KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TIẾNG VIỆT LỚP CHỦ ĐỀ : VUI HỌC Bài 5: ÔN TẬP VÀ KỂ CHUYỆN A ÔN TẬP I.MỤC TIÊU Ôn luyện, củng cố vần ac, âc, ăc, oc, ôc, uc, ưc Sử dụng vần học tuần để ghép tiếng 3.Đánh vần thầm bước đầu đọc trơn học Thực tập tả Viết cụm từ ứng dụng Luyện nói mở rộng vốn từ chủ đề tuần học II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC GV : SGV, số tranh ảnh, mơ hình vật thật dùng minh họa kèm theo thẻ từ (nếu có) - Bảng phụ dùng ghi nội dung rèn đọc - HS : VBT, VTV, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Ổn định kiểm tra cũ HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Cho HS chơi trò chơi khởi động - HS tiến hành chơi - Tiết trước học ? - Vần uc, ưc - Gọi HS đọc vần uc, ưc - HS đọc - Đọc cho học sinh viết từ có vần uc, ưc - Lớp viết bảng - Nói câu có vần uc, ưc - 3HS - Nhận xét – đánh giá Ôn tập vần học tuần - GTB ghi tựa - Hs theo dõi - YC HS nêu vần học tuần - HS nêu - Em tìm điểm giống ac, âc, ăc, - HS nêu oc, ôc, uc, ưc - Nhận xét – TD - Nhận xét bạn - Em tìm thêm từ có vần - HS nêu tiếp sức ac,âc,ăc,oc,ôc, uc, ưc 3.Luyện tập đánh vần , đọc trơn tìm hiểu nội dung học - GV đọc mẫu Bé vẽ - HS lắng nghe - YC HS nêu tiếng có vần học - HS nêu tuần - YC HS đánh vần, đọc trơn tiếng vừa - Đọc CN – ĐT tìm - Tìm hiểu nội dung + Bé làm ? - HS tră lời + Kế bậc cửa có ? + Chó mực nhắc học ? Hoạt động nối tiếp - Gọi HS đọc vần - CN- TỔ- ĐT - Nhận xét – TD TIẾT Tập viết tả a Tập viết cụm từ ứng dụng - YC HS đọc cụm từ ứng dụng “ háo hức - HS đọc học “ - GV giải nghĩa cụm từ - HS lắng nghe - YC HS tìm từ chứa vần học - HS tìm tuần - GV viết mẫu cụm từ nêu quy trình - HS lắng nghe HS nêu lại quy trình viết viết - YC HS viết cụm từ vào - HS viết - Thu chấm , đánh giá b Bài tập tả - HD làm tập - HS làm - YC HS làm - HS chọn biểu tượng đánh giá phù hợp với kết làm Hoạt động mở rộng - GV giới thiệu chủ đề “ Vui học” - HS lắng nghe - YC học đọc câu đồng dao, hát, - HS nêu đọc thơ nói chủ đề vui học - Nhận xét – TD Củng cố dặn dò - Cho HS đọc lại tiếng, từ chứa vần vừa - HS đọc học ôn tập - Dặn HS học nhà - Chuẩn bị sau “ Kể chuyện Bọ rùa học” B KỂ CHUYỆN I MỤC TIÊU Phán đoán nội dung câu chuyện dựa vào tên truyện Bọ rùa học, tên chủ đề vui học tranh minh họa Nhận diện trật tự diễ biến câu chuyện dựa vào số dẫn 3 Kể đoạn câu chuyện dựa vào tranh minh họa câu gợi ý tranh Trả lời câu hỏi nội dung học liên hệ học câu chuyện với thận Sử dụng âm lượng , ánh mắt, giọng nói phù hợp với đoạn câu chuyện kể Bày tỏ cảm xúc thân với nhân vật Bọ rùa Bồi dưỡng phẩm chất chăm học, yêu thích học II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - GV : SGK, SGV, Tranh minh họa, nội dung chuyện - HS : SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Ổn định kiểm tra cũ HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Cho HS chơi trò chơi liên quan đến chủ - HS tiến hành chơi đề vui học - Tuần trước em học câu - Câu chuyện cho đồ chơi chuyện ? - Câu chuyện kể nhân vật ? - Em thích nhân vật hay chi tiết ? - HS trả lời Vì ? - Nhận xét – đánh giá 2.Luyện tập nghe nói - GV giới thiệu ghi tựa - GV đọc mẫu - YC HS đánh vấn, đọc trơn tên truyện Bọ - HS đọc CN - ĐT rùa học - Trong tranh có vật ? - Con vật xuất nhiều? - Câu chuyện nói việc ? - HS trả lời - GDKNS 3.Luyện tập nghe kể chuyện kể chuyện - GV kể mẫu câu chuyện - HS lắng nghe - GV cho HS liên hệ với thân - GV kể lần theo đoạn + Bọ rùa làm để đến trường ? + Vì bọ rùa viết tên lên thùng thư ? + Bọ rùa có thích học không ? - HS quan sát tranh vè kể đoạn - HS kể đoạn theo nhóm - YC HS kể nối tiếp đoạn - HS kể nối tiếp - Nhận xét đánh giá - Nhận xét bạn - Em nghĩ phần kết câu chuyện ? - HS trả lời - Em nghĩ Bọ rùa ? Vì sao? - Em làm để ngày học em vui ? Củng cố, dặn dò - Các em vừa học câu chuyện ? - Trong câu chuyện em thích nhân vật ? - GDKNS - YC HS nghe, kể truyện thêm nhà - Chuẩn bị tiết học sau “ chủ đề : “ Ngày chủ nhật“ ... tựa - GV đọc mẫu - YC HS đánh vấn, đọc trơn tên truyện Bọ - HS đọc CN - ĐT rùa học - Trong tranh có vật ? - Con vật xuất nhiều? - Câu chuyện nói việc ? - HS trả lời - GDKNS 3.Luyện tập nghe kể... Bọ rùa ? Vì sao? - Em làm để ngày học em vui ? Củng cố, dặn dò - Các em vừa học câu chuyện ? - Trong câu chuyện em thích nhân vật ? - GDKNS - YC HS nghe, kể truyện thêm nhà - Chuẩn bị tiết học