VỘI VÀNG xuân diệu bài GIẢNG NGỮ văn lớp 11

BÀI GIẢNG NGỮ VĂN LỚP 11 VỘI VÀNG Xuân Diệu Kiểm tra cũ: Thái độ giọng đọc thi nhân đọc thơ cho Trời chư tiên nghe nào? Những chi tiết thể điều đó? I Tiểu dẫn Tác giả (1916 -1985) a Tiểu sử: Sgk b Sáng tác: + Trước CMT8 1945: Yêu đời tha thiết > < Cô đơn, chán nản, hồi nghi + Sau CMT8 1945: Khơng cịn mặc cảm riêng tư mà hòa chung vào niềm vui dân tộc, có mặt nẻo đường chiến đấu c Các tác phẩm chính: Sgk => Xuân Diệu nhà thơ “mới nhà thơ mới”, nghệ sĩ lớn, nhà văn hố lớn Ơng nhà nước tặng giải thưởng Hồ Chí Minh văn học nghệ thuật (1996) Nhà thơ Xuân Diệu I Tiểu dẫn Bài thơ a Xuất xứ: Rút tập “ Thơ thơ” b Chủ đề: Bài thơ thể tình yêu sống mãnh liệt, thiết tha với đời Xuân Diệu II ĐỌC - HIỂU Khát vọng trước thiên nhiên Tôi muốn Tắt nắng Màu đừng nhạt Buộc gió lại Hương đừng bay Lời thơ ngắn gọn, nhịp điệu gấp gáp, điệp ngữ  Ý muốn táo bạo  Tâm hồn yêu đời, thiết tha với sống nên muốn giữ lại tất hương vị đời để tận hưởng 2 Tâm trạng nhà thơ Tuần tháng mật Hoa nội Tâm trạng củađồng tác giả Này Tácđược cành tơ thể qua giảLá sửhiện dụng (Điệp ngữ) chi pháp tiết nào? Khúc tình si biện nghệ thuật Ánhnào sáng chớp hàng mi đoạnThần thơ này? vui gõ cửa Liệt kê - Điệp ngữ + Liệt kê dồn dập, cách diễn đạt lạ  Khu vườn xuân tươi vui, ấm áp, đầy hương sắc, đầy âm  Niềm khát khao tình yêu,hạnh phúc, tha thiết với đời đến cuồng nhiệt Tâm trạng nhà thơ Vì - “Tháng giêng ngon nhưtâm cặp môi gần” hồn tác giả lại có Cách so sánh hai trạnglạ, tháilấy đốivẻ đẹp người chuẩn mực: tháng giêng = cặp mơi gần lập nhau? Em có nhận xét - “Tơi sung sướng Nhưng vội vàng nửa” cách dùng từ câu trạng thơ? thái đối lập  Cách dùng câu lạ, hai thống tâm hồn Câu thơ thể tâm trạng tác nào? Tâm trạng nhà thơ Xuân đương tới Xuân non Xuân hết Nghĩa Xuân đương qua Xuân già Tôi  Thời gian trôi cách lạnh lùng, gấp gáp  Tâm trạng lo âu, hốt hoảng 2 Tâm trạng nhà thơ - Thiên nhiên trở nên đối kháng với người: + Lịng tơi rộng Thiên nhiên > < Lượng trời chật đoạn +Tuổi trẻ khơng trở lạithơ>được < tác Xn tuần hồn giả miêu tả +Chẳng cịn tơi >< Cịn trời đất nào? ( Hữu hạn ) ( Vô hạn )  Những câu thơ mang giọng điệu hờn giận chuyển sang u hoài, u uất 2 Tâm trạng nhà thơ - Thiên nhiên vui tươi: + Tháng năm: rớm vị chia phôi + Sông núi: than thầm tiễn biệt + Gió xinh: hờn phải bay + Chim: khơng hót sợ phai tàn 3 Thái độ sống tácTrong giả đoạn Ôm sống Riết mây đưa, gió lượn Say bướm t/yêu Táccánh giả có tháivới độ thếtrong trước Thâu hôn sống? Cắn xuân hồng ( Động từ mạnh ) thơ,tác giả sử Cho chếnh choáng dụng biện pháp nghệ mùi hương Ta muốn thuật (Điệp ngữ) Đã đầy ánhgì? sáng dụng sắc No Tác nê biện pháp nghệ thuật đó? Điệp ngữ + Động từ mạnh  Tình yêu cuồng nhiệt với sống => Tất lên khát vọng sống yêu III Kết luận Sống “vội vàng” khơng có nghĩa sống gấp, ích kỉ, hưởng thụ tầm thường “Vội vàng” tâm hồn yêu sống đến cuồng nhiệt, quý trọng tình yêu, tuổi trẻ Đây giá trị nhân thơ Xuân Diệu * Liên hệ thực tế: - Yêu đời, yêu sống - Biết quý trọng thời gian, tuổi trẻ Qua thơ, em rút cho - Đang học phảisống biếtnhư tận thời gian, mìnhsinh, kinhem nghiệm tuổi trẻ để sức họcnào? tập, rèn luyện ... chính: Sgk => Xuân Diệu nhà thơ “mới nhà thơ mới”, nghệ sĩ lớn, nhà văn hố lớn Ơng nhà nước tặng giải thưởng Hồ Chí Minh văn học nghệ thuật (1996) Nhà thơ Xuân Diệu I Tiểu dẫn Bài thơ a Xuất... Nhưng vội vàng nửa” cách dùng từ câu trạng thơ? thái đối lập  Cách dùng câu lạ, hai thống tâm hồn Câu thơ thể tâm trạng tác nào? Tâm trạng nhà thơ Xuân đương tới Xuân non Xuân hết Nghĩa Xuân. .. Kết luận Sống ? ?vội vàng? ?? khơng có nghĩa sống gấp, ích kỉ, hưởng thụ tầm thường ? ?Vội vàng? ?? tâm hồn yêu sống đến cuồng nhiệt, quý trọng tình yêu, tuổi trẻ Đây giá trị nhân thơ Xuân Diệu * Liên hệ