KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN TIẾNG ANH LỚP 3 - NĂM HỌC 2021 - 2022

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN TIẾNG ANH LỚP - NĂM HỌC 2021 - 2022 I MỤC TIÊU CỦA MÔN HỌC - Giúp học sinh tiếp thu ngôn ngữ thông qua hoạt động học tập - Bước đầu hình thành cho học sinh kỹ nghe, nói, đọc viết khả ngôn ngữ ngữ âm, ngữ pháp, từ vựng Chủ yếu tập trung vào hai kĩ nghe nói - Giúp học sinh nắm từ vựng mẫu câu theo chủ đề câu đơn giản thông dụng sống ngày chào hỏi, trường lớp, gia đình, màu sắc, đồ chơi, đồ ăn thức uống, thời tiết nơi chốn - Góp phần hình thành phát triển lực giao tiếp, lực hợp tác, tự học khả giải vấn để cá nhân II SỐ TIẾT, THỜI LƯỢNG CHƯƠNG TRÌNH - Học kỳ I: Từ 20/9/2021 đến 21/01/2022 (18 tuần) - Học kỳ II: Từ 14/02/2022 đến 10/6/2022 (17 tuần) - Quy định số tiết dạy: tiết/tuần x 35 tuần = 140 tiết III BIỆN PHÁP THỰC HIỆN Thực chương trình giáo dục: - Thực giảng dạy theo chương trình Vnen, định hướng phát triển phẩm chất lực để tiếp cận với chương trình GDPT 2018 - Được xây dựng theo quan điểm lực giao tiếp mục tiêu q trình dạy học; kiến thức ngơn ngữ phương tiện để hình thành phát triển kỹ giao tiếp thơng qua nghe, nói, đọc, viết cấp tiểu học - Lấy hoạt động học học sinh làm trung tâm trình dạy học Năng lực giao tiếp tiếng Anh em phát triển thông qua hoạt động học tập tích cực, chủ động, sáng tạo Giáo viên người tổ chức, hướng dẫn q trình dạy học, khuyến khích học sinh tham gia hoạt động luyện tập ngôn ngữ mức tối đa bước nâng cao khả tự học học sinh Phương pháp, hình thức tổ chức, đánh giá học sinh: a Phương pháp: - Phương pháp quan sát; - Phương pháp vấn đáp; - Phương pháp đánh giá qua hồ sơ học tập, sản phẩm, hoạt động học sinh b Hình thức tổ chức: - Hoạt động cá nhân; - Hoạt động nhóm; - Hoạt động lớp c Đánh giá học sinh: - Thực đánh giá học sinh theo Thông tư 22 Bộ Giáo dục Đào tạo - Đánh giá thường xuyên thông qua luyện tập, thực hành đánh giá quan sát lớp, đối thoại, học sinh tự đánh giá với - Đánh giá định kỳ: - Thực đánh giá HS theo TT 03/TT-BGD ngày 28/9/2016: Thông tư Ban hành Quy định đánh giá HS Tiểu học - Đánh giá thường xuyên thông qua luyện tập, thực hành đánh giá quan sát lớp, đối thoại, học sinh tự đánh giá với - Đánh giá định kỳ cần hướng tới mục tiêu phát triển giao tiếp, thực đánh giá kỹ năng: Nghe, Nói, Đọc, Viết - Với học sinh học lớp 3, kiểm tra định kỳ cần tập trung nhiều vào kỹ Nghe Nói (khoảng 40% Nghe, 20% Nói) phù hợp với giai đoạn tiếp cận ngôn ngữ - Đánh giá định kỳ hình thành phát triển phẩm chất, lực học sinh 3 IV NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH CHƯƠNG TRÌNH VÀ SÁCH GIÁO KHOA TUẦN CHỦ ĐỀ/ MẠCH NỘI DUNG Theme 1: Hello TÊN BÀI HỌC Bài 1: Lesson Bài 2: Lesson 2 Theme 1: Hello Bài 2: Lesson Bài 3: Lesson YÊU CẦU CẦN ĐẠT Nhận biết thực hành câu lệnh đứng lên, ngồi xuống, xếp thành hàng, giơ tay lên, bỏ tay xuống, giữ im lặng Nhận biết chữ cái, cách đọc, cách phát âm bảng chữ tiếng Anh TIẾT HỌC/THỜI LƯỢNG HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC Tiết 1,2,3 Cá nhân, nhóm, lớp Tiết Ghi nhớ hát hát “Alphabet” Thuộc lòng bảng chữ tiếng Anh Tiết 5,6 Nhớ hình ảnh, tên nhân vật Tiết 7,8 Cá nhân, nhóm, lớp NỘI DUNG ĐIỀU CHỈNH (NẾU CÓ) Theme 1: Hello Bài 3: Lesson Bài : Lesson Bài 5: Lesson Bài 6: Lesson Theme 1: Hello Theme 2: School Bài 6: Lesson Bài 1: Lesson Theme 2: School Bài 1: Lesson Biết cách hỏi trả lời tên thân người khác Biết cách hỏi trả lời thông tin cá nhân, nơi đến Tiết Cá nhân, nhóm, Tiết 10, 11,12 Thuộc số đếm, nhớ cách hỏi trả lời độ tuổi Ghi nhớ lại nội dung, kiến thức học chủ đề Tiết 13, 14, 15 Ghi nhớ lại nội dung, kiến thức học chủ đề Nhận biết cách gọi tên đồ vật có lớp học Hỏi đáp đồ vật Tiếp tục nhận biết cách gọi tên đồ vật có lớp học Hỏi đáp đồ vật theo câu hỏi Yes, No Tiết 17, 18 Tiết 16 Tiết 19, 20 lớp Cá nhân, nhóm, lớp Cá nhân, nhóm, lớp Tiết 21 Cá nhân, nhóm, Áp dụng thêm CLIL để giúp học sinh nắm vững số học 5 Bài 2: Lesson Theme 2: School Bài 3: Lesson Bài 4: Lesson Theme 2: School Bài 4: Lesson Bài 5: Lesson Theme 2: School Bài 5: Lesson Tiếp tục nhận biết cách gọi tên đồ vật có lớp học Tiếp tục nhận biết cách gọi tên đồ vật có lớp học Nhận biết thực hành câu lệnh đơn giản lớp học theo mệnh lệnh giáo viên Nhận biết thực hành câu lệnh đơn giản lớp học Thuộc câu lệnh ứng dụng thực hành nhóm Ghi nhớ ứng dụng nói câu nhắc nhở mang theo vật dụng học, cách chào tạm biệt Ghi nhớ ứng dụng nói câu nhắc nhở mang theo vật dụng học, cách chào tạm biệt lớp Tiết 22, 23, 24 Tiết 25, 26, 27 Cá nhân, nhóm, Tiết 28 lớp Tiết 29, 30 Cá nhân, nhóm, lớp Tiết 31, 32 Tiết 33 Cá nhân, nhóm, Bài 6: Lesson 10 Theme 3: Family Bài 1: Lesson Bài 2: Lesson 11 Theme 3: Family Bài 2: Lesson Bài 3: Lesson 12 Theme 3: Family Bài 3: Lesson Bài 4: Lesson Ghi nhớ lại nội dung, kiến thức học chủ đề Ghi nhớ từ vựng thành viên gia đình Biết cách hỏi gia đình người Ghi nhớ từ vựng thành viên gia đình cách chào hỏi người theo phép lịch Ghi nhớ từ vựng thành viên gia đình cách chào hỏi người theo phép lịch Ghi nhớ nhận biết hình dáng bên ngồi người cách mơ tả họ Ghi nhớ nhận biết hình dáng bên ngồi người cách mô tả họ Ghi nhớ nhận biết hình dáng bên ngồi người cách mô tả họ Tiết 34, 35, 36 lớp Tiết 37, 38, 39 Cá nhân, nhóm, lớp Tiết 40 Tiết 41, 42, Cá nhân, nhóm, lớp Tiết 43, 44 Tiết 45 Cá nhân, nhóm, Tiết 46, 47, 48 lớp Có thể sử dụng CLIL yêu cầu học sinh vẽ tranh gia đình giới thiệu trước lớp 7 13 Theme 3: Family Bài 5: Lesson Bài 6: Lesson 14 Theme 3: Family Bài 6: Lesson Bài 1: Lesson Theme 4: Colors 15 Theme 4: Colors Bài 1: Lesson Bài 2: Lesson 16 Theme 4: Colors Bài 3: Lesson Ghi nhớ nhận biết hình dáng bên ngồi vật ni gia đình cách mô tả chúng Ghi nhớ lại nội dung, kiến thức học chủ đề Ghi nhớ lại nội dung, kiến thức học chủ đề Nhận biết màu sắc gọi tên chúng Thực hành câu hỏi màu sắc Nhận biết màu sắc gọi tên chúng Thực hành câu hỏi màu sắc Nhận biết màu sắc gọi tên chúng Thực hành, ứng dụng mẫu câu hỏi mượn màu, sử dụng màu Nhận biết màu sắc vật dụng, đồ vật Thực hành, ứng dụng mẫu câu hỏi vật màu Tiết 49, 50, 51 Cá nhân, nhóm, lớp Tiết 52 Tiết 53, 54 Cá nhân, nhóm, lớp Tiết 55, 56 Tiết 57 Cá nhân, nhóm, Tiết 58,59, 60 Tiết 61, 62, 63 lớp Cá nhân, nhóm, Tiếp tục vận dụng CLIL yêu cầu học sinh vẽ 1-2 vật nuôi nhà mô tả chúng 8 Bài 4: Lesson 17 Theme 4: Colors Bài 4: Lesson Giới thiệu màu sắc u thích Thực hành, ứng dụng mẫu câu hỏi bạn thích màu Giới thiệu màu sắc u thích Thực hành, ứng dụng mẫu câu hỏi bạn thích màu lớp Tiết 64 Tiết 65, 66 Cá nhân, nhóm, lớp Bài 5: Lesson 18 Theme 4: Colors Bài 5: Lesson Bài 6: Lesson Giới thiệu màu sắc loại thức ăn, trái Thực hành, ứng dụng mẫu câu hỏi ăn màu gì, chúng Giới thiệu màu sắc loại thức ăn, trái Thực hành, ứng dụng mẫu câu hỏi ăn màu gì, chúng Ghi nhớ lại nội dung, kiến thức học chủ đề Ôn tập chuẩn bị kiểm tra Tiết 67, 68 Tiết 69 Cá nhân, nhóm, lớp Tiết 70, 71, 72 Có thể nhờ giáo viên Mĩ thuật khuyến khích em gọi tên màu sắc Tiếng Anh sử dụng bút sáp màu để vẽ tranh 9 19 Theme 5: Toys Bài 1: Lesson Bài 2: Lesson 20 Theme 5: Toys Bài 2: Lesson Bài 3: Lesson 21 Theme 5: Toys Bài 3: Lesson Bài 4: Lesson Nhận biết đồ chơi gọi tên chúng Thực hành, ứng dụng mẫu câu hỏi bạn nhìn thấy Nhận biết đồ chơi gọi tên chúng Thực hành, ứng dụng mẫu câu hỏi vật Nhận biết đồ chơi gọi tên chúng Thực hành, ứng dụng mẫu câu hỏi vật Nhận biết đồ chơi vị trí chúng Thực hành, ứng dụng mẫu câu đồ vật đặt đâu Nhận biết đồ chơi vị trí chúng Thực hành, ứng dụng mẫu câu đồ vật đặt đâu Thực hành, ứng dụng mẫu câu đồ vật đặt đâu Tiết 73, 74, 75 Cá nhân, nhóm, lớp Tiết 76 Tiết 77, 78 Cá nhân, nhóm, Tiết 79, 80 lớp Tiết 81 Cá nhân, nhóm, Tiết 82, 83, 84 lớp Khuyến khích học sinh mang đồ chơi có để giới thiệu với trước lớp 10 22 Theme 5: Toys Bài 5: Lesson Bài 6: Lesson 23 Theme 5: Toys Bài 6: Lesson Nhận biết đồ chơi vị trí chúng Thực hành, ứng dụng mẫu câu đồ vật đặt đâu Ghi nhớ lại nội dung, kiến thức học chủ đề Vận dụng nội dung, kiến thức học vào kỹ tập Tiết 85, 86, 87 lớp Tiết 88 Tiết 89 Cá nhân, nhóm, Tiết 90 91, 92 24 Theme 6: Food and drinks Bài 1: Lesson Bài 2: Lesson 25 Theme 6: Food and drinks Bài 2: Lesson Bài 3: Lesson Nhận biết ăn Thực hành, ứng dụng mẫu câu xin phép ăn hỏi muốn ăn Nhận biết ăn Thực hành, ứng dụng mẫu câu hỏi có phép ăn hay khơng Nhận biết ăn Thực hành, ứng dụng mẫu câu hỏi có phép ăn hay khơng Cá nhân, nhóm, lớp Tiết 93, 94, 95 Cá nhân, nhóm, lớp Tiết 96 Tiết 97, 98 Cá nhân, nhóm, lớp 11 26 Theme 6: Food and drinks Bài 3: Lesson Bài 4: Lesson 27 Theme 6: Food and drinks Bài 5: Lesson Bài 6: Lesson 28 Theme 6: Food and drinks Bài 6: Lesson Theme 7: Place and directions Bài 1: Lesson Nhận biết ăn Thực hành, ứng dụng mẫu câu hỏi yêu cầu ăn cảm ơn nhận Thực hành, ứng dụng mẫu câu hỏi yêu cầu ăn cảm ơn nhận Nhận biết ăn Thực hành, ứng dụng mẫu câu hỏi cảm ơn muốn ăn từ chối khơng ăn Nhận biết ăn Thực hành, ứng dụng mẫu câu cảm ơn mời ăn đáp lại lời cảm ơn Ghi nhớ lại nội dung, kiến thức học chủ đề Vận dụng nội dung, kiến thức học vào kỹ tập Giới thiệu ghi nhớ nơi chốn Thực hành, ứng Tiết 99, 100 Tiết 101 Cá nhân, nhóm, lớp Tiết 102, 103, 104 Tiết 105, 106, 107 Cá nhân, nhóm, lớp Tiết 108 Tiết 109 Cá nhân, nhóm, lớp 12 29 Theme 7: Place and directions Bài 2: Lesson Bài 3: Lesson 30 Theme 7: Place and directions Bài 3: Lesson Bài 4: Lesson 31 Theme 7: Place and directions Bài 5: Lesson dụng mẫu câu hỏi bạn dự định đâu đáp lại nơi bạn Tiết 110, 111, 112 Giới thiệu ghi nhớ nơi chốn Thực hành, ứng dụng mẫu câu hỏi nơi bạn nằm đường Tiết 113, 114, 115 Giới thiệu ghi nhớ nơi chốn Thực hành, ứng dụng mẫu câu hỏi đường đến nơi Giới thiệu ghi nhớ nơi chốn Thực hành, ứng dụng mẫu câu hỏi đường đến nơi Cá nhân, nhóm, lớp Tiết 116 Tiết 117, 118 Giới thiệu ghi nhớ Tiết 119, nơi chốn, hoạt động 120 nơi Thực hành, ứng dụng mẫu câu hỏi làm Ghi nhớ việc nên Tiết làm tham gia giao 121,122, 123 thông Thực hành, ứng dụng câu lệnh tham gia giao thông Cá nhân, nhóm, lớp Cá nhân, nhóm, Phối hợp với phận phụ trách tuyên truyền ATGT nhà 13 Bài 6: Lesson 32 Theme 7: Place and directions Theme 8: Weather 33 Theme 8: Weather Bài 6: Lesson Bài 1: Lesson Bài 2: Lesson Bài 3: Lesson Ghi nhớ lại nội dung, kiến thức học chủ đề Ghi nhớ lại nội dung, kiến thức học chủ đề Nhận biết ghi nhớ từ thời tiết Thực hành, ứng dụng hỏi thời tiết hôm Nhận biết ghi nhớ từ thời tiết, tượng thiên nhiên Thực hành, ứng dụng hỏi có nghe, thấy thời tiết, tượng không Nhận biết ghi nhớ từ cảm nhận thời tiết Thực hành, ứng dụng lớp Tiết 124 Tiết 125 Cá nhân, nhóm, Tiết 126, 127, 128 lớp Tiết 129, 130, 131 Cá nhân, nhóm, lớp Tiết 132 trường TPT đội tạo điều kiện cho em sử dụng từ vựng mẫu câu học để nói việc cần lưu ý tham gia giao thông 14 34 Theme 8: Weather Bài 3: Lesson Bài 4: Lesson 35 Theme 8: Weather Bài 5: Lesson Bài 6: Lesson hỏi cảm thấy thời tiết Nhận biết ghi nhớ từ cảm nhận thời tiết Thực hành, ứng dụng hỏi cảm thấy thời tiết Nhận biết ghi nhớ từ hoạt động Thực hành, ứng dụng hỏi tham gia hoạt động thời tiết Nhận biết, mô tả ghi nhớ từ sinh trưởng, cách sinh trưởng trồng hạt giống Ghi nhớ lại nội dung, kiến thức học chủ đề Ôn tập mẫu câu từ vựng học Tiết 133, 134 Cá nhân, nhóm, lớp Tiết 135 136 Tiết 137, 138, 139 Cá nhân, nhóm, lớp Tiết 140 15