KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TIẾNG VIỆT LỚP CHỦ ĐỀ 11: BẠN BÈ BÀI : BẠN MỚI CỦA KHỈ CON A MỤC TIÊU: Giúp HS: - Phán đoán nội dung câu chuyện dựa tên truyện, tên chủ đề minh họa - Nhận diện yếu tố tự diễn biến câu chuyện, kể đoạn câu chuyện dựa tranh minh họa câu gợi ý tranh - Trả lời câu hỏi nội dung học liên quan đến câu chuyện với thân - Sử dụng âm lượng, ánh mắt, giọng nói phù hợp với đoạn câu chuyện kể - Biết bày tỏ cảm xúc thân với nhân vật câu chuyện - Bồi dưỡng phẩm chất trung thực, tin yêu việc làm trung thực, hành động đẹp, biết quý trọng bạn bè -Phát triển lực giao tiếp hợp tác thông qua hoạt động nhóm; giải vấn đề sáng tạo thơng qua hoạt động thực hành kể chuyện B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: - Sách GV, tranh ảnh Học sinh: - SGK C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giáo viên Luyện tập nghe nói (10 phút) - Yêu cầu HS đọc tên truyện - Yêu cầu HS quan sát tranh trả lời câu hỏi gợi ý nhằm phán đoán nội dung câu chuyện + Trong tranh có vật nào? + Câu chuyện diễn đâu? - GV giới thiệu Luyện tập nghe kể chuyện kể chuyện (15 phút) - MT: Nghe, quan sát tranh kể lại câu chuyện, biết chia sẻ bạn Học sinh - HS đọc - HS quan sát tranh trả lời câu hỏi - HS lắng nghe - Hình thức: Nhóm, lớp, cá nhân - GV kể mẫu lần toàn câu chuyện (khơng có tranh) - GV kể mẫu lần theo đoạn (xem tranh) - HS quan sat tranh, đọc câu chủ đề tranh Trao đổi nhóm để kể lại nội dung câu chuyện theo tranh Lưu ý: HS phải kể theo thứ tự tranh GV theo dõi giúp đỡ nhóm - HS lắng nghe - HS quan sát tranh lắng nghe - HS trao đổi kể chuyện theo nhóm - Trình bày trước lớp – HS đánh giá bổ sung - HS trả lời - HS đánh giá nhận xét nhân vật: + Trong câu chuyện có nhân vật? + Nhờ đâu mà khỉ hiểu người bạn không lười biếng? + Qua câu chuyện, em biết thêm điều mèo cú mèo? + Em thích nhân vật nào? Vì sao? Củng cố HS nhắc lại bài, tên truyện? Kể lại câu chuyện cho ba mẹ anh chị em nghe