Đang tải... (xem toàn văn)
Tuyển chọn 20 ề thi Ngữ văn lớp 7 Giữa học kì 1 năm 2022 2023 có ma trận chọn lọc được các Giáo viên nhiều năm kinh nghiệm biên soạn và sưu tầm từ đề thi Ngữ văn lớp 7 của các trường THCS. Hi vọng bộ đề thi này sẽ giúp học sinh ôn tập và đạt kết quả cao trong các bài thi Giữa Học kì 1 môn Ngữ văn lớp 7.
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO … TRƯỜNG THCS … MA TRẬN ĐỀ KSCL GIỮA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2021 - 2022 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) Vận dụng Tên chủ đề Nhận biết (cấp độ 1) Thông hiểu (cấp độ 2) Vận dụng (cấp độ 3) - Cảm nhận được ý nghĩa của môt số hình - Nhận biết ảnh đặc sắc của thông tin - Hiểu được ý đoạn văn bản văn bản, nghĩa của - Vận dụng thể thơ, văn bản được vào việc phương thức giải biểu đạt tình thực tế Đọc hiểu văn bản: - Tiêu chi lựa chọn ngữ liệu: 01 đoạn trich/ văn bản hoàn chỉnh tương đương với văn bản được học chương - Xác định từ trình, phù hợp láy, từ ghép, Nhận diện với mức đô đại từ có được từ láy, nhận thức của văn bản Phân từ ghép, học sinh loại từ ghép và quan hệ từ từ láy Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: % Tạo lập văn Số câu: Số điểm: 1,0 Tỉ lệ: 10% Số câu:1 Số điểm: 2,0 Tỉ lệ: 20% Tổng cộng Vận dụng cao (cấp độ 4) Số câu: Số điểm: 3,0 Tỉ lệ: 30% Số câu: Số điểm: 1,0 Tỉ lệ: 10% Số câu: Số điểm: 1,0 Tỉ lệ: 10% Số câu: Số điểm: 4,0 Tỉ lệ: 40% - Biết vận Số câu: dụng kiến Số điểm: 6,0 thức, kĩ Tỉ lệ: 60% để viết bài văn biểu cảm hoàn chỉnh, có sử dụng yếu tố biểu cảm Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: % 1,0 10 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO 2,0 20 1,0 10 6,0 60 10,0 100 ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KỲ I … TRƯỜNG THCS … ĐỀ SỐ NĂM HỌC 2021 - 2022 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) (Đề kiểm tra này gồm: 01 trang) - I ĐỌC HIỂU (3 điểm): Đọc đoạn trich sau và thực hiện yêu cầu bên dưới: En-ri-cô yêu dấu bố! Việc học khó nhọc Như mẹ nói, chưa đến trường với thái độ hăm hở vẻ mặt tươi cười Nhưng nghĩ xem, ngày trống trải không đến trường Và chắn tuần lễ thôi, xin trở lại lớp học…Con nghĩ đến người thợ tối tối đến trường sau lao động vất vả suốt ngày…Con nghĩ đến cậu bé câm mù mà phải học… Con nghĩ đến tất trẻ em giới gần lúc học…Con tưởng tượng số học sinh đông kiến hàng trăm dân tộc khác ấy, phong trào rộng lớn mà họ tham gia tự nhủ rằng: “Nếu phong trào mà ngừng nhân loại chìm đắm trở lại cảnh dã man Phong trào tiến bộ, niềm hi vọng, vinh quang giới” (Theo Ét-môn-đô A-mi-xi, Những lịng cao cả, Hồng Thiếu Sơn dịch, NXB Phụ nữ, Hà Nội, 1999) Câu 1: Phương thức biểu đạt chinh được sử dụng đoạn trich trên? (0.5 điểm) Câu 2: Xác định từ: hăm hở, tươi cười đâu là từ ghép, đâu là từ láy? (0.5 điểm) Câu 3: Hai câu văn “Nếu phong trào mà ngừng thì nhân loại chìm đắm trở lại cảnh dã man Phong trào là sự tiến bô, là niềm hi vọng, là vinh quang của giới” Từ “phong trào ấy” nói hai câu văn để chỉ gì? (1 điểm) Câu 4: Theo lời của người bố, En-ri-cơ nói riêng và học sinh nói chung phải làm gì? (1 điểm) II PHẦN LÀM VĂN: (7 điểm) Câu 1: (2 điểm) Em viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày cảm nghĩ của em tình cảm gia đình Câu 2: (5 điểm) Viết bài văn trình bày cảm nghĩ loài em yêu HẾT - PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO … TRƯỜNG THCS … ĐỀ SỐ ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2021 - 2022 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) (Đề kiểm tra này gồm: 01 trang) - I PHẦN ĐỌC HIỂU (4 điểm) Đọc bài thơ sau và thực hiện yêu cầu bên dưới: BÁNH TRÔI NƯỚC Thân em vừa trắng lại vừa trịn Bảy ba chìm với nước non Rắn nát tay kẻ nặn Mà em giữ lòng son Câu 1: Bài thơ làm theo thể thơ gì? Câu 2: Ai là tác giả của bài thơ? Câu 3: Bài thơ sử dụng những cặp từ trái nghĩa nào? Câu 4: Tìm quan hệ từ có bài thơ trên? II LÀM VĂN (6 điểm) Cảm nghĩ loài hoa em yêu HẾT - PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO … TRƯỜNG THCS … ĐỀ SỐ ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2021 - 2022 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) (Đề kiểm tra này gồm: 02 trang) - I Phần đọc - hiểu: (4 điểm) * Đọc đoạn văn sau thực yêu cầu dưới: “… Có thể nói, cả đời ơng chưa có tình u nào lại gắn bó thuỷ chung và bền chặt tình yêu đối với Côn Sơn….Lúc ông mới đô năm mốt năm hai tuổi những cuôc tranh quyền đoạt lợi thời hậu chiến của phe cánh triều đình nhà Lê lại vô cùng khốc liệt và phức tạp Môt người thẳng trung trực ông nào hoà nhập được Tuy đau lịng ơng khơng cịn cách nào khác là phải tự tách mình để tìm đến những thú riêng Và thú riêng của ông chinh là trở sống ẩn dật Côn Sơn.” (Đỗ Đình Tuân) Câu Đoạn văn nói tới tác giả nào? A Nguyễn Trãi B Nhuyễn khuyến C Bà huyện Thanh Quan D Hồ Chi Minh Câu 2: Câu văn “Môt người thẳng trung trực ông nào hoà nhập được.” có từ Hán Việt? A Môt từ B Hai từ C Ba từ D Bốn từ Câu 3: Từ “ông” đoạn văn thuôc loại từ nào? A Danh từ B Đông từ C Tinh từ D Đại từ Câu 4: Trong thông tin sau, thông tin nào giúp em hiểu thêm nôi dung của văn bản “Bài ca Côn Sơn”? A Nguyễn Trãi là của Nguyễn Phi Khanh B Ông tham gia khởi nghĩa Lam Sơn với vai trò lớn cạnh Lê Lợi C Chốn quan trường đầy kẻ dèm pha, ông cáo quan ẩn tại Cơn Sơn D Ơng bị giết hại mơt cách oan khốc và thảm thương vào năm 1442 Câu (3 điểm) Cho đoạn văn sau: Đêm mẹ không ngủ được Ngày mai là ngày khai trường lớp Môt của Mẹ đưa đến trường, cầm tay dắt qua cánh cổng, bng tay mà nói: “Đi con, can đảm lên, giới này là của con, bước qua cánh cổng trường là môt giới kì diệu mở ra” a Em hiểu giới kì diệu mở là gì? b Từ văn bản em viết đoạn văn biểu cảm ngắn (6-8 câu) bày tỏ suy nghĩ của em niềm vui được cắp sách tới trường Trong đoạn văn có sử dụng cặp từ trái nghĩa và từ láy Gạch chân những cặp từ trái nghĩa và từ láy dùng II Phần tạo lập văn (6 điểm) Thân em vừa trắng lại vừa tròn Bẩy ba chìm với nước non Rắn nát tay kẻ nặn Mà em vần giữ lòng son (Bánh trôi nước – Hồ Xuân Hương) Viết bài văn biểu cảm hình ảnh người phụ nữ qua bài thơ Từ em có suy nghĩ gì người phụ nữ xã hôi ngày hôm HẾT - PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO … TRƯỜNG THCS … ĐỀ SỐ ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2021 - 2022 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) (Đề kiểm tra này gồm: 01 trang) - Câu 1: Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: Bố nhớ, cách năm, mẹ phải thức suốt đêm, cúi nôi trông chừng thở hổn hển con, quằn quại nỗi lo sợ, khóc nghĩ con! Nhớ lại điều ấy, bố nén tức giận [ ] Người mẹ sẵn sàng bỏ hết năm hạnh phúc để tránh cho đau đớn, người mẹ ăn xin để ni con, hi sinh tính mạng để cứu sống con! (Theo SGK Ngữ Văn 7, tập 1) a Đoạn văn trich văn bản nào? Của ai? b Tìm từ láy, từ ghép đẳng lập có đoạn văn c Nêu nôi dung chinh của đoạn văn Câu 2: Tìm: a Môt từ láy mô tiếng đông của b Môt từ láy mô tả hình dáng sự vật Câu 3: Cảm nghĩ bài thơ ”Bạn đến chơi nhà” của Nguyễn Khuyến HẾT - PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO … TRƯỜNG THCS … ĐỀ SỐ ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2021 - 2022 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) (Đề kiểm tra này gồm: 01 trang) - I PHẦN TIẾNG VIỆT Câu 1: Thế nào là đại từ? Đại từ được chia làm loại? Câu 2: Đặt mơt câu có sử dụng từ láy và cho biết từ láy thc loại nào? II PHẦN VĂN BẢN Câu 1: Chép tiếp câu sau để hoàn thành bài thơ Bạn đến chơi nhà và cho biết tác giả của bài thơ là ai? Đã lâu nay, bác tới nhà, Trẻ thời vắng, chợ thời xa Ao sâu nước cả, khôn chài cá, Vườn rộng rào thưa, khó đuổi gà … Câu 2: Qua văn bản Cuộc chia tay búp bê , Khánh Hoài muốn gửi đến người đọc thông điệp gì? III TẬP LÀM VĂN Cảm nghĩ thầy (cô) giáo mà em yêu quý HẾT - PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO … TRƯỜNG THCS … ĐỀ SỐ ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2021 - 2022 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) (Đề kiểm tra này gồm: 01 trang) - Câu 1: Đọc kĩ đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi bên dưới: “Nhớ nước đau lòng quốc quốc, Thương nhà mỏi miệng gia gia Dừng chân đứng lại trời non nước Một mảnh tình riêng, ta với ta a Nêu tên tác giả, tác phẩm của đoạn trich b Đoạn thơ viết theo thể thơ nào? c Câu thơ cuối đoạn thơ có cụm từ “ta với ta” Môt bài thơ khác mà em học chương trình Ngữ Văn học kì I có câu thơ dùng cụm từ “ta với ta” Đó là câu thơ nào? Thuôc bài thơ nào? Về ý nghĩa, cụm từ “ta với ta” bài thơ có gì giống và khác nhau? d Em viết đoạn văn ngắn 5-7 câu trình bày nôi dung của hai câu cuối đoạn thơ trên? Câu 2: Loài em yêu (cây chuối, dừa, mit, ổi,…) HẾT - PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO … TRƯỜNG THCS … ĐỀ SỐ ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2021 - 2022 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) (Đề kiểm tra này gồm: 01 trang) - I Phần đọc hiểu Đọc đoạn văn trả lời câu hỏi: Nhìn bàn tay mảnh mai của em dịu dàng đưa mũi kim thoăn thoắt, không hiểu thấy ân hận Lâu nay, mải vui chơi bè bạn, chẳng lúc nào ý đến em…Từ đấy, chiều nào đón em Chúng tơi nắm tay vừa vừa nói chuyện Vậy mà đây, anh em tơi phải xa Có thể xa mãi Lạy trời, chỉ là môt giấc mơ Môt giấc mơ (Ngữ văn 7, tập 1, SGK trang 21) Câu Đoạn văn trich tác phẩm nào? Tác giả là ai? Phương thức biểu đạt chinh của tác phẩm chứa đoạn trich là gì? Câu Nêu nôi dung chinh của đoạn trich Câu Nêu tác dụng của biện pháp tu từ điệp ngữ những câu văn sau: “Vậy mà đây, anh em tơi phải xa Có thể xa mãi Lạy trời, chỉ là môt giấc mơ Môt giấc mơ thôi” II Làm văn Cho câu ca dao: Bạn bè nghĩa trước sau Tuổi thơ bạc đầu khơng phai Ai có mơt người bạn để sẻ chia những vui buồn cuôc sống, học tập và em Hãy viết môt bài văn biểu cảm môt người bạn mà em quý mến HẾT - PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO … TRƯỜNG THCS … ĐỀ SỐ ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2021 - 2022 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) (Đề kiểm tra này gồm: 01 trang) - Câu 1: Đọc đoạn trich sau và trả lời câu hỏi bên dưới: “…Điều quan trọng là, không ngắm cuôc đời ánh ban mai tươi sáng, chẳng nhìn cảnh chiều tà ảm đạm, mà dưới môt nhận thức thực tế và tich cực Ngày nhỏ, nước mắt lưng trịng vì bị cha mẹ thầy quở phạt, học bài học để phân biệt sai Yêu cuôc sống, phải học để sinh tồn, để tiếp nhận thực tế với cả thất bại lẫn thành công, cả niềm vui lẫn nỗi buồn…” (Hạt giống tâm hồn) a Em cho biết nôi dung chinh của đoạn trich b Xác định hai từ ghép đẳng lập đoạn c Còn em, em yêu cuôc sống cách nào? Hãy viết đoạn văn ngắn 3-4 câu trình bày suy nghĩ của mình Câu 2: “Người bạn tốt là người bạn đến với ta những giây phút khó khăn, cay đắng của cc đời” Em suy nghĩ nào tình bạn? Hãy viết đoạn văn ngắn từ 6-8 câu câu ý kiến của mình Câu 3: Mái trường để lại em bao kỉ niệm của tuổi học trò Hãy phát biểu cảm nghĩ của em mái trường thân yêu HẾT - PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO … TRƯỜNG THCS … ĐỀ SỐ ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2021 - 2022 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) (Đề kiểm tra này gồm: 01 trang) - I TRẮC NGHIỆM (2 điểm) Câu 1: “Cổng trường mở ra” thuôc kiểu loại văn bản gì? A Nhật dụng B Nghị luận C Thuyết minh D Đa dạng Câu 2: Chủ đề của văn bản “Cổng trường mở ra” là gì? A Những tâm tư tình cảm của người mẹ đêm chuẩn bị cho bước vào ngày khai trường B Là tâm trạng háo hức của cậu bé chuẩn bị cho ngày bước vào lớp môt C Sự quan tâm của gia đình và xã hôi đối với việc học của hệ trẻ D Ấn tượng ngày khai trường của nhân vật người “con” Câu 3: Sau nghe mẹ nói “Ngày mai học, là cậu học sinh lớp Môt rồi”, cậu bé hành dông nào? A Chạy đến ơm mẹ và nói: Con cảm ơn mẹ B Hăng hái tranh với mẹ dọn dẹp đồ chơi C Ngoan ngoãn ngủ sớm D Chuẩn bị sách gọn gàng cho ngày mai Câu 4: Điền đáp án vào chỗ trống câu sau: “Mẹ nghe nói Nhật ngày khai trường là của toàn xã hôi” A Ngày lễ B Ngày vui C Ngày hôi toàn dân D Ngày cả nước đưa em đến trường II TỰ LUẬN (8 điểm) Kết thúc bài văn, và là kết thúc dòng tâm sự của người mẹ đối với đứa yêu quý của mình, tác giả viết: “Đi con, can đảm lèn, giới này là của con, bước qua cánh cổng trường là môt giới kì diệu, mở ra” Theo em, tác giả muốn gửi thơng điệp gì qua câu nói ấy? HẾT - PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO … TRƯỜNG THCS … ĐỀ SỐ 10 ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2021 - 2022 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) (Đề kiểm tra này gồm: 01 trang) - I TRẮC NGHIỆM (2 điểm) Câu Tác giả của văn bản ''Mẹ tôi" là nhà văn của nước nào? A Nhà văn I-ta-li-a (Ý) B Nhà văn Tây-Ban-Nha C Nhà văn Ca-na-đa D Nhà văn Áo Câu 2: Văn bản "Mẹ tôi" được trich tập truyện nào sau đây? A Cuôc đời của chiến binh B Cuốn truyện của người thầy C Giữa trường và nhà D Những tấtn lòng cao cả Câu 3: Tập truyện “Những lịng cao cd” của nhà văn Ét-mơn-đơ A-mi-xi được viết dành cho đối tượng nào sau đây? A Cho những người mẹ toàn giới B Những người chiến binh dũng cảm C Cho những bậc làm cha làm mẹ D Truyện dành cho thiếu nhi Câu 4: “Con cầu xin mẹ hôn con, xố dấu vết vong ân bơi nghĩa trán con” Theo em, nghĩa của thành ngữ “Vong ân bôi nghĩa” chỉ phẩm chất đạo đức của những người muốn có ân mà khơng cỏ nghĩa Ý kiến này hay sai? A Đúng B Sai II TỰ LUẬN (8 điểm) Tìm những chi tiết nói lên thái đô tức giận, kiên và nghiêm khắc của người bố văn bản “Mẹ tôi” Hãy li giải vì người bố lại có thái vậy? HẾT - PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO … TRƯỜNG THCS … ĐỀ SỐ 11 ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2021 - 2022 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) (Đề kiểm tra này gồm: 01 trang) - I TRẮC NGHIỆM (2 điểm) Câu 1: Văn bản "Cuôc chia tay của những búp bê" được liẽt theo phương thức biểu đạt nào là chinh: A Miêu tả B Miêu tả, biểu cảm C Biểu cảm D Tự sự Câu 2: Nhân vật chinh văn bản "Cuôc chia tay của những búp bế" là ai? A Nhân vật người anh B Nhân vật người em C Nhân vật người mẹ D Hai anh em Thành và Thuỷ là nhân vật chinh Câu 3: Hình ảnh hai búp bê của anh em Thành và Thuỷ đứng cạnh mang ỷ nghĩa tượng trưng cho điều gì? A Tình anh em bền chặt khơng gì chia rẽ B Gia đình là tổ ấm không chia lìa C Tình cảm ngây thơ sáng của những đứa trẻ D Tuổi thơ bất hạnh của hai anh em Thành, Thuỷ Câu Theo em, vì Thành, Thuỷ khống thể mang búp bê chia ra? A Vì búp bê gắn với gia đình sum họp, đầm ấm B Vì búp bê là kỉ niệm êm đềm của tuổi thơ C Vì búp bê là hình ảnh của anh em ruôt thịt D Cả A, B, C II TỰ LUẬN (8 điểm) Trình bày những cảm nhận của em sau đọc xong văn bản “Cuôc chia tay của những búp bê" HẾT - PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO … TRƯỜNG THCS … ĐỀ SỐ 12 ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2021 - 2022 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) (Đề kiểm tra này gồm: 01 trang) - I TRẮC NGHIỆM (2 điểm) Chọn đáp án Câu 1: Chủ đề bài ca dao sau là gì? "Anh em phải người xa Cùng chung bác mẹ, nhà thân Yêu thể tay chân Anh em hoà thuận, hai thân vui vầy" A Nỗi nhớ mẹ nơi quê nhà B Nỗi nhớ và lịng u kinh ơng bà C Ơn nghĩa, cơng lao cha mẹ D Tình anh em ruôt thịt Câu 2: Phép tu từ nào được sử dụng bài ca dao trên: A Liệt kê B Nhân hoá C So sánh D Hoán dụ Câu 3: Nghĩa của từ “Hai thân” câu được hiểu là: A Cùng là ruôt thịt B Thân anh, thân em C Thân phụ và thân mẫu (chỉ cha mẹ) D Tình huynh phụ Câu 4: Bài ca dao được viết theo loại nào? A Song thất lục bát B Lục bát C Lục bát biến thể D Lục bát cách luật II TỰ LUẬN (8 điểm) Phân tich tâm trạng của nhân vật trữ tình câu ca dao: "Chiều chiều đứng ngõ sau, Trông quê mẹ ruột đau chín chiều" HẾT PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO … TRƯỜNG THCS … ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2021 - 2022 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) (Đề kiểm tra này gồm: 01 trang) - ĐỀ SỐ 13 14=313 1.TRẮC NGHIỆM (2 điểm) Câu 1: “Ngoài ỷ nghĩa than thân, đồng cảm với cuôc đời đau khổ đắng cay của người lao đông, những câu hát này cịn có ỷ nghĩa phản khảng, tố cáo xã phong kiến”, nhận định này nói nơi dung, ỷ nghĩa của những bài ca dao thuôc chủ đề nào? A Tình cảm gia đình B Tình yêu quê hương, đất nước, người C Những câu hát than thân D Những câu hát châm biếm Câu 2: Theo em, những câu hát than thân thuôc kiểu văn bản gì? A Văn bản tự sự B Văn bản miêu tả C Văn bản biểu cảm D Văn bản tự sự, biểu cảm Câu 3: Điền từ vào bài ca dao sau: “Thân em trái bần trôi, Gió dập sóng dồi vào đâu” A Biết tấp B Biết trôi C Biết chảy D Trôi Câu 4: Nghĩa của thành ngữ “Gió dập sóng dồi” được hiểu là: A Gió to, sóng lớn dồn dập xơ đẩy B Gió to, tạo những sóng to C Gió tạo sóng dồn dập D Cc đời chìm TỰ LUẬN (8 điểm) Hãy nêu những đặc điếm chung nôi dung và nghệ thuật của chùm ca dao than thân HẾT - PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO … TRƯỜNG THCS … ĐỀ SỐ 14 ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2021 - 2022 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) (Đề kiểm tra này gồm: 01 trang) - TRẮC NGHIỆM (2 điểm) Chọn đáp án Câu 1: "Bài thơ “Nam quốc sơn hà” (Sông núi nước Nam) được xem là tuyên ngôn đôc lập của dân tôc viết thơ đời thê kỉ XI Nhận định này hay sai? A Sai B Đúng Câu 2: Bài thơ “Nam quốc sơn hà” được viết thể thơ gì? A Thất ngôn tứ tuyệt B Ngũ ngôn tứ tuyệt C Thất ngôn bát cú D Thất ngôn Đường thi Câu 3: Nguyên văn bài thơ “Nam quốc sơn hà” được biết A Chữ Hán B Chữ Nôm C Chữ Quốc ngữ D Cả A, B, C sai Câu 4: Thông thường môt bài thơ tứ tuyệt có cách hiệp vần nào là phổ biến A Hiệp vần chân B Hiệp vần lưng, C Hiệp vần ôm D Hiệp vần gián cách TỰ LUẬN (8 điểm) Vì nói bài thơ “Nam quốc sơn hà" được xem là bản tuyên ngôn đôc lập của nước ta? HẾT - PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO … TRƯỜNG THCS … ĐỀ SỐ 15 ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2021 - 2022 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) (Đề kiểm tra này gồm: 01 trang) - I TRẮC NGHIỆM (2 điểm) Câu 1: Những loại văn bản nào sau thuôc kiểu văn bản biểu cảm: A Kịch, tiểu thuyết B Thơ trữ tình, ca dao trữ tình, tuỳ bút., C Truyện ngắn, truyện dài D Tiểu thuyết và truyện ngắn Câu 2: Ngoài cách biểu cảm trực tiếp tiếng kêu, lời than, văn biểu cảm sử dụng những biện pháp nào để khơi gợi tình cảm? A Biện pháp miêu tả B Biện pháp tự sự C Biện pháp thuyết minh D Biện pháp miêu tả và tự sự Câu 3: Thế nào là môt văn bản biếu cảm: A Kế lại môt câu chuyện cảm đông B Thế hiện tình cảm, cảm xúc thơ C Bàn luận môt hiện tượng đời sống D Bôc lô tình cảm, cảm xúc, sự đánh giá của người đối với giới xung quanh và khơi gợi sự đồng cảm nơi người đọc Câu 4: “Tình cảm văn biểu cảm thường là những tình cảm đẹp, thấm nhuần tư tưởng nhân văn yêu thương người, yêu thiên nhiên, yêu Tổ quốc, ghét những thói tầm thường, đôc ác ” Nhận định này hay sai? A Sai B Đúng II TỰ LUẬN (8 điểm) Em viết đoạn văn (khoảng đến 10 câu) phát biểu cảm nghĩ nụ cười của mẹ HẾT - PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO … TRƯỜNG THCS … ĐỀ SỐ 16 ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2021 - 2022 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) (Đề kiểm tra này gồm: 01 trang) - I TRẮC NGHIỆM (2 điểm) Chọn đáp án Câu 1: Tác giả của bài thơ “Bánh trôi nước” là ai? A Hồ Xuân Hương B Đoàn Thị Điểm C Bà Huyện Thanh Quan D Nguyễn Khuyên Câu 2: Nhận định nào sau với tài thơ cùa nữ sĩ Hô Xuân Hương? A Hồ Xuân Hương được mệnh danh là bà chúa thơ Nôm B Hồ Xuân Hương là người đa tình hẩm hiu đường duyên phận C Hồ Xuân Hương là nữ sĩ của thơ ca trung đại D Thơ Hồ Xuân Hương thường bênh vực quyền sống của người phụ nữ Câu 3: Hình thức mở đầu “Thân em” bài thơ Bánh trôi nước của Hồ Xuân Hương giống với hình thức mở dầu của những câu hát ca dao dân ca nào học? A Những câu hát châm biếm B Những câu hát tình cảm gia đình C Những câu hát tình yêu quê hương đất nước, người D Những câu hát than thân Câu 4: Nhan đề ''Bảnh trôi nước" gắn với môt tục lệ nào miền Bắc nước taĩ A Tục lệ cưới hỏi B Tục lệ cúng bánh trôi C Tục lệ ma chay D Tục lệ dâng lễ cho thần linh II TỰ LUẬN Chép lại và phân tich hai câu thơ cuối bài thơ “Bánh trôi nước” của Hồ Xuân Hương HẾT - PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO … TRƯỜNG THCS … ĐỀ SỐ 17 ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2021 - 2022 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) (Đề kiểm tra này gồm: 01 trang) - I TRẮC NGHIỆM (2 điểm) Chọn đáp án Câu 1: Hai bài thơ “Cảnh khuya” và “Rằm tháng giêng” (Nguyên tiêu) dời hoàn cảnh nào? A Những năm đầu của cuôc kháng chiến chống thực dân Pháp (1946-1954) B Khi Bác bị Tưởng Giới Thạch bắt giam (1942-1943) C Khi quân và dân ta đánh thắng tập đoàn cứ điểm Điện Biên Phủ (7/5/1954) D Khi Bác Hồ được Tưởng Giới Thạch trả tự (1943) Câu 2: Bản dịch thơ “Rằm tháng giêng” sách giảo khoa Ngữ văn lớp 7, tập là của dịch giả nào? A Xuân Thuỷ C Trần Trọng San B Phạm Sĩ Vĩ D Tương Như Câu 3: Bản dịch thơ “Rằm tháng giêng” được dịch theo thể loại nào? A Thất ngôn B Song thất lục bát C Lục bát D Lục ngôn Câu 4: Khi đọc hiểu những văn bản dịch thơ từ tiếng Hán, ta cần ý đến đặc điểm bản nào sau đây? A Chỉ đọc, hiểu sở phiên âm của bài thơ B Chỉ yêu cầu bám sát vào bản dịch thơ là đủ C Căn cứ vào phần dịch nghĩa để hiểu dịch thơ D Căn cứ, bám sát bản dịch thơ, phải đối chiếu, so sánh với phiên âm và dịch nghĩa II TỰ LUẬN (8 điểm) Đọc hai câu thơ: “Giữa dòng bàn bạc việc quân Khuya bát ngát trăng ngân đầy thuyền” Có ý kiến cho rằng: Hai câu thơ có sự kết hợp giữa vẻ đẹp cổ điển và tinh thần hiện đại Em có đồng ý với ý kiến khơng? Vì sao? HẾT PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KỲ I … NĂM HỌC 2021 - 2022 TRƯỜNG THCS … MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) (Đề kiểm tra này gồm: 01 trang) ĐỀ SỐ 18 Câu 1: Chép lại bài ca dao số nói tình cảm gia đình (cơng lao của cha mẹ) (1 điểm) Câu 2: Nêu nôi dung và nghệ thuật của bài thơ “Qua đèo Ngang” của Bà huyện Thanh Quan? (1 điểm) Câu 3: Từ ghép Hán Việt có loại, là những loại nào? Hãy xếp từ ghép: hữu ích, thi nhân, phát thanh, tân binh vào nhóm thich hợp: a) Từ có yếu tố chinh đứng trước, yếu tố phụ đứng sau b) Từ có yếu tố phụ đứng trước, yếu tố chinh đứng sau Câu 4: Điền từ trái nghĩa thich hợp vào thành ngữ sau: - Chân cứng đá … - Chạy sấp chạy … - Mắt nhắm mắt … - Gà nhà … Ngõ Câu 5: Phát biểu cảm nghĩa của em người mà em yêu quý HẾT - PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO … TRƯỜNG THCS … ĐỀ SỐ 19 ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2021 - 2022 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) (Đề kiểm tra này gồm: 01 trang) - Câu (1,0 điểm) Hãy kể tên hai bài thơ viết theo thể thất ngôn bát cú Đường luật mà em học chương trình Ngữ văn lớp (Học kì I) và nêu tên tác giả Câu (2,0 điểm) Đọc đoạn thơ sau: “Trên đường hành quân xa Dừng chân bên xóm nhỏ Tiếng gà nhảy ổ: “cục…cục tác cục ta” Nghe xao động nắng trưa Nghe bàn chân đỡ mỏi Nghe gọi tuổi thơ.” a Cho biết đoạn thơ trich bài thơ nào? Tác giả là ai? b Nêu cảm nghĩ của em đoạn thơ trên? Câu 3: (2.0 điểm) Nêu khái niệm và nghĩa của thành ngữ? Xác định và giải thich nghĩa của thành ngữ câu sau đây: Chốc đà mười năm trời Còn da mồi tóc sương (Nguyễn Du) Câu 4: (5.0 điểm) Ngơi trường – nơi gắn bó với em kỉ niệm buồn vui của tuổi học trò, viết bài văn biểu cảm mái trường mến yêu của em HẾT - PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO … TRƯỜNG THCS … ĐỀ SỐ 20 ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2021 - 2022 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) (Đề kiểm tra này gồm: 02 trang) - I Trắc nghiệm Câu Thơ thất ngôn bát cú Đường luật là thể thơ nào? A Là thể thơ không giới hạn số câu bài thơ, câu bắt buôc phải có chữ B Là thể thơ có từ thời nhà Đường, bài thơ có câu, câu chữ, gieo vần chữ cuối câu 1,2,4,6,8 C Là thể thơ mà bài thơ có tám câu, câu chữ, theo luật không D Là thể thơ cần tuân theo luật trắc định Câu Thái đô của Hồ Xuân Hương qua bài Bánh trôi nước là gì? A Trân trọng vẻ đẹp, ngợi ca phẩm chất trắng, son sắt của người phụ nữ Việt Nam xưa B Lên án xã hôi bất công với người phụ nữ C Cảm thông sâu sắc cho số phận chìm nổi, đồng thời trân trọng vẻ đẹp, ca ngợi phẩm chất trắng, son sắt của người phu nữ D Cảm thông cho số phận bất hạnh, chìm tự của người phụ nữ Câu Hai bài thơ Cảnh khuya và Rằm tháng giêng thể hiện điều gì tâm hồn Bác? A Lòng yêu nước thương dân sâu sắc, là chiến sĩ B Tinh thần vượt khó khăn, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ cách mạng C Tình yêu thiên nhiên sâu sắc, tâm hồn nhạy cảm, lòng yêu nước thiết tha và phong thái chiến sĩ của Bác D Tình yêu thiên nhiên và lối sống hòa nhập với thiên nhiên Câu Vì ca dao, dân ca thường dùng hình ảnh núi non, trời biển, nước nguồn,… để so sánh công lao của cha mẹ đối với cái? A Vì những hình ảnh này gần gũi với đời sống người B Vì những hình ảnh này đẹp và có giá trị biểu cảm cao C Vì dùng những hình ảnh này làm cho bài ca dao dễ thuôc, dễ nhớ D Vì là những hình ảnh chỉ sự vật hiện tượng to lớn, vĩ đại, vĩnh hằng; chỉ có những hình ảnh mới diễn tả được ông lao của cha mẹ Câu Điền từ vào chỗ trống: Cô giáo …….khuyên nhủ A Nhè nhẹ B Nhẹ nhõm C Nhẹ nhàng D Nhẹ tay Câu Lối chơi chữ câu Cô xuân chợ ha, mua cá thu về, chợ đơng? A Dùng lối nói lái B Dùng lối nói đồng âm C Dùng cặp từ trái nghĩa D Dùng từ cùng trường nghĩa Câu Thành ngữ nào sau có nghĩa “phải thường xun ơn lụn, rèn giũa thì mới nắm được kiến thức và thành thạo công việc”? A Tận tâm, tận lực B Tri dũng song toàn C Văn ôn võ luyện D Tâm đầu ý hợp Câu Dòng nào sau ghi bước tạo lập văn bản? A Định hướng và xây dựng bố cục B Định hướng, xây dựng bố cục, diễn đạt thành câu, đoạn văn hoàn chỉnh, kiểm tra văn bản vừa tạo lập C Xây dựng bố cục, định hướng, kiểm tra, diễn đạt thành câu, đoạn D Xây dựng bố cục và diễn đạt thành câu, đoạn hoàn chỉnh II Tự luận Câu 1: (3.0 điểm) Cảnh khuya vẽ người chưa ngủ Chưa ngủ lo nỗi nước nhà a Xác định điệp ngữ và dạng điệp ngữ sử dụng hai câu thơ b Viết đoạn văn 5-7 câu nêu tác dụng của biện pháp tu từ việc thể hiện vẻ đẹp tâm hồn Bác Câu 2: (5.0 điểm) Phát biểu cảm nghĩ môt người mà em yêu quý HẾT - ... … ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KỲ I NĂM HỌC 20 21 - 2022 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) (Đề kiểm tra này gồm: 01 trang) - ĐỀ SỐ 13 14 = 313 1. TRẮC... câu: Số điểm: Tỉ lệ: % 1, 0 10 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO 2,0 20 1, 0 10 6,0 60 10 ,0 10 0 ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KỲ I … TRƯỜNG THCS … ĐỀ SỐ NĂM HỌC 20 21 - 2022 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài:... … TRƯỜNG THCS … ĐỀ SỐ 17 ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KỲ I NĂM HỌC 20 21 - 2022 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) (Đề kiểm tra này gồm: 01 trang)