So do tu duy

So do tu duy PHƯƠNG PHÁP VÀ KỸ THUẬT DẠY HỌC THÁNG 6/2011 SƠ ĐỒ TƯ DUY 1 Tổ chức “động não” Sơ đồ tư duy Sơ đồ tư duy là gì? 2 Mô phỏng chức năng của bộ não với các công cụ sử dụng trong sơ đồ tư duy3[.]

SƠ ĐỒ TƯ DUY PHƯƠNG PHÁP VÀ KỸ THUẬT DẠY HỌC THÁNG 6/2011 Tổ chức “động não” Sơ đồ tư Sơ đồ tư gì? Mơ chức não với công cụ sử dụng sơ đồ tư3duy Sơ đồ tư gì? Sơ đồ tư giúp cho bạn? 2.Cách lập sơ đồ tư Phát triển ý tưởng theo câu hỏi có liên quan đến chủ đề 5W1H What: gì? When: Khi nào? 3.Who: ai? 4.Where: đâu? 5.Why : sao? 1.How: Như nào, cách ? Ví dụ Sơ đồ tư Đặc điểm Các loại Cách sử dụng Quả Nơi trồng Ích lợi Sơ đồ mũ tư 10 Thảo luận 11 Theo anh/chị GV cần lưu ý tổ chức cho HS vẽ sơ đồ tư ? Một số lưu ý 12 3.1 Trước có ý tưởng để vẽ sơ đồ tư theo nhóm, GV cần dạy HS cách động não để tìm ý tưởng theo quy trình sau : Tìm ý tưởng để lập sơ đồ tư 13 Để ý tưởng phát triển tự Khi khơng có thêm ý tưởng mới, bắt đầu lập sơ đồ tư Tôn trọng ý kiến người khác (Khơng phê phán) Tìm ý tưởng nào? Cử thành viên ghi lại tất ý tưởng Kết hợp ý tưởng Đặt câu hỏi để phát triển ý tưởng 3.2 Lưu ý lập sơ đồ tư 14  Các nhánh cần tơ đậm, nhánh cấp 2, cấp 3,… mảnh dần  Từ cụm từ/hình ảnh trung tâm toả nhánh nên sử dụng màu sắc khác Màu sắc nhánh trì tới nhánh phụ 15 Thực hành : Thiết kế sơ đồ tư theo môn học tiểu học Soạn – dạy thử 16 Tỉnh Cà Mau Môn Tên Kĩ thuật Đạo đức Quan tâm … Khăn trải bàn Thủ đô Hà Nội Kĩ thuật mảnh ghép Hoa Sơ đồ tư Hậu Giang Địa lí Kiên Giang TNXH Trao đổi tiết dạy 17 Thầy có nhận xét việc áp dụng kĩ thuật dạy học vào học cụ thể tiểu học? - Cách điều hành hoạt động - Cách lựa chọn nội dung - Hiệu tiết dạy