1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

7 NGHỊ LUẬN về câu CHUYỆN TIẾNG VỌNG RỪNG sâu

4 292 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

ĐỀ 7: Trình bày suy nghĩ anh (chị) câu chuyện sau đây: TIẾNG VỌNG RỪNG SÂU Có cậu bé ngỗ nghịch thường bị mẹ khiển trách Ngày giận mẹ, cậu chạy đến thung lũng cạnh khu rừng rậm Lấy mình, cậu hét lớn: “Tơi ghét người” Từ khu rừng có tiếng vọng trở lại: “Tôi ghét người” Cậu hoảng hốt quay sà vào lịng mẹ khóc Cậu khơng hiểu từ khu rừng lại có người ghét cậu Người mẹ nắm tay con, đưa trở lại khu rừng Bà nói: “Giờ hét thật to: yêu người” Lạ lùng thay, cậu vừa dứt tiếng có tiếng vọng lại: “Tơi u người” Lúc người mẹ giải thích cho hiểu: “Con ơi, định luật sống Con cho điều nhận điều Ai gieo gió gặt bão Nếu thù ghét người người thù ghét Nếu yêu thương người người u thương con” Giải thích định luật sống - Yêu: trạng thái cảm xúc quyến luyến, quý mến, gắn bó người với người người với vạn vật sống Khi thể thái độ, cảm xúc trân trọng quý mến ai, với vật nhận lại tình cảm tương tự - Ghét: trạng thái ác cảm, khơng gắn bó, khơng ưa thích người, đối lập hẳn với yêu Khi bày tỏ thái độ, tình cảm khinh bạc, hắt hủi đó, với vật nhận kết tương tự - Câu chuyện đề cập đến mối quan hệ cho nhận đời người Khi người trao tặng cho người khác tình cảm nhận lại tình cảm Đấy mối quan hệ nhân quy luật tất yếu sống Biểu mối quan hệ cho nhận sống - Mối quan hệ cho nhận sống vô phong phú, bao gồm vật chất lẫn tinh thần - Mối quan hệ cho nhận ngang sống: có ta cho nhiều nhận lại ngược lại - Mối quan hệ cho nhận cho người nhận người đó, mà nhiều nhận người mà chưa cho Và nhận có lịng với mình, hồn thiện nhân cách làm người sống Làm để thực tốt mối quan hệ cho nhận sống? - Con người phải biết cho đời tốt đẹp nhất: Đó yêu thương, trân trọng, cảm thông giúp đỡ lẫn vật chất lẫn tinh thần cho – nhận mục đích vụ lợi

Ngày đăng: 12/12/2022, 18:40

Xem thêm:

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w