bài thu hoạch TCCT ppt

UBND TỈNH THANH HỐ TRƯỜNG CHÍNH TRỊ CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc BÀI THU HOẠCH Nội dung: Thực trạng thực dân chủ Trường THCS Cẩm Tân thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hố - đại hoá đất nước Họ tên: Bùi Văn Trung Đơn vị công tác: Trường THCS Cẩm Tân - Cẩm Thuỷ - Thanh Hóa Học viên: Lớp Trung cấp LL - HC khóa IX – huyện Cẩm Thủy Dân chủ định nghĩa theo nhiều cách khác Theo V.I.Lênin, dân chủ hình thức tổ chức, hình thái nhà nước, thừa nhận tham gia đông đảo quần chúng nhân dân vào công việc quản lý nhà nước để thực thống trị kẻ vi phạm dân chủ nhân dân Mức độ vi phạm thật quần chúng nhân dân vào công việc quản lý nhà nước phản ánh trình độ phát triển dân chủ, phản ánh vấn đề cốt lõi dân chủ Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định rằng, dân chủ nghĩa dân chủ dân làm chủ, dân chủ thuật ngữ dùng để chất chế độ xã hội quyền lực bắt nguồn từ nhân dân, lực lượng làm chủ thống trị xã hội, dân chủ xuất xã hội có giai cấp, có nhà nước, đồng thời phản ánh mức độ giải phóng người để vươn tới tự Mặt khác dân chủ dược hiểu với tính cách nguyên tắc, phương thức sinh hoạt tổ chức trị xã hội Chế độ dân chủ có tính giai cấp khơng khác hình thức chuyên trị giai cấp thống trị Trong xã hội có giai cấp đối kháng, tức xã hội phân chia thành người bị áp bóc lột kẻ áp bóc lột, quyền lực trị thuộc giai cấp bóc lột khơng thể có khơng có quyền nhà nước thật nhân dân Tư tưởng dân chủ xuất từ xã hội có giai cấp, phản ánh khát vọng sống, đối xử bình đẳng đơng đảo quần chúng bị áp Nhưng chủ nghĩa tư đời, khái niệm “nhân quyền” “dân chủ”, “tự do”, “bình đẳng”, “bác ái”, có nội dung đời sống thực Đó dân chủ tư sản Dân chủ tư sản Nền dân chủ tư sản dựa vào chế độ chiếm hữu tư nhân tư chủ nghĩa tư liệu sản xuất Do chiếm hữu tư liệu sản xuất chủ yếu xã hội, giai cấp tư sản trở thành giai cấp thống trị xã hội kinh tế; đó, thống trị xã hội trị, tư tưởng Trong xã hội tư chủ nghĩa, vào thời kỳ bùng nổ cách mạng tư sản kỷ XVIII châu Âu, hoàn cảnh lịch sử - xã hội lúc giờ, giai cấp tư sản lợi dụng dân chủ, dùng “ dân chủ “ để tập hợp lực lượng quần chúng chống lại giai cấp phong kiến Về phương diện đó, “ Dân chủ “ giai cấp tư sản sử dụng cơng cụ, hình thức thống trị xã hội mang tính hai mặt giai cấp tư sản Một mặt, giai cấp tư sản soạn thảo Hiến pháp, thành lập nghị viện quan đại diện khác, ban hành quyền phổ thông đầu phiếu (do áp lực nhân dân) quyền ''tự do'' trị mang tính hình thức; mặt khác, giai cấp tư sản lại dùng thủ đoạn để ngăn cản, cách không cho đông đảo quần chúng hưởng đầy đủ quyền lợi không sử dụng quan đại diện quần chúng bầu V.I Lê-nin rằng: thời đại đế quốc chủ nghĩa, chế độ dân chủ nhà nước tư sản chuyển sang chế độ phản động trị Thực tế có hai hình thức dân chủ đối lập là: dân chủ tư sản, thứ dân chủ giả hiệu, bị cắt xén, dân chủ vô sản - Dân chủ vô sản “ Dân chủ vô sản “, “ Dân chủ nhân dân “, “ Dân chủ xã hội chủ nghĩa “ khái niệm đồng nghĩa, phản ánh nội dung, chất Đó chế độ dân chủ nhân dân giai cấp công nhân mà đội tiên phong Đảng Cộng sản lãnh đạo, dựa sở liên minh giai cấp công nhân, giai cấp nơng dân tầng lớp trí thức Tùy theo hồn cảnh quốc gia, dân tộc nội dung cách mạng giai đoạn cụ thể mà vận dụng tư tưởng cho phù hợp Dân chủ vô sản dân chủ thực đa số nhân dân, đông đảo quần chúng lao động, hình thức dân chủ Mục đích cao chế độ dân chủ vô sản, dân chủ nhân dân, dân chủ xã hội chủ nghĩa đấu tranh giải phóng người toàn thể loài người, xây dựng xã hội khơng có giai cấp, khơng có áp bóc lột, người bình đẳng tự người sở tự người Cơ sở kinh tế dân chủ vô sản, dân chủ xã hội chủ nghĩa chế độ công hữu tư liệu sản xuất Đó điểm sở để phân định khác chất dân chủ vô sản - dân chủ cho đại đa số quần chúng lao động với dân chủ tư sản – dân chủ giai cấp bóc lột, thiểu số Hiến pháp nhà nước vô sản hiến pháp thật dân chủ Tất quyền lực nhà nước thuộc nhân dân, nhân dân tảng, nguồn, mục đích quyền lực nhà nước Sự xuất chế độ dân chủ vô sản gắn liền với thắng lợi Cách mạng Tháng Mười Nga vĩ đại năm 1917, đời Nhà nước Xơ-viết - nhà nước chun vô sản giới Dưới chế độ xã hội chủ nghĩa khơng có phân biệt nam hay nữ, không phân biệt chủng tộc dân tộc; cơng đân bình đẳng trước pháp luật, có quyền bình đẳng đời sống trị - kinh tế - văn hóa - xã hội; có quyền có nghĩa vụ tham gia cơng việc nhà nước Những nội dung dân chủ thực dân chủ nước ta thời gian qua Tổng kết 25 năm đổi 20 năm thực Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội (1991 - 2011), Đại hội XI Đảng (1/2011) khẳng định dân chủ chất chế độ, vừa mục tiêu, vừa động lực phát triển đất nước Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ lên Chủ nghĩa xã hội (bổ sung, phát triển năm 2011) xác định dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh nhân dân làm chủ đặc trưng xã hội xã hội chủ nghĩa mà nhân dân ta xây dựng; xây dựng dân chủ xã hội chủ nghĩa phương hướng cho việc thực mục tiêu chiến lược đến kỷ XXI mục tiêu tổng quát kết thúc thời kỳ độ lên Chủ nghĩa xã hội Với tư cách mục tiêu phát triển đất nước, dân chủ đưa lên trước công để trở thành mục tiêu dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh Dân chủ trở thành tiền đề cho công văn minh Có dân chủ có cơng bằng, có văn minh Việc mở rộng dân chủ phát huy tối đa nhân tố người phát triển xem quan điểm phát triển mục tiêu Chiến lược phát triển kinh tế xã hội 2011 - 2020; 10 mục tiêu tổng quát năm (2011 - 2015) nhiệm vụ chủ yếu phát triển đất nước năm 2011 - 2015 Đại hội XI Đảng xác định dân chủ xã hội chủ nghĩa chất chế độ ta thể cụ thể quyền lực nhà nước thuộc nhân dân, chủ trương, đường lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nước thể lợi ích nhân dân Đảng Nhà nước gắn bó chặt chẽ với nhân dân, phục vụ nhân dân chịu giám sát nhân dân Mọi cán bộ, công chức phải tôn trọng lắng nghe ý kiến nhân dân, có trách nhiệm hồn thành tốt chức trách nhiệm vụ nhân dân giao phó Mọi hành vi vi phạm quyền làm chủ nhân dân lợi dụng dân chủ làm tổn hại lợi ích nhân dân Tổ quốc phải phê phán nghiêm trị Những tệ quan liêu, tham nhũng, lãng phí vơ trách nhiệm, lạm quyền xâm phạm quyền làm chủ nhân dân phải ngăn ngừa trừng trị Pháp chế xã hội chủ nghĩa cần tăng cường, trách nhiệm công dân cần đề cao, tiếp tục xây dựng hoàn thiện chế biện pháp kiểm soát quyền lực nhà nước, phòng ngừa, ngăn chặn xử lý nghiêm sai phạm làm suy thoái biến chất quyền lực nhà nước nhân dân Dân chủ Đại hội XI Đảng xác định nội dung quan trọng cần thiết hệ mục tiêu chung công đổi xuất phát từ thành tựu hạn chế, thời thách thức trình thực dân chủ nước ta năm qua Trong thành tựu, trước hết phải nói đến phát triển hồn thiện quan điểm Đảng ta xây dựng dân chủ xã hội chủ nghĩa Năng lực nhận thức thực hành dân chủ cán bộ, đảng viên nhân dân ngày nâng cao Chúng ta tạo chuyển biến tích cực tương đổi ổn định nhận thức, phương pháp phong cách làm việc, ứng xử cán đảng viên nhân dân theo hướng dân chủ Yêu cầu điều kiện thực dân chủ tầng lớp nhân dân, tổ chức xã hội ngày rộng lớn Ý thức xã hội vị thế, quyền hạn trách nhiệm cá nhân cộng đồng mối tương quan với tổ chức, thiết chế việc xây dựng hoàn thiện dân chủ xã hội chủ nghĩa ngày sâu sắc Các giá trị văn hố trị, văn hố dân chủ, kỹ giao tiếp, ứng xử ngày cao Dân chủ không dừng lại quan điểm định hướng mà trở thành phương pháp làm việc, phong cách giao tiếp thái độ ứng xử cán bộ, đảng viên công chức với nhân dân nhân dân cán bộ, đảng viên công chức Các thể chế chế dân chủ ngày bảo đảm quyền lực nhà nước thuộc nhân dân, tính tích cực trị cơng dân ngày tăng, khơng khí dân chủ ngày lành mạnh quan tâm tham gia trị, tham gia quản lý nhà nước nhân dân ngày rộng rãi Nhân dân ý thức rõ ràng cụ thể quyền trách nhiệm công dân trước pháp luật, thực đầy đủ quyền trách nhiệm sản xuất đời sống Các quyền dân chủ nhân dân từ tự chủ, tự chịu trách nhiệm sản xuất, kinh doanh đến trao đổi, phân phối hưởng thụ kết lao động; từ tự làm ăn đến tự ngơn luận ngày thực hố Các quyền đề cử, ứng cử lựa chọn nhân dân bầu cử ngày đầy đủ hồn thiện Nội dung hình thức, phương pháp công cụ thực dân chủ ngày sâu sắc đa dạng Về nội dung, trình thực dân chủ ngày mở rộng phát triển đến lĩnh vực, ngành, cấp; cụ thể chi tiết tiêu chí chuẩn mực Về hình thức, trình thực dân chủ ngày tìm kiếm khẳng định quy tắc, quy định quy trình cho dân chủ hình thức dân chủ gián tiếp dân chủ trực tiếp Về tính chất, q trình thực dân chủ ngày toàn diện triệt để, thiết thực hiệu Cùng với việc hoàn thiện hình thức dân chủ gián tiếp, đổi hoàn thiện tổ chức hoạt động quan dân cử, trình xúc tiến mạnh mạnh mẽ hình thức dân chủ trực tiếp, sở Hệ thống thể chế, chế dân chủ hình thành phát triển hơn, tạo tảng pháp lý cho trình thực dân chủ Thực dân chủ ngày trở thành trình xác định thực chế thể chế quyền lợi ích Nhà nước nhân dân Đời sống xã hội ngày tổ chức vận hành sở thể chế; tính ổn định hệ thống ngày cao; tính chủ quan, ý chí tổ chức người lãnh đạo, quản lý giảm thiểu Trong chủ trương đường lối Đảng, sách pháp luật Nhà nước, nội dung chương trình hoạt động Mặt trận Tổ quốc tổ chức trị - xã hội, vấn đề thể chế xây dựng thể chế ngày trọng Thể chế, chế quy định tổ chức hoạt động Đảng, Nhà nước, tổ chức trị - xã hội, tổ chức xã hội, nghề nghiệp ngày hữu phát huy tác dụng Thể chế, quy chế quy định quyền hạn trách nhiệm tổ chức cá nhân mối quan hệ trị xã hội làm cho dân chủ ngày xác định, ngày lượng hoá, ngày trở nên thực Với việc xây dựng quy chế pháp lệnh dân chủ sở, dân chủ khơng cịn dừng lại nguyên tắc chung, trừu tượng, mà cụ thể hóa cấp, ngành, địa phương đơn vị Dân chủ ngày khỏi tính hình thức để trở nên thực chất Dân chủ ngày thiết thực, thật có kết rõ ràng Dân chủ dân chủ sở chìa khố vạn để giải vần đề khó khăn xúc sản xuất đời sống, xây dựng bảo vệ Tổ quốc Tuy nhiên, tình trạng thiếu dân chủ biểu diễn biến phức tạp Cho đến khơng quyền làm chủ nhân dân bị vi phạm Tình trạng bng lỏng kỷ cương, pháp luật, dân chủ hình thức, cán cửa quyền, hách dịch cịn không nhỏ Khi bị nhân dân phát hiện, khiếu kiện cá quan có trách nhiệm chậm giải giải chưa dứt điểm, chưa khách quan Tình trạng tồn đọng xử lý khiếu kiện phổ biến, nhiều tượng lợi dụng dân chủ, coi thường kỷ cương phép nước tồn Hiện tượng dân chủ, vi phạm pháp luật diễn nhiều lĩnh vực kinh tế, trị xã hội với biểu mới, tinh vi phức tạp Thiếu dân chủ từ khâu chuẩn bị định đến triển khai thực đánh giá định, sách Tính phức tạp đời sống xã hội tăng lên đòi hỏi phải tiếp tục đa dạng hố hình thức cấp độ thực dân chủ Làm tạo khả điều kiện để nhân dân ngày tham gia đầy đủ hơn, thực chất vào trình quản lý phát triển đất nước vấn đề lớn Trình độ dân trí thấp, hiểu biết pháp luật ít, thiếu bình tĩnh xử lý vụ việc tiêu cực lại bị kẻ xấu lợi dụng kích động dẫn đến tình trạng vơ phủ, coi thường kỷ cương phép nước số địa phương, trình đấu tranh cho tốt lại bị kẻ xấu lợi dụng Nhiều tượng quan liêu, tham nhũng chưa ngăn chặn xử lý Nạn hành chính, giấy tờ, quan liêu, nhũng nhiễu cịn Khơng quyền dân chủ đương nhiên cơng dân chưa thực đầy đủ Trong năm đầu thời kỳ đổi mới, tượng dân chủ thường xảy số lĩnh vực huy động mức sử dụng sai mục đích khoản đóng góp nhân dân, lạm dụng cơng quỹ, chia bán đất đai trái pháp luật, v.v Còn nay, tượng thiếu dân chủ lại diễn lĩnh vực xây dựng thực sách, trao quyền trách nhiệm giải trình, chống quan liêu tham nhũng, quản lý đất đai đầu tư, quy hoạch xây dựng bản, đền bù giải phóng mặt bằng, quản lý xử lý xung đột công nghiệp, quản lý bảo vệ môi trường, quản lý điều hành các doanh nghiệp, tập đoàn kinh tế nhà nước, v.v Thể chế, quy chế dân chủ cịn chưa hồn thiện đồng Những quy định pháp lý để nhân dân quyền phúc hiến pháp công việc liên quan đến vận mệnh quốc gia thông qua trưng cầu dân ý, lựa chọn phương án phát triển người lãnh đạo thông qua tranh cử tổng tuyển cử nội dung yêu cầu dân chủ, v.v cịn chưa hồn thiện Các thể chế, quy chế cho hoạt động tự nguyện cộng đồng, tầng lớp nhân dân nhằm phát huy nguồn lực xã hội phản biện xã hội theo hướng xây dựng xã hội dân nghèo nàn hạn chế Do thiếu thể chế, chế pháp lý cần thiết, nhiều cấp quyền cịn lúng túng giải tình phức tạp kinh tế, trị xã hội Nhân dân thiếu sở pháp lý để đấu tranh chống tham nhũng, tiêu cực bảo vệ quyền lợi hợp pháp mình, để tự vệ dân Sự bất cập thể chế, thiết chế pháp lý bước chuyển sang kinh tế thị trường trở thành nguyên nhân tượng trật tự, kỷ cương bị vi phạm dân chủ Vẫn chậm trễ việc dỡ bỏ quy định, sách khơng cịn tác dụng, lạc hậu với sống Những điều kiện tiền đề cho dân chủ chưa vững Nền kinh tế nước ta phát triển chưa bền vững, chất lượng, hiệu sức cạnh tranh thấp; chuyển dịch cấu theo hướng cơng nghiệp hố, đại hố cịn chậm; cân đối vĩ mơ chưa vững chắc; chế độ phân phối chưa hợp lý phân hố xã hội tăng lên Thu nhập bình quân đầu người cách xa với nước phát triển Nền kinh tế thi trường, kinh tế tri thức giai đoạn hình thành chưa phát triển, nguy rủi ro chế thị trường tạo lớn, v.v yếu tố cản trở thách thức trình thực dân chủ Nhiều nhóm dân cư ngày tư liệu sản xuất, phải làm thuê có nguy quyền làm chủ thực tế Sự phân hố giàu nghèo, bất cơng xã hội gia tăng hạn chế gây khó khăn cho việc thực dân chủ Cùng với trình chuyển đổi chế cấu kinh tế chuyển đổi cấu xã hội, nhiều tầng lớp xã hội hình thành lúc thể chế nhà nước pháp luật bất cập việc xác định, bảo vệ thực quyền làm chủ họ Những hạn chế chậm trễ trình cơng khai hố, minh bạch hố lĩnh vực sách, hành chính, tài chính, quản trị dịch vụ công, v.v sức cản trình thực dân chủ Trình độ dân trí cịn hạn chế, văn hoá dân chủ, văn hoá pháp luật, nhận thức pháp luật, pháp chế hình thành, chưa trở thành lối sống nếp sống đại phận dân cư Nhận thức dân chủ, kỷ cương mối quan hệ dân chủ kỷ cương nhiều bất cập dẫn đến biểu lợi dụng dân chủ, lạm dụng dân chủ Những tàn dư văn hoá gia trưởng, phong kiến tư sản tác động không nhỏ Trong lúc dân chủ xã hội chủ nghĩa nước ta hình thành phát triển điều kiện xây dựng phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa; nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa nhân dân, nhân dân nhân dân; xã hội công dân hay xã hội dân xã hội chủ nghĩa văn hoá xã hội chủ nghĩa tiên tiến đậm đà sắc dân tộc Đồng thời, dân chủ Đại hội XI Đảng xác định động lực đổi phát triển đất nước Thực dân chủ, thực tế cho thấy, làm cho hệ thống trị nước ta ngày thêm vững mạnh, lực cầm quyền Đảng ta ngày nâng cao Q trình sách ngày cơng khai minh bạch hố, tầm nhìn chất lượng chủ trương sách, chiến lược chương trình phát triển kinh tế - xã hội Đảng Nhà nước ngày cao Sự tham gia tổ chức cá nhân vào q trình trị, sách ngày mở rộng hiệu Nâng cao chất lượng hiệu việc cung cấp hàng hố, dịch vụ cơng theo hướng xã hội hố, chuyển giao ngày nhiều trách nhiệm cho quyền sở, tổ chức xã hội, tổ chức phi phủ người dân Niềm tin nhân dân vào Đảng, Nhà nước hệ thống trị khôi phục củng cố Việc thực dân chủ phát huy ngày nhiều sáng kiến nhân dân, khơi dậy ngày nhiều nguồn lực, huy động khối lượng cải vật chất tinh thần to lớn cho việc xây dựng sở hạ tầng, phát triển kinh tế - xã hội văn hóa, cải thiện đời sống phần lớn dân cư, nông thôn Với việc thực dân chủ, quyền tự chủ sản xuất kinh doanh, tự làm ăn nhân dân ngày bảo đảm Các thành phần (khu vực) kinh tế tư nhân ngày phát triển, đóng góp tích cực có hiệu vào thu nhập quốc dân, vào tăng trưởng kinh tế Việc thực dân chủ cịn góp phần tăng cường khối đại đoàn kết toàn dân tộc, hạn chế xu hướng bất đồng xã hội Xã hội có xu hướng ngày cởi mở hơn, đề cao tranh luận, tham gia nhân dân vào trình nhà nước; tăng cường kiểm tra giám sát nhân dân Nhà nước, nâng cao ý thức trách nhiệm công cộng, phẩm hạnh cơng dân lợi ích cộng đồng Tình trạng thiếu thông tin bất đối xứng thông tin bước khắc phục Các tầng lớp xã hội trở nên hiểu biết chia sẻ, dân chủ đồng thuận Dân chủ ngày trở thành chìa khố giải vấn đề Những tiến quy trình lựa chọn, bổ nhiệm miễn nhiệm cán bộ, cơng chức; trách nhiệm giải trình quyền trước nhân dân, khả tính hiệu quản lý quyền, chất lượng giám sát, xây dựng thực thi sách; tơn trọng người dân Nhà nước thể chế trị pháp lý, cải cách hành chính, quy trình chất lượng bầu cử quan dân cử; dân chủ hóa Đảng, v.v thực động lực thúc đẩy công đổi nói chung đổi hệ thống trị nói riêng Việc thực dân chủ nước ta cịn làm tăng tình cảm ý thức trị, tôn trọng niềm tin nhân dân vào Đảng Nhà nước, vào chế độ xã hội thể chế nhà nước Những kết từ trình thực dân chủ góp phần tích cực vào việc đưa nước ta khỏi tình trạng phát triển, bước vào thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hoá, đại hoá để đến năm 2020 trở thành nước công nghiệp theo 10 hướng đại, tăng trưởng kinh tế liên tục mức cao, thu nhập bình quân đầu người liên tục tăng, tiềm lực kinh tế đất nước không ngừng củng cố, tích luỹ tái đầu tư từ nội kinh tế khơng ngừng tăng cường, việc xố đói giảm nghèo khơng ngừng phát triển, đời sống nhân dân ngày không ngừng cải thiện, v.v Việc Đại hội XI Đảng xác định dân chủ chất chế độ ta, vừa mục tiêu, vừa động lực phát triển đất nước chủ trương đắn, thể tầm nhìn xa, trơng rộng tâm trị tầm chiến lược Những quan điểm giải pháp, phương hướng nhiệm vụ Đại hội XI Đảng dân chủ thực dân chủ ngày bổ sung phát triển theo hướng cụ thể hoá, khả thi hóa Theo đó, dân chủ ngày thể cụ thể sống, thông qua Đảng, Nhà nước tổ chức trị - xã hội, với nội dung hình thức ngày phong phú, đa dạng Thực dân chủ trách nhiệm tồn hệ thống trị; kết hợp phát triển hồn thiện hai hình thức dân chủ gián tiếp dân chủ trực tiếp; gắn thực dân chủ với ổn định trị - xã hội phát triển kinh tế, nâng cao dân trí cải thiện đời sống nhân dân; thực dân chủ đôi với kỷ cương, quyền hạn đôi với trách nhiệm Thực dân chủ hoá, vậy, cần tiến hành quan điểm nhìn thẳng vào thật, nói rõ thật đánh giá thật; thực dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra; thận trọng vững chắc, việc giải vấn đề xúc chín muồi Thực dân chủ việc làm cần thiết phức tạp nhạy cảm, vội vã làm nảy sinh sai lầm, phải trả giá đắt, chí khơng thể cứu vãn Ngược lại, làm chậm chễ hay ngăn cản trình thực dân chủ để lại hậu tiêu cực, hạn chế động lực phát triển đất nước Trong trình hội nhập quốc tế, tác động trình dân chủ từ nước đến nước ta tất yếu khách quan, vậy, cần chủ động thận trọng việc tham khảo kế thừa giá trị, kinh nghiệm dân chủ Dân chủ thực dân chủ cần phải xuất phát từ yêu cầu nội đất nước, hướng vào ổn định phát triển đất nước cách bền vững Thực 11 dân chủ nước ta, vậy, phải trình với nguyên tắc, phương châm, khâu đột phá bước cụ thể thực Để tiến lên chủ nghĩa xã hội, thực thắng lợi nghiệp CNH, HĐH đất nước, mở rộng hội nhập quốc tế, phát triển bền vững, thực thành công mục tiêu “tối thượng” cách mạng: “Dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh” Đảng đề ra, phải coi trọng phát triển dân chủ XHCN mục tiêu q trình xây dựng chủ nghĩa xã hội Đến lượt nó, dân chủ XHCN phát triển hoàn thiện lại trở thành động lực mạnh mẽ thúc đẩy xã hội không ngừng phát triển Chủ nghĩa xã hội nước ta từ chỗ chưa chín muồi đến chín muồi, từ chỗ chưa hoàn thiện đến hoàn thiện, từ chỗ chưa phát triển đến phát triển Quá trình cần có thời gian mơi trường ổn định, đặc biệt ổn định trị, xã hội Muốn trì ổn định trị, xã hội để tiến lên phải phát triển dân chủ XHCN lấy làm động lực thúc đẩy phát triển toàn diện xã hội Bản chất trị giai cấp cơng nhân đòi hỏi phải dùng phương pháp dân chủ để quản lý nhà nước, cải tạo xã hội Nhà nước XHCN nhà nước kiểu tiến trình lịch sử, dân chủ XHCN thực quyền nhân dân làm chủ đất nước, làm chủ xã hội Đây chất tốt đẹp nhà nước XHCN tồn tại, phát triển số nước giới, có nước ta Vì vậy, địi hỏi cần tự giác tuân thủ quy tắc dân chủ, xây dựng kiện toàn thể chế dân làm chủ, hình thành trật tự dân chủ ổn định, bền vững Quy chế dân chủ sở góp phần xây dựng hệ thống trị vững mạnh, ổn định Thực dân chủ, quy chế dân chủ trường THCS Cẩm Tân Trường THCS Cẩm Tân nằm phía Đông Nam Huyện Cẩm Thủy, trục đường quốc 217, cách trung tâm huyện khoảng 18Km Trường thành lập để đáp ứng nhu cầu học tập cho em đồng thời đào tạo nguồn nhân lực cho địa phương Nhà trường có đội ngũ cán bộ, giáo viên đủ số lượng, đạt chuẩn chuẩn ( 75% ) trình độ Mọi người có tinh thần trách nhiệm cao, có ý thức tổ chức kỉ luật ý thức xây dựng nội đoàn kết, vững mạnh 12 Thực quy chế dân chủ trường học thực điều mà pháp lệnh công chức quy định thực điều lệ trường trung học mà GD&ĐT ban hành năm 2007 Thực quy chế dân chủ trường học nhằm phát huy tinh thần làm chủ tập thể cán bộ, công chức lao động nhà trường, với phương châm “ Dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra ” tất hoạt động nhà trường Đây hình thức dân chủ trực tiếp để tạo điều kiện thuận lợi cho cán bộ, giáo viên, cơng nhân viên học sinh đóng góp ý kiến kế hoạch hoạt động nhà trường, đồng thời giám sát việc làm nhà trường để đưa nhà trường ngày phát triển Thực quy chế dân chủ trường học nhằm thực đường lối chủ trương Đảng, dạy – học theo mục tiêu, định hướng Đảng mà cụ thể hướng dẫn hoạt động nhà trường theo công văn sở phòng giáo dục Phát huy huy động tiềm đội ngũ CBCNV nhà trường, nguồn lực học sinh phụ huynh, góp phần xây dựng nếp học tập học sinh, ngăn chặn tiêu cực xảy trường học Thực quyền dân chủ trước hết phải thực sách , đường lối chủ trương Đảng, thực pháp luật Nhà nước đề Phải thực nghĩa vụ trách nhiệm thân nhà trường, quyền dân chủ phải gắn liền với kỷ luật kỷ cương Với mục đích, ý nghĩa trên, năm qua, công tác thực quy chế dân chủ Trường THCS Cẩm Tân đạt kết sau : BGH xây dựng kế hoạch từ đầu năm học kế hoạch năm học thông qua biểu Hội đồng giáo dục hội nghị xây dựng kế hoạch đầu năm, kế hoạch tháng, tuần, công khai trước hội đồng nhà trường cán bộ, giáo viên quần chúng góp ý đạo có hiệu * Về công tác lãnh đạo Ban giám hiệu Lãnh đạo nhà trường tổ chức thực quản lý điều hành hoạt động nhà trường cách nhịp nhàng hiệu Lãnh đạo nhà trường ln lắng nghe ý kiến góp ý quần chúng tập thể, tôn trọng ý kiến tập thể, thực tốt nguyên tắc tập trung dân chủ, lấy ý kiến 13 đa số để định vấn đề quan trọng nhà trường kịp thời điều chỉnh tồn ,khuyết điểm để rút kinh nghiệm đạo đạt hiệu công việc cao Các tổ chun mơn, đồn thể nhà trường nhà trường phát huy quyền làm chủ, chủ trương, kế hoạch chi bộ, nhà trường, tổ chuyên môn, nội dung thi đua, kế hoạch xây dựng, mua sắm, sửa chữa thông qua phận có liên quan, thơng qua ban tra nhân dân nhà trường để tổ chức giám sát trình thực Tất văn đạo cấp công khai quần chúng từ tổ đến trường đóng góp xây dựng trước tổ chức thực * Về xây dựng nếp dạy học hội họp: Lãnh đạo nhà trường xây dựng nếp hội họp định kỳ cho CBCNV tổ chun mơn, đồn thể nhà trường tháng, tuần : họp Liên tịch, họp giao ban, họp hội đồng thi đua, họp đoàn thể họp hội đồng giáo dục nhà trường Các họp xây dựng nội dung kế hoạch cụ thể rõ ràng, thành viên họp đóng góp xây dựng kế hoạch đề trước tổ chức thực Lãnh đạo nhà trường xây dựng quy chế hoạt động cho ban ngành đoàn thể nhà trường Lãnh đạo nhà trường xây dựng thực quy chế chi tiêu nội năm học thông qua hội đồng trường, hội đồng giáo dục trình cấp phê duyệt trước tổ chức thực Hằng quý, tháng học kỳ, lãnh đạo nhà trường tổ chức sơ kết đánh giá hoạt động nhà trường công khai trước hội đồng giáo dục để góp ý bổ sung trước báo cáo cấp Lãnh đạo luôn gương mẫu, đầu công tác, phối hợp chặt chẽ với tổ chun mơn, ban ngành, đồn thể nhà trường cá nhân đội ngũ CBCNV phát huy quyền làm chủ tập thể, bảo vệ giữ gìn uy tín nhà giáo, nhà trường Thường xun đơn đốc, nhắc nhở cấp thực tốt nhiệm vụ đề ra, tổ chức giải kịp thời kiến nghị cấp tham mưu với cấp giải số nội dung mà nhà trường đề 14 * Đối với CBCNV Lao động: CBCNV nhà trường thực nhiệm vụ quyền lợi sau: - Tất CBCNV nhà trường tham gia đóng góp xây dựng nội dung như: Kế hoạch phát triển trường lớp, công tác tuyển sinh, chất lượng dạy học, cơng tác PCGDTH, đóng góp xây dựng quy chế dân chủ quy chế chi tiêu nội trường học hoạt động nhà trường - Góp ý xây dựng phong trào thi đua, phong trào thi học sinh giỏi cấp trường, bồi dưỡng học sinh giỏi cấp phụ đạo học sinh yếu Góp ý xây dựng, sửa chữa, mua sắm trang thiết bị hoạt động khác - Tất CBCNV nghiêm chỉnh chấp hành tốt chủ trương, sách Đảng, Pháp luật nhà nước Chấp hành tốt nội quy, quy chế trường học, kỷ luật lao đơng Chưa có CBCNV vi phạm bị phản ánh kỷ luật - Tất CBCNV thực tốt quyền nghĩa vụ công dân địa phương, nhiều CBCNV khơng đóng góp sức người mà cịn đóng góp kinh phí để xây dựng địa phương xây dựng văn hóa thơn, xây dựng giao thông nông thôn đạt nhiều kết to lớn quyền địa phương tuyên dương khen thưởng * Những việc làm học sinh biết tham gia góp ý: - Lãnh đạo nhà trường GVCN, Đoàn niên tổ chức tuyên truyền học sinh phụ huynh đường lối chủ trương Đảng, sách pháp luật nhà nước, văn ngành Thông báo công khai khoản thu phụ huynh phụ huynh bàn bạc thống khoản thu quỹ hoạt động hội, dạy phụ đạo, mua sắm, xây dựng, bảo hiểm - Trong năm học hầu hết em học sinh thực tốt nội quy nhà trường, tham gia đầy đầy đủ phong trào nhà trường tổ chức thi làm báo tường, thi văn nghệ, TDTT tham gia thi HSG môn văn hóa cấp trường, cấp huyện, tỉnh nhiều em đạt kết cao Kết chất lượng đại trà năm học đạt vượt kế hoạch đặt ra, tốt nghiệp 100%, chuyển lớp từ 98% trở lên, khơng có học sinh vi phạm tai, tệ nạn xã hội 15 * Các tổ chuyên môn tổ chức đoàn thể nhà trường: - Các tổ chuyên mơn tổ văn phịng đầu năm tổ chức hội nghị tổ nghiêm túc, thành viên tổ góp ý tự giác đăng ký chất lượng dạy học danh hiệu thi đua, đăng ký đề tài SKKN Tổ chuyên môn đề xuất cơng việc có liên quan đến cơng tác dạy học lãnh đạo nhà trường bàn bạc giải thấu tình đạt lý, chưa có trường hợp bị trù dập, ép buộc phải thực - Tất tổ chức đoàn thể nhà trường phối hợp với nhà trường tổ chức cho CBCNV thực tốt quy chế dân chủ quy chế chi tiêu nội Tất cán cốt cán nhà trường lắng nghe ý kiến quần chúng tham mưu với lãnh đạo nhà trường giải triệt để - Lãnh đạo nhà trường, BCH cơng đồn, Đoàn niên, đội thiếu niên thực tốt công tác thi đua khen thưởng kỷ luật Cụ thể khen thưởng kịp thời đồng chí cán bộ, giáo viên đạt Chiến sĩ thi đua, lao động tiên tiến, giáo viên dạy giỏi, nữ giáo viên " Giỏi việc trường, Đảm việc nhà", đề nghị khen thưởng em học sinh, đội viên có thành tích xuất sắc kì, năm học Nhiều năm liền nhà trường khơng có cán giáo viên vi phạm bị xử lý kỉ luật Nhờ thực tốt dân chủ sở nên năm học vừa qua nhà trường đạt nhiều thành tích đáng kể, liên tục tặng khen trường học xuất sắc cấp huyện, nhiều cá nhân tặng giấy khen hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ tăng lương trước thời hạn Tuy nhiên, bên cạnh kết đạt được, việc thực dân chủ đơn vị bộc lộ số hạn chế như: Việc quán triệt tư tưởng cho CBCNV chưa thường xuyên, Tinh thần phát huy quyền dân chủ vài giáo viên cịn hạn chế, cơng tác tự phê phê bình chưa cao Một số học sinh chưa có ý thức tu dưỡng rèn luyện đạo đức, ham chơi, nhác học nên kết có học sinh bỏ học, học sinh có hạnh kiểm yếu Một số kế hoạch nhà trường đề lãnh đạo nhà trường thực chưa kịp thời công tác mua sắm, sửa chữa … Nguyên nhân chủ yếu hạn chế công tác tuyên truyền cho 16 cán cơng chức, cho học sinh cịn chưa thường xun, liên tục, phận nhỏ CBCNV học sinh nhận thức chưa đầy đủ thực dân chủ sở Công tác kiểm tra, đánh giá chưa thể tính đồng Nói tóm lại, việc thực tốt dân chủ sở góp phần đưa đơn vị, địa phương, ngành hoàn thành nhiệm vụ giao, hướng đến mục tiêu " Dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh " NHỮNG CHỮ VIẾT TẮT BCH Ban chấp hành CBCNV Cán công nhân viên CNH Công nghiệp hoá CNXH Chủ nghĩa xã hội GD&ĐT Giáo dục đào tạo GVCN Giáo viên chủ nhiệm HĐH Hiện đại hoá HSG Học sinh giỏi PCGDTH Phổ cập giáo dục trung học SKKN Sáng kiến kinh nghiệm TDTT Thể dục thể thao THCS Trung học sở 17 18 ... THCS Cẩm Tân đạt kết sau : BGH xây dựng kế hoạch từ đầu năm học kế hoạch năm học thông qua biểu Hội đồng giáo dục hội nghị xây dựng kế hoạch đầu năm, kế hoạch tháng, tuần, công khai trước hội đồng... nhà trường Đây hình thức dân chủ trực tiếp để tạo điều kiện thu? ??n lợi cho cán bộ, giáo viên, công nhân viên học sinh đóng góp ý kiến kế hoạch hoạt động nhà trường, đồng thời giám sát việc làm nhà... thể nhà trường nhà trường phát huy quyền làm chủ, chủ trương, kế hoạch chi bộ, nhà trường, tổ chuyên môn, nội dung thi đua, kế hoạch xây dựng, mua sắm, sửa chữa thơng qua phận có liên quan, thông