DẠY BẢNG NHÂN, CHIA, TÌM MỘT PHẦN MẤY

ĐỀ TÀI Tháng năm 2010 DẠY BẢNG NHÂN, CHIA, TÌM MỘT PHẦN MẤY Trương Quốc Tấn Thơng thường, dạy bảng nhân, bảng chia, người ta thường dùng bìa có chấm trịn để hình thành phép tính lấy lần, ta viết: 6x1=6 lấy lần, ta có: x = + = 12 Vậy: Tháng năm 2010 x = 12 DẠY BẢNG NHÂN, CHIA, TÌM MỘT PHẦN MẤY Trương Quốc Tấn lấy lần, ta có: x = + + = 18 Vậy: x = 18 Tương tự với bảng nhân 2, 3, 4, lớp bảng nhân 7, 8, lớp Tháng năm 2010 DẠY BẢNG NHÂN, CHIA, TÌM MỘT PHẦN MẤY Trương Quốc Tấn Với phép chia, đồ dùng dạy học bìa có chấm trịn, cách lập phép tính chia từ phép tính nhân: GV hỏi: bìa có chấm trịn Hỏi bìa có tất chấm tròn ? x = 18 GV hỏi: Trên tất bìa có 18 chấm trịn, biết có chấm trịn Hỏi tất có bìa ? 18 : = Tháng năm 2010 DẠY BẢNG NHÂN, CHIA, TÌM MỘT PHẦN MẤY Trương Quốc Tấn x = 18 18 : = Tiến hành tương tự với phép tính khác để lập bảng chia có số chia Tháng năm 2010 DẠY BẢNG NHÂN, CHIA, TÌM MỘT PHẦN MẤY Trương Quốc Tấn Việc sử dụng bìa để lập bảng nhân, bảng chia khơng có đáng bàn thêm Điều tơi muốn nói bìa khó để sử dụng cho việc “Vận dụng để giải tốn liên quan (có phép nhân / chia vừa học)” Trong đề tài này, muốn thay bìa bìa khác để sử dụng cho nhiều dạy số Với số này, GV sử dụng để lập phép tính nhân (hoặc chia), hướng dẫn học sinh giải toán Thanh số tiện lợi cho việc hướng dẫn học sinh tìm phần số Tháng năm 2010 DẠY BẢNG NHÂN, CHIA, TÌM MỘT PHẦN MẤY Trương Quốc Tấn GIỚI THIỆU CÁC THANH SỐ Thanh Thanh Thanh Thanh Tháng năm 2010 DẠY BẢNG NHÂN, CHIA, TÌM MỘT PHẦN MẤY Trương Quốc Tấn I - DẠY BÀI BẢNG NHÂN Thanh 6 lấy lần, ta viết: 6x1=6 Thanh Thanh Thanh Thanh Thanh Tháng năm 2010 lấy lần, ta có: x = + = 12 Vậy: x = 12 lấy lần, ta có: x = + + = 12 Vậy: x = 18 DẠY BẢNG NHÂN, CHIA, TÌM MỘT PHẦN MẤY Trương Quốc Tấn Bài toán 2/19: Một thùng có 6l dầu Hỏi thùng có tất lít dầu ? (Tiết “bảng nhân 6” -Toán – trang 19) Ta dùng để hướng dẫn học sinh giải toán 6l Thanh ? lít dầu Tháng năm 2010 DẠY BẢNG NHÂN, CHIA, TÌM MỘT PHẦN MẤY Trương Quốc Tấn II - DẠY BÀI BẢNG CHIA Thanh 6x1=6 6:6=1 Thanh Thanh 6 x = 12 12 : = Thanh Thanh 6 x = 18 18 : = Thanh Tháng năm 2010 DẠY BẢNG NHÂN, CHIA, TÌM MỘT PHẦN MẤY Trương Quốc Tấn 10 Bài toán 3/24: Một sợi dây đồng dài 48cm cắt thành đoạn Hỏi đoạn dài xăng-ti-mét ? (Tiết “bảng chia 6” -Toán – trang 19) Ta dùng để hướng dẫn học sinh giải toán ? cm Thanh 48 cm Tháng năm 2010 DẠY BẢNG NHÂN, CHIA, TÌM MỘT PHẦN MẤY Trương Quốc Tấn 11 III - VẬN DỤNG THANH SỐ ĐỂ GIẢI TỐN Đề bài: “Tìm phần số” Mục tiêu (theo chuẩn KTKN) + Biết cách tìm phần số + Vận dụng để giải tốn có lời văn Bài tốn: Tháng năm 2010 Chị có 12 kẹo, chị cho em 1/3 số kẹo Hỏi chị cho em kẹo ? DẠY BẢNG NHÂN, CHIA, TÌM MỘT PHẦN MẤY Trương Quốc Tấn 12 GV sử dụng số (thanh 3) để hướng dẫn học sinh Nhận xét: Chia 12 kẹo thành phần Mỗi phần 1/3 số kẹo 12 kẹo ? kẹo (?) Chị có tất kẹo ? (?) Muốn lấy 1/3 12 kẹo ta làm ? (ta chia 12 kẹo thành phần nhau, sau lấy phần) (?) Vậy muốn tìm 1/3 12 kẹo ta làm ? Tháng năm 2010 DẠY BẢNG NHÂN, CHIA, TÌM MỘT PHẦN MẤY Trương Quốc Tấn 13 GV hỏi thêm: Nếu chị cho em 1/2 số kẹo em kẹo ? GV sử dụng số (thanh 2) để hướng dẫn học sinh 12 kẹo ? kẹo (?) Muốn tìm 1/2 12 kẹo ta làm ? Tháng năm 2010 DẠY BẢNG NHÂN, CHIA, TÌM MỘT PHẦN MẤY Trương Quốc Tấn 14 (?) Nếu chị cho em 1/4 số kẹo em kẹo ? GV sử dụng số (thanh 4) để hướng dẫn học sinh 12 kẹo ? kẹo (?) Muốn tìm 1/2 12 kẹo ta làm ? Tháng năm 2010 DẠY BẢNG NHÂN, CHIA, TÌM MỘT PHẦN MẤY Trương Quốc Tấn 15 Từ đó, GV hỏi: Muốn tìm phần số, ta làm ? Phần luyện tập - thực hành: GV sử dụng để hướng dẫn HS giải tập 2/26 Một cửa hàng có 40 m vải xanh bán 1/5 số vải Hỏi cửa hàng bán mét vải xanh ? 40 m Thanh ?m Tháng năm 2010 DẠY BẢNG NHÂN, CHIA, TÌM MỘT PHẦN MẤY Trương Quốc Tấn 16 IV – DÙNG THANH 10 ĐỂ ĐIỀN SỐ THÍCH HỢP VÀO Ô TRỐNG Thanh 10 Đếm thêm viết số thích hợp vào trống (BT 3/31): Tháng năm 2010 DẠY BẢNG NHÂN, CHIA, TÌM MỘT PHẦN MẤY Trương Quốc Tấn 17 Tháng năm 2010 DẠY BẢNG NHÂN, CHIA, TÌM MỘT PHẦN MẤY Trương Quốc Tấn 18