ĐỀ 12: Trình bày suy nghĩ anh (chị) câu chuyện sau đây: HAI BIỂN HỒ Người ta bảo bên Palextin có hai biển hồ Biển hồ thứ gọi biển Chết Đúng tên gọi, khơng có sống bên xung quanh biển hồ Nước hồ khơng có loại cá sống mà người uống bị bệnh Không muốn sống gần Biển hồ thứ hai Galilê Đây biển hồ thu hút khách du lịch nhiều Nước biển hồ lúc xanh mát rượi, người uống mà cá sống Nhà cửa xây cất nhiều nơi Vườn tốt tươi nhờ nguồn nước Nhưng điều kỳ lạ hai biển hồ đón nhận nguồn nước từ sông Jordan Nước sông Jordan chảy vào biển Chết Biển chết đón nhận giữ lại riêng cho mà không chia sẻ, nên nước biển Chết trở nên mặn chát Biển hồ Galilê đón nhận nguồn nước từ sơng Jordan từ mà tràn qua các hồ nhỏ sông lạch, nhờ nước biển hồ mang lại sống cho cối, muôn thú người Một định lý sống mà đồng tình: Một ánh lửa chia sẻ ánh lửa lan tỏa Một đồng tiền kinh doanh đồng tiền sinh lợi Đơi mơi có mở thu nhận nụ cười Bàn tay có mở rộng trao ban, tâm hồn tràn ngập vui sướng Thật bất hạnh cho đời biết giữ cho riêng "Sự sống" họ chết dần chết mòn nước lòng biển chết! Nhận thức câu chuyện - Nghĩa đen hiểu theo khoa học: + Biển Chết vị trí hồ khơng thuận lợi, xung quanh khơng có kênh rạch hay lối nên nước từ thượng nguồn đổ bị ứ đọng tích tụ lượng muối lớn, làm cho nồng độ muối nước cao + Nước mặn nên không sinh vật sống dẫn đến hoang vu thiếu sống + Biển hồ Galilê đón nhận nguồn nước từ sơng Jordan từ tràn qua hồ nhỏ sơng lạch, nhờ nước biển hồ mang lại sống cho cối, muông thú người Suy nghĩ thân từ câu chuyện - Câu chuyện đem đến học thật ý nghĩa sống: + Trong sống ngày, người có mối quan hệ, giao tiếp, sinh hoạt nên “trao” “nhận” Xã hội khơng tồn thiếu q trình + Hãy biết sẻ chia để lan tỏa biến thành niềm vui + Biển Chết: biểu tượng cho loại người ích kỉ, thiếu lịng vị tha nhân hậu, biết sống cho riêng + Biển Galilê: biểu tượng cho người sống người khác, mở rộng bàn tay cho nhận (dẫn chứng từ thực tế sống)