Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 19 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
19
Dung lượng
1,56 MB
Nội dung
TIẾT 60: DẤU NGOẶC KÉP Tiết 60 Tiết 60 I CƠNG DỤNG: Ví dụ: (SGK) Nhận xét: DẤU NGOẶC KÉP Dấu ngoặc kép đoạn trích sau dùng để làm gì? a Thánh Găng-đi có phương châm: “Chinh phục người cho khó, tạo tình thương, lịng nhân đạo, thông cảm người với người lại khó hơn” ( Theo Lâm Ngữ Đường, Tinh hoa xử thế) b Nhìn từ xa, cầu Long Biên dải lụa uốn lượn vắt ngang sông Hồng, thực “ dải lụa” nặng tới 17 nghìn ! ( Thúy Lan, Cầu Long Biên- chứng nhân lịch sử ) c Tre với người nghìn năm Một kỉ “ văn minh”, “ khai hóa” thực dân khơng làm tấc sắt Tre phải vất vả với người ( Thép Mới, Cây tre Việt Nam) d Hàng loạt kịch như: “Tay người đàn bà”, “Giác ngộ”, “Bên sông Đuống”, … đời ( Ngữ văn 7, tập hai) a Thánh Găng-đi có phương châm : “Chinh phục người cho khó, tạo tình thương, lịng nhân đạo, thông cảm người với người lại khó hơn” Đánh dấu câu nói dẫn trực tiếp (dẫn câu nói Thánh Găng-đi) b Nhìn từ xa, cầu Long Biên dải lụa uốn lượn vắt ngang sông Hồng, thực “dải lụa” nặng tới 17 nghìn ! ->c.Đánh từ ngữnhư theo nghìn nghĩa năm đặc biệt Tre dấu với người thếhiểu Một kỉ “văn minh”, “khai hóa” thực dân không làm tấc sắt Tre phải vất vả với người d Hàng loạt kịch “Tay người đàn bà”, “Giác ngộ”, “Bên sông Đuống”, … đời -> Đánh dấu từ ngữ có hàm ý mỉa mai; -> Đánh dấu tên tác phẩm, tờ báo, tập san, … dẫn DẤU NGOẶC KÉP • Lưu ý: I CƠNG DỤNG: Ví dụ: (SGK) - Những từ ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp dẫn lại người khác (đơi Nhận xét: người viết dùng thời điểm khác) Kết luận: Ghi nhớ/sgk Dấu ngoặc kép dùng để: - Đánh dấu từ ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp; - Đánh dấu từ ngữ hiểu theo nghĩa đặc biệt Ví dụ: Tơi nói “nghe đâu” tơi thấy người ta bắn tin rằng mẹ em xoay sống bằng cách đóó́ - Trong văn in, tên tác phẩm, tờ báo, tập san… in nghiêng, in đậm gạch chân Nhưng văn viết tay dùng dấu ngoặc kép để đánh dấu cách làm phở biến hay có hàm ý mỉa mai; Ví dụ: Tắt đèn tác phẩm tiêu biểu Ngô Tất Tố - Đánh dấu tên tác phẩm, tờ báo, tập san, … dẫn SƠ ĐỒ TƯ DUY dẫ nt rự ct iếp ,câu,đo n DẤU NGOẶC KÉP I CƠNG DỤNG: Ví dụ: (SGK) BT1: Giải thích cơng dụng dấu ngoặc kép đoạn trích sau: Nhận xét: Kết luận: II LUYỆN TẬP: Bài tập 1: Công dụng dấu ngoặc kép đoạn trích: a Nó làm in trách tơi; kêu ử, nhìn tơi muốn bảo rằng: “ A! Lão già tệ lắm! Tôi ăn với lão mà lão xử với à?” (Nam Cao, Lão Hạc) a Đánh dấu câu nói dẫn trực tiếp =>Đánh dấu câu nói dẫn trực tiếp (câu nói lão Hạc tưởng chó Vàng muốn nói với lão) DẤU NGOẶC KÉP I CƠNG DỤNG: Ví dụ (SGK): Nhận xét: Kết luận: II LUYỆN TẬP: b Kết cục, anh chàng “hầu cận ông lý” yếu chị chàng mọn, bị chị túm tóc lẳng cho cái, ngã nhào thềm (Ngô Tất Tố, Tắt đèn) Bài tập 1: Công dụng dấu ngoặc kép đoạn trích: a Đánh dấu câu nói dẫn trực tiếp => Đánh dấu từ ngữ có hàm ý mỉa mai (một anh chàng coi hầu cận ơng lí mà lại bị chị chàng b Đánh dấu từ ngữ có hàm ý mỉa mai mọn quật ngã) DẤU NGOẶC KÉP I CÔNG DỤNG: Ví dụ: (SGK) Nhận xét: Kết luận: II LUYỆN TẬP: Bài tập 1: c Hai tiếng “em bé” mà cô ngân dài thật ngọt, thật rõ, nhiên xoắn chặt lấy tâm can ý cô muốn (Nguyên Hồng, Những ngày thơ ấu) Công dụng dấu ngoặc kép đoạn trích: a.Đánh dấu câu nói dẫn trực tiếp b.Đánh dấu từ ngữ có hàm ý mỉa mai c.Đánh dấu từ ngữ dẫn trực tiếp => Đánh dấu từ ngữ dẫn trực tiếp (từ ngữ lời nói người cô) DẤU NGOẶC KÉP II LUYỆN TẬP Bài tập 2: a Biển vừa treo lên, có người qua đường xem, cười bảo b.Nó nhập tâm lời dạy Tiến Lê cháu vẽ thân thuộc với cháu -Nhà xưa quen bán :cá ươn hay mà phải đề biển là:“C cá tươi? ” ” Nhà hàng nghe nói bỏ chữ tươi(Tạ “Duy Anh, Bức tranh em gái tôi) ⇒Dấu hai chấm đánh dấu báo trước lời thoại nhân vật (Treo biển) “ ” ⇒ Dấu ngoặc kép đánh dấu câu nói dẫn trực tiếp ⇒Dấu hai chấm đánh dấu báo trước lời thoại nhân vật ⇒Dấu ngoặc kép đánh dấu từ ngữ dẫn lại Đặt dấu hai chấm dấu ngoặc kép vào chỗ thích hợp? Giải thích tác dụng? DẤU NGOẶC KÉP I CƠNG DỤNG: II LUYỆN TẬP: Bài tập 1: Cơng dụng dấu ngoặc kép đoạn trích: a Đánh dấu câu nói dẫn trực tiếp b Đánh dấu từ ngữ có hàm ý mỉa mai c Đánh dấu từ ngữ dẫn trực tiếp Bài tập 2: Bài tập 3: DẤU NGOẶC KÉP II LUYỆN TẬP Bài tập 3: a Chủ tịch Hồ Chí Minh nói: “ Tơi có ham muốn, ham muốn bậc, cho nước ta hoàn toàn độc lập, dân ta hoàn toàn tự do, đồng bào ta ai có cơm ăn, áo mặc, học hành.” => Dùng dấu hai chấm dấu ngoặc kép để đánh dấu lời dẫn trực tiếp (dẫn nguyên văn lời Hồ Chí Minh) b Chủ tịch Hồ Chí Minh nói Người có ham muốn, ham muốn bậc, cho nước ta hoàn toàn độc lập, dân ta hoàn toàn tự do, đồng bào ta ai có cơm ăn, áo mặc, học hành => Không dùng dấu hai chấm dấu ngoặc kép câu nói khơng dẫn ngun văn (lời dẫn gián tiếp) Vì hai câu có ý nghĩa giống mà dùng dấu câu khác nhau? Click to edit Master title style Click to edit Master text styles Second level Third level Fourth level Fifth level CÂU HỎI ? Hãy đặt dấu hai chấm dấu ngoặc kép vào vị trí thích hợp Lão Hạc ! Lão yên lòng mà nhắm mắt! Lão đừng lo lắng cho vườn lão Tơi Lão Hạc ơi! Lão yên lòng mà nhắm mắt! Lão đừng lo lắng cho vườn lão Tơi giữ gìn giữ gìn cho lão Đến trai lão về, trao lại cho bảo : “ Đây vườn cho lão Đến trai lão về, trao lại cho bảo vườn mà ông cụ thân sinh mà ông cụ thân sinh anh cố để lại cho anh trọn vẹn; cụ chết không bán anh cố để lại cho anh trọn vẹn; cụ chết không bán sào … sào” … (Theo Nam Cao, Lão Hạc) ( Theo Nam Cao, Lão Hạc) Tiết 54 Tiết 54 DẤU NGOẶC KÉP I CÔNG DỤNG: II LUYỆN TẬP: Ví dụ: Mơi trường tồn điều kiện tự nhiên, nhân tạo bao quanh người có tác động tới đời sống, tồn phát triển người thiên Bài tập 1: nhiên Những điều kiện có sẵn tự nhiên (rừng cây, đồi, núi, Bài tập 2: sông, hồ…) người tạo (nhà máy, đường sá, cơng trình thủy lợi, Bài tập 3: khói bụi, rác, chất thải…).Bảo vệ môi trường giữ cho môi trường lành, a.Dùng dấu hai chấm dấu ngoặc kép để đánh dấu lời dẫn trực tiếp, dẫn nguyên văn lời Chủ tịch Hồ Chí Minh b Câu nói khơng dẫn ngun văn nên khơng dùng dấu hai chấm dấu ngoặc kép đẹp, đảm bảo cân sinh thái; ngăn chặn, khắc phục hậu xấu người thiên nhiên gây Bảo vệ tốt môi trường giúp người tạo sống tốt đẹp, phát triển bền vững lâu dài Vì vậy, để bảo vệ mơi trường, người cần sống hành động theo lời kêu gọi: “Vì giới xanh, đẹp” Bài tập 4: (Về nhà làm) Viết đoạn văn thuyết minh ngắn có dùng dấu ngoặc đơn, dấu hai chấm dấu ngoặc kép Giải thích cơng dụng loại dấu câu đoạn văn DẤU NGOẶC KÉP DẤU NGOẶC KÉP