NGHỊ LUẬN văn học ôn THI vào lớp 10 MUA

Tài liệu ôn thi vào 10 THPT Face book Nhung Tây 0974862058 MỤC LỤC NGỮ VĂN BỘ NGHỊ LUẬN VĂN HỌC GV biên soạn: Nguyễn Thị Phương Nhung Face book Nhung Tây 0974862058 Bộ nghị luận văn học gồm: 103 đề - 445 trang =================================== ST T Tên văn CHUYỆN NGƯỜI CON GÁI NAM XƯƠNG - Đề 1: Phân tích nhân vật Vũ Nương qua “chuyện người gái Nam Xương……………………………………………… - Đề 2: Cảm nhận số phận bi kịch Vũ Nương……… - Đề 3: Phân tích nhận định: “ Qua câu chuyện chết thương tâm thể niềm thương cảm VN vẻ đẹp người phụ nữ XHPK………………………………………… - Đề 4: Phân tích giá trị bóng truyện…………… - Đề 5: Phân tích đoạn truyện sau: “… Vũ Thị Thiết, người gái quê Nam Xương, tính thùy mị nết na, lại thêm tư dung tốt đẹp… mà lịng người nhuộm mối tình muôn dặm quan san!”……………………………………………………………… … - Đề 6: Cảm nhận đoạn trích: “ Chàng quỳ xuống đất lời dạy… lo liệu cha mẹ đẻ mình."……………………… HỒNG LÊ NHẤT THỐNG CHÍ - Đề 7: Phân tích hình tượng nhân vật Quang Trung - Nguyễn Huệ qua đoạn trích “ Hồi thứ 14”…………………………………… TRUYỆN LỤC VÂN TIÊN - Đề 8: Phân tích đoạn trích “Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga”…………………………………………………………… CHỊ EM THÚY KIỀU - Đề 9: Phân tích đoạn trích “ Chị em Thúy Kiều” - Đề 10: Vẻ đẹp Thúy Vân Thúy Kiều qua 16 câu thơ đầu…………………………………………………………… - Đề 11: Phân tích nhận định văn học: Đoạn trích “ Chị em Thúy Kiều” Thể cảm hứng nhân đạo dự cảm kiếp người tài hoa bạc mệnh……………………………… ………………… - Đề 12: Cảm nhận lòng nhân đạo Nguyễn Du Số đề Trang đề……… 12 15 20 22 25 đề……… đề……… đề……… 29 31 34 38 42 44 Tài liệu ôn thi vào 10 THPT Face book Nhung Tây 0974862058 t - Đề 13: Nghệ thuật miêu tả chân dung nhân vật qua 10 câu thơ miêu tả vẻ đẹp Thúy Vân, Thúy Kiều KIỀU Ở LẦU NGƯNG BÍCH - Đề 14: Cảm nhận cảnh ngộ nỗi niềm Thúy Kiều qua câu thơ đầu……………………………………………… - Đề 15: Cảm nhận cảnh ngộ Thúy Kiều qua câu thơ miêu tả tâm trạng TK nỗi nhớ người yêu cha mẹ……… - Đề 16: Cảm nhận câu thơ cuối “ Kiều lầu Ngưng Bích”…………………………………………………………… CẢNH NGÀY XUÂN - Đề 17: Phân tích đoạn trích đoạn trích “Cảnh ngày xuân”………………………………………………………… ĐỒNG CHÍ - Đề 18: Phân tích sở hình thành tình đồng chí, đồng đội qua câu thơ đầu……………………………………………… - Đề 19: Phân tích 10 câu thơ nói biểu tình đồng chí, đồng đội…………………………………………………… - Đề 20: Cảm nhận hình tượng người lính qua thơ địng chí…………………………………………………………… - Đề 21: Cảm nhận 10 câu thơ đầu thơ “Đồng chí” - Đề 22: Cảm nhận đoạn thơ: “Ruộng nương anh gửi bạn thân cày ….Giếng nước gốc đa nhớ người lính” - Đề 23: Cảm nhận hình ảnh người lính qua đoạn thơ: “ Anh với biết ớn lạnh … Thương tay nắm lấy bàn tay” BÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHƠNG KÍNH - Đề 24: Phân tích vẻ đẹp hình tượng người lính qua “Bài thơ tiểu đội xe khơng kính”………………………………………… - Đề 25: Cảm nhận hình ảnh người lính lái xe qua ba khổ thơ cuối…………………………………………………………… … - Đề 26: Cảm nhận hai khổ thơ đầu thơ…………… - Đề 27: Cảm nhận khổ đầu khổ cuối thơ…………… - Đề 28: Phân tích “Bài thơ tiểu đội xe khơng kính”………… - Đề 29: Phân tích hình ảnh người lính qua hai thơ: Đồng chí Chính Hữu “ Bài thơ tiểu đội xe khơng kính” Phạm Tiến Duật……………………………… - Đề 30: Phân tích nhận định văn học: “ Bài thơ thể hiện 47 đề……… 50 52 55 đề……… 59 đề……… 63 66 69 76 82 86 đề……… 91 96 102 105 110 118 123 Tài liệu ôn thi vào 10 THPT Face book Nhung Tây 0974862058 10 11 12 thực chiến tranh khốc liệt ngợi ca hệ trẻ Việt Nam………………………………………………………… ĐỒN THUYỀN ĐÁNH CÁ - Đề 31: Phân tích hai khổ thơ đầu…………………………… - Đề 32: Phân tích khổ 3,4,5 thơ……………………… - Đề 33: Phân tích thơ “ Đoàn thuyền đánh cá”………… - Đề 34: Cảm nhận vẻ đẹp biển niềm vui người lao động qua khổ 6,7 thơ …………………………… BẾP LỬA - Đề 35: Cảm nhận hình ảnh người bà qua thơ “ Bếp lửa”…………………………………………………………… - Đề 36: Cảm nhận đoạn thơ: “ Lận đận đời bà biết nắng mưa …Sớm mai bà nhóm bếp lên chưa” - Đề 37: Phân tích đoạn thơ để thấy hoài niệm đẹp đẽ người cháu kỉ niệm tuổi thơ sống bên bà: “ Tám năm dịng cháu bà nhóm lửa … Kêu chi hoài cánh đồng xa” - Đề 38: Cảm nhận đoạn thơ: “ Rồi sớm chiều lại bếp lửa bà nhen ….Ơi kì lạ thiêng liêng – bếp lửa! - Đề 39: Phân tích thơ “ Bếp lửa” Bằng Việt……… - Đề 40: Phân tích nhận định Văn học: “Từ suy ngẫm người cháu thơ thể triết lí sâu sắc nhất… nâng bước người hành trình dài rộng đời tình yêu đất nước bắt nguồn từ long yêu quý ông bà, cha mẹ gần gũi, bình dị nhất”……………………………………… ÁNH TRĂNG - Đề 41: Cảm nhận thơ “ Ánh trăng”…………………… - Đề 42: Cảm nhận hai khổ thơ đầu “ Ánh Trăng”…… - Đề 43: Cảm nhận khổ 3,4,5,6 “ Ánh trăng”……… TRUYỆN NGẮN: LÀNG - Đề 44: Phân tích nhân vật ơng Hai truyện ngắn Làng…………………………………………………………… - Đề 45: Phân tích đoạn truyện: “ Có người hỏi… khốn nạn, tuổi đầu”…………………………………… - Đề 46: Phân tích đoạn truyện: “Cổ ơng lão nghẹn ắng hẳn lại, da mặt tê rân rân họ rõ chưa? ….” đề……… đề……… 126 130 134 141 145 148 152 156 159 168 đề……… 173 179 182 đề……… 186 192 194 Tài liệu ôn thi vào 10 THPT Face book Nhung Tây 0974862058 13 - Đề 47: Phân tích diễn biến tâm trạng nhân vật ông Hai qua đoạn truyện sau: “Ông lại nghĩ làng ông, lại nghĩ đến ngày làm việc với anh em Chúng bay ăn miếng cơm hay miếng vào mồm mà làm giống Việt gian bán nước để nhục nhã - Đề 48: Cảm nhận nhân vật ông Hai qua đoạn truyện sau: “Dứt lời ông lão lại lật đật thẳng sang bên gian bác Thứ… câu, ông lão lại lật đật bỏ nơi khác” LẶNG LẼ SA PA đê…… - Đề 49: Cảm nhận anh niên qua truyện ngắn “ Lặng Lẽ Sa Pa” Nguyễn Thành Long…………………………… - Đề 50: Cảm nhận anh niên qua đoạn truyện sau: “Cháu có nhiệm vụ đo gió, đo mưa, đo nắng, tính mây… Những lúc im lặng lạnh cóng mà lại hừng hực cháy Xong việc, trở vào, ngủ »…… - Đề 51: Cảm nhận nhân vật anh niên qua đoạn truyện : «Anh hạ giọng, nửa tâm sự, nửa đọc lại điều rõ ràng ngẫm nghĩ nhiều… Mỗi người viết vẻ » - Đề 52 : Phân tích đoạn truyện sau : “Thơi, chấm dứt tiết mục hái hoa - Người trai định… Xong việc, trở vào, ngủ lại được.” - Đề 53: Chứng minh nhận định văn học: Truyện ngắn « Lặng lẽ Sa Pa » truyện đậm chất trữ tình, giàu chất thơ………………………………………………… - Đề 54: Cảm nhận hai đoạn trích hai tác phẩm: Lặng lẽ Sa Pa Những xa xôi………………… 197 202 204 209 212 216 220 224 226 228 - Đề 55: Vẻ đẹp hệ trẻ Việt Nam qua « Lặng lẽ Sa Pa » « Những ngơi xa xơi »……………………………… - Đề 56: Vẻ đẹp hệ trẻ Việt Nam qua nhân vật anh niên « Lặng lẽ Sa Pa » nhân vật Phương Định « Tài liệu ôn thi vào 10 THPT Face book Nhung Tây 0974862058 Những xa xôi »…………………………… 14 CHIẾC LƯỢC NGÀ - Đề 57: Nhân vật bé thu qua Chiếc lược Ngà ……………… - Đề 58: Tình cảm sâu nặng cao đẹp ông Sáu dành cho qua truyện ngắn « Chiếc lược ngà »…………………… - Đề 59: Cảm nhận tình cha qua đoạn truyện: «Đến lúc chia tay, mang ba lơ lên vai, đơi vai nhỏ bé run run” ………………………………………………………… đề……… 230 233 237 241 - Đề 60: Phân tích thay đổi tâm trạng bé Thu qua hai đoạn truyện : « Trong bữa cơm đó, anh Sáu gắp trứng cá to vàng để vào chén nó… Chiều đó, mẹ sang dỗ dành khơng về” ……………………………………………… 244 Và “Trong lúc đó, ơm chặt lấy ba nó… cịn tơi thấy khó thở có bàn tay nắm lấy trái tim tôi.” 253 - Đề 61: Cảm nhận đoạn truyện “Tơi cịn nhớ buổi chiều hơm Đến lúc ấy, anh nhắm mắt xuôi.” 248 264 - Đề 62: Phân tích chi tiết truyện: Chiếc lược ngà, vết thẹo truyện ngắn “ lược ngà ” Nguyễn Quang Sáng - Đề 63: Phân tích tình cha ơng Sáu bé Thu truyện ngắn “ Chiếc lược ngà” Đề 64: Mượn lời bé thu kể lại truyện ngắn “chiếc lược ngà” nhà văn Nguyễn Quang Sáng 15 MÙA XUÂN NHO NHỎ - Đề 65: Cảm nhận ước nguyện nhà thơ Thanh Hải qua ba đề……… 266 khổ thơ đầu……………………………………………… - Đề 66: Phân tích ước nguyện nhà thơ Thanh Hải qua ba khổ 272 Tài liệu ôn thi vào 10 THPT Face book Nhung Tây 0974862058 thơ cuối - Đề 67: Cảm nhận hai khổ thơ khổ 4, khổ thơ…………………………………………………………… - Đề 68: Phân tích khổ khổ thơ « Mùa xuân nho nhỏ » Thanh Hải………………………………………… - Đề 69: Phân tích khổ 4,khổ thơ (Bài 2)………… - Đề 70: Phân tích khổ thơ đầu thơ……………………… - Đề 71: Phân tích thơ « Mùa xn nho nhỏ »………… 278 282 288 290 16 17 VIẾNG LĂNG BÁC - Đề 72: Phân tích thơ « Viếng Lăng Bác »……………… - Đề 73: Cảm nhận khổ 2,3 thơ………………… - Đề 74: Cảm nhận khổ 1,2 thơ………………… - Đề 75: Phân tích hai khổ thơ cuối ( Khổ 3,4)……………… - Đề 76: Phân tích hình ảnh thơ hình ảnh mặt trời, vầng trăng, tràng hoa, trời xanh…………………………………… - Đề 77: Phân tích nhận định văn học : «Bài thơ thể niềm thành kính sâu sắc nhà thơ người Bác » Em phân tích hai khổ thơ đầu thơ để làm sáng tỏ nhận định trên…………………………………………………………… - Đề 78: Phân tích khổ cuối thơ………………………… - Đề 79: Nghị luận hai tác phẩm ước nguyện chân thành tha thiết nhà thơ hòa nhập cống hiến cho đời, cho đất nước qua hai thơ mùa xuân nho nhỏ Viếng lăng Bac…………………………………………………………… - Đề 80: Nghị luận hai tác phẩm Bức tranh phong cảnh mùa xuân qua mùa xuân nho nhỏ Cảnh ngày xuân SANG THU - Đề 81: Phân tích tranh thiên nhiên qua Sang thu - Đề 82: Phân tích thơ Sang thu………………………… - Đề 83: Phân tích khổ thơ đầu thơ Sang thu…………… - Đề 84: Phân tích cảm nhận tranh thiên nhiên lúc giao mùa Sang Thu……………………………………… - Đề 85: Phân tích khổ thơ cuối thơ………………… - Đề 86: Phân tích hai khổ thơ đầu thơ Sang thu………… - Đề 87: Nghị luận hai tác phẩm phân tích tranh thiên nhiên qua hai đoạn thơ Sang thu Mùa xuân nho nhỏ…………………………………………………………… - Đề 88: Nghị luận hai tác phẩm phân tích tranh thiên đề……… 297 303 306 312 318 320 324 327 333 đề……… 331 340 343 346 351 354 358 363 Tài liệu ôn thi vào 10 THPT Face book Nhung Tây 0974862058 18 nhiên qua Sang thu Mùa xuân nho nhỏ……………… NĨI VỚI CON - Đề 89: Phân tích đoạn thơ : đề……… 366 «Người đồng thương Nghe con.” 376 371 - Đề 90: Phân tích thơ “Nói với con” - Đề 91: Cảm nhận lời người cha nói với qua đoạn thơ sau: “Người đồng thô sơ da thịt 384 385 … Nghe con” - Đề 92: Cảm nhận lời người cha nói với qua đoạn 1của thơ………………………………………………………… 390 - Đề 93: Cảm nhận lời người cha nói với qua đoạn 2của thơ: “Người đồng thương …Nghe con.” - Đề 94: Cảm nhận đoạn thơ sau 19 « Chân phải bước tới cha ….Ngày đẹp đời » NHỮNG NGÔI SAO XA XƠI - Đề 95: Phân tích nhân vật Phương Định truyện ngắn “ đề……… Những xa xơi” Bài 1……………………………… - Đề 96: Phân tích nhân vật Phương Định truyện ngắn “ Những xa xơi” Bài 2………………………………… - Đề 97: Hình ảnh hệ trẻ Việt Nam qua truyện ngắn xa xôi……………………………………………… - Đề 98: Cảm nhận Phương Định từ rút học lịng u nước hệ trẻ nay……………………………… 395 399 404 407 411 Tài liệu ôn thi vào 10 THPT Face book Nhung Tây 0974862058 - Đề 99: Cảm nhận vẻ đẹp tâm hồn cô gái niên xung phong qua truyện ngắn “ Những xa xôi” Lê Minh Khuê…………………………………………………… - Đề 100: Cảm nhận nhân vật Phương Định qua đoạn truyện sau: “…Vắng lặng đến phát sợ Cây lại xơ xác… Mảnh bom xé khơng khí, lao rít vơ hình đầu.” - Đề 101: Phân tích diễn biến nhân vật Phương Định qua lần phá bom ( Bài 2)……………………………………………… - Đề 102: Cảm nhận nhân vật Phương Định qua đoạn truyện sau: « Bây buổi trưa Im ắng lạ… Và mồ hôi thấm vào môi tôi, mằn mặn, cát lạo xạo miệng »………………… - Đề 103: Cảm nhận hệ trẻ Việt Nam xa xôi liên hệ trách nhiệm hệ trẻ Việt Nam giai đoạn nay…………………………………………… - Đề 104: Nghị luận hai tác phẩm Cảm nhận vẻ đẹp tâm hồn qua truyện «Lặng lẽ Sa Pa » Nguyễn Thành Long «Nhũng ngơi xa xơi » Lê Minh Khuê……………… 416 422 424 431 436 NGHỊ LUẬN VĂN HỌC ÔN THI VÀO LỚP 10 CHUYÊN ĐỀ 1: TRUYỆN THƠ TRUNG ĐẠI VIỆT NAM ĐỀ 1: PHÂN TÍCH NHÂN VẬT VŨ NƯƠNG TRONG TÁC PHẨM « CHUYỆN NGƯỜI CON GÁI NAM XƯƠNG » CỦA NGUYỄN DỮ I Mở Cách 1: Nguyễn Dữ đại thụ lớn văn học trung đại Việt Nam Nếu “Truyện Kiều” Nguyễn Du đỉnh cao rực rỡ thể loại truyện Nôm “Chuyện người gái Nam Xương” nguyễn Dữ coi kiệt tác thể loại truyện, đánh giá “áng thiên cổ tùy bút” Đến với “ Chuyện người gái Nam Xương” , người đọc cảm nhận nhân vật Vũ Nương người phụ nữ có nhan sắc, đức Tài liệu ơn thi vào 10 THPT Face book Nhung Tây 0974862058 hạnh, nết na lại chịu số phận vô bất hạnh, oan nghiệt, khiến người đọc không khỏi băn khoăn day dứt ám ảnh đời người thiếu phụ Nam Xương Cách 2: Hình tượng người phụ nữ ln đề tài hấp dẫn văn học Đó đề tài lấy nhiều tình cảm nước mắt biết thi nhân, văn nhân lịch sử văn học nước nhà Ta thổn thức với nàng Kiều - người gái đẹp nghiêng nước nghiêng thành đời lại ngang trái thơ Nguyễn Du Ta phải ngạc nhiên với người phụ nữ ngang tàng, lĩnh thơ Hồ Xuân Hương Và thật xúc động lần ta lại thương, khóc cho Vũ Nương đẹp người đẹp nết số phận lại đầy rẫy nỗi oan khiên “Chuyện người gái Nam Xương II Thân 1.Khái quát chung - “Chuyện người gái Nam Xương” có nguồn gốc từ chuyện kể dân gian: Vợ chàng Trương, thiên thứ 16 tổng số 20 truyện “Truyền kì mạn lục” Nhân vật tác phẩm Vũ Nương, người phụ nữ trung trinh, tiết hạnh, đẹp người, đẹp nết lại bị chồng nghi oan thất tiết Do khơng có hội để minh oan, giãi bầy, Vũ Nương đành phải nhảy sông tự để chứng minh Kết thúc truyện hình ảnh Vũ Nương thấp thống lúc ẩn, lúc lịng sơng nói lời tạ từ biến Đó bi kịch nhiều người phụ nữ bất hạnh mà hạnh phúc gia đình chỗ dựa vững cho họ, tan thành mây khói, chỗ dựa sống, họ lâm vào bi kịch chết đường giải thoát để họ kết thúc bi kịch Vì thế, Face book Nhung Tây 0974862058 truyện không đơn dừng lại phản ánh thực mà tố cáo thực, dóng lên niềm khao khát hạnh phúc người phụ nữ xã hội công bằng, văn minh Phân tích nhân vật Vũ Nương * Vũ Nương người phụ nữ đẹp người, đẹp nết - Trước hết, Vũ Nương người gái đẹp người, đẹp nết, đại diện cho vẻ đẹp người phụ nữ thời kì phong kiến Ngay từ đầu truyện Vũ Nương giới thiệu “tính thùy mị nết na, lại thêm tư dung tốt đẹp” - Trong xã hội phong kiến, người phụ nữ đẹp phải hội tụ đủ yếu tố: “ tam tịng, tứ đức”, “ cơng, dung, ngơn, hạnh” Trong đó, dung vẻ bề ngồi nàng mà Trương Sinh xin mẹ “ đem 100 lạng vàng cưới » Chi tiết tô đậm vẻ đẹp nhan sắc phẩm chất nàng Sau đó, nhà văn tập trung làm bật vẻ đẹp đức hạnh nàng, việc đặt Vũ Nương vào nhiều hồn cảnh, tình mối quan hệ xung quanh với chồng, với mẹ chồng với đứa trai tên Đản * Luận 1: Trong mối quan hệ với chồng: Nàng người vợ thủy chung, yêu thương chồng Tài liệu ôn thi vào 10 THPT Face book Nhung Tây 0974862058 - Đầu tiên Vũ Nương mối quan hệ với người chồng - Trương Sinh Nàng lên người vợ mực thủy chung, yêu thương chồng tha thiết Trong sống vợ chồng bình thường, lấy nhau, nàng hiểu tính chồng có thói đa nghi, thường đề phòng vợ mức nên Vũ Nương cư xử khéo léo, mực, nhường nhịn giữ khuôn phép, không để xảy nỗi bất hịa gia đình Vì thế, thấy, nàng người phụ nữ hiểu chồng, biết đức hạnh - Khi chồng chuẩn bị lính, Vũ Nương rót chén rượu đầy dặn dị chồng lời nói đầy nghĩa tình, thắm thiết “Chàng chuyến thiếp chẳng dám mong đeo ấn phong hầu, mặc áo gấm trở quê cũ, xin ngày mang theo hai chữ bình n, đủ rồi” Điều cho thấy nàng không mong vinh hiển, cần chồng mang hai chữ “bình yên” Ở nhà, Vũ Nương nhớ thương chồng da diết Mỗi thấy “bướm lượn đầy vườn, mây che kín núi” nàng lại cảm thấy “thổn thức tâm tình”, nhớ thương chồng nơi biên ải xa xơi Tiết hạnh cịn khẳng định câu nói minh, phân trần sau nàng với chồng bị chồng nghi oan “ Cách biệt ba năm giữ gìn tiết Tơ son điểm phấn ngi lịng, ngõ liễu tường hoa chưa bén gót” - Qua tâm trạng bâng khuâng, nhớ thương, đau buồn Vũ Nương, Nguyễn Du vừa cảm thông vừa ca ngợi lòng son sắc, thủy chung nàng Và nỗi nhớ ấy, tâm trạng tâm trạng chung người phụ nữ thời loạn lạc, chiến tranh Khi Trương Sinh lính trở về, mực khăng khăng cho nàng thất tiết, Vũ Nương sức phân trần chồng hiểu, nói lên thân phận mình, nhắc tới tình nghĩa phu thê khẳng định lòng mực thủy chung, son sắt với chồng Thậm chí, nàng cịn cầu xin chồng “Thiếp vốn kẻ khó nương tựa nhà giàu Sum họp chưa thỏa tình chăn gối, chia phơi động việc lửa binh Cách biệt ba năm giữ gìn tiết Tơ son điểm phấn ngi lịng, ngõ liễu tường hoa chưa bén gót….Mong chàng đừng mực nghi oan cho thiếp” Có nghĩa Vũ Nương sức giữ gìn, hàn gắn hạnh phúc gia đình có nguy tan vỡ =>Điều cho thấy nàng thực trân trọng hạnh phúc gia đình mà có làm bật lên niềm khát khát hướng tới hạnh phúc gia đình ấm êm người phụ nữ Vũ Nương Rồi khơng cịn hi vọng nữa, nàng nói đau đớn thất vọng: « Thiếp sỡ dĩ muốn nương tựa vào chàng có thú vui nghi gia nghi thất, Nay bình rơi trâm gãy, mây tạnh mưa tan, sen rũ ao, liễu tàn trước gió…đâu cịn lại lên núi Vọng Phu » Với nàng hạnh phúc gia đình, “ thú vui nghi gia, nghi thất” niềm khát khao tôn thờ đời tan vỡ Tình yêu nàng cụ thể hình ảnh ước lệ: “bình rơi trâm gãy, mây tạnh mưa tan, sen rũ ao, liễu tàn trước gió.” Đến nỗi đau chờ chồng dến hóa đá nàng khơng có “ đâu cịn lại lên núi Vọng Phu nữa” Face book Nhung Tây 0974862058 - Vậy tình yêu, hạnh phúc gia đình vốn sở tồn người vợ trẻ khơng cịn có ý nghĩa Cuối cùng, bị cự tuyệt quyền yêu, quyền hạnh phúc đồng nghĩa với 10 Tài liệu ôn thi vào 10 THPT Face book Nhung Tây 0974862058 - Mặc khác, họ bình tĩnh, can trường có tinh thần dũng cảm Những lúc căng thẳng nhất, chị Thao móc bánh bích quy túi nhai Họ nói đến cơng việc phá bom với giọng điệu bình thản: “Quen Một ngày chúng tơi phá bom đến năm lần Ngày ít: ba lần” Khi phá bom, bước tới bom chưa nổ, họ khơng khom mà đường hồng, thẳng lưng bước tới Đối mặt với chết, khơng run sợ mà bình tĩnh moi đất, đặt dây,châm lửa, tính tốn cho xác - Ở ba gái cịn có tình đồng đội, đồng chí keo sơn, thắm thiết Ba người bọn họ ba chị em họ không sinh gia đình, từ họ vào sinh tử tuyến đường Trường Sơn đầy bom đạn đầy hiểm nguy giúp họ ngày gắn kết với dần trở thành chị em vô thân thiết với Trong khoảng thời gian ngắn ngủi nghỉ ngơi, họ vui đùa Nhưng chiến trường họ ln tương trợ lẫn ln liều giúp đỡ động viên bị thương Tài liệu ôn thi vào 10 môn Ngữ văn Face book Nhung Tây 0974862058 - Tâm hồn ba gái trẻ cịn đẹp trời Cuộc sống chiến đấu chiến trường thật gian khổ, hiểm nguy họ lạc quan, yêu đời Họ có sống nội tâm phong phú, đáng yêu, dễ xúc cảm, nhiều mơ ước Họ thích làm đẹp cho sống hồn cảnh chiến trường ác liệt Nho thích thêu thùa, chị Thao chăm chép hát, Phương Định thích ngắm gương, ngồi bó gối mộng mơ hát… Họ hồn nhiên đứa trẻ trước mưa đá Và trận mưa trở thành nỗi nhớ - nối dài khứ hôm qua khát vọng mai sau Kỉ niệm sống dậy khoảng sáng tâm hồn, cảm xúc hồn nhiên nguồn sống, điểm tựa, giúp họ thêm vững vàng, thêm sức mạnh vượt qua khó khăn,nguy hiểm Quả thật, gái mang tính cách tưởng tồn tại,vô gan dạ, dũng cảm chiến đấu mà hồn nhiên, vô tư sống sinh hoạt - Bởi lẽ lòng họ biết rõ chiến kéo dài có yêu đời, lạc quan lời động viên giúp họ vượt qua khó khăn gian khổ Và thế, đời họ lúc rộn ràng tiếng cười đầy ắp niềm vui chiến xung quanh họ diễn vô khốc liệt tàn nhẫn - Ba cô gái mùa xuân rực rỡ, lành, tràn trề sức sống, khiến cho say đắm Họ đẹp hình thức đẹp tâm hồn Tuy sống ngày hang đá, sống khói bụi lần mặt đất rung chuyển dội gái lại có tâm hồn đẹp, hồn nhiên, mơ mộng lạc quan tương lai Như thể tâm hồn chưa bị chiến tranh làm bẩn dù chút thơi Ngồi Nho, Thao, Phương Định, mưa bom bão đạn kẻ thù, tuyến đường Trường Sơn có nhiều tâm hồn giọt sương đầu ngày đẹp cánh hoa đầu xuân 475 Tài liệu ôn thi vào 10 THPT Face book Nhung Tây 0974862058 - Họ trẻ, lứa tuổi mà cô gái phải say đắm tình u với Thao, Phương Định Nho lại dành hết tình u cho đất nước Khơng có thứ tình u khác chen lẫn trái tim họ ngồi tình yêu đất nước ngự trị Trái tim trẻ đơi lần rung cảm mau chóng bị dập tắt Bởi họ hiểu, tổ quốc chưa giải phóng khơng có hạnh phúc bền vững Họ lấy hạnh phúc dân tộc làm mục tiêu chiến đấu tạm quên hạnh phúc riêng - Ở nơi rừng núi vắng người, họ gia đình Họ yêu thương chị em ruột thịt, chia sẻ cho niềm vui nỗi buồn Trong công việc, họ không bỏ rơi đồng đội Mỗi bước vào nhiệm vụ, họ hợp đồng tác chiến, phân cơng rõ ràng thao tác xác Mỗi sơ xuất cơng việc khiến cho tổ phải hứng chịu hậu khủng khiếp Họ hiểu rõ điều Họ không sợ chết lại sợ gây tổn hại cho đồng đội b Vẻ đẹp riêng ba cô niên xung phong * Chuyển ý : Bên cạnh phẩm chất chung ấy, ba cô gái, người mang tính cách riêng dễ thương đáng kính trọng Thao, tổ trưởng- người chị tổ Chị người điềm tĩnh nói, nhiều có trải hơn, mơ ước dự tính tương lai thiết thực - Trong công việc, cô người đáng gờm, cương táo bạo Đặc biệt “bình tĩnh đếnphát bực” máy bay địch đến chị “móc bánh quy túi, thong thả nhai” Có ngờ người dày dạn trước sống chết lại sợ máu, sợ vắt: “thấy máu, thấy vắt chị nhắm mắt lại, mặt tái mét” - Có lẽ bao năm thương trường nên Thao trở nên Hoặc tính nên Nhưng dù gái đày lĩnh Nhưng mà đừng mà nghĩ Thao khơ khan Chị lại hay tỉa đơi lơng mày mình, tỉa nhỏ tăm Chị thích thêu thùa “Áo lót chị thêu màu” Chị thích chép lời hát Và khơng qn chị hát : nhạc sai bét, giọng chua Chị chăm chép hát dù chẳng thuộc nhạc, chị không hát trơi chảy chị lại có ba sổ dày chép hát rỗi chị ngồi chép hát cách để vượt qua đơn điệu nhàm chán sống nơi rừng núi - Và Nho- cô em út tổ, cô gái trẻ, xinh xắn, hồn nhiên, ngây thơ, vơ tư “trơng nhẹ, mát mẻ que kem trắng” Nho có “cái cổ trịn cúc áo nhỏ nhắn” dễ thương khiến Phương Định “muốn bế tay” Nho lại hồn nhiên – hồn nhiên trẻ thơ “vừa tắm suối lên, quần áo ướt, Nho ngồi, đòi ăn kẹo”; bị thương nằm hang nhổm dậy, xòe tay xin viên đá mưa Nhưng chiến đấu dũng cảm, hành động thật nhanh gọn“Nho cuộn tròn gối,cất nhanh vào túi”, 476 Tài liệu ôn thi vào 10 THPT Face book Nhung Tây 0974862058 “quay lưng lại chúng tôi, chụp mũ sắt lên đầu…” Và lần phá bom, cô bị sập hầm, đất phủ kín lên người Mặc dù bị thương đau cô không rên la, không muốn cho đồng đội phải lo lắng - Phương Định biết đến cô gái để lại nhiều ấn tượng sâu sắc lòng người đọc Phương Định gái Hà Nội nhà văn miêu tả lên trang sách gái có hai bím tóc dày, tương đối mềm Cơ có cổ cao, kiêu hãnh đài hoa loa kèn thật đẹp Và tự nhận “Nói cách khiêm tốn tơi gái khá” Thực tế nói tránh, nói cách khiêm tốn Phương Định đẹp đóa hoa nở giữ rừng Cơ mang vẻ đẹp người Hà Nội, đằm thắm mê say Bởi mà, co thích soi gương tự ngắm gương đến hàng liền Thế người đọc ấn tượng đơi mắt Định-một đôi mắt mà anh lái xe nhận xét “Cơ có nhìn mà xa xăm” đến Phương Định kiêu kỳ anh pháo thủ lái xe “hỏi thăm” cơ, có viết thư cho Phương Định - Ở Phương Định người ta nhận thấy cô lên cô gái hồn nhiên yêu đời, giàu cá tính Cơ hay hát ngồi lên thành cửa sổ phịng nhỏ bé nhà say sưa hát Cho đến phải sống cảnh bom đạn ác liệt mà chết kề bên người gái thích hát Có lẽ tiếng hát át tiếng bom quân thù Cơ ln thích hành khúc, điệu dân ca quan họ, hay cịn thích Ca-chiu-sa Hồng quân Liên Xô, dân ca ý… Không dừng lại đó, Phương Định cịn biết bịa lời hát để chị Thao lúc rảnh "say mê" chép vào sổ tay Ba cô gái sống bom đạn tâm hồn họ lại đẹp Tâm hồn sáng lạ thường Có phải tâm hồn nơi họ nương tựa ngồi q nhiều khó khăn, mệt mỏi? => Mỗi người có cá tính riêng họ ngời sáng vẻ đẹp chủ nghĩa anh hùng Việt Nam, tuổi trẻ Việt Nam Viết ba cô niên xung phong, Lê Minh Khuê không tô vẽ, không mĩ lệ mà miêu tả cụ thể, chân thực cách cá thể hóa nhân vật với hình ảnh đời thường Họ từ đời bước vào trang sách, trở thành anh hùng –những bầu trời Trường Sơn c Liên hệ thực tế nhiệm vụ hệ niên việc xây dựng đất nước bảo vệ tổ quốc tình hình - Ngày nay, cánh rừng Trường Sơn im tiếng súng, màu xanh hồi sinh cánh rừng già Chúng ta hiểu có sống ngày hơm nhờ hệ cha ông đổ mồ hôi, xương máu nước mắt dệt gấm thêu hoa 477 Tài liệu ôn thi vào 10 THPT Face book Nhung Tây 0974862058 trang sử vàng đất nước Vì cần tự hào truyền thống tốt đẹp Mặc dù sống hồ bình xung quanh ta cịn lực thù địch âm mưu thơn tính nước ta Thiết nghĩ, công dấn đất nước Việt Nam thời đại mới, cần có trách nhiệm góp phần nhỏ bé việc xây dựng đất nước bảo vệ tổ quốc, phát huy truyền thống anh hùng ba nữ niên tác phẩm nói riêng cha ơng ta nói chung Đánh giá, mở rộng - Với cách lựa chọn kể phù hợp, kể chuyện tự nhiên, xây dựng nhân vật miêu tả tâm lí, ngơn ngữ giản dị vừa mang tính ngữ vừa đậm chất trữ tình, kết hợp câu văn ngắn, nhịp điệu dồn dập, gợi khơng khí chiến trường, truyện “Những xa xôi” làm bật tâm hồn sáng, mơ mộng, tinh thần dũng cảm, sống chiến đấu đầy gian khổ hi sinh hồn nhiên, lạc quan cô niên xung phong tuyến đường Trường Sơn Đó hình ảnh đẹp, tiêu biểu hệ trẻ Việt Nam thời chống Mĩ cứu nước * Liên hệ Mở rộng: Hình ảnh cô niên xung phong “Những xa xơi” khiến ta gợi nhớ đến hình ảnh cô gái niên xung phong thơ Phạm Tiến Duật, Lâm Thị Mỹ Dạ, văn Nguyễn Minh Châu, 10 đóa hoa thơm ngã ba Đồng Lập,…Họ cô gái trẻ hiến dâng tuổi xuân cho đất nước “Em nằm đất sâu Như khoảng trời nằm yên đất Đêm đêm tâm hồn em tỏa sáng Những ngời chói lung linh” ( “Khoảng trời hố bom”- Lâm Thị Mỹ Dạ) III Kết Truyện ngắn Những Ngôi Sao Xa Xôi lời nhắc nhở chân thành Lê Minh Khuê muốn gửi đến hệ Dân tộc ta sống ấy, chiến đấu Nền độc lập hôm xây dựng xương máu hi sinh cao 478 Tài liệu ôn thi vào 10 THPT Face book Nhung Tây 0974862058 người Bởi thế, học tập gương ba cô gái trẻ, tuổi trẻ ngày phải sống cho xứng đáng với hi sin h, mát dân tộc, tiếp tục phát huy thành thời đại Tài liệu ôn thi vào 10 môn Ngữ văn Face book Nhung Tây 0974862058 =========================================================== ĐỀ 104: CẢM NHẬN VỀ VẺ ĐẸP TÂM HỒN CỦA THẾ HỆ TRẺ VIỆT NAM THỜI KÌ KHÁNG CHIẾN CHỐNG MĨ CỨU NƯỚC QUA HAI NHÂN VẬT: ANH THANH NIÊN TRONG TRUYỆN NGẮN « LẶNG LẼ SA PA » CỦA NHÀ VĂN NGUYỄN THÀNH LONG, VÀ NHÂN VẬT PHƯƠNG ĐỊNH TRONG TRUYỆN NGẮN « NHỮNG NGÔI SAO XA XÔI » CỦA NHÀ VĂN LÊ MINH KHUÊ DÀN Ý Mở - Giới thiệu Nguyễn Thành Long với Lặng lẽ Sa Pa Lê Minh Khuê với xa xôi - Giới thiệu nhân vật anh niên Phương Định, từ khái quát vẻ đẹp hệ trẻ Việt Nam sống lao động chiến đấu thời kháng chiến chống Mĩ cứu nước Thân a Giới thiệu chung (khái quát đề tài hai tác phẩm; tóm tắt sơ lược…) + Lặng lẽ Sa Pa kết từ chuyến thực tế Lào Cai Nguyễn Thành Long Tác giả khắc họa vẻ đẹp người lao động, ca ngợi sống mới, người công xây dựng chủ nghĩa xã hội miền Bắc, hậu phương lớn cho tiền tuyến lớn miền Nam + Những xa xôi Lê Minh Khuê lại miêu tả chân thực, sinh động sống chiến đấu dũng cảm; tâm hồn lạc quan, hồn nhiên, sáng cô gái niên xung phong tuyến đường Trường Sơn 479 Tài liệu ôn thi vào 10 THPT Face book Nhung Tây 0974862058 + Hai tác phẩm có đề tài phản ánh khác nhau, thể hình tượng nhân vật khác hướng đến vẻ đẹp chung tuổi trẻ Việt Nam sống lao động chiến đấu để xây dựng bảo vệ Tổ quốc ngày tháng chống Mĩ ác liệt b Vẻ đẹp hệ trẻ Việt Nam thể qua nhân vật: - Nhân vật anh niên Lặng lẽ Sa Pa: + Trong công việc: anh người say mê cơng việc; có tinh thần trách nhiệm; có ý chí, nghị lực để vượt qua gian khổ; dũng cảm sống đơn độc non xanh; biết lấy công việc làm niềm vui, thực hạnh phúc hiểu ý nghĩa công việc Sống có lí tưởng, hồi bão: sống để cống hiến, phục vụ cho nhân dân, cho đất nước (Học sinh nêu phân tích dẫn chứng: nơi sống làm việc, công việc anh niên, khó khăn vất vả cơng việc suy nghĩ đắn tích cực anh cơng việc mình) + Trong cách sống, tâm hồn: anh có sống giản dị, biết tổ chức sống khoa học, ngăn nắp, sẽ; ham học hỏi, cần cù, chịu khó; giàu tình cảm; sống cởi mở, chân tình; khiêm tốn Đời sống tâm hồn phong phú, sôi trẻ trung, lạc quan yêu đời (Học sinh nêu phân tích dẫn chứng: nhà anh ở; việc anh ham đọc sách; trồng hoa, nuôi gà; hiếu khách, tiếp đón ơng họa sĩ kĩ sư chu đáo, nồng hậu; tặng củ tam thất cho vợ bác lái xe, tặng hoa cho cô gái, tặng trứng gà cho ông họa sĩ; lịch sự, khiêm tốn ông họa sĩ vẽ mình,…) - Nhân vật Phương Định Những xa xôi: + Trong công việc: hồn cảnh sống cơng việc gian khổ, nguy hiểm cô tự nguyện, sẵn sàng chịu đựng gian khổ, hi sinh, làm việc với tinh thần trách nhiệm cao; đặc biệt phút căng thẳng đối diện với chết, cô tỏ bình tĩnh, gan dạ, dũng cảm (Học sinh nêu phân tích dẫn chứng: nơi sống, làm việc; cơng việc Phương Định; chi tiết kể việc phá bom…) + Trong đời sống tâm hồn, tình cảm: dù sống hoàn cảnh ác liệt, căng thẳng, dội có tâm hồn sáng, hồn nhiên, vô tư, lạc quan, yêu đời; nhạy cảm, 480 Tài liệu ôn thi vào 10 THPT Face book Nhung Tây 0974862058 giàu mộng mơ; có tình cảm u mến, cảm phục sẵn lòng giúp đỡ đồng đội tổ, đơn vị… (Học sinh nêu phân tích dẫn chứng: Phương Định thích ca hát, hay quan tâm đến hình thức mình, thích ngắm gương; hay làm vẻ “điệu” gặp anh đội, quan tâm lo lắng Nho bị thương; trẻ nghịch mưa đá, sống lại kỉ niệm Hà Nội…) - Tổng hợp: + Một người hậu phương, người tiền tuyến hai có điểm chung có tinh thần trách nhiệm cao công việc; không ngại gian khổ hi sinh hoàn cảnh đơn độc hay ác liệt; sống có lí tưởng, sống để cống hiến, phục vụ, sẵn sàng hi sinh cho nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc + Cùng có tinh thần dũng cảm, lạc quan, yêu đời, trẻ trung, sôi hồn nhiên; giản dị, khiêm tốn Kết -Vẻ đẹp tuổi trẻ Việt Nam thời kì kháng chiến chống Mĩ cứu nước mà hai nhà văn muốn khẳng định, ca ngợi - Đánh giá nghệ thuật hai tác phẩm (cách kể chuyện, giọng điệu; tình huống; xây dựng nhân vật, miêu tả nội tâm, tính cách; ngơn ngữ…) BÀI THAM KHẢO I Mở Cách 1: Tuổi trẻ Việt Nam cờ đầu, tiên phong cho nổ lực cống hiến quê hương, đất nước Sự cống hiến đáng trân trọng đất nước đối mặt với thử thách sống chiến tranh họ dũng cảm chiến đấu, góp sức cho ngày độc lập Họ gái mở đường thơ Lâm Thị Mĩ Dạ, 10 đóa hoa thơm dâng cho đời ngã ba Đồng Lộc Họ anh niên “Lặng lẽ Sa Pa” Nguyễn Thành Long, Phương Định “Những xa xôi” Lê Minh Khuê, người anh hùng tên đem lứa tuổi tươi đẹp hóa thân thành dáng hình xứ sở 481 Tài liệu ơn thi vào 10 THPT Face book Nhung Tây 0974862058 Cách 2: Lịch sử dân tộc Việt Nam ghi nhận gương anh hùng Đó người không tiếc máu xương, hi sinh thân lợi ích cá nhân để bảo vệ đất nước, để xây dựng đất nước Những người anh hùng vào trang văn, trở thành gương sáng ngời lý tưởng yêu nước tinh thần nhân đạo cao dân tộc Lê Minh Khuê với nhân vật Phương Định Những xa xôi Nguyễn Thành Long với nhân vật anh niên Lặng lẽ Sa Pa khắc hoạ thành công vẻ đẹp tuổi trẻ Việt Nam thời kháng chiến chống Mỹ cứu nước II Thân Khái quát chung - Bài “Lặng lẽ Sa Pa” kết từ chuyến thực tế Lào Cai Nguyễn Thành Long Tác giả khắc họa vẻ đẹp người lao động, ca ngợi sống mới, người công xây dựng chủ nghĩa xã hội miền Bắc, hậu phương lớn cho tiền tuyến lớn miền Nam - Những xa xôi Lê Minh Khuê lại miêu tả chân thực, sinh động sống chiến đấu dũng cảm; tâm hồn lạc quan, hồn nhiên, sáng cô gái niên xung phong tuyến đường Trường Sơn Hai tác phẩm có đề tài phản ánh khác nhau, thể hình tượng nhân vật khác hướng đến vẻ đẹp chung tuổi trẻ Việt Nam sống lao động chiến đấu để xây dựng bảo vệ Tổ quốc ngày tháng chống Mĩ ác liệt Vẻ đẹp hệ trẻ Việt Nam thời kháng chiến chống Mĩ cứu nước qua hai nhân vật: anh niên Lặng lẽ Sa Pa (Nguyễn Thành Long) Phương Định Những xa xôi (Lê Minh Khuê) a.Nhân vật anh niên Lặng lẽ Sa Pa Nguyễn Thành Long *Trong công việc - Nguyễn Thành Long tinh tế miêu tả anh niên, tác giả khơng để anh tự giới thiệu mà làm bật vẻ đẹp anh qua nhìn nhân vật khác Anh niên 27 tuổi, sống đỉnh núi Yên Sơn cao 2600 m, quanh năm cỏ mây mù che phủ Đó giới cách biệt với sống người “bốn bề cỏ mây mù lạnh lẽo” Nơi anh vắng vẻ, thiếu người qua lại, vắng bạn tâm tình trị chuyện Bởi mà bác lái xe gọi anh “người cô độc thể gian” 482 Tài liệu ôn thi vào 10 THPT Face book Nhung Tây 0974862058 - Anh làm cơng việc khí tượng kiêm vật lý địa cầu dự vào việc báo trước thời tiết hàng ngày, phục vụ sản xuất, phục vụ chiến đấu Nhiệm vụ cụ thể “đo gió, đo nắng, tính mây, đo chấn động mặt đất ” Đây công việc vô vất vả, địi hỏi kiên trì, nhẫn nại, tỉ mỉ xác có tinh thần trách nhiệm cao.Với chàng trai trẻ đầy nhiệt huyết mà lại nơi cô đơn hẻo lánh vậy, với cơng việc nhàm chán anh ln hồn thành công việc cách xuất sắc, vượt qua tất khó khăn, chí thức dậy lúc sáng với rét mướt gió tuyết Từ thấy anh người nhiệt huyết, tràn đầy tinh thần trách nhiệm Tài liệu ôn thi vào 10 môn Ngữ văn Face book Nhung Tây 0974862058 - Anh người u nghề Lịng u nghề, gắn bó với cơng việc, sống đỉnh núi cao với rừng xanh, mây trắng bão tuyết anh yêu nghề, yêu việc Lời anh nói với người họa sĩ “Khi ta làm việc ta với công việc đơi, gọi được? Huống chi việc cháu gắn liền với bao anh em đồng chí Cơng việc cháu gian khổ cất cháu buồn đến chết ” giúp ta nhận thấy điều Qua lời anh kể lời bộc bạch này, ta hiểu anh thực tìm thấy niềm vui hạnh phúc công việc thầm lặng Sa Pa sương mù bao phủ Anh ý thức đầy đủ sâu sắc ý nghĩa công việc Anh tự hào nghề nghiệp - Anh sung sướng cơng việc có ích góp phần bắn hạ phản lực Mĩ cầu Hàm Rồng Anh tâm “ từ hôm cháu sống thật hạnh phúc”.Với anh, hạnh phúc đóng góp phần cơng sức nhỏ bé thầm lặng cho sống xây dựng bảo vệ đất nước, đem lại hịa bình cho dân tộc - Khơng u nghề mà anh cịn có tinh thần trách nhiệm với cơng việc Là người thành thạo, am hiểu cơng việc, nhìn gió hay nhìn trời, nhìn anh “nói mây, tính gió” Anh ý thức cách rõ ràng: Mình sinh gì, đẻ đâu, mà làm việc? Nhận thức cho thấy anh trẻ khơng hời hợt Anh sống khơng đơn lúc tư tưởng anh mục đích sống, lẽ sống luôn tồn nhắc nhở Làm công việc đơn độc, phải dậy vào lúc nửa đêm, phải trời lúc mưa bão, lạnh lẽo, anh nằm nhà, lấy số liệu cũ mà gọi đàm để báo cáo Nhưng anh khơng làm điều Vì anh có trách nhiệm anh hiểu rõ việc anh làm có liên quan, có ảnh hưởng đến sống lao động chiến đấu nhiều người lúc Việc phái đồn khơng qn – phịng khơng đến thăm khen ngợi anh cho thấy rõ điều Nghĩa anh quên mình, vượt qua gian khổ để hoàn thành nhiệm vụ * Trong cách sống, tâm hồn *Chuyển ý: Khơng u nghề, có tinh thần trách nhiêm cao với cơng việc mà anh cịn người yêu đời, biết tổ chức, xếp sống gọn gàng, ngăn nắp 483 Tài liệu ôn thi vào 10 THPT Face book Nhung Tây 0974862058 Trong buổi đầu gặp gỡ thấy anh niên chạy vội trước nhà, ông họa sĩ tưởng tượng cảnh “khách tới nhà bất ngờ chưa kịp quét tước, dọn dẹp, chưa kịp gấp chăn” Nhưng trước mặt ông cô kĩ sư lại “Căn nhà ba gian” “sạch sẽ”, đồ đạc kê xếp gọn gàng, ngăn nắp Một vườn hoa với đầy đủ sắc màu, đủ chủng loại: hoa dơn, hoa cẩm chướng, anh, vàng, tím…Ngồi làm việc anh cịn ni thêm gà để lấy trứng bổ sung thêm thực phẩm hàng ngày vừa gợi khơng khí gia đình ấm áp Ngồi anh cịn đọc sách, coi sách bạn Một bàn học kê xếp cẩn thận với giá sách đủ để biết anh chủ động tổ chức, cải thiện sống “một mình” => Tất điều cho ta thấy anh tự tìm niềm vui, niềm hạnh phúc sống nơi cô đơn, lạnh lẽo gần bốn năm qua * Chuyển ý: Ngoài yêu nghề biết tự xếp sống ngăn nắp, gọn gàng anh cịn người khiêm tốn, có ý thức hồn thiện thân Khi ông họa sĩ định vẽ chân dung anh anh từ chối, giới thiệu người khác xứng đáng “Bác đừng công vẽ cháu! Cháu giới thiệu với bác ông kĩ sư vườn rau Sa Pa! …Hay đồng chí nghiên cứu khoa học quan cháu đấy….” Qua lời tâm ta thấy anh người khiêm tốn, anh cảm thấy đóng góp cịn nhỏ bé, chưa xứng đáng Anh nhận thấy xung quanh người đáng vẽ mình, đóng góp nhiều Anh lên “Ơng kỹ sư làm cháu thấy đời đẹp quá” Đọc tới đây, ta thêm yêu quý anh niên nhiều anh cảm thấy yêu đời, yêu sống , thấy đời đẹp ý nghĩa chứng kiến bao người ngày đêm miệt mài, hi sinh đóng góp cho Tổ quốc - Người đọc không nhận thấy chân thành đức tính khiêm tốn mà cịn thấy anh cởi mở, chân thành hiếu khách quan tâm đến người khác Anh gây thiện cảm với bác họa sĩ cô kĩ sư lần gặp mặt Anh đón khách niềm nở, chia sẻ cởi mở suy nghĩ sống cơng việc Anh khơng qn pha trà n Sơn mời ông họa sĩ cô kĩ sư Anh biếu “củ tam thất” cho vợ bác lái xe ốm dậy - Anh đón nhận sách bác mua hộ với tâm trạng hào hứng, mừng vui Trước bác họa sĩ anh tặng trứng để tưởng nhớ buổi đầu gặp mặt Và chi tiết nhỏ đủ để người đọc nhận tinh tế hiếu khách anh tặng bó hoa cho gái “rất tự nhiên người quen thân, trao bó hoa cắt cho người gái” Tất cử quan tâm tới tất người khiến thấy thêm yêu mến quý trọng anh nhiều Bởi lời ông họa sĩ già nhận xét anh“ Người trai đáng yêu thật” b Nhân vật Phương Định Những xa xôi Lê Minh Khuê *Trong công việc 484 Tài liệu ôn thi vào 10 THPT Face book Nhung Tây 0974862058 - Phương Định cô niên xung phong gan dạ, anh hùng Sinh lớn nên thủ Hà Nội, có lẽ dễ dàng chiếm lấy chỗ ngồi giảng đường đại học, xung quanh tíu tít bạn bè áo trắng Nhưng chiến tranh xâm lược đế quốc Mĩ cướp bình yên đất nước Bác Hồ kêu gọi dù có phải hi sinh tới đâu, dù có phải đốt cháy dãy Trường Sơn phải giành độc lập Nghe theo tiếng gọi thiêng liêng đó, lớp niên mang dịng máu bà Trưng, bà Triệu, bao chàng trai cô cô gái Phương Định khát khao cống hiến cho đất nước, họ với khí tâm “Xẻ dọc Trường Sơn cứu nước Mà lòng phơi phới dậy tương lai”, hay “đánh cho Mĩ cút, đánh cho ngụy nhào” để giải phóng miền Nam thống đất nước - Phương Định người bạn sống chiến đấu cao điểm, vùng trọng điểm tuyến đường Trường Sơn Phương Định phải chạy cao điểm đánh phá máy bay địch Sau trận bom, chị đồng đội phải lao trọng điểm, đo ước tính khối lượng đất đá bị bom địch đào xới, đếm bom chưa nổ dùng khối thuốc nổ đặt vào cạnh để phá Đó cơng việc mạo hiểm với chết gần kề tạo áp lực khiến thần kinh vô căng thẳng Thực cơng việc đó, Phương Định đồng đội phải bình tĩnh họ thực bình tĩnh, ung dung cách lạ thường Thậm chí, với họ, cơng việc trở thành bình thường - Hãy nghe kể cơng việc tổ mình: “Việc chúng tơi ngồi Khi có bom nổ chạy lên, đo khối lượng đất lấp vào hố bom, đếm bom chưa nổ cần phá bom” Trên cao điểm trống trơn, cô bạn phải chạy ban ngày, phơi vùng trọng điểm đánh phá máy bay địch Từng phút, giây phải đối diện với chết mà “thần chết tay thích đùa”.Cơ ln sống khơng khí ác liệt chiến trường “đất bốc khói, khơng khí bàng hồng, máy bay ầm ì xa dần, thần kinh căng chão, tim dập bất chấp nhịp điệu, chân chạy mà khắp xung quanh có nhiều bom chưa nổ Có thê nổ bây giờ, nổ chốc Nhưng định nổ…” Giản dị mà anh hùng thay, cô tiểu thư Hà Nội ấy! Chiến tranh đạn bom gịặc Mĩ làm cô lớn lên, trở thành dũng sĩ mạnh mẽ mà cô - Thật đáng khâm phục! Thần chết kẻ thù ném xuống nằm chờ chực nơi chờ phút tay Cô bạn phải tay trước nó, phải tiêu diệt Cơ phải nhanh hơn, mạnh nó, khơng dược phép chậm trễ giây! Cơ nghĩ: “Tơi rùng thấy làm chậm Nhanh lên chút! vỏ bom nóng Một dấu hiệu chẳng lành Hoặc nóng từ bên bom Hoặc mặt trời nung nóng…” - Thật đáng sợ cơng việc chọc giận thần chết đó! Ai dám khơng nổ bây giờ, lúc Phương Định hí húi đào đào bới bới khoả đất chạy lại chỗ ẩn lấp mình: “liệu mìn có nổ, bom có nổ khơng? Khơng làm cách để châm mìn lần thứ 485 Tài liệu ôn thi vào 10 THPT Face book Nhung Tây 0974862058 hai…” Cái cơng việc khủng khiếp bóp nghẹt trái tim không đến lần đời mà ngày: “Quen Một ngày phá bom đến năm lần Ngày ít: ba lần Tơi có nghĩ đến chết Nhưng chết mờ nhạt, không cụ thể ” Cảm xúc suy nghĩ chân thật cô truyền sang cho người đọc nỗi niềm đồng cảm yêu mến kính phục - Một cô nữ sinh nhỏ bé, hồn nhiên, giàu mơ mộng nhạy cảm mà thật dũng cảm, gan dạ, anh hùng Thật xứng đáng với kỳ tích khắc ghi tuyến đường Trường Sơn bi tráng * Trong đời sống tâm hồn, tình cảm: - Trước hết, nhân vật Phương Định tạo cảm tình cho người đọc vẻ trẻ trung, xinh đẹp cô gái lớn Cô người nhạy cảm ln quan tâm đến hình thức Cô đến với người đọc lời tự giới thiệu thật dễ mến: “Tơi gái Hà Nội Nói cách khiêm tốn, cô gái Hai bím tóc dày tương đối mềm, cổ cao, kiêu hãnh đài hoa loa kèn mắt tơi anh lái xe bảo: “Cơ có nhìn mà xa xăm”” - Đúng gái đẹp, vẻ duyên dáng, đầy nữ tính có chiều sâu gái thị thành Cơ biết đẹp nhiều chàng trai để ý Điều khiến vui tự hào dù nhạy cảm khơng để lịng xao động Cô biết vẻ đẹp cô hấp dẫn bao chàng trai: "Các anh pháo thủ lái xe hay hỏi thăm tơi” nên khơng “ săn sóc vội vã” với anh đội mà thường đứng xa khoanh tay trước ngực nhìn nơi khác Điều làm Phương Định tự hào điều đặc biệt chưa dành riêng tình cảm cho Đó vẻ đẹp kiêu kì đáng u gái Hà Nội thú nhận: Chẳng qua cô điệu Ai mà ghét chút điệu cô gái đẹp trước chiến trường ác liệt - Phương Định cô gái dũng cảm mà gái có u q trái tim nhân hậu giàu tình yêu thương Giữa chiến trường ác liệt, lịng Phương Định ln dành cho đồng đội, u q anh đội có ngơi mũ Cô yêu thương, lo lắng quan tâm tới đồng chí đặc biệt hai người bạn gái tổ Chị Thao ngã, cô đỡ dậy Nho bị thương “máu túa ra” thấm vào đất cô “bế Nho đặt lên đùi” băng rửa vết thương cho bạn, cử cẩn thận, trìu mến Dường lúc khơng cịn Phương Định điệu hay làm dáng mà nhường chỗ cho Phương Định khác xuất hiện: nhanh nhẹn, tháo vát giành tình yêu cho đồng đội Nhìn Phương Định chăm sóc đồng đội thành thạo y tá, ta cảm thấy Phương Định cô gái đảm đang, thích ứng nhanh với hồn cảnh chiến trường Tình cảm cô với đồng đội làm ta cảm động 486 Tài liệu ôn thi vào 10 THPT Face book Nhung Tây 0974862058 - Và bao cô gái trẻ khác, Phương Định cịn gái hồn nhiên, mơ mộng, lạc quan yêu đời, đặc biệt thích ca hát Vào chiến trường ba năm, ln phải đối mặt với khơng khí, nguy hiểm nhiều chết cận kề cô không lạc quan, hồn nhiên, sáng, u đời Cơ giữ ngun sở thích u âm nhạc Hồi nhà, hát say mê, có lúc hát ầm ĩ làm ơng hàng xóm ngủ Có lần hát say sưa ngã lăn nhào từ cửa sổ gác hai xuống đất Cô đem lịng say mê ca hát vào chiến trường Trường Sơn ác liệt Cơ thích hát hành khúc đội, dân ca quan họ, ca chiu sa Hồng quân liên xô, dân ca ý … Giọng hát Phương Định hay chẳng mà chị Thao tổ trưởng hay yêu cầu cô hát Cô hát khoảnh khắc im lặng trận đánh, hát máy bay trinh sát rè rè đầu, hát bom nổ Tiếng hát say sưa cô thực ” át tiếng bom” phải thực cô gái giàu lĩnh, hồn nhiên, lạc quan cất lên tiếng hát ta hiểu dù giặc tàn bạo bao nhiêu, dù muốn hủy diệt sống ngăn lòng lạc quan yêu đời, vô tư, hồn nhiên cô gái trẻ Phương Định Ngồi hát Phương Định cịn có tài bịa lời hát Chị Thao ghi vào lời hát cô bịa Qua phân tích, ta thấy Phương Định trước mắt cô gái trẻ trung, thông minh, tinh nghịch, nhiều mơ mộng Cô gái đáng yêu làm sao! Tài liệu ôn thi vào 10 môn Ngữ văn Face book Nhung Tây 0974862058 - Nét hồn nhiên đáng yêu Phương Định thể cô gặp mưa đá cao điểm Cô vui thích cuống cuồng chưa có bom rơi đạn nổ Trận mưa đá bất ngờ kéo cô với tuổi thơ ngày Một học trị hồn nhiên mơ mộng hay làm nũng mẹ Một nhà nhỏ đường phố yên tĩnh Nơi xứ sở thần tiên có hàng bốn mùa thay đèn Quảng Trường lung linh ngơi câu truyện cổ tích, hoa công viên, tiếng giao bà bán xôi sáng có mũ đội đầu… Những kỉ niệm luôn sống lại cô chiến trường ác liệt Nó vừa niềm khao khát, vừa làm dịu mát tâm hồn hoàn cảnh khốc liệt chiến tranh, chiến tranh ngỡ lùi xa giây phút bình yên mơ mộng chiến trường ác liệt mà Phương Định có nét hồn nhiên vô tư thật đáng khâm phục Vậy nên nói Phương Định hình ảnh đẹp tiêu biểu cho vẻ đẹp hệ trẻ Việt Nam thời chống Mĩ Đánh giá, mở rộng - Với nghệ thuật miêu tả sinh động, chân thực tâm lí nhân vật, hai tác giả làm lên giới tâm hồn phong phú, sáng đẹp đẽ cao thượng nhân vật hoàn cảnh chiến đấu đầy hi sinh gian khổ Một người hậu phương, người tiền tuyến hai có điểm chung có tinh thần trách nhiệm cao công việc; không ngại 487 Tài liệu ôn thi vào 10 THPT Face book Nhung Tây 0974862058 gian khổ hi sinh hoàn cảnh đơn độc hay ác liệt; sống có lí tưởng, sống để cống hiến, phục vụ, sẵn sàng hi sinh cho nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Đồng thời, họ cịn có tinh thần dũng cảm, lạc quan, yêu đời, trẻ trung, sôi hồn nhiên; giản dị, khiêm tốn Họ toát lên vẻ đẹp tuổi trẻ Việt Nam thời kì kháng chiến chống Mĩ cứu nước mà hai nhà văn muốn khẳng định, ca ngợi Hai tác phẩm có đề tài phản ánh khác nhau, thể hình tượng nhân vật khác hướng đến vẻ đẹp chung tuổi trẻ Việt Nam sống lao động chiến đấu để xây dựng bảo vệ Tổ quốc ngày tháng chống Mĩ ác liệt * Liên hệ Mở rộng: Hình ảnh niên xung phong Phương Định “Những xa xôi” anh niên “Lặng lẽ Sa Pa” Nguyễn Thành Long khiến ta liên tưởng đến hình ảnh gái niên xung phong thơ Phạm Tiến Duật (Trường Sơn Đông - Trường Sơn Tây; Gửi em, cô gái niên xung phong) hay Lâm Thị Mỹ Dạ (Khoảng trời - hố bom),…Họ cống hiến tuổi xuân cho đất nước Họ đóa hoa thơm dâng cho đời mật Họ sống lịng bạn đọc III Kết Năm tháng trơi lịch sử không ngừng biết động, "Những xa xôi" Lê Minh Khuê "Lặng lẽ Sa Pa" Nguyễn Thành Long hoa không tuổi tựa mùa xuân không ngày tháng, ghi lại khứ hào hùng, sôi động đất nước thuở Qua nhân vật Phương Định anh niên ta thấy hình ảnh niên Việt Nam hai thời kì : thời chiến thời bình Trong hồn cảnh nào, thời điểm họ tốt lên giá trị tốt đẹp Đó dũng cảm, cương quyết, mạnh mẽ, luôn đối đầu với hiểm nguy gian khó, dám hy sinh tuổi trẻ cho nghiệp giải phóng xây dựng đất nước Hai nhân vật gương, điểm tựa để hệ trẻ hôm phấn đấu, góp phần sức lực cho đất nước =============================================================== Tài liệu ôn thi vào 10 môn Ngữ văn Face book Nhung Tây 0974862058 488 Tài liệu ôn thi vào 10 THPT Face book Nhung Tây 0974862058 489 ... » Nguyễn Thành Long «Nhũng ngơi xa xơi » Lê Minh Khuê……………… 416 422 424 431 436 NGHỊ LUẬN VĂN HỌC ÔN THI VÀO LỚP 10 CHUYÊN ĐỀ 1: TRUYỆN THƠ TRUNG ĐẠI VIỆT NAM ĐỀ 1: PHÂN TÍCH NHÂN VẬT VŨ NƯƠNG... liệu ôn thi vào 10 THPT Face book Nhung Tây 0974862058 đẹp Sắc - tài - tình Dường Nguyễn Du dành tất yêu thương sâu sắc nàng để thi nhân khắc họa rõ nét vẽ đẹp hoàn thi? ??n hoàn mỹ người thi? ??u... không kính” Phạm Tiến Duật……………………………… - Đề 30: Phân tích nhận định văn học: “ Bài thơ thể hiện 47 đề……… 50 52 55 đề……… 59 đề……… 63 66 69 76 82 86 đề……… 91 96 102 105 110 118 123 Tài liệu ôn