1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

LTVC4 TUAN 8 DAU NGOAC KEP KTUTS

32 0 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 32
Dung lượng 18,53 MB

Nội dung

KTUTS Luyện từ câu DẤU NGOẶC KÉP KTUTS KTUTS I Ở H K G N Ộ Đ KTUTS KTUTS Nêu tác dụng dấu hai chấm câu văn sau: Mẹ hỏi em: “Con làm tập nhà chưa?” KTUTS KTUTS Mẹ hỏi em: “Con làm tập nhà chưa?” Dấu hai chấm có tác dụng báo hiệu lời nói nhân vật Dấu hiệu giúp em nhận biết tác dụng đó? KTUTS KTUTS Vậy dấu ngoặc kép có tác dụng gì? KTUTS KTUTS Luyện từ câu DẤU NGOẶC KÉP KTUTS KTUTS KHÁM PHÁ KTUTS KTUTS Những từ ngữ câu đặt dấu ngoặc kép lời ai? Nêu tác dụng dấu ngoặc kép: Bác tự cho “người lính lệnh quốc dân mặt trận”, “đầy tớ trung thành nhân dân” Ở Bác lòng yê u mến nhân dân trở thành say mê mãnh liệt Bác nói: ‘‘Tơi có ham muốn, ham muốn bậc, là m cho nước ta hoàn toàn độc lập, dân ta hồn tự do, đồng bào có cơm ăn, áo mặc, học hành.” Theo Trường Chinh KTUTS KTUTS Từ ngữ đặt dấu ngoặc kép: ’’người lính lệnh quốc dân mặt trận” ’’đầy tớ trung thành nhân dân” Câu đặt dấu ngoặc kép: ’’Tơi có ham muốn, ham muốn bậc, cho nước ta hoàn toàn độc lập, dân ta hoàn tồn tự do, đồng bào có cơm ăn, áo mặc, học hành.’’ KTUTS KTUTS dẫn lời nói trực tiếp nhân vật Dấu ngoặc kép Cụm từ Câu trọn vẹn Đoạn văn KTUTS KTUTS Dấu ngoặc kép trường hợp dùng làm gì? Có bạn tắc kè hoa Xây “lầu” đa Rét, chơi trò trốn Đợi ấm trời Phạm Đình Ân Dấu ngoặc kép đánh dấu từ lầu từ dùng với ý nghĩa đặc biệt KTUTS KTUTS Ghi nhớ KTUTS KTUTS dẫn lời nói trực tiếp nhân vật Dấu ngoặc kép Cụm từ Dùng độc lập Câu trọn vẹn Đoạn văn đánh dấu từ ngữ dùng với ý nghĩa đặc biệt Phối hợp dấu hai chấm KTUTS KTUTS LUYỆN TẬP KTUTS KTUTS Tìm lời nói trực tiếp đoạn văn sau: Có lần, cô giáo cho đề văn lớp: “Em làm để giúp đỡ mẹ?” Tôi loay hoay lúc, cầm bút bắt đầu viết: “Em nhiều lần giúp đỡ mẹ Em quét nhà rửa bát đĩa Đôi KTUTS KTUTS Có thể đặt lời nói trực tiếp đoạn văn tập xuống dòng, sau dấu gạch ngang đầu dịng khơng? Vì sao? Có lần, giáo cho đề văn lớp: “Em làm để giúp đỡ mẹ?” Tơi loay hoay lúc, cầm bút bắt đầu viết: “Em nhiều lần giúp đỡ mẹ Em quét nhà rửa bát đĩa Đôi khi, em giặt khăn mùi soa.” KTUTS KTUTS Nếu lời nói trực tiếp đoạn đối thoại, viết xuống dịng, đặt sau dấu gạch đầu dòng KTUTS KTUTS Em đặt dấu ngoặc kép vào chỗ câu sau? a/ Cả bầy ong xây tổ Con tiết kiệm vôi vữa KTUTS KTUTS Em đặt dấu ngoặc kép vào chỗ câu sau? a/ Cả bầy ong xây tổ Con tiết ” kiệm“vôi vữa KTUTS KTUTS b) Trạng Quỳnh thấy có người dâng vua mâm đào gọi đào trường thọ thản nhiên lấy mà ăn Vua giận, lệnh chém đầu Quỳnh Quỳnh tâu: - Tâu bệ hạ, thần thấy đào gọi trường thọ lấy ăn, tưởng ăn vào sống lâu thờ vua Không ngờ, nuốt chưa khỏi miệng mà chết đến cổ Vậy nên, xin đức vua đổi tên đoản thọ trị tội kẻ xu nịnh dâng đào Vua nghe bật cười, tha tội cho Trạng Quỳnh KTUTS KTUTS b) Trạng Quỳnh thấy có người dâng vua mâm đào gọi đào trường thọ thản nhiên lấy mà ăn Vua giận, lệnh chém đầu Quỳnh Quỳnh tâu: “ ” “ - Tâu bệ hạ, thần thấy đào gọi trường thọ lấy ăn, tưởng ăn vào sống lâu thờ vua Không ngờ, nuốt chưa khỏi miệng mà chết đến cổ Vậy nên, xin đức vua đổi tên đoản thọ trị tội kẻ xu nịnh dâng đào ” “ ” Vua nghe bật cười, tha tội cho Trạng Quỳnh KTUTS KTUTS Ghi nhớ KTUTS KTUTS dẫn lời nói trực tiếp nhân vật Dấu ngoặc kép Cụm từ Dùng độc lập Câu trọn vẹn Đoạn văn đánh dấu từ ngữ dùng với ý nghĩa đặc biệt Phối hợp dấu hai chấm KTUTS KTUTS DẶN DÒ KTUTS KTUTS KTUTS

Ngày đăng: 25/10/2022, 09:38