Đang tải... (xem toàn văn)
Bộ 15 Đề thi Ngữ văn lớp 7 Học kì 2 năm 2023 tải nhiều nhất Năm 2023 Đề thi Học kì 2 Ngữ văn lớp 7 có đáp án (10 đề) Đề thi Học kì 2 Ngữ văn lớp 7 năm 2023 có ma trận (20 đề) Với Bộ 15 Đề thi Ngữ văn lớp 7 Học kì 2 năm 2023 tải nhiều nhất, chọn lọc giúp học sinh ôn tập và đạt kết quả cao trong bài thi Học kì 2 Ngữ văn 7.
VietJack.com Trường THCS…………………… Facebook: Học Cùng VietJack BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II Họ tên:……………….Lớp……… NĂM HỌC: 2021 – 2022 Môn: Ngữ văn Đề số I TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Câu 1: Mục đích sử dụng phép tương phản Phạm Duy Tốn truyện ngắn "Sống chết mặc bay” A Làm bật đối lập gay gắt sinh mạng người dân sống bọn quan lại B Làm bật sống xa hoa tên quan phủ C Làm bật số phận người dân bị thiên tai D Làm bật đối lập sức người sức nước Câu 2: Giá trị thực tác phẩm “Sống chết mặc bay” Phạm Duy Tốn là: A Thể niềm thương cảm tác giả trước nỗi khổ người dân B Tố cáo bọn quan lại xấu xa, nhân tính C Phê phán vô trách nhiệm bọn cầm quyền D Phản ánh đối lập hoàn toàn sống bọn quan lại với tính mạng bị đe doạ người dân Câu 3: “Va-ren Phan Bội Châu hai nhân vật có tính cách đại diện cho hai lực lượng xã hội hoàn toàn đối lập nhau” Đúng hay sai? A Đúng B Sai Câu 4: Dịng nói nội dung mà văn “Ca Huế sông Hương” muốn đề cập đến A Vẻ đẹp cảnh ca Huế trăng thơ mộng B Nguồn gốc số điệu ca Huế C Sự phong phú đa dạng điệu ca Huế Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack D Cả A, B, C Câu 5: Câu văn "Thể điệu ca Huế có sơi nổi, tươi vui, có buồn cảm, bâng khng, có tiếc thương, ốn” dùng phép liệt kê gì? A Liệt kê tăng tiến B Liệt kê không tăng tiến, C Liệt kê theo cặp D Liệt kê không theo cặp Câu 6: Khi phải làm văn bảo cáo? A Khi cần trình bày việc kết làm cá nhân hay tập thể B Khi muốn truyền đạt nội dung yêu cầu từ cấp xuống C Khi xuất nhu cầu quyền lợi đáng D Khi muốn xin giải việc II TỰ LUẬN (7 điểm) Câu Đặt câu chủ động biến đổi thành câu bị động (1 điểm) Câu 2: Đặt câu có cụm từ chủ - vị làm thành phần vị ngữ (1 điểm) Câu 3: Tập làm văn (5 điểm) Tục ngữ có câu “Thương người thể thương thân” Em hiểu câu tục ngữ nào? Hãy giải thích Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Trường THCS …………………… Facebook: Học Cùng VietJack BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II Họ tên:……………….Lớp……… Đề số NĂM HỌC: 2021 – 2022 Môn: Ngữ văn I TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Câu 1: Phương thức biểu đạt văn “Đức tính giản dị Bác Hồ” gì? A Tự B Thuyết minh C Biểu cảm D Nghị luận Câu 2: Câu tục ngữ “Học ăn, học nói, học gói, học mở” nêu lên học gì? A Cách ăn nói lễ độ văn minh lịch B Cách ứng xử lịch thiệp, đắn C Cách sống chu đáo, khơn ngoan, đắn D Cách học làm người có nhân cách, có văn hố E Gồm A, B, C, D Câu 3: Theo em, bốn chữ “Sống chết mặc bay” nhan đề truyện ngắn Phạm Duy Tốn dùng với nghĩa gì? A Dùng để thái độ tên quan phủ trước sống người dân quê B Dùng để thái độ giai cấp thống trị từ trước tới trước sống người dân quê C Dùng để thái độ tên quan phủ trước sống bọn chánh tổng nha lại D Là vế câu tục ngữ “Sống chết mặc bay, tiền thầy bỏ túi” Câu 4: Trong đoạn văn “Lịch sử ta có nhiều kháng chiến vĩ đại chứng tỏ tinh thần yêu nước dân ta Chúng ta có quyền tự hào trang lịch sử vẻ Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung Chúng ta phải ghi nhớ công lao vị anh hùng ”, tác giả sử dụng thao tác nghị luận để nói sức mạnh lịng u nước qua nước trang sử vẻ vang ông cha ta làm nên? A Giải thích B Bình luận C Chứng minh D Giải thích chứng minh Câu 5: Bác viết truyện ngắn “Những trò lố Va-ren Phan Bội Châu” nhằm mục đích chủ yếu nào? A Chỉ để ca ngợi phẩm chất, khí phách Phan Bội Châu B Chỉ để xây dựng hai nhân vật có tính cách đại diện cho hai lực lượng xã hội hoàn toàn đối lập C Vạch rõ chủ trương bịp bợm thực dân Pháp phơi bày trò lừa đảo, lố bịch Va-ren D Chỉ người Việt Nam thấy thực chất q trình “khai hố văn minh” thực dân Pháp Việt Nam Câu 6: Nếu viết “Bước xuống thuyền rồng, có lẽ thuyền xưa dành cho vua chúa” câu văn thiếu thành phần nào? A Chủ ngữ B Vị ngữ C Trạng ngữ D Bổ ngữ II TỰ LUẬN (7 điểm) Giải thích câu tục ngữ “Uống nước nhớ nguồn” Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Trường THCS …………………… BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II Họ tên:……………….Lớp……… NĂM HỌC: 2021 – 2022 Môn: Ngữ văn Đề số I VĂN – TIẾNG VIỆT: (4 điểm) Câu 1: a Thế câu đặc biệt? (1.0 điểm) b Trong câu sau, đâu câu đặc biệt? (1.0 điểm) - Trời ơi! Cô giáo tái mặt nước mắt giàn giụa, lũ nhỏ khóc lúc to (Khánh Hồi) Câu 2: Xác định trạng ngữ câu sau: (1.0 điểm) - Hè đến, hoa phượng nở báo hiệu mùa chia li Câu 3: Văn “Đức tính giản dị Bác Hồ” cho ta hiểu điều gì? (1.0 điểm) II TẬP LÀM VĂN: (6 điểm) Hãy chứng minh bảo vệ rừng bảo vệ sống ……………Hết…………… Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Trường THCS …………………… Facebook: Học Cùng VietJack BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II Họ tên: ……………… Lớp……… Đề số NĂM HỌC: 2021 – 2022 Môn: Ngữ văn Câu 1: (4 điểm) Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu bên dưới: Cha ông ta vốn coi trọng đức tính giản dị khiêm tốn Vì thế, giá trị nghệ thuật, người xưa ưa thích giản dị, khơng chấp nhận xa hoa, hào nhống phơ trương Trong sáng tạo nghệ thuật, thủ pháp thường thiên giản dị, nhẹ nhàng nhã Đã ưa thích thơng thống, dịu quan hệ với tự nhiên, lại yêu chuộng giản dị, khiêm tốn quan hệ xã hội nên tâm hồn Việt Nam kỵ u uất, nặng nề hay rườm rà, loè loẹt Bởi hình thức nặng nề, trang trí rườm rà, phức tạp, mầu sắc l loẹt phơ trương không ưa chuộng truyền thống nghệ thuật dân tộc (Trích nguồn: https://caycanhthanglong.vn/cai-gian-d-khong-bao-gio-cu.html) a Ghi lại câu văn nêu luận điểm đoạn văn Câu văn đề cập đến đức tính nào? (0.5 điểm) b Theo tác giả viết, đức tính thể sáng tạo nghệ thuật nào? (Nêu hai biểu hiện) (0.5 điểm) c Tìm trạng ngữ cho biết ý nghĩa trạng ngữ câu văn sau: “Bởi vậy, từ xa xưa đến nay, hình thức nặng nề, trang trí rườm rà, phức tạp, màu sắc lịe loẹt, phơ trương khơng ưa chuộng truyền thống nghệ thuật dân tộc.” (1.0 điểm) d Viết đến câu văn trình bày ý nghĩa lối sống giản dị (2.0 điểm) Câu 2: (6 điểm) Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Lòng yêu thương người, đùm bọc, sẻ chia vốn truyền thống tốt đẹp người Việt Nam ta Một câu ca dao nói truyền thống tốt đẹp là: “Nhiễu điều phủ lấy giá gương Người nước phải thương cùng” Em viết văn giải thích ý nghĩa câu ca dao ……………Hết…………… Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Trường THCS …………………… Họ tên:……………….Lớp……… BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC: 2021 – 2022 Môn: Ngữ văn Đề số Đọc đoạn trích sau hồn thành u cầu bên dưới: Tuy trống đánh liên thanh, ốc thổi vô hồi, tiếng người gọi sang hộ, xem chừng ai mệt lử Ấy mà trời mưa tầm tả trút xuống, sơng nước bốc lên Than ơi! Sức người khó lịng địch sức trời! Thế đê không cự lại dược với nước! Lo thay! Nguy thay! Khúc đê hỏng mất… (…) Ấy, quan lớn ù ván to thế, khắp nơi miền đó, nước tràn lênh láng, xóay thành vực sâu, nhà cửa trơi băng, lúa má ngập hết, kẻ sống không chỗ ở, kẻ chết không nơi chôn, lênh đênh mặt nước, bóng bơ vơ, tình cảnh thảm sầu, kể cho xiết! Câu 1: (2.0 điểm) a Ngữ liệu trích từ tác phẩm “Sống chết mặc bay” Phạm Duy Tốn Hãy cho biết thể loại tác phẩm nêu nội dung đoạn trích (1.0 điểm) b Kết thúc tác phẩm “Sống chết mặc bay” gợi cho em suy nghĩ gì? Hãy diễn đạt thành - câu văn (1.0 điểm) Câu 2: (2.0 điểm) Trong phần in đậm đoạn văn trên: a Hãy xác định biện pháp nghệ thuật liệt kê cho biết xét theo cấu tạo kiểu liệt kê nào? (1.0 điểm) b Tìm câu đặc biệt cho biết tác dụng câu đặc biệt ấy? (1.0 điểm) Câu 3: (6.0 điểm) Tục ngữ có câu: “Có cơng mài sắt, có ngày nên kim” Em chứng minh giải thích để làm sáng tỏ lời khuyên ……………Hết…………… Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Trường THCS …………………… Họ tên:……………….Lớp……… Đề số Facebook: Học Cùng VietJack BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC: 2021 – 2022 Mơn: Ngữ văn Câu (3.0 điểm): Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: “Con người Bác, đời sống Bác giản dị nào, người biết: bữa cơm, đồ dùng, nhà, lối sống Bữa cơm có vài ba giản đơn, lúc ăn Bác không để rơi vãi hột cơm, ăn xong, bát thức ăn cịn lại xếp tươm tất Ở việc làm nhỏ đó, thấy Bác quý trọng kết sản xuất người kính trọng người phục vụ Cái nhà sàn Bác vẻn vẹn có vài ba phòng, lúc tâm hồn Bác lộng gió thời đại, nhà nhỏ ln ln lộng gió ánh sáng, phảng phất hương thơm hoa vườn, đời sống bạch tao nhã biết bao! Bác suốt đời làm việc, suốt ngày làm việc, từ việc lớn: việc cứu nước, cứu dân đến việc nhỏ, trồng vườn, viết thư cho đồng chí, nói chuyện với cháu miền Nam, thăm nhà tập thể cơng nhân, từ nơi làm việc đến phịng ngủ, nhà ăn ” (Đức tính giản dị Bác Hồ – Phạm Văn Đồng - Ngữ văn tập trang 53) a Đoạn trích tác giả muốn ca ngợi điều Bác? Em nêu hai dẫn chứng thể đoạn trích để làm rõ phẩm chất Bác? (1.0 điểm) b Tìm phép liệt kê câu sau cho biết thuộc kiểu liệt kê nào? (1.0 điểm) “Bác suốt đời làm việc, suốt ngày làm việc, từ việc lớn: việc cứu nước, cứu dân đến việc nhỏ, trồng vườn, viết thư cho đồng chí, nói chuyện với cháu miền Nam, thăm nhà tập thể công nhân, từ nơi làm việc đến phòng ngủ, nhà ăn ” c Em nêu hai hành động nói hướng phấn đấu thân năm học để xứng đáng cháu ngoan Bác Hồ? (1.0 điểm) Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Câu 2: (2.0 điểm) Viết đoạn văn từ đến câu phân tích ý nghĩa giá trị câu tục ngữ “Ăn nhớ kẻ trồng cây” Câu 3: (5.0 điểm) “Nhiễu điều phủ lấy giá gương Người nước phải thương cùng” Hãy tìm hiểu người xưa muốn nhắn nhủ điều qua câu ca dao ……………Hết…………… Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Trường THCS …………………… BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II Họ tên:……………….Lớp……… NĂM HỌC: 2021 – 2022 Môn: Ngữ văn Đề số A ĐỌC HIỂU (4,0 điểm) Đọc văn sau thực yêu cầu: Một gia đình dọn đến khu phố Sáng hôm sau, vào lúc ăn điểm tâm, đứa thấy bà hàng xóm giăng vải giàn phơi “Tấm vải bẩn thật!” – Cậu bé lên “ - Bà khơng biết giặt, có lẽ bà cần thử xà bơng giặt hơn” Người mẹ nhìn cảnh im lặng Cậu bé tiếp tục lời bình phẩm lần bà hàng xóm phơi vải Ít lâu sau, vào buổi sáng, cậu bé ngạc nhiên thấy vải bà hàng xóm sạch, nên cậu nói với mẹL: - “Mẹ nhìn kìa! Bây bà biết giặt vải sẽ, trắng tinh rồi” Người mẹ đáp: “Không sáng mẹ lau kính cửa sổ nhà đấy” (Phỏng theo Nhìn qua khung cửa sổ, www.goctamhon.com) Câu 1: Chỉ phương thức biểu đạt sử dụng văn (0,5 điểm) Câu 2: Nêu công dụng dấu gạch ngang câu: “Cậu bé lên: - Bà khơng biết giặt, có lẽ bà cần thử xà bơng giặt (1đ) Câu 3: Xác định trạng ngữ nêu công dụng (10) Câu 4: Nêu ý nghĩa câu nói người mẹ (1,5đ) B LÀM VĂN (6,0đ) Học sinh chọn hai đề sau: Đề 1: Chứng minh tính đắn câu tục ngữ “Có chí nên” Đề 2: Giải thích câu tục ngữ “Thất bại mẹ thành công” Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Trường THCS …………………… Họ tên: ……………… Lớp……… Đề số Facebook: Học Cùng VietJack BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC: 2021 – 2022 Mơn: Ngữ văn A ĐỌC HIỂU (4,0 điểm) Đọc văn sau thực yêu cầu: Lịch sử ta có nhiều kháng chiến vĩ đại chứng tỏ tinh thần yêu nước nhân dân ta Chúng ta có quyền tự hào trang sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung,… Chúng ta phải ghi nhớ công lao vị anh hùng dân tộc, vị tiêu biểu cho dân tộc anh hùng (Ngữ Văn – tập 2) Câu (0.5 điểm): Xác định phương thức biểu đạt đoạn văn trên? Câu (0,5 điểm): Cho biết đoạn văn trích từ văn nào? Tác giả ai? Câu (1.0 điểm): Trong câu:" Chúng ta có quyền tự hào trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung ” a) Chỉ phép phép tu từ sử dụng câu văn trên? b) Câu “Chúng ta có quyền tự hào trang sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung, …” Dấu chấm lửng dùng để làm gì? Câu (2 điểm): Hãy viết đoạn văn ngắn từ – câu nói đức tính giản dị Bác Hồ mà thân em tâm đắc nhất, đoạn có sử dụng dấu chấm lửng II LÀM VĂN (6,0 ĐIỂM) Hãy chứng minh tác hại trò chơi điện tử (game) học sinh Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Trường THCS …………………… BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II Họ tên:……………….Lớp……… NĂM HỌC: 2021 – 2022 Môn: Ngữ văn Đề số A ĐỌC – HIỂU (4,0 điểm) Đọc văn sau thực yêu cầu: “Trăng lên Gió mơn man dìu dịu Dịng sơng trăng gợn sóng Con thuyền bồng bềnh Đêm nằm dịng Hương thơ mộng để nghe ca Huế, với tâm trạng chờ đợi rộn lịng Khơng gian n tĩnh bừng lên âm dàn hòa tấu, bốn khúc nhạc lưu thủy, kim tiền, xuân phong, long hổ du dương, trầm bổng, réo rắt mở đầu đêm ca Huế Nhạc cơng dùng ngón đàn trau chuốt ngón nhấn, mổ, vỗ, vả, ngón bấm, day, chớp, búng, ngón phi, ngón rãi Tiếng đàn lúc khoan lúc nhặt làm nên tiết tấu xao động tận đáy hồn người.” (Ngữ văn 7, Tập II, NXB Giáo dục, năm 2020) a) Đoạn văn trích từ văn nào? Của ? b) Xác định thể loại phương thức biểu đạt văn chứa đoạn văn trên? c) Chỉ phép liệt kê phân tích tác dụng chúng đoạn trích d) Viết lại câu văn sau thành câu văn có cụm C-V mở rộng thành phần câu: Gió mơn man dìu dịu Dịng sơng trăng gợn sóng II LÀM VĂN (6,0 ĐIỂM) Hãy chứng minh đời sống bị tổn hại lớn người khơng có ý thức bảo vệ mơi trường sống Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Trường THCS…………………… Facebook: Học Cùng VietJack BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II Họ tên:……………….Lớp……… NĂM HỌC: 2021 – 2022 Môn: Ngữ văn Đề số 10 I PHẦN ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc sách sinh hoạt nhu cầu trí tuệ thường trực người có sống trí tuệ […] Khơng đọc sách tức khơng cịn nhu cầu sống trí tuệ Và khơng cịn nhu cầu nữa, đời sống tinh thần người nghèo đi, mòn mỏi đi, sống đạo đức tảng Đây câu chuyện nghiêm túc, lâu dài cần trao đổi, thảo luận cách nghiêm túc, lâu dài Tôi muốn thử nêu lên đề nghị: Tôi đề nghị tổ chức niên chúng ta, bên cạnh sinh hoạt thường thấy nay, nên có vận động đọc sách niên nước; vận động nhà gây dựng tủ sách gia đình (Theo Nguyên Ngọc, Một đề nghị, t/cĐiện tử Tiasang.com.vn, ngày 19-7-2007) Câu 1: Chỉ phương thức biểu đạt sử dụng đoạn trích trên? Câu 2: Vì tác giả cho rằng: “Khơng đọc sách tức khơng cịn nhu cầu sống trí tuệ nữa”? Câu 3: Theo anh/ chị việc nhỏ công lớn mà tác giả đề cập đến đoạn văn gì? Câu 4: Thông điệp mà tác giả gửi gắm qua đoạn trích? II PHẦN LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu (2,0 điểm) Từ văn “Tinh thần yêu nước nhân dân ta” (Hồ Chí Minh), viết đoạn văn (từ 7-10 câu) trình bày suy nghĩ em lòng yêu nước hệ trẻ ngày nay, có sử dụng phép liệt kê Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Câu (5 điểm) Một nhà văn có nói: “Sách đèn sáng bất diệt trí tuệ người” Hãy giải thích nội dung câu nói Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Trường THCS …………………… Facebook: Học Cùng VietJack BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II Họ tên:……………….Lớp……… NĂM HỌC: 2021 – 2022 Môn: Ngữ văn Đề số 11 I PHẦN ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu dưới: ”Gần đêm Trời mưa tầm tã Nước sông Nhị Hà lên to quá; khúc đê làng X thuộc phủ X xem chừng núng lắm,hai ba đoạn thẩm lậu rồi, không khéo vỡ Dân phu kể hàng trăm nghìn người, từ chiều đến giờ, giữ gìn, kẻ thuổng, người cuốc, kẻ đội đất, kẻ vác tre, đào đắp, cừ, bì bõm bùn ngập khuỷu chân, người người lướt thướt chuột lột Tình cảnh trơng thật thảm.” Ngữ văn a) Nêu phương thức biểu đạt đoạn trích b) Xác định hình ảnh bật đoạn trích c) Từ đầu khơng khéo vỡ Xác định nêu tác dụng câu đặc biệt Phần II LÀM VĂN (7,0 ĐIỂM) Câu (2,0 điểm) Từ nội dung phần đọc hiểu, em viết đoạn văn (từ đến câu) trình bày suy nghĩ em vai trị người việc ứng phó với biến đối khí hậu Câu (5,0 điểm) Chứng minh nhân dân ta từ xưa đến ln sống theo đạo lí: “Uống nước nhớ nguồn” Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Trường THCS …………………… BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II Họ tên:……………….Lớp……… NĂM HỌC: 2021 – 2022 Môn: Ngữ văn Đề số 12 PHẦN I: ĐỌC – HIỂU (3 điểm) Đọc văn sau thực yêu cầu bên dưới: Khi nói sống tử tế, giáo sư Đặng Cảnh Khang kể câu chuyện sau: Hơm đó, xe bt có người đàn ơng cao tuổi Ơng lên xe trạm đường Nguyễn Trãi (Hà Nội) Xe chạy Sau lục lọi cặp đeo bên hơng, lại móc hết túi quần, túi áo, ơng già khơng thấy tiền để mua vé Ơng ngồi lặng với khuôn mặt đỏ bừng Lúc này, cô học sinh ngồi hàng ghế sau len lén nhét tờ 5.000 đồng vào túi quần ông Khi nhân viên bán vé đến, theo phản xạ, ông lại đưa tay lục túi quần thấy tờ 5.000 đồng Ông mừng mặt, trả tiền vé tưởng tiền Cịn gái mỉm cười (Báo Gia đình xã hội – Xuân Đinh Dậu 2017) Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt đoạn văn Câu 2: Chuyển đổi câu sau thành câu bị động: Lúc này, cô học sinh ngồi hàng ghế sau len lén nhét tờ 5.000 đồng vào túi quần ông Câu 3: Tại cô gái lại ko trực tiếp đưa tiền cho ông già mà phải lặng lẽ đút vào túi quần Câu 4: Thông điệp mà tác giả muốn gửi đến người đọc PHẦN II: TẠO LẬP VĂN BẢN (7,0 điểm) Câu 1: Từ nội dung phần Đọc hiểu, em viết đoạn văn ngắn (khoảng 120 chữ) để trả lời câu hỏi: Tại cần phải lan tỏa tử tế? Câu 2: Lòng yêu thương người, chia sẻ, đùm bọc vốn truyền thống tốt đẹp người Việt Nam ta Một câu ca dao nói truyền thống tốt đẹp là: Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack “Nhiễu điều phủ lấy giá gương Người nước phải thương cùng” Em viết văn giải thích ý nghĩa câu ca dao Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Trường THCS…………………… BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II Họ tên:……………….Lớp……… NĂM HỌC: 2021 – 2022 Môn: Ngữ văn Đề số 13 PHẦN I: ĐỌC – HIỂU (3 điểm) Đọc văn sau thực yêu cầu bên dưới: Chiếc vịng trịn Chuyện kể rằng, có vịng trịn hồn mỹ Nó tự hào than hình trịn trĩnh đến milimet Thế buổi sáng thức dậy, thấy góc lớn hình tam giác Buồn bực, vịng trịn ta tìm mảnh vỡ Vì khơng cịn hồn hảo nên lăn chậm Nó bắt đầu ngợi khen hoa dại tỏa sắc bên đường, vui đùa ánh nắng mặt trời, tâm tình sâu bọ,… Một ngày kia, tìm mảnh hồn tồn vừa khít ghép vào Nó lăn nhận lăn quá nhanh Đến nỗi, không kịp nhận hoa cố mỉm cười với Vịng thấy sống khác hẳn lăn nhanh Nó dừng lại, đặt mảnh vỡ bên đường chầm chậm lăn đi.’ (Theo Quà tặng sống) Câu 1: Nêu phương thức biểu đạt sử dụng đoạn văn? ( 0.5 đ) Câu 2: Hãy cho biết nội dung đoạn văn ? ( 1.0 đ ) Câu 3: Chỉ thành phần trạng ngữ nêu ý nghĩa câu: “Buồn bực, vịng trịn ta tìm mảnh vỡ đó." Câu 4: Hãy chuyển câu sau thành câu bị động: “Nó bắt đầu ngợi khen hoa dại tỏa sắc bên đường” II TẠO LẬP VĂN BẢN (7,0 điểm) Câu (2,0 điểm): Từ ý nghĩa câu chuyện trên, em viết đoạn văn ngắn (khoảng 150 chữ với chủ đề: “Chúng ta biết chấp nhận khuyết điểm để hòa nhập với cộng đồng Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Câu (5,0 điểm): Viết văn nghị luận giải thích chứng minh câu tục ngữ: “Có cơng mài sắt, có ngày nên kim” Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Trường THCS…………………… Họ tên:……………….Lớp……… BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC: 2021 – 2022 Môn: Ngữ văn Đề số 14 PHẦN I: ĐỌC – HIỂU (3 điểm) Đọc văn sau thực yêu cầu bên dưới: “Ngồi kia, mưa gió ầm ầm, dân phu rối rít, xem chừng tĩnh mịch nghiêm trang lắm: trừ quan phụ mẫu ra, người không dám to tiếng So với cảnh trăm họ vất vả lấm láp, gội gió tắm mưa, đàn sâu lũ kiến đê, thời đình nhàn nhã, đường bệ, nguy nga: quan ngồi trên, nha ngồi dưới, người nhà, lính lệ khoanh tay hàng nghi vệ tôn nghiêm, thần thánh Thỉnh thoảng nghe tiếng quan phụ mẫu gọi: “Điếu, mày”; tiếng tên lính thưa:“Dạ”; tiếng thầy đề hỏi: “Bẩm, bốc”; tiếng quan lớn truyền: “Ừ” Kẻ này: “Bát sách! Ăn” Người kia: “Thất văn… Phỗng”, lúc mau, lúc khoan, ung dung êm ái, cười, nói vui vẻ dịu dàng Thật tơn kính, xứng đáng với phúc tinh.” (Theo Ngữ văn 7, tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam, 2018) Câu 1: Đoạn văn trích văn nào? Tác giả ai? Câu 2: Đoạn văn viết theo phương thức biểu đạt nào? Câu 3: Chỉ nêu tác dụng, kiểu liệt kê (xét ề mặc cấu tạo) có đoạn trích Câu 4: Chỉ câu có sử dụng dấu chấm lửng đoạn văn nêu tác dụng nó? PHẦN II: LÀM VĂN (7,0 ĐIỂM) Đề bài: Chững minh “Bảo vệ mơi trường thiên nhiên bảo vệ sống người” Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Trường THCS…………………… Họ tên:……………….Lớp……… Đề số 15 Facebook: Học Cùng VietJack BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC: 2021 – 2022 Môn: Ngữ văn PHẦN I: ĐỌC – HIỂU (4 ĐIỂM) Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu bên dưới: "Đêm khuya, xa xa bờ bên Thiên Mụ mờ ảo, tháp Phước Duyên dát ánh trăng vàng Sóng vỗ ru mạn thuyền gợn vô hồi xa tiếng đàn réo rắt du dương Đấy lúc ca nhi lên khúc điệu Nam nghe buồn man mác, thương cảm, bi ai, vương vấn nam ai, nam bình, phụ, nam xuân, tương tư khúc, hành vân Cũng có nhạc mang âm hưởng điệu Bắc pha phách điệu Nam khơng vui, có buồn cảm, bâng khng, có tiếc thương ốn … lời ca thong thả, trang trọng, sáng gợi lên tình người, tình đất nước, trai hiền, gái lịch" Ca Huế sông Hương - Hà Ánh Minh Câu 1: Nêu nội dung phương thức biểu đạt đoạn văn Câu 2: Trong câu văn: “Thể điệu ca Huế có xơi nổi, tươi vui, có buồn cảm, bâng khuâng, có tiếc thương oán " tác giả sử dụng biện pháp tu từ nào? Cho biết tác dụng biện pháp tu từ Câu 3: Dựa vào “Ca Huế sông Hương” tác giả Hà Ánh Minh, em viết đoạn văn khoảng 8-10 câu chứng minh rằng: “Thưởng thức ca Huế thú vui tao nhã Trong đoạn văn có sử dụng câu đặc biệt Gạch chân câu đặc biệt Câu 4: Bên cạnh Huế, em kể tên vùng miền khác đất nước ta tiếng dân ca PHẦN II: LÀM VĂN (6,0 ĐIỂM) Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Em viết văn giải thích ý nghĩa câu tục ngữ: “Thất bại mẹ thành công” Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack ... Họ tên: ……………… Lớp? ??…… Đề số Facebook: Học Cùng VietJack BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC: 20 21 – 20 22 Môn: Ngữ văn A ĐỌC HIỂU (4,0 điểm) Đọc văn sau thực yêu cầu: Lịch sử ta có nhiều kháng chiến... khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Trường THCS …………………… BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II Họ tên:……………… .Lớp? ??…… NĂM HỌC: 20 21 – 20 22 Môn: Ngữ văn Đề số 12 PHẦN I: ĐỌC... khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Trường THCS …………………… Facebook: Học Cùng VietJack BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II Họ tên:……………… .Lớp? ??…… Đề số NĂM HỌC: 20 21 – 20 22 Môn: Ngữ văn I TRẮC NGHIỆM