Giáo án Lịch sử Ngày soạn: Năm học 2022- 2023 Dạy Ngày dạy Tiết Lớp 8C2 8C1 TUẦN 23, 24: BÀI 26: TIẾT 41, 42 PHONG TRÀO KHÁNG PHÁP TRONG NHỮNG NĂM CUỐI THẾ KỈ XIX I MỤC TIÊU Kiến thức, kĩ 1.1 Kiến thức - Biết nguyên nhân phản công kinh thành Huế 7/1885, diễn biến mở đầu, quy mơ tính chất phong trào Cần Vương - Hiểu ý nghĩa phong trào kháng chiến chống pháp năm cuối kỉ XIX - Vận dụng tìm hiểu thực tế sống nhân dân ta giai đoạn lịch sử 1.2 Kỹ năng: - Rèn kĩ phân tích, mơ tả nét khởi nghĩa Định hướng phát triển phẩm chất lực học sinh 2.1 Các phẩm chất - u hịa bình, ủng hộ đấu tranh nhân dân ta mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội 2.2 Các lực chung - Hợp tác, giải vấn đề 2.3 Các lực chuyên biệt - Tái lịch sử II CHUẨN BỊ Giáo viên: - Lược đồ phản công kinh thành Huế - Chân dung: Vua Hàm Nghi, Tôn Thất Thuyết Học sinh: -Chuẩn bị theo yêu cầu giáo viên cho tiết trước III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG Kiểm tra cũ Khoanh tròn vào chữ đầu đáp án đúng: Thời gian Pháp đánh thành Hà Nội Lần thứ hai? a 3-4-1882 b 25-4-1882 c 19-5-1883 d 18-8-1883 Lực lượng tạo nên chiến thắng Cầu Giấy lần thứ hai? a Đội quân Phạm Văn Nghị b Đội quân Nguyễn Mậu Kiến c Đội quân Hoàng Tá Viêm Đội quân Cờ Đen Lưu Vĩnh Phúc d Đội quân Hoàng Tá Viêm Hiệp ước Pa-tơ-nốt khác Hiệp ước Hác-măng điểm nào? a Thừa nhận bảo hộ Pháp Trung Kì Bắc Kì b Cắt Thanh-Nghệ-Tĩnh khỏi Bắc Kì, Cắt Bình Thuận khỏi Nam Kì thuộc Pháp, nhập trở lại Trung kì, triều đình Huế cai quản c Cắt Thanh-Nghệ-Tĩnh nhập vào Bắc Kì, Cắt Bình Thuận nhập vào Nam Kì thuộc Pháp Giáo viên: Lê Thị Kim Chi Trường THCS Trần Hưng Đạo Giáo án Lịch sử Năm học 2022- 2023 d Mọi việc giao thiệp với nước người Pháp nắm Trước XL TD Pháp, nội triều đình bước có phân hố thành phe (chủ chiến chủ hoà) Được ủng hộ quan lại địa phương nhân dân, phái chủ chiến sức chuẩn bị chống Pháp Cuộc phản công của, phái chủ chiến ntn? Chúng ta tìm hiểu hơm HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI HĐ CỦA TRÒ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY CHUẨN KIẾN THỨC CHUẨN KN - NL * Tổ chức kiểm tra hoạt động I Cuộc phản công phái tự học - học sinh lên bảng chủ chiến kinh thành - Yêu cầu học sinh lên bảng lược đồ kinh thành Huế Huế, vua Hàm Nghi lược đồ kinh thành Huế -> Học sinh rèn "chiến Cần vương" đồ kĩ thuyết trình Cuộc phản công quân Pháp phái chủ chiến * Tổ chức hoạt động nhận xét - Học sinh đánh giá phần Huế tháng 7/1885 đánh giá trình bày bạn, nhận - Yêu cầu học sinh nhận xét xét, cho điểm đánh giá - Trong triều đình đầu - Yêu cầu học sinh đánh giá cho - Học sinh phản biện, hàng Pháp, phe chủ chiến điểm phần trình bày bạn bảo vệ ý kiến, quan gấp rút chuẩn bị lực lượng - Yêu cầu học sinh trình bày điểm kháng chiến phản biện -> Học sinh rèn kĩ - GV chốt đưa đánh giá đánh giá, tự đánh giá cuối cùng, chấm điểm cho học sinh trình bày * Tổ chức hoạt động phát vấn, thuyết trình +? Em cho biết phe chủ chiến gồm thành phần nào? Chủ trương phe gì? - Gv cho HS tìm hiểu đoạn in nhỏ +?Thực dân Pháp có thái độ ntn trước hành động đó? + Tìm cách tiêu diệt phái chủ chiến +? Nguyên nhân dẫn đến phản công kinh thành Huế? +? Diễn biến? GV trình bày lược đồ Yêu cầu hs trình bày diễn biến +?Kết phản cơng? Giáo viên: Lê Thị Kim Chi - Học sinh phát hiện, tìm tịi kiến thức từ sách giáo khoa, trình bày - Học sinh phát hiện, tìm tịi kiến thức từ sách giáo khoa, trình bày - Yêu cầu hs trình bày diễn biến lược đồ - Đêm ngày 4, rạng ngày 5/7/1885 Tôn Thất Thuyết hạ lệnh cơng Pháp tồ Khâm sứ đồn Mang Cá - Kết quả: Thất bại Trường THCS Trần Hưng Đạo Giáo án Lịch sử +? Nguyên nhân khiến phản công thất bại? + Pháp mạnh, lực lượng phái chủ chiến Gv: Kết luận: Với mục đích giành lại chủ quyền dân tộc, phe chủ chiến tiến hành phản công lực lượng mỏng thất bại, đầu cho phong trào Năm học 2022- 2023 -> Kĩ đánh giá, tự đánh giá -> Học sinh hình thành lực tái lịch sử Phong trào Cần Vương bùng nổ lan rộng - Học sinh phát hiện, tìm tịi kiến thức từ sách giáo khoa, trình bày * Tổ chức hoạt động phát vấn, - Học sinh lắng nghe, tự bồi dưỡng thêm kiến thuyết trình +? Sau phản công thức thất bại, TTT làm gì? - GV giải thích " Cần Vương": - Học sinh lắng nghe, tự Hết lòng giúp vua, cứu nước, bồi dưỡng thêm kiến thực chất phong trào đấu thức tranh chống ngoại xâm nhân dân, cờ ông vua yêu nước +? Hành động vua Hàm - Học sinh tiến hành chia Nghi TTT đánh giá nhóm, thảo luận theo bàn cao? Vì sao? - GV giới thiệu chân dung vua - Học sinh cử đại diện lên trình bày kết Hàm Nghi Tôn Thất Thuyết thảo luận * Tổ chức hoạt động thảo luận - Học sinh nhóm khác nhận xét, bổ sung, chấm nhóm bàn: Thành phần tham gia lãnh điểm cho nhóm đạo phong trào ai? Trong giai đoạn đầu địa bàn khởi nghĩa ntn? giai đoạn sau PT phát triển ntn? - GV giải thích "Văn thân, sĩ phu" * Tổ chức hoạt động phát vấn, thuyết trình +? Em có nhận xét phong trào CV? + Lãnh đạo: Sĩ phu, văn thân - Học sinh phát hiện, tìm tịi kiến thức từ sách yêu nước + Thành phần: Quần chúng yêu giáo khoa, trình bày nước + Lúc đầu địa bàn hoạt động Tân Sở Sau lan rộng N An, -> Kĩ đánh giá, tự đánh giá Hà Tĩnh, Q Bình, sang Lào Giáo viên: Lê Thị Kim Chi - 13/7/1885 Tôn Thất Thuyết nhân danh vua Hàm Nghi "Chiếu Cần Vương" PT Cần vương bùng nổ - Phong trào trải qua giai đoạn: + 1885 - 1888 + 1888 - 1896 - Tháng 11/1888 vua Hàm Nghi bị bắt, phong trào tiếp tục trì phát triển Trường THCS Trần Hưng Đạo Giáo án Lịch sử Năm học 2022- 2023 + Về mức độ: PT phát triển rộng -> Học sinh hình thành khắp, gồm hàng loạt lực hợp tác, giải khởi nghĩa lớn, nhỏ vấn đề + Địa bàn hoạt động rộng Tổ chức kiểm tra hoạt động II Những khởi nghĩa tự học lớn phong trào Cần - Yêu cầu học sinh lên bảng Vương dựa vào lược đồ giới thiệu địa - học sinh lên bảng Khởi nghĩa Hương Khê bàn khởi nghĩa lược đồ (1885 - 1895) - GV dùng H94 mô tả PĐP - Học sinh lắng nghe, tự - Giới thiệu Cao Thắng (Sách bồi dưỡng thêm kiến - Địa bàn: Thanh - Nghệ GV 187) thức Tĩnh, Quàng Bình - GV trình bày diễn biến - Lãnh đạo: Phan Đình lược đồ Phùng, Cao Thắng - Hs tường thuật diễn biến Hs tường thuật diễn biến - Cuộc khởi nghĩa lược đồ lược đồ xây dựng tổ chức +? Tại nói khởi nghĩa chặt chẽ quy củ HK tiêu biểu PT -> Học sinh hình thành - Thời gian tồn lâu dài, CV?(So sánh khởi lực tái lịch địa bàn hoạt động rộng lớn nghĩa) sử khởi nghĩa gây + Giống: cho TD Pháp nhiều thiệt - Đều văn thân sĩ phu hại lãnh đạo - Mục đích: Giúp vua - Học sinh suy luận, tỡm - Tinh thần chiến đấu dũng cảm ý nghĩa kiện - Đều thất bại lịch sử + Khác: hình thức, cách đánh khác +? Mặc dù thất bại khởi nghĩa để lại học gì? * Sơ kết: - Học sinh lắng nghe - Sau hiệp ước Patơnốt, phái chủ chiến tiếp tục ni ý đồ giành lại chủ quyền có điều kiện - Phong trào CV tiêu biểu khởi nghĩa chiến đấu anh dũng cuối thất bại - Tuy để lại nhiều gương học kinh nghiệm quý báu -> Học sinh hình thành lực tái lịch sử, hợp tác, giải vấn đề HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN TẬP *) Người huy phản công quân Pháp kinh thành Huế A Vua Hàm Nghi B Tôn Thất Thuyết C Nguyễn Thiện Thuật D Phan Đình Phùng *) Cuộc phản cơng qn Pháp kinh thành Huế phái chủ chiến diễn vào thời điểm Giáo viên: Lê Thị Kim Chi Trường THCS Trần Hưng Đạo Giáo án Lịch sử Năm học 2022- 2023 A Ngày 18-8-1883 B ngày 25-8-1883 C Ngày 6-6-1885 D Đêm mồng rạng sáng 5-7-1885 *) Sự kiện đánh dấu phong trào Cần Vương bùng nổ A Khởi nghĩa Ba Đình bùng nổ B Khởi nghĩa Bãi Sậy bùng nổ C Khởi nghĩa Hương Khê bùng nổ D Ngày 13-7-1885 " Chiếu Cần Vương " ban bố HOẠT ĐỘNG 4: VẬN DỤNG + Trình bầy tóm lược giai đoạn phong trào Cần vương HOẠT ĐỘNG 5: TÌM TỊI, MỞ RỘNG + Tìm hiểu phong trào Cần vương qua mẩu chuyện lịch sử (GV hướng dẫn cho HS cách sưu tầm tư liệu, làm tập…) * Hướng dẫn HS tự học chuẩn bị mới: - Làm tập tập LS - Học cũ, trả lời câu hỏi SGK - Làm tập Giáo viên: Lê Thị Kim Chi Trường THCS Trần Hưng Đạo ... 13/7/ 188 5 Tôn Thất Thuyết nhân danh vua Hàm Nghi "Chiếu Cần Vương" PT Cần vương bùng nổ - Phong trào trải qua giai đoạn: + 188 5 - 188 8 + 188 8 - 189 6 - Tháng 11/ 188 8 vua Hàm Nghi bị bắt, phong. .. Hưng Đạo Giáo án Lịch sử Năm học 2022- 2023 A Ngày 18- 8- 188 3 B ngày 25 -8- 188 3 C Ngày 6-6- 188 5 D Đêm mồng rạng sáng 5-7- 188 5 *) Sự kiện đánh dấu phong trào Cần Vương bùng nổ A Khởi nghĩa Ba Đình... khởi nghĩa tự học lớn phong trào Cần - Yêu cầu học sinh lên bảng Vương dựa vào lược đồ giới thiệu địa - học sinh lên bảng Khởi nghĩa Hương Khê bàn khởi nghĩa lược đồ ( 188 5 - 189 5) - GV dùng H94