,5 z x y x z y x z y P x y z x y z y z x P x y z 0,25 0.5 0,5 0,25 0.25 => M < + Có M10 < 210 (Vì M > 0) mà 210 = 1024 < 1025 Vậy M10 < 1025 2.0 0,5 Ta có: 2n 2 2n 3 2 2n 3 2 2n 3 0,5 Phân số cho có giá trị lớn 2 2n 3 lớn 0,5 Từ suy ra: 2n-3=1 n 2 Vậy giá trị lớn phân số cho 0,5 n 2 III (4,0đ) Theo tốn ta có: N = aabb = 1100a + 11b = 11(100a + b) Để N số phương ta phải có:100a + b = 99a + (a + b) = 11t2 (t N) Mà 99a 11 nên a + b 11 => a + b = 11 Vậy 99a + 11 = 11(9a + 1) = 11t => 9a + = t2 (1) 1,0 1,0 Cho a từ đến có a = thỗ mãn (1); Từ suy b = Số phải tìm 7744 = 882 Với n = p = 0, khơng số ngun tố Với n = p = 2, số nguyên tố Với n = p = 5, số nguyên tố Với n 4, ta viết p dạng: p n n n 1 n 2 0.5 0,25 0,25 0,25 Ta xét hai trường hợp: Nếu n lẻ (n 5) p n 1 n 2 , tích hai số nguyên lớn 0,25 nên p hợp số Nếu n chẵn (n 4) p n 1 nên p hợp số Đáp số: n 2; p 2 n 2 , tích hai số nguyên lớn 0,25 n 3; p 5 0,25 F N D M E A I K IV (5,0đ) B H C a) (2đ) Xét AMC ABN, có: AM = AB (gt) AC = AN (gt) MAC = NAC ( = 900 + BAC) Suy AMC = ABN (c - g - c) b) (2đ) Gọi I giao điểm BN với AC, K giao điểm BN với MC Xét KIC AIN, có: ANI = KCI ( AMC = ABN) AIN = KIC (đối đỉnh) IKC = NAI = 900, đó: MC BN 2,0 1.5 0,5 c) (1đ) Kẻ ME AH E, NF AH F Gọi D giao điểm MN AH - Ta có: BAH + MAE = 900(vì MAB = 900) Lại có MAE + AME = 900, nên AME = BAH Xét MAE ABH , vuông E H, có: AME = BAH (chứng minh trên) MA = AB Suy MAE = ABH (cạnh huyền-góc nhọn) ME = AH - Chứng minh tương tự ta có AFN = CHA FN = AH Xét MED NFD, vuông E F, có: ME = NF (= AH) EMD = FND(phụ với MDE FDN, mà MDE = FDN) MED = NFD BD = ND Vậy AH qua trung điểm MN V (1,5đ) Ta có đẳng thức: a102 b102 a101 b101 a b Kết hợp với: a100 b100 a101 b101 a102 b102 Suy ra: a b ab a 1 b 1 0 100 101 ab a 100 b100 với a, b 102 a 1 b 1 b 1 b b 1 100 101 102 b 1 a 1 a 1 a a 1 Do P a 2014 b 2015 12014 12015 2 0.5 0.5 0,5 0,5 0,25 0.25 Chú ý: Thí sinh làm cách khác, điểm tối đa Nếu thí sinh chứng minh hình mà khơng vẽ hình khơng chấm điểm hình