Đề thi Ngữ văn lớp 6 giữa học kì 1 sách Cánh diều VnDoc com Đề thi giữa kì 1 văn 6 Cánh Diều Số 1 Phần 1 Đọc hiểu (3 điểm) Đọc ngữ liệu sau và thực hiện các yêu cầu Ngày xưa có một cô bé vô cùng hiếu[.]
Đề thi kì văn Cánh Diều Số Phần 1: Đọc hiểu (3 điểm) Đọc ngữ liệu sau thực yêu cầu: Ngày xưa có cô bé vô hiếu thảo sống với mẹ túp lều tranh dột nát Thật không may mẹ cô bé lại bị bệnh nặng nhà nghèo nên khơng có tiền mua thuốc chữa bệnh, cô bé vô buồn bã Một lần ngồi khóc bên đường có ơng lão qua thấy lạ đứng lại hỏi Khi biết tình ơng lão nói với bé : – Cháu vào đến bên gốc cổ thụ to rừng hái lấy hoa Bơng hoa có cánh tức mẹ cháu sống năm Cô bé liền vào rừng lâu sau tìm thấy bơng hoa trắng Phải khó khăn trèo lên để lấy hoa, đếm có cánh… hai cánh… ba cánh… bốn cánh… năm cánh Chỉ có năm cánh hoa chứ? Chẳng nhẽ mẹ sống năm thơi sao? Khơng đành lịng liền dùng tay xé nhỏ cánh hoa lớn thành cánh hoa nhỏ bơng hoa theo mà nhiều thêm cánh dần lên, nhiều đến mức khơng cịn đếm Người mẹ nhờ bơng hoa thần dược mà sống lâu Từ đó, người đời gọi bơng hoa bơng hoa cúc trắng để nói lịng hiếu thảo bé dành cho mẹ (Theo Quà tặng sống, NXB Thanh niên, 2009) Câu (0,5 điểm): Nhân vật nhân vật văn bản? Câu (0,5 điểm): Tìm số từ sử dụng văn Câu (1 điểm): Cơ bé cố gắng làm để cứu sống mẹ? Câu (1 điểm): Bài học ý nghĩa mà câu chuyện muốn gửi gắm Phần 2: Tạo lập văn (7 điểm) Câu (2 điểm): Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ phẩm chất vô đáng quý Em viết đoạn văn từ 5-7 dịng trình bày suy nghĩ em ý nghĩa lòng hiếu thảo sống Câu (5 điểm): Kể lại truyện truyền thuyết “Thánh Gióng” lời văn em Đáp án đề thi kì Văn Cánh diều số Phần 1: Đọc hiểu (3 điểm) Câu (0,5 điểm): Nhân vật bé Câu (0,5 điểm): Số từ sử dụng: một, hai, ba, … Câu (1 điểm): Sau ông già đường, cô bé kiếm bơng hoa nhanh trí xé cánh hoa thành nhiều cánh nhỏ mong mẹ sống lâu hơn, để cô bé bên mẹ Câu (1 điểm): Tình mẫu tử thật thiêng liêng cao Lòng yêu thương cha mẹ giúp người vượt qua tất khó khăn sống Phần 2: Tạo lập văn (7 điểm) Câu (2 điểm): - Đảm bảo hình thức đoạn văn, dung lượng 5-7 câu - Xác định vấn đề: Suy nghĩ ý nghĩa lòng hiếu thảo sống - Triển khai ý như: + Giới thiệu: Hiếu thảo từ bao đời trở thành truyền thống tốt đẹp dân tộc, phẩm chất đạo đức cần thiết giúp hoàn thiện nhân cách người + Biểu lòng hiếu thảo + Hiện trạng ngày + Bài học cho thân Câu (5 điểm): a Hình thức: - Thể loại: Tự - Ngôi kể: Thứ thứ - Bố cục đầy đủ, mạch lạc - Diễn đạt rõ ràng, biết hình thành đoạn văn hợp lí Khơng mắc lỗi câu - Rất lỗi tả Ngơn ngữ sáng, có cảm xúc b Nội dung: - Mở bài: Giới thiệu câu chuyện “Thánh Gióng” - Thân : Kể lại diễn biến câu chuyện từ mở đầu đến kết thúc + Đảm bảo đầy đủ nhân vật việc + Đảm bảo thứ tự trước sau việc: Gốc tích Thánh Gióng, Thánh Gióng nói lớn nhanh thổi, Thánh Gióng đánh giặc bay trời, … - Kết bài: Kết thúc câu chuyện nêu cảm nghĩ: xúc động, tự hào, biết ơn,… Đề thi kì Ngữ Văn lớp sách Cánh Diều số Phần 1: Đọc hiểu (3 điểm) Đọc ngữ liệu sau thực yêu cầu: CÂU CHUYỆN ỐC SÊN Ốc sên ngày hỏi mẹ: "Mẹ ơi! Tại từ sinh phải đeo bình vừa nặng vừa cứng lưng thế? Thật mệt chết được!" "Vì thể khơng có xương để chống đỡ, bị, mà bị khơng nhanh" - Ốc sên mẹ nói "Chị sâu róm khơng có xương bị chẳng nhanh, chị khơng đeo bình vừa nặng vừa cứng đó?" "Vì chị sâu róm biến thành bướm, bầu trời bảo vệ chị ấy" "Nhưng em giun đất khơng có xương, bị chẳng nhanh, khơng biến hố được, em khơng đeo bình vừa nặng vừa cứng đó?" "Vì em giun đất chui xuống đất, lòng đất bảo vệ em ấy" Ốc sên bật khóc, nói: "Chúng ta thật đáng thương, bầu trời không bảo vệ chúng ta, lịng đất chẳng che chở chúng ta" "Vì mà có bình!" - Ốc sên mẹ an ủi - "Chúng ta không dựa vào trời, chẳng dựa vào đất, dựa vào thân chúng ta" (Theo Quà tặng sống, NXB Thanh niên, 2009) Câu (0,5 điểm): Xác định phương thức biểu đạt văn Câu (0,5 điểm): Em tác dụng dấu ngoặc kép sử dụng văn Câu (1 điểm): Vì Ốc sên lại bật khóc cảm thấy đáng thương? Câu (1 điểm): Em có đồng ý với lời động viên an ủi Ốc sên mẹ khơng? Vì sao? Phần 2: Tạo lập văn (7 điểm) Câu (2 điểm): Tự lập đức tính tốt Em làm để thể người tự lập học tập sinh hoạt hàng ngày Viết đoạn văn ngắn 57 câu trình bày suy nghĩ em vấn đề Câu (5 điểm): Khi Thánh Gióng trận, mẹ đến bên ngựa sắt để tiễn đưa chàng Hãy viết văn kể lại chia tay xúc động Đáp án đề thi kì Ngữ Văn lớp sách Cánh Diều số Phần 1: Đọc hiểu (3 điểm) Câu (0,5 điểm): Phương thức biểu đạt văn bản: Tự Câu (0,5 điểm): Tác dụng dấu ngoặc kép sử dụng văn bản: Đánh dấu lời thoại nhân vật Câu (1 điểm): Ốc sên bật khóc cảm thấy đáng thương khơng bầu trời bảo vệ chị sâu, khơng lịng đất che chở em giun đất mà phải ln tự đeo bình vừa nặng vừa cứng lưng Câu (1 điểm): Có tình huống: + Khơng dựa vào trời, khơng dựa vào đất mà dựa vào thân, sống tự lập + Vừa phải tự lập cần trợ giúp gia đình người thân cần thiết Phần 2: Tạo lập văn (7 điểm) Câu (2 điểm): - Đảm bảo hình thức đoạn văn, dung lượng 5-7 câu - Xác định vấn đề: Suy nghĩ đức tính tự lập - Triển khai ý như: + Giới thiệu: Đức tính tự lập cần thiết sống + Biểu tự lập: Tự học; học làm kiểm tra khơng quay cóp, sử dụng tài liệu, tự chuẩn bị đồ dùng học tập trước đến lớp, … + Hiện trạng ngày nay: Nhiều bạn thiếu tính tự lập, dựa dẫm, chờ đợi người khác,…cần phê phán + Bài học: Chăm rèn luyện thân, giúp đỡ người xung quanh,… Câu (5 điểm): Khi Thánh Gióng trận, mẹ đến bên ngựa sắt để tiễn đưa chàng Hãy viết văn kể lại chia tay xúc động a Hình thức: - Thể loại: Tự - Ngơi kể: Thứ thứ - Bố cục đầy đủ, mạch lạc - Diễn đạt rõ ràng, biết hình thành đoạn văn hợp lí Khơng mắc lỗi câu - Rất lỗi tả Ngơn ngữ sáng, có cảm xúc b Nội dung: - Mở bài: Giới thiệu câu chuyện - Thân : Kể lại diễn biến câu chuyện từ mở đầu đến kết thúc + Đảm bảo đầy đủ nhân vật việc + Đảm bảo thứ tự trước sau việc: Nguyên nhân dẫn đến chia tay, việc ngày chia tay, giây phút chia tay, kết thúc buổi chia tay,… - Kết : Kết thúc câu chuyện nêu cảm nghĩ: xúc động, tự hào, biết ơn,… Đề thi Ngữ văn lớp học kì sách Cánh Diều số Phần I: Đọc hiểu (6 điểm) Đọc kĩ văn sau trả lời câu hỏi Ba cổ thụ điều ước (Truyện cổ Grimm) Ở khu rừng có ba cổ thụ bàn luận tương lai Cây thứ nói: “Một ngày tơi muốn trở thành hộp đựng châu báu với hình dáng lộng lẫy” Cây thứ hai nói: “Tơi muốn trở thành thuyền to lớn Tôi chở đức vua hoàng hậu khắp giới” Và thứ ba: “Tôi muốn vươn dài để trở thành to lớn khu rừng Mọi người nhìn lên đồi thấy vươn xa, chạm đến bầu trời” Một vài năm sau nhóm người đặt chân đến khu rừng cưa thân Cả ba mỉm cười hạnh phúc tin mong ước thành thực Khi bán cho chủ trại mộc, tạo thành máng đựng thức ăn gia súc đặt kho thóc phủ lên lớp cỏ Cây thứ hai bán cho thợ đóng thuyền đóng thành thuyền nhỏ để câu cá Cây thứ ba bị chặt thành khúc quẳng lại bóng đêm Đây điều mà chúng mong đợi Một ngày nọ, cặp vợ chồng đến kho thóc Người vợ đến kỳ sinh nở, người chồng hy vọng tìm nơi cho đứa bé máng cỏ trở thành chỗ ấm áp cho em Cây thứ cảm nhận cảm nhận quan trọng hiểu che chở sinh linh bé nhỏ Vài năm sau, nhóm người đánh cá thuyền thứ hai gặp phải trận bão lớn Những người thuyền mệt mỏi, thứ hai biết có đủ vững chãi để giữ an tồn bình n cho chủ nhân Với thứ ba, ngày, có đến nhặt khúc gỗ Trên đỉnh đồi, đóng thành hàng rào ngăn chặn thú Khi ánh mặt trời vừa ló dạng, thứ ba nhận có đủ sức mạnh để đứng vững đỉnh đồi Khi việc xảy không theo ý muốn, đừng tuyệt vọng việc diễn có chủ đích Cả ba cổ thụ thực ước mơ mình, dù cách thức để đạt đến đích cuối khơng mong đợi Cuộc sống không phụ kẻ có lịng./ * Câu hỏi: Câu Truyện kể theo thứ mấy? Cho biết dấu hiệu kể việc chính? Câu Ba cổ thụ ước điều gì? Ước mơ nào? Điều ước chúng có thực không? Câu Ba cổ thụ sử dụng vào việc hình hài mới? Cảm nhận chúng nào? Vì ước mơ khơng ban đầu mà chúng thấy hài lòng? Câu Tác giả sử dụng biện pháp tu từ nói ba cổ thụ? Tác dụng biện pháp tu từ việc thể tính cách nhân vật? Câu Em có đồng ý với nhận định: “Khi việc xảy không theo ý muốn, đừng tuyệt vọng việc diễn có chủ đích” khơng? Vì sao? Câu Nếu ước, em ước điều để giúp đỡ bạn nhỏ bị cha mẹ nạn dịch Covit thành phố Hồ Chí Minh? Phần II: Viết (4 điểm) Đóng vai ba cổ thụ kể lại câu chuyện Ba cổ thụ điều ước (Truyện cổ Grimm) văn (chú ý thêm yếu tố miêu tả cảm nghĩ)./ ... để tiễn đưa chàng Hãy viết văn kể lại chia tay xúc động Đáp án đề thi kì Ngữ Văn lớp sách Cánh Diều số Phần 1: Đọc hiểu (3 điểm) Câu (0,5 điểm): Phương thức biểu đạt văn bản: Tự Câu (0,5 điểm):... thúc câu chuyện nêu cảm nghĩ: xúc động, tự hào, biết ơn,… Đề thi Ngữ văn lớp học kì sách Cánh Diều số Phần I: Đọc hiểu (6 điểm) Đọc kĩ văn sau trả lời câu hỏi Ba cổ thụ điều ước (Truyện cổ Grimm)... Kết thúc câu chuyện nêu cảm nghĩ: xúc động, tự hào, biết ơn,… Đề thi kì Ngữ Văn lớp sách Cánh Diều số Phần 1: Đọc hiểu (3 điểm) Đọc ngữ liệu sau thực yêu cầu: CÂU CHUYỆN ỐC SÊN Ốc sên ngày hỏi