1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

Tập đọc SANG NĂM CON LÊN BẢY

26 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 26
Dung lượng 1,34 MB

Nội dung

Lớp : 5C Tập đọc Kiểm tra cũ : Câu 1: - Đọc điều 15,16,17 - Đặt tên cho điều 16 ? - Điều 16: Quyền học tập trẻ em Tập đọc Kiểm tra cũ Câu 2: - Nêu bổn phận trẻ em qui định luật ? Những bổn phận trẻ em qui định luật : •-Phải có lịng nhân •Phải có ý thức nâng cao lực thân •Phải có tinh thần lao động •Phải có đạo đức tác phong tốt Tập đọc SANG NĂM CON LÊN BẢY I/ Luyện đọc 1/ Đọc - chạy nhảy - mn lồi - Chuyện Tập đọc SANG NĂM CON LÊN BẢY I/ Luyện đọc 1/ Đọc Từ ngữ - ấu thơ - lon ton - ấu thơ: Trẻ từ sơ sinh đến tuổi - lon ton: Gợi tả dáng đi, chạy trẻ, nhanh nhẹn,vẻ hồ hởi Tập đọc SANG NĂM CON LÊN BẢY I/ Luyện đọc 1/ Đọc 2/ Đọc diễn cảm II/ Tìm hiểu 1/ Từ ngữ - ấu thơ - lon ton II/Tìm hiểu Những câu thơ cho thấy tuổi thơ vui đẹp ? II/Tìm hiểu Những câu thơ cho thấy tuổi thơ vui đẹp : Giờ lon ton Khắp sân vườn chạy nhảy Chỉ nghe thấy Tiếng mn lồi với Và câu thơ nói giới ngày mai theo cách ngược lại với giới tuổi thơ II/Tìm hiểu Giã từ tuổi thơ người tìm thấy hạnh phúc đâu? Giã từ tuổi thơ người tìm thấy hạnh phúc đời thật Phải tìm lấy hạnh phúc từ sống khó khăn bàn tay II/Tìm hiểu Qua thơ em hiểu người cha muốn nói với điều ? Tập đọc SANG NĂM CON LÊN BẢY Nội dung: Người cha muốn nói với : Khi lớn lên giã từ tuổi thơ, có sống hạnh phúc thực hai bàn tay gây dựng nên Tập đọc SANG NĂM CON LÊN BẢY I/Luyện đọc II/Tìm hiểu 1/ Đọc 1/ Từ ngữ 2/ Đọc diễn cảm 2/ Nội dụng: Người cha muốn nói với : Khi lớn lên giã từ tuổi thơ, có sống hạnh phúc thực hai bàn tay gây dựng nên 3/ ĐỌC DIỄN CẢM : SANG NĂM CON LÊN BẢY Sang năm lên bảy Mai lớn khôn Cha đưa tơí trường Chim khơng cịn biết nói Giờ lon ton Gió cịn biết thổi Khắp sân vườn chạy nhảy Cây Chỉ nghe thấy Đại bàng chẳng Tiếng mn lồi với Đậu cành khế Chuyện ngày xưa, Chỉ chuyện 3/ ĐỌC DIỄN CẢM : SANG NĂM CON LÊN BẢY Sang năm lên bảy Mai lớn khơn Cha đưa tơí trường Chim khơng cịn biết nói Giờ lon ton Gió cịn biết thổi Khắp sân vườn chạy nhảy Cây Chỉ nghe thấy Đại bàng chẳng Tiếng mn lồi với Đậu cành khế Chuyện ngày xưa, Chỉ chuyện SANG NĂM CON LÊN BẢY Sang năm lên bảy Cha đưa tơí trường Giờ lon ton Khắp sân vườn chạy nhảy Chỉ nghe thấy Tiếng mn lồi với Mai lớn khơn Chim khơng cịn biết nói Gió biết thổi Cây Đại bàng chẳng Đậu cành khế Chuyện ngày xưa, Chỉ chuyện Đi qua thời ấu thơ Bao điều bay Chỉ cịn đời thật Tiếng người nói với Hạnh phúc khó khăn Mọi điều thấy Nhưng giành lấy Từ hai bàn tay Vũ Đình Minh SANG NĂM CON LÊN BẢY Sang năm lên bảy Cha đưa tơí trường Giờ lon ton Khắp sân vườn chạy nhảy Chỉ nghe thấy Tiếng mn lồi với Mai lớn khơn Chim…………… Gió cịn biết thổi Cây…………… Đại bàng chẳng ……………………… Chuyện ngày xưa, Chỉ…………………… Đi qua thời ấu thơ ……………………… Chỉ cịn đời thật Tiếng Hạnh phúc khó khăn Mọi Nhưng giành lấy Từ hai bàn tay Vũ Đình Minh SANG NĂM CON LÊN BẢY Sang năm lên bảy Cha đưa tơí trường Giờ lon ton Khắp sân vườn chạy nhảy Chỉ nghe thấy Tiếng mn lồi với Mai lớn khơn Chim khơng cịn biết nói Gió cịn biết thổi Cây cịn Đại bàng chẳng Đậu cành khế Chuyện ngày xưa, Chỉ chuyện Đi qua thời ấu thơ Bao điều bay Chỉ cịn đời thật Tiếng người nói với Hạnh phúc khó khăn Mọi điều thấy Nhưng giành lấy Từ hai bàn tay Vũ Đình Minh Tập đọc SANG NĂM CON LÊN BẢY I/ Luyện đọc II/Tìm hiểu 1/ Đọc 1/ Từ ngữ 2/ Đọc diễn cảm 2/ Nội dụng: Tập đọc SANG NĂM CON LÊN BẢY Bài học hơm giúp em hiểu điều ? Tập đọc SANG NĂM CON LÊN BẢY Giã từ tuổi thơ năm,em làm để có hạnh phúc hôm ? Tập đọc SANG NĂM CON LÊN BẢY Học thuộc khổ thơ cuối Đọc trước bài: “Lớp học đường” • Chúng em là/ học sinh lớp Ngày ngày đường/ bước tung tăng Vui tươi /như chim hót/ cành Biết lời/học hành /rất chăm Mẹ yêu /mà cô yêu Chúng em /là học sinh lớp Ở trường/ điểm tốt Sang năm được/ lên lớp hai Chúng em học lớp Tay không dây mực sách không quăng Vui chơi luôn biết nghe lời Viết chữ đẹp trắng tinh Cà lớp em thương mến Chúng em học lớp Học hành tiến Sang năm lên lớp hai

Ngày đăng: 15/12/2022, 13:05

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w