nội dung ôn 8,9

Nội dung bồi dưỡng HSG Néi dung «n lun häc sinh giỏi Môn: Giáo dục công dân - Lớp BÀI 8: TÔN TRỌNG VÀ HỌC HỎI CÁC DÂN TỘC KHÁC Thế tôn trọng học hỏi dân tộc khác? Tôn trọng học hỏi dân tộc khác tơn trọng chủ quyền, lợi ích văn hóa dân tộc; ln tìm hiểu tiếp thu điều tốt đẹp kinh tế, văn hóa, xã hội dân tộc; đồng thời thể lịng tự hào dân tộc đáng * Ví dụ: - Tìm hiểu phong tục, tập quán nước giới - Học hỏi công nghệ sản xuất ứng dụng Việt Nam 2.Ý nghĩa việc tôn trọng học hỏi dân tộc khác Mỗi dân tộc có thành tựu bật kinh tế, khoa học – kĩ thuật, văn hóa, nghệ thuật, cơng trình đặc sắc, truyền thống q báu Đó vốn q lồi người cần tơn trọng, tiếp thu phát triển Tôn trọng học hỏi dân tộc khác tạo điều kiện để nước ta tiến nhanh đường xây dựng đất nước giàu mạnh phát triển sắc dân tộc Trách nhiệm công dân – học sinh - Chúng ta phải tích cực học tập, tìm hiểu đời sống văn hóa dân tộc giới - Tiếp thu cách có chọn lọc, phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh truyền thống dân tộc ta - Giao lưu, hợp tác với văn hóa giới để làm giàu sắc văn hóa dân tộc - Bài trừ, phê phán tập tục lạc hậu, mê tín dị đoan loàm ảnh hưởng đến đời sống nhân dân BÀI 9: GÓP PHẦN XÂY DỰNG NẾP SỐNG VĂN HÓA Ở CỘNG ĐỒNG DÂN CƯ 1.Thế cộng đồng dân cư? Cộng đồng dân cư toàn thể người sinh sống khu vực lãnh thổ đơn vị hành chính, gắn bó thành khối, họ có liên kết hợp tác với để thực lợi ích lợi ích chung Thế góp phần xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng dân cư? - Xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng dân cư làm cho đời sống văn hóa, tinh thần ngày lành mạnh, phong phú giữ gìn trật tự an ninh, vệ sinh nơi ở; bảo vệ cảnh quan mơi trường đẹp; xây dựng tình đồn kết xóm giềng; trừ phong tục tập quán lạc hậu, mê tín dị đoan tích cực phịng chống tệ nạn xã hội Trách nhiệm công dân – học sinh - Góp phần xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng dân cư trách nhiệm công dân - Học sinh cần tránh việc làm xấu tích cực tham gia hoạt động tập thể xã hội cộng đồng dân cư Nội dung bồi dưỡng HSG * Ví dụ: - Các gia đình giúp làm kinh tế, xóa đói giảm nghèo; - Trẻ em đến tuổi đến trường - Sinh đẻ có kế hoạch - Làm vệ sinh đường làng ngõ xóm - Khơng tụ tập đánh bạc BÀI 10: TỰ LẬP Thế tự lập? Tự lập tự làm lấy, tự giải cơng việc mình, tự lo liệu, tạo dựng sống ; khơng trơng chờ, dựa dẫm, phụ thuộc vào người khác - Biểu : Tự lập thể tự tin, lính cá nhân dám đương đầu với khó khăn, thử thách ; ý chí nỗ lực phấn đấu, vươn lên học tập, công việc sống 2.Ý nghĩa : Người có tính tự lập thường thành cơng sốngvà họ xứng đáng nhận kính trọng người Trách nhiệm công dân – học sinh : Chúng ta cần rèn luyện tính tự lập từ cịn nhỏ cơng việc, học tập sinh hoạt hàng ngày * Ví dụ : Tự học bài, làm tập nhà Giúp đỡ bố mẹ việc nhà Tự xây dựng thời gian biểu học tập, vui chơi hợp lí… BÀI 11 : LAO ĐỘNG TỰ GIÁC VÀ SÁNG TẠO Thế lao động tự giác sáng tạo ? - Lao động tự giác làm chủ công việc không đợi nhắc nhở, áp lực bên ngồi Ví dụ : Tự giác học nhà không để bố mẹ nhắc nhở - Lao đông sáng tạo q trình lao động ln suy nghĩ, cải iến để tìm tịi mới, tìm cách giải tối ưu nhằm không ngừng nâng cao chất lương hiệu lao động Vì cần lao động tự giác, sáng tạo ? Xã hội ngày phát triển, nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước cầng đòi hỏi người lao động phải tự giác sáng tạo công việc Ý nghĩa : Lao động tự giác sáng tạo giúp ta tiếp thu kiến thức, kĩ ngày cảng thục ; phẩm chất lực cá nhân hồn thiện triển khơng ngừng ; chất lượng hiệu học tập, lao động ngày nâng cao Trách nhiệm công dân – học sinh Học sinh cần có kế hoạch rèn luyện tính tự giác sáng tạo học tập Nội dung bồi dưỡng HSG Bµi 12 : Qun vµ nghĩa vụ công dân gia đình Quyền nghĩa vụ cha mẹ , ông bà: - Cha mẹ có quyền nghĩa vụ nuôi dạy thành ngời công dân tốt, bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp con, tôn trọng ý kiến con; không đợc phân biệt đối xử con, không đợc ngợc đÃi, xúc phạm con, ép buộc làm điều trái pháp luật, trái đạo đức - Ông bà nội, ông bà ngoại có quyền nghĩa vụ trông nom, chăm sóc, giáo dục cháu cha thành niên cháu thành niên bị tàn tật cháu ngời nuôi dỡng Quyền nghĩa vụ con, cháu: Con, cháu có bổn phận yêu quí, kính trọng, biết ơn cha mẹ, ông bà; có quyền nghĩa vụ chăm sóc, nuôi dỡng cha mẹ, ông bà, đặc biệt cha mẹ ông bà ốm đau , già yếu Nghiêm cấm cháu có hành vi ngợc đÃi, xúc phạm cha mẹ, ông bà - Anh chị em có bổn phận thơng yêu, chăm sóc, giúp đỡ nuôi dỡng không cha mẹ - Những qui định nhằm xây dựng gia đình hòa thuận, hạnh phúc, giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình Việt Nam Chúng ta phải hiểu thực tốt quyền, nghĩa vụ gia đình *Điều 64- Hiến pháp năm 1992: Gia đình tế bào xà hội Cha mẹ có trách nhiệm nuôi dạy thành công dân tốt Con cháu có bổn phận kính trọng chăm sóc ông bà, cha mẹ Nhà nớc xà hội không thừa nhận việc phân biệt đối xử * Lut Hụn nhõn v gia đình năm 2000 Điều 2: Những nguyên tắc chế độ nhân gia đình: - Cha mẹ có nghĩa vụ ni dạy thành cơng dân có ích cho xã hội; có nghĩa vụ kính trọng, chăm sóc, ni dưỡng cha mẹ; cháu có nghĩa vụ kính trọng, chăm sóc, phụng dưỡng ơng bà; thành viên gia đình có nghĩa vụ quan tâm, chăm sóc, giúp đỡ - Nhà nước xã hội không thừa nhận phân biệt đối xử con, trai gái, đẻ ni, giá thú ngồi giỏ thỳ Bài tập (Sgk/33) Bài 1: Những việc làm thể thành viên gia đình em sônngs hành ngày: chia sẻ, chăm sóc, giúp đỡ công việc - Chăm sóc , quan tâm đến việc học tập - Anh chị em, bố mẹ chia sẻ giúp đỡ công việc Bài 2: Ni dung bi dng HSG - Nếu tình yêu thơng, chăm sóc , dạy dỗ cha mẹ đời em đầy khó khăn , vất vả bất hạnh - Nếu không làm tốt bổn phận nghĩa vụ cha mẹ, ông bà, anh chị em đứa bất hiếu, sống đạo đức, gia đình bất hạnh, em bị xa hội lên án Bài 3: * Trong trờng hợp bố mẹ Chi , họ không xâm phạm quyền cha mẹ có quyền nghĩa vụ quản lí, trông nom * Chi sai Chi không tôn trọng ý kiến cha mẹ * Cách ứng xử đúnglà nghe lời cha mẹ, không chơi xầm cô giáo, nhà trờng quản lí nên giải thích lí cho nhóm bạn hiểu Bài 4: Theo em, Sơn cha mẹ Sơn có lỗi việc này, vì: Sơn đua đòi ăn chơi không làm nghĩa vụ ngời gia đình phải học hành chăm ngoan, hiếu thảo với cha mẹ Cha mẹ Sơn nuông chiều con, buông lỏng việc quản lí con, giáo dục không đến nơi đến chốn, Sơn sa vào đờng nghiện ngập Bài 5: Theo em , bố mẹ Lâm xử nh không đúng, cha mẹ pahỉ chịu trách nhiệm hành vi , phải bồi thờng thiệt hại gây cho ngời khác Lâm 13 tuổi ( trẻ em tuổi vị thành niên) - Lâm vi phạm pháp luật giao thông đờng cha mẹ cho Lâm xe máy Lam cha đến tuổi điều khiển xe máy Lâm vào đờng ngợc chiều Bài 6: Nếu cha mẹ , anh chị em có bất hòa, trờng hợp cách xử tốt để khắc phục bát hòa, giữ gìn mối quan hệ tốt đẹp gia đình là: - Ngăn cản không cho mối bất hòa nghiêm trọng thêm - Khuyên hai bên thật bình tĩnh, lắng nghe để thấy đợc đúng, sai * Những câu ca dao, tục ngữ nói lên mối quan hệ thành viên gia đình: - Một giọt máu đào, ao nớc là - Của chồng công vợ - dại mang - Khôn ngoan đối đáp ngời Gà mẹ hoài đá - cá không ăn muối cá ơn Con cÃi cha mẹ chăm đờng h - Anh em nh thể tay chân Rách lành ®ïm bäc, dë hay ®ì ®Çn Nội dung bi dng HSG Bài 13: Phòng chống tệ nạn xà hội Thế tệ nạn xà hội? Tệ nạn xà hội tợng xà hội bao gồm hành vi sai lệch chuẩn mực xà hội, vi phạm đạo đức pháp luật, gây hậu xấu mặt đời sống xà hội Có nhiều tệ nạn xà hội, nhng nguy hiểm tệ nạn cờ bạc, ma túy, mại dâm Tác hại TNXH: - Tệ nạn xà hội gây ảnh hởng xấu đến mặt đời sống xà hội * Đối với thân: - ảnh hởng dến sức khỏe, tinh thần; đạo đức lối sống, nhân cách * Đối với gia đình: - ảnh hởng đến kinh tế gia đình - Hạnh phúc gia đình tan vỡ - Cha mẹ mắc TNXH gặp khó khăn việc giáo dục * Đối với XH: - Làm rối loạn trật tự xà hội - Suy thoái giống nòi - ảnh hởng đến kinh tế, nhân lực lao động - Nhà nớc phải tốn nhiều chi phí cho dịch vụ y tế cộng đồng, phòng chống, tuyên truyền ngăn ngừa tệ nạn - ảnh hởng đến văn hóa quốc gia , dân tộc Các tệ nạn xà hội có mèi quan hƯ chỈt chÏ víi Ma tóy , mại dâm đờng ngắn dẫn đến lây truyền HIV/AIDS, bệnh vô nguy hiểm Nguyên nhân dẫn đến TNXH: * Nguyên nhân khách quan: - Do cha mẹ buông lỏng quản lí cái, nuông chiều - Do ảnh hởng văn hóa phẩm đồi trụy - Do bị bạn bè rủ rê, lôi kéo, ép buộc - Do bị lợi dụng * Nguyên nhân chủ quan: - không làm chủ thân - Tò mò, thích thể hiện, - Do thiếu hiểu biết, không đợc trang bị kiến thức TNXH Trong nguyên nhân chủ quan chủ yếu Qui định Nhà nớc phòng , chống TNXH: - Cấm đánh bạc dới hình thức nào, nghiêm cấm tổ chức đánh bạc - Nghiêm cấm sản xuất, tàng trữ, vận chuyển, mua b¸n, sư dơng, tỉ chøc sư dơng, cìng bøc , lôi kéo sử dụng trái phép chất ma túy Những ngời nghiện ma túy bắt buộc phải cai nghiện - Nghiêm cấm hành vi mại dâm, dụ dỗ dẫn dắt mại dâm Ni dung bi dng HSG - Trẻ em không đợc đánh bạc, uống rợu, hút thuốc dùng chất kích thích có hại cho sức khỏe Nghiêm cấm lôi kéo trẻ em đánh bạc, cho trẻ em uống rợu, hút thuốc, dùng chất kích thích; nghiêm cấm dụ dỗ, dẫn dắt trẻ em mại dâm, bán cho trẻ em sử dụng văn hóa phẩm đồi trụy, đồ chơi chơi trò chơi có hại cho phát triển lành mạnh trẻ Trách nhiệm công dân, học sinh: - Có hiểu biết tệ nạn xà hội tác hại - Phải sống giản dị, lành mạnh, biết giữ giúp để không sa vào tệ nạn xà hội - Cần tuân theo qui định pháp luật tích cực tham gia vào hoạt động phòng, chống tệ nạn xà hội nhà trờng địa phơng - Tố giác vơí quyền địa phơng hành vi gây rối loạn trật tự xà hội để kịp thời ngăn chặn - Giúp đỡ cán nhà nớc thi hành nhiệm vụ TTATXH * Luật Phòng, chống ma túy: Điều 3: Nghiêm cấm hành vi sau đây: Trồng có chứa chất ma túy; Sản xuất, tàng trữ, vận chuyển, bảo quản, mua bán, phân phối, giám định, xử lý, trao đổi, xuất khẩu, nhập khẩu, cảnh, nghiên cứu trái phép chiếm đoạt chất ma túy, tiền chất, thuốc gây nghiện, thuốc hướng thần; Sử dụng, tổ chức sử dụng trái phép chất ma túy; xúi giục, cưỡng bức, lôi kéo, chứa chấp, hỗ trợ việc sử dụng trái phép chất ma túy; Sản xuất, tàng trữ, vận chuyển, mua bán phương tiện, dụng cụ vào việc sản xuất, sử dụng trái phép chất ma túy Điều 4: Phòng, chống ma túy trách nhiệm cá nhân, gia đình, quan, tổ chức tồn xã hội Nhà nước có sách khuyến khích, bảo vệ nhân, gia đình, quan, tổ chức tham gia phòng, chống tệ nạn ma túy * Bộ luật Hình năm 1999 Điều 199: Tội sử dụng trái phép chất ma túy: Người sử dụng trái phép chất ma túy hình thức nào, giáo dục nhiều lần bị xử lý hành biện pháp đưa vào sở chữa bệnh bắt buộc mà tiếp tục sử dụng trái phép chất ma túy, bị phạt tù từ ba tháng đến hai năm Tái phạm tội bị phạt tù từ hai năm đến năm năm * Bµi tËp : Sgk/36,37 Bài 14: Phòng chống nhiễm HIV/AIDS Thế HIV/AIDS? Nội dung bồi dưỡng HSG - HIV lµ tên loại vi rút gây suy giảm miễn dịch ngời AIDS giai đoạn cuối nhiƠm HIV, thĨ hiƯn triƯu chøng cđa bƯnh kh¸c nhau, đe dọa tính mạng ngời - HIV/AIDS đại dịch giới Việt Nam Đó bệnh vô nguy hiểm sức khỏe tính mạng ngời tơng lai nòi giống dân tộc, ảnh hởng nghiêm trọng đến kinh tế xà hội đất nớc Nguyên nhân dẫn đến HIV/AIDS: * Nguyên nhân khách quan: - Do ảnh hởng văn hóa phẩm đồi trụy - Do đợc nuông chiều, cha mẹ buông lỏng quản lí - Do bị lôi kéo, dụ dỗ , ép buộc * Nguyên nhân chủ quan: - Do lối sống buông thả - Do tò mò, thiếu hiểu biết - Do không làm chủ thân Trong nguyên nhân chủ quan chủ yếu * Các ®êng l©y trun chđ u HIV/AIDS - Tõ mĐ sang ( đờng máu) - Quan hệ tình dục không an toàn - Dùng chung bơm kim tiêm Các qui định Nhà nớc phòng, chống HIV/AIDS: - Mäi ngêi cã tr¸ch nhiƯm thùc hiƯn c¸c biƯn ph¸p phòng chống việc lây truyền HIV/AIDS để bảo vệ cho mình, cho gia đình xà hội; tham gia hoạt động phòng chống nhiễm HIV/ AIDS gia đình cộng đồng - Nghiêm cấm hành vi mua dâm , bán dâm, tiêm chích ma túy hành vi làm lây truyền HIV/AIDS khác - Ngời nhiễm HIV/AIDS có quyền đợc giữ bí mật tình trạng nhiễm HIV/AIDS để chủ động phòng tránh cho cho gia đình; không bị phân biệt đối xử nhng phải thực biện pháp phòng tránh lây truyền để bảo vệ sức khỏe cộng đồng Trách nhiệm công dân, học sinh: - Mỗi cần phải có hiểu biết đầy đủ HIV/AIDS để chủ động phòng , tránh cho cho gia đình; không phân biệt đối xử với ngời bị nhiễm HIV/AIDS gia đình họ - Tích cực tham gia phòng, chống nhiễm HIV/AIDS cộng đồng * Phỏp lnh Phòng, chống vi rút gây hội chứng suy giảm miễn dịch mắc phải người ( HIV/ AIDS) ngày 31/5/1995 Điều 1: Phòng chống nhiễm HIV/AIDS trách nhiệm người, gia đình tồn xã hội Nội dung bồi dưỡng HSG Nhà nước có sách biện pháp kịp thời để bảo đảm việc phịng chống nhiếm HIV/AIDS có hiệu * Bộ luật hình năm 1999 Điều 118: Tội cố ý truyền HIV cho người khác: 1.Người cố ý truyền HIV cho người khác…thì bị phạt tù từ ba nm n mi lm nm Bài 15: Phòng ngừa tai nạn vũ khí cháy nổ chất độc hại Nhận định tình hình: Ngày nay, ngời phải đối mặt với thảm họa vũ khí , cháy, nổ chất độc hại gây Các tai nạn vũ khí, cháy nổ chất độc hại đà gây tổn thất to lớn ngời tài sản cho cá nhân, gia đình xà hội Những việc làm để hạn chế , phòng ngừa tai nạn: Để phòng ngừa tai nạn đó, Nhà nớc đà ban hành Luật phòng cháy chữ cháy, Luật Hình số văn pháp luật khác, đó: - Cấm tàng trữ, vận chuyển, buôn bán, sử dụng trái phép loại vũ khí, chất nổ, chất cháy, chất phóng xạ chất độc hại - Chỉ quan, tổ chức, cá nhân đợc Nhà nớc giao nhiệm vụ cho phép đợc giữ, chuyên chở sử dụng vũ khí, chất nổ, chất cháy, cht phóng xạ chất độc hại - Cơ quan, tổ chức, cá nhân có trách nhiệm bảo quản, chuyên chở sử dụng vũ khí , chất nổ, chất cháy, chất phóng xạ, chất độc hại phải đợc huấn luyện chuyên môn, có đủ phơng tiện cần thiết tuân thủ quy định an toàn Trách nhiệm công dân- học sinh: - Tự giác tìm hiểu thực nghiêm chỉnh quy định phòng ngừa tai nạn vũ khí , cháy nổ chất độc hại - Tuyên truyền, vận động gia đình, bạn bè ngời xung quanh thực tốt quy định - Tố cáo hành vi vi phạm xúi giục ngời khác vi phạm qui định * Bài tập ( Sgk/43- 44) Bài 16: Quyền sở hữu tài sản nghĩa vụ tôn trọng tài sản ngời khác Thế quyền sở hữu tài sản: Ni dung bi dng HSG Quyền sở hữu tài sản công dân quyền công dân ( chủ sở hữu) tài sản thuộc sở hữu Quyền sở hữu tài sản bao gồm: - Quyền chiếm hữu quyền trực tiếp nắm giữ, quản lí tài sản - Quyền sử dụng quyền khai thác giá trị sử dụng tài sản hởng lợi từ giá trị sử dụng tài sản - Quyền định đoạt quyền định tài sản nh mua , bán, tặng cho, để lại thừa kế, phá hủy, vứt bỏ Công dân có quyền sở hữu thu nhập hợp pháp, cải để dành, nhà ở, t liệu sinh hoạt, t liệu sản xuất, vốn tài sản khác doanh nghiệp tổ chức kinh tế Nghĩa vụ tôn trọng tài sản công dân: Công dân có nghĩa vụ tôn trọng quyền sở hữu ngời khác, không đợc xâm phạm tài sản cá nhân, cđa tỉ chøc, cđa tËp thĨ vµ cđa Nhµ níc - Nhặt đợc rơi phải trả lại cho chủ sở hữu thông báo cho quan có trách nhiệm xử lí theo qui đinh pháp luật - Khi vay, nợ phải phải trả đầy đủ, hẹn Khi mợn phải giữ gìn cẩn thận, sử dụng xong phải trả lại cho chủ sở hữu, làm hỏng phải sửa chữa bồi thờng theo qui định pháp luật - Nhà nớc công nhận bảo hộ quyền sở hữu hợp pháp công dân * Hin pháp năm 1992: + Điều 58: “ Cơng dân có quyền sở hữu thu nhập hợp pháp, cải để dành, nhà ở, tư liệu sinh hoạt, tư liệu sản xuất, vốn tài sản khác doanh nghiệp tổ chức kinh tế khác.” * Bộ luật dân Điều 175: Bảo vệ quyền sở hữu Quyền sở hữu cá nhân, pháp nhân chủ thể khác pháp luật công nhận bảo vệ Khơng bị hạn chế, bị tước đoạt trái pháp luật quyền sở hữu tài sản Chủ sở hữu có quyền tự bảo vệ, ngăn cản người có hành vi xâm phạm chủ quyền sở hữu mình, truy tìm, địi lại tài sản bị người khác chiếm hữu, sử dụng, định đoạt khơng có pháp luật * Bài tập ( Sgk/46) Bài 17: Nghĩa vụ tôn trọng, bảo vệ tài sản nhà nớc lợi ích công cộng Thế tài sản nhà nớc lợi ích công cộng? - Tài sản nhà nớc gồm đất đai, núi rừng, sông hồ, nguồn nớc, tài nguyên khoáng sản lòng đất, nguồn lợi vùng biển, thềm lục địa, vùng trời, phần vón Nhà nớc đầu t vào xí nghiệp, công trình thuộc Ni dung bi dng HSG ngành kinh tế, văn hóa xà hội tài sản mà pháp luật qui định Nhà nớc thuộc quyền sở hữu toàn dân, Nhà nớc chịu trách nhiệm quản lí - Lợi ích công cộng: nhng lợi ích chung dành cho ngời xà hội Tài sản nhà nớc lợi ích công cộng sở vật chất xà hội để phát triển kinh tế đất nớc, nâng cao đời sống vật chất tinh thần nhân dân Nghĩa vụ công dân: - Công dân có nghĩa vụ tôn trọng bảo vệ tài sản nhà nớc lợi ích công cộng - Không đợc xâm phạm ( lấn chiếm, phá hoại sử dụng vào mục đích cá nhân) tài sản nhà nớc lợi ích công cộng - Khi đợc nhà nớc giao quản lí, sử dụng tài sản nhà nớc phải bảo quản, giữ gìn, sử dụng tiết kiệm có hiệu quả, không tham ô, lÃng phí Trách nhiệm Nhà nớc: - Nhà nớc thực quản lí tài sản việc ban hành tổ chức thực quy định pháp luật quản lí sử dụng tài sản thuộc sở hữu toàn dân ( tài sản nhà nớc) - Tuyên truyền, giáo dục công dân thực nghĩa vụ tôn trọng, bảo vệ tài sản nhà nớc, lợi ích công cộng Hin phỏp nm 1992 * Điều 17: Đất đai, rừng núi, sông hồ, nguồn nước, tài nguyên lòng đất, nguồn lợi vùng ven biển, thềm lục địa vùng trời, phần vốn tài sản Nhà nước đầu tư vào xí nghiệp, cơng trình tài sản khác mà pháp luật qui định Nhà nước thuộc sở hữu tồn dân * Điều 78: Cơng dân có nghĩa vụ tôn trọng bảo vệ tài sản Nhà nước lợi ích cơng cộng Bộ luật hình sự: * Điều 144:Tội thiếu trách nhiệm gây thiệt hại nghiêm trọng đến tài sản Nhà nước: Người có nhiệm vụ trực tiếp cơng tác quản lí tài sản Nhà nước, thiếu trách nhiệm mà để mát, hư hỏng, lãng phí gây thiệt hại cho tài sản Nhà nước có giá trị từ 50 triệu đồng đến 200 triệu đồng bị phạt cải tạo không giam giữ đến năm phạt tù từ tháng đến năm * Bµi tập ( Sgk/49) Bài 18: Quyền khiếu nại, tố cáo công dân Thế quyền khiếu nại, quyền tố cáo: - Quyền khiếu nại: quyền công dân, đề nghị quan, tổ chức có thẩm quyền xem xét lại định, việc làm cán công chức nhà nớc thực công vụ theo qui định pháp luật, định kỉ luật, cho rằng, định hành vi trái với pháp 10 Ni dung bi dng HSG Kì thi chän häc sinh giái líp cÊp tP M«n : Giáo dục công dân Thời gian làm bài: 120 phút Câu 1: (2 điểm) La chn ý kiến mà em cho đúng: 1.Trong trờng hợp sau trờng hợp đợc xác định công dân Việt Nam? a.Trẻ em có cha mẹ ngời nớc đợc sinh Việt Nam b Trẻ em sinh có cha mẹ công dân Việt nam c.Trẻ sơ sinh bị bỏ rơi đợc tìm thấy lÃnh thổ Việt Nam mà không rõ cha mẹ d.Trẻ em ngời nớc đợc công dân Việt nam nhận làm nuôi 2.Căn để xác định công dân nớc là: a.Ngôn ngữ b.Nơi c trú c.Quốc tịch d.Màu da Câu 2:(2 ®iĨm) 1.H·y nèi néi dung ë cét tr¸i víi cét phải cho với sách đối ngoại Đảng cộng sản Việt Nam qua kì đại hội : 1.Việt Nam bạn, đối tác tin cậy nớc A.Nghị đại hội cộng đồng quốc tế,tham gia tích cực vào VIII tiến trình hợp tác khu vực 2.Việt nam muốn bạn tất nớc B.Nghị đại hội cộng đồng giới ,phấn đấu hoà IX bình,độc lập phát triển 3.Việt Nam sẵn sàng bạn ,là đối tác tin cậy C.Nghị đại hội nớc cộng đồng quốc tế,phấn đấu X hoà bình,độc lập phát triển 2.HÃy chọn phơng án phơng án a,b,c,d, điền vào chỗ trống để hoàn thiện nội dung sau:(0,5 điểm) Pháp luật là,đợc nhà nớc bảo đảm thực bàng biện pháp giáo dục, thuyết phục ,cỡng chế.(0,5 điểm) a.công cụ nhà nớc,có tính chất bắt buộc chungdo quốc hội ban hành b.của nhân dân,do nhân dân ,vì nhân dân,có tính bắt buôc chung c.các quy tắc xử chung ,có tính bắt buộc , Nhà nớc ban hành d.do Nhà nớc ban hành,vì lợi ích nhân dân,có tính bắt buéc chung 51 Nội dung bồi dưỡng HSG C©u 3:(6 điểm) Kỷ niệm 76 năm ngày thành lập Đoàn niên cộng sản Hồ Chí Minh,Đoàn trờng THCS H tổ chức diễn đàn với chủ đề: Lí tởng niên ngày Tham dự diễn đàn anh(chị) hÃy lựa chọn hai nội dung sau để viết tham luận:(từ 20 đến 25 dòng) 1.Những thời cơ, thách thức tuổi trẻ Việt nam thành viªn cđa WTO 2.Thanh niªn ViƯt nam víi sù nghiƯp đổi đất nớc giai đoạn Câu 4:(2 ®iĨm) Cã ý kiÕn cho r»ng : “Trong thêi ®¹i më cưavµ héi nhËp kinh tÕ hiƯn nay, nhÊt lµ Việt nam đẫ gia nhập WTO truyền thống dân tộc quan trọng Em có đồng ý với ý kiến không? Giải thích sao? Câu 5: (4 điểm) Tình huống: Giờ sinh hoạt lớp 9A trờng THCS N (cô giáo chủ nhiệm không tham dự công tác) sau lớp trởng nhận xét ,đánh giá tình hình học tập lớp nhắc nhở hai bạn Hoa An hay häc muén , mét sè giê häc cha nghiªm túc phê bình hai bạn trớc lớp - Bạn Nam đứng dậy phát biểu : Tôi không đồng ý lớp trởng phê bình hai bạn - Lớp trởng: Những nhận xét đúng,không đợc phản đối,chỉ có cô giáo chủ nhiệm có quyền phê bình - Bạn nam: Lớp trởng đà vi phạm quền tự ngôn luận công dân,trong lớp có quyền bày tỏ ý kiến - Bạn An: Tôi không minh, tốt nhất: im lặng vàng 1.Em có đồng ý với ý kiến bạn Nam bạn An không? Vì sao? 2.HÃy cho biết: Quyền tự ngôn luận gì? quyền tự ngôn luận công dân đợc thực hình thức nào? Câu 6: (4 điểm) HÃy kể tóm tắt câu chuyện: Lê Thái Hoàng học sinh động,sáng tạo ( Sách giáo khoa GDCD lớp 9-trang 28), rút học cho thân em học sinh nói chung qua việc làm Lê Thái Hoàng Giải thích động sáng tạo? 52 Ni dung bồi dưỡng HSG K× thi chän häc sinh giái Môn: Giáo dục công dân lớp Thời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1: ( điểm) Hiến pháp ? Từ năm 1945 đến nớc ta ban hành Hiến pháp? Đó Hiến pháp nào? Câu 2: ( điểm) Trong th Đại hội Đoàn toàn quốc lần thứ IX diễn thủ đô Hà Nội từ ngày 17-21 /12/2007 gửi thiếu nhi nớc có đoạn viết: Đối với tuổi trẻ ,thời ,vận hội ®ang t¹o ®iỊu kiƯn cho tõng ngêi häc tËp , cống hiến trởng thanh;khó khăn thách thức lại môi trờng cho rèn luyệný chí lĩnh để vơn lên tự khẳng định,tự hoàn thiện thân Từ nhận định em hÃy làm rõ trách nhiệm hệ trẻ giai đoạn Câu 4:( điểm) Bố Hà bị nhiễm HIV Hà lo lng thơng bố nên việc học tập ngày giảm sút Mai rủ Hồng đến động viên, giúp đỡ gia đình Hà nhng Hồng bảo: Tất ngời bị nhiễm HIVđều có lối sống buông thả, tham gia tệ nạn xà hội Nếu gần gi với họ bị lây nhiễm ảnh hởng đạo đức Em có đồng ý với ý kiến bạn Hồng tình không? Vì sao? Câu 5:( điểm) Tình huống: Chị gái em sinh viên du học nớc ngoài, dịp quê đón tết cổ truyền có dẫn theo ngời bạn Nga tên Natasa Khi gia đình em bày biện mâm cỗ để cúng tổ tiên vào chiều 30 tết , chị Natasa ngạc nhiên 53 Ni dung bi dng HSG Em hÃy giới thiệu để chị hiểu phong tục thờ cúng tổ tiên dân téc ViƯt nam 54 Nội dung bồi dưỡng HSG K× thi chän häc sinh giái TP i¸ Mơn: Gi dơc công dân (Thời gian làm bài:120 phút) i.Phần trắc nghiệm (3 điểm) Câu 1: (1 điểm) Những ngời sau có quyền gì? Ngời chủ xe máy a Giữ gìn bảo quản xe Ngời đợc giao giữ xe b Sử dụng xe để Ngời mợn xe c Bán tặng cho ngời khác Câu 2:(0,5 điểm) Hành vi dới trái với chí công vô t? a.Giải công việc thiên vị b.Sống ích kỉ,chỉ có lợi cho thân c Cố gắng vơn lên tài d Che dấu khuyết điểm cho ngời thân Câu 3: (1,5 điểm): Tình Sau học xong bài: Giữ gìn phát huy truyền thống dân tộc lớp 9A tổ chức dọn vệ sinh Đài tởng niệm xà để tởng nhớ đến công lao anh hùng liệt sĩ An nói với Hồng: Bọn làm gì,để đứa chúng làm thôi! -Hồng trả lời : Mình sợ cô giáo chủ nhiệm lắm! -An bảo: Hôm lớp tự tổ chức cô giáo chủ nhiệm không tham gia đâu mà lo,cứ chơi với đi! a Em có đồng ý với quan điểm hai bạn không ? b An Hồng đà phát huy đợc truyền thèng “ng níc nhí ngn” cđa d©n téc ta cha? II Phần tự luận (7 điểm) Câu (2 điểm): Tình hữu nghị dân tộc giới gì? Tình hữu nghị đem lại lợi ích cho dân tộc? Quan điểm Đảng ta quan hệ với nớc giới? Câu 2: ( điểm): Truyền thống kinh nghiệm quý giá ,nhờ có truyền thống mà dân tộc giữ đợc sắc riêng Nhng lại có nhiều bạn trẻ không thích thể loại nghệ thuật truyền thống dân tộc nh: Dân ca, cải lơng, tuồng chèo Theo em nguyên nhân thực trạng gì? Em hÃy viết đoạn văn ngắn nhằm tuyên truyền nhắc nhở ngời có thái độ đắn khắc phục biểu lệch lạc giá trị truyền thống Câu 3: (2 điểm) Cho tình huống: An Nam tranh luËn víi nhau, An nãi : 55 Nội dung bồi dng HSG Chỉ có ngời lớn đủ t cách pháp nhân để thực nghĩa vụ tôn trọng bảo vệ tài sản nhà Nớc lợi ích công cộng Nam không tán thành: - Từ lúc học sinh ngời đà phải có nghĩa vụ - ThÕ häc sinh chóng ta ph¶i thùc hiƯn nghÜa vơ nh nào? Em hÃy giúp Nam trả lời câu hỏi bạn An bi kim tra nh k HSG cp Thnh ph Lp Môn : Giáo dục công (Thời gian làm bài: 60 phút) ( Ngày / / 2013) Câu (3 điểm) Tình hữu nghị dân tộc giới gì? Tình hữu nghị đem lại lợi ích cho dân tộc? Quan điểm Đảng ta quan hệ với nớc giới? Câu 2:(2 điểm) Hôm nay, Hà phụ trách cờ đỏ, kiểm tra chuẩn bị tập bạn lớp Nga làm thiếu tập, nhng Nga bạn thân Hà nên Hà báo cáo với lớp Nga đà làm tập đầy đủ a Em hÃy nhận xét hành vi Hà ? b Nếu địa vị Hà em xử nh nào? Câu 3: ( điểm) HÃy cho biết: Quyền tự ngôn luận gì? Quyền tự ngôn luận công dân đợc thực hình thức nào? Câu 4: ( điểm): Truyền thống kinh nghiệm quý giá, nhờ có truyền thống mà dân tộc giữ đợc sắc riêng Nhng lại có nhiều bạn trẻ không thích thể loại nghệ thuật truyền thống dân tộc nh: Dân ca, cải lơng, tuồng chèo Theo em nguyên nhân thực trạng gì? Em hÃy viết đoạn văn ngắn nhằm tuyên truyền nhắc nhở ngời có thái độ đắn khắc phục biểu lệch lạc giá trị truyền thống 56 Ni dung bi dng HSG Môn thi: Giáo dục công dân lớp Thời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1: (2,5 điểm) Hiến pháp ? Từ năm 1945 đến nớc ta ban hành Hiến pháp? Đó Hiến pháp nào? Câu 2: (4 điểm) Trong th Đại hội Đoàn toàn quốc lần thứ IX diễn thủ đô Hà Nội từ ngày 17-21 /12/2007 gửi thiếu nhi nớc có đoạn viết: Đối với tuổi trẻ ,thời ,vận hội tạo ®iỊu kiƯn cho tõng ngêi häc tËp ,cèng hiÕn trởng thanh;khó khăn thách thức lại môi trờng cho rèn luyệný chí lĩnh để vơn lên tự khẳng định,tự hoàn thiện thân Từ nhận định em hÃy làm rõ trách nhiệm hệ trẻ giai đoạn Câu 4:(2 điểm) Bố Hà bị nhiễm HIV Hà lo láng thơng bố nên việc học tập ngày giảm sút Mai rủ Hồng đến động viên, giúp đỡ gia đình Hà nhng Hồng bảo: Tất ngời bị nhiễm HIVđều có lối sống buông thả,tham gia tệ nạn xà hội Nếu gần gủi với họ bị lây nhiễm ảnh hởng đạo đức Em có đồng ý với ý kiến bạn Hồng tình không? Vì sao? Câu 5:(3,5 điểm) Tình huống: Chị gái em sinh viên du học nớc ngoài, dịp quê đón tết cổ truyền có dẫn theo ngời bạn Nga tên Natasa Khi gia đình em bày biện mâm cỗ để cúng tổ tiên vào chiều 30 tết , chị Natasa ngạc nhiên Em hÃy giới thiệu để chị hiểu phong tục thờ cúng tổ tiên dân téc ViƯt nam 57 Nội dung bồi dưỡng HSG M«n thi: Giáo dục công dân lớp Thời gian: 60 phút (không kể thời gian giao đề) Cõu ( điểm) Tại thực tế sống làm việc địi hỏi phải có suất, chất lượng hiệu quả? Nếu làm việc mà ý đến nằn suất mà không quan tâm đến chất lượng, hiệu hậu sao? Em vận dụng điều học tập sinh hoạt hàng ngày? Câu ( điểm) Bạn Tuấn hay mắc số vi phạm: học muộn, trật tự học, có thái độ sai làm kiểm tra Theo em, vi phạm bạn Tuấn có phải vi phạm pháp luật khơng? Vì sao? Câu ( 2,5 điểm) Em nêu giống khác quyền khiếu nại quyền tố cáo công dân? Câu ( 1,5 điểm) Điền từ cụm từ phù hợp vào chỗ trống để làm rõ cần phải hợp tác: “ Trong bối cảnh giới đứng vấn đề xúc có tính mà khơng , dân tộc riêng lẻ tự giải quyết, quốc tế vấn đề quan trọng tất yếu” Câu ( điểm) 58 Nội dung bồi dưỡng HSG Trong kiểm tra Toán lớp, Bình Tú thỏa thuận hợp tácvới để làm nhanh: Bình làm số bài, Tú làm số bài, sau trao đổi cho để chép vào làm a Theo em, hành vi Bình Tú có phải hợp tác khơng? Vì sao? b Hành vi có lợi, có hại nh th no? Môn thi: Giáo dục công dân lớp Thêi gian: 30 (kh«ng kĨ thêi gian giao đề) Bài 1: Tình huống: N gần 14 tuổi đà nhận chuyển gói hàng để lấy tiền Trên đờng đa hàng , N đà bị công an kiểm tra phát gói hàng có ma túy Các công an đà giữ N lại a Theo em , N có vi phạm pháp luật không? Vì sao? b N có phải chịu trách nhiệm pháp lí không? Bài 2: Tình huống: N 15 tuổi quê xà Cổ Bi- Gia Lâm, Hà Nội có quen biết với M bán hàng nớc đầu ngõ Một lần, N nhờ M cầm hộ tép Hê rô in hứa cho M số tiền N bị bắt bán rô in M kẻ đồng phạm tàng trữ tép rô in Theo em , M có phải chịu trách nhiệm hình không? sao? Bài 3: Tình huống: A B có họ phạm vi ba đời, họ yêu muốn kết hôn họ cho hôn nhân họ tự nguyện không đợc cản trở, gia đình, họ hàng khuyên can nhng hä vÉn kh«ng nghe a Theo em ý kiÕn họ đùng hay sai? Vì sao? 59 Ni dung bồi dưỡng HSG b NÕu hä cè t×nh lÊy họ có đợc quyền cấp giấy kết hôn kh«ng? BÀI TẬP BỒI DƯỠNG ĐỘI TUYỂN HSG CẤP THÀNH PHỐ Bài 1: Tại thực tế sống làm việc địi hỏi phải có suất, chất lượng, hiệu quả? Nếu làm việc ý đến suất mà không quan tâm đến chất lượng hiệu hậu sao? Em vận dụng điều học tập sinh hoạt hàng ngày? Bài 2: Bạn Tuấn hay mắc số vi phạm: học muộn, trật tự học, có thái độ sai làm kiểm tra Theo em, vi phạm bạn Tuấn có phải vi phạm pháp luật khơng? Vì sao? Bài 3: Trong hành vi sau, em khơng đồng ý với hành vi nào? Vì sao? Đi chéo qua ngã tư 60 Nội dung bồi dưỡng HSG 2.Đi hè phố Điều khiển xe đạp tay Đi xe đạp điện khơng đội mũ bảo hiểm Phóng xe nhanh từ ngõ đường Đi xe đạp đường quy định Sử dụng ô, điện thoại di động điều khiển phương tiện giao thông Dàn hàng xe đạp Bài 4: Dưới số văn bản: Luật giáo dục Luật phòng chống ma túy Luật Giao thơng đường Luật Bảo vệ chăm sóc, giáo dục trẻ em năm 2004 Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Điều lệ Đồn TNCS Hồ Chí Minh Nội quy trường học Điều lệ Hội khuyến học Điều lệ công ty 10.Pháp lệnh xử lí vi phạm hành a Trong văn trên, văn văn pháp luật? b Nhận xét đối tượng văn pháp luật đối tượng văn khác Bài 5: Em so sánh giống khác đạo dức pháp luật sở hình thành, nội dung, hình thức thể phương thức bảo đảm thực Bài 6: Hằng 16 tuổi, học hết lớp 9, gia đình khó khăn, Hàng muốn có việc làm để giúp đỡ bố mẹ Theo em, Hằng tìm việc cách cách sau đây? Vì sao? a Xin vào biên chế, làm việc quan nhà nước b Xin làm hợp đồng sở sản xuất kinh doanh c Nhận hàng sở sản xuất gia công d Vay tiền ngân hàng để lập sở sản xuất thuê thêm lao động e Ngoài học, phụ việc cho sở kinh doanh f Vay tiền họ hàng để chăn nuôi, trồng trọt gia đình BÀI TẬP BỒI DƯỠNG ĐỘI TUYỂN HSG CẤP THÀNH PHỐ Bài 7: Chị H vừa sinh hết thời gian quy định, đến xí nghiệp nhận định cho việc (chấm dứt hợp đồng lao động) với lý xí nghiệp khơng tiếp tục bố trí cơng việc chị nghỉ sinh có người khác làm thay việc chị Giám đốc xí nghiệp có quyền tuyển lao động vào làm thay chị H chị nghỉ sinh không? Giám đốc xí nghiệp có quyền chấm dứt hợp đồng lao động với chị H khơng? Vì sao? Chị H phải làm để bảo vệ quyền lợi mình? 61 Nội dung bồi dưỡng HSG Bài 8: Q thiếu niên ( 12 tuổi) hay gây gổ đánh với người ăn cắp vặt Vừa rồi, có người trơng thấy Q lấy trộm xe đạp ông H đầu ngõ đem bán báo công an nên Q bị bắt đồn Tuy nhiên, nửa ngày sau thấy Q phố Mọi người bàn tán đưa ý kiến khác nhau, theo em ý kiến đúng, sao? a Q phải chịu trách nhiệm hình hành vi b Q khơng phải chịu trách nhiệm trước pháp luật Q chưa đủ 14 tuổi c Q vi phạm pháp luật hành phải chịu trách nhiệm hành hành vi trộm cắp Bài 9: Căn vào quy định pháp luật nghĩa vụ tôn trọng, bảo vệ tài sản nhà nước lợi ích công cộng, em cho biết hành vi đây, hannhf vi vi phạm nghĩa vụ tôn trọng bảo vệ tài sản nhà nước lợi ích cơng cộng? Vì sao? Đùa nghịch xơ đẩy bàn ghế lớp Nhập trang thết bị phế thải Vứt rrác bừa bãi nơi công cộng Khai thác khống sản khơng pháp luật cho phép Giữ gìn vệ sinh mơi trường Tích cực trồng gây rừng, phủ xanh đồi trọc Tự ý xây dựng nhà trái phép hành lang bảo vệ đê điều Xả chất độc hại chưa qua xử lý vào nguồn nước Phá rừng làm rẫy 10.Áp dụng công nghệ sản xuất để tiết kiệm nguyên vật liệu, hạ giá thành sản phẩm Bài 10: Em hiểu thuế? Thuế có tác dụngvà ý nghĩa nào? Nêu số ví dụ loại thuế mà em biết BÀI TẬP BỒI DƯỠNG ĐỘI TUYỂN HSG CẤP THÀNH PHỐ Bài 11: Căn vào quy định pháp luật quyền sở hữu tài sản công dân nghĩa vụ tôn trọng tài sản người khác, em nhận xét hành vi nhân vật trường hợp sau: a Long nhặt ví, có giấy tờ tiền, Long đem vứt giấy tờ cịn tiền Long dùng để đóng học phí b Hà nhìn thấy kẻ cắp móc túi người khách mua hàng, Hà vội quay coi khơng nhìn thấy 62 Nội dung bồi dưỡng HSG c Nga lục cặp Hồng để tìm truyện đọc, Hạnh nhìn thấy can ngăn Nga không nên làm d Tú mượn xe đạp Vũ để thăm bà Sau đó, Tú lại cho Hùng ( bạn Tú) mượn mà khơng hỏi ý kiến Vũ Bài 12: Tình huống: N gần 14 tuổi nhận chuyển gói hàng để lấy tiền Trên đường đưa hàng, N bị công an kiểm tra phát gói hàng có ma túy Các cơng an đac giữ N lại a Theo em, N có vi phạm pháp luật khơng? Vì sao? b N có phải chịu trách nhiệm pháp lí khơng? Bài 13: Tuấn Long đôi bạn thân tổ Sáng nay, Tuấn ( tổ trưởng) kiểm tra tập nhà tổ Thấy Long làm thiếu tập Tốn Tuấn ghi đủ a Hãy nhận xét việc làm Tuấn b Nếu Tuấn, em xử nào? Bài 14: Hương sinh ngày 20/12/1986, tháng năm 2004 gia đình Hương cho Hương lấy chồng, có người nói Hương chưa đủ 18 tuổi nên chưa đăng kí kết a Theo em, ý kiến hay sai? Vì sao? b Nếu đủ điều kiện kết hôn, Hương phải đến quan để làm thủ tục kí kết hơn? Bài 15: Tồn ( 14 tuổi) học sinh chậm tiến, thường xuyên giao du với bạn xấu bị lôi kéo vào đường nghiện hút ma túy Có lần Tồn lấy trộm tiền bạn lớp để sử dụng ma túy a Em có nhận xét việc làm Tồn tình b Là bạn học lớp với Toàn, em làm để giúp đỡ bạn ấy? Bài 16: Hãy xác định đâu tài sản Nhà nước, đâu tài sản công dân trường hợp sau: a Nhà dân xây đất Nhà nước cấp b Tiền công, tiền lương lao động c Bệnh viện, đường xá, cầu cống d Đất dai, rừng, khoáng sản e Tiền tiết kiệm dân gửi ngân hàng nhà nước f Biển tài nguyên biển g Tiền, vốn cá nhân góp doanh nghiệp nhà nước h Đồ dùng sinh hoạt cá nhân i Xe máy, ti vi trúng thưởng j Cổ vật cá nhân tìm thấy đào móng làm nhà • Tại em cho tài sản cơng dân, nhà nước? BÀI TẬP BỒI DƯỠNG ĐỘI TUYỂN HSG CẤP THÀNH PHỐ Bài 17: Hiện nay, tình trạng học sinh phổ thông vi phạm luật giao thông đường thường xuyên xảy Em háy nêu dạng vi phạm luật giao thông mà học sinh thường xun mắc Theo em, phải có biện pháp để giảm bớt ngăn chặn tình trạng này? 63 Nội dung bồi dưỡng HSG Bài 18: Vì nhà nước có quy định an tồn giao thơng? Nêu quy tắc chung tham gia giao thông đường Bài 19: a Tài nguyên thiên nhiên gì? Mơi trường gì? Vì cơng dân phải có nghĩa vụ bảo vệ tài nguyên thiên nhiên môi trường? b Em nêu nhận xét tình trạng nhiễm mơi trường Hà Nội Cơng dân học sinh phải làm để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên môi trường Bài 20: ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HSG CẤP THÀNH PHỐ MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN ( Thời gian: 60 phút) Câu ( điểm) 64 Nội dung bồi dưỡng HSG Tình huống: Bình 16 tuổi mẹ Bình ép gả Bình cho người nhà giàu xã bên, Bình khơng đồng ý bị mẹ đánh tổ chức cưới, bắt Bình v ề nhà chồng a Việc làm mẹ Bình hay sai? Vì sao? b Cuộc nhân có pháp luật thừa nhận khơng? Vì sao? c Bình làm để khỏi nhân đó? Câu ( điểm) Theo em, vi phạm đạo đức có phải vi phạm pháp luật không? Hãy so sánh giống nhau, khác trách nhiệm đạo đức trách nhiệm pháp lí? Câu ( điểm) Hiện nay, nhiều bạn trẻ khơng thích loại hình nghệ thuật dân tộc tuồng, chèo, dân ca , chí cịn cho lạc hậu khơng chịu tìm hiểu nghệ thuật dân tộc Em có tán thành thái độ việc làm bạn khơng? Vì sao? Em góp ý cho bạn nào? Theo em, tuổi trẻ cần phải làm để kế thừa phát huy truyền thống nghệ thuật dân tộc? Câu 4: ( điểm) Điền nội dung thiếu vào chỗ trống: “Người sản xuất, buôn bán hàng giả lương thực, thực phẩm, thuốc chữa bệnh, thuốc phịng bệnh, bị phạt tù từ …” (Điều 157 – Bộ luật hình năm 1999) “Người trả thù người khiếu nại, tố cáo bị phạt giữ đến ba năm bị phạt tù từ sáu tháng đến năm năm.” ( Điều 132- Bộ luật hình năm 1999: Tội xâm phạm quyền khiếu nại, tố cáo) “ Người có nhiệm vụ trực tiếp cơng tác quản lí tài sản Nhà nước, thiếu trách nhiệm mà để mát, hư hỏng, lãng phí gây thiệt hại cho tài sản Nhà nước có giá trị từ đến bị phạt cải tạo không giam giữ đến năm phạt tù từ tháng đến năm” (Điều 144- Bộ luật hình năm 1999 :Tội thiếu trách nhiệm gây thiệt hại nghiêm trọng đến tài sản Nhà nước) “Nhà nước Cộng hòa XHCN Việt Nam nhà nước pháp quyền XHCN Tất quyền lực Nhà nước thuộc nhân dân mà tảng liên minh giai cấp công nhân với giai cấp nơng dân đội ngũ trí thức” ( Điều – HP 1992) Câu ( điểm) Em hihểu nghĩa vụ tôn trọng tài sản nhà nước lợi ích cơng cộng? Cơng dân học sinh có trách nhiệm việc tơn trọng tài sản có nhà nước? 65 ... thiệt hại hợp đồng ( dân sự) Môn: Giáo dục công dân - Lớp Bài 1:Chí công vô t Thế chí công vô t? - Chí công vô t phẩm chất ngời, thể công bằng, không thiên vị, giải công việc theo lẽ phải, xuất... nhân gia đình năm 2000: Cấm tảo hôn, cưỡng ép kết hôn, cản trở hôn nhân tự nguyện, tiến bộ; cấm kết hôn gỉa tạo, lừa dối để kết hôn, li hôn; cấm cưỡng ép li hôn, li hôn giả tạo; cấm yêu sách cải... ta hôn nhân a Những nguyên tắc chế độ hôn nhân Việt Nam nay: - Hôn nhân tự nguyện , tiến bộ, vợ, chồng, vợ chồng bình đẳng - Hôn nhân công dân Việt nam thuộc dân tộc, tôn giáo, ngời theo tôn giáo