13 1 bài toán dân số giang

Nếu em, em chọn sống gia đình bên phải hay trái? Vì sao? HaPu Bài tốn dân số I Tìm hiểu chung Xuất xứ Báo Giáo dục Thời đại PTBĐ Tự + Nghị luận Nội dung Vấn đề gia tăng dân số có liên quan chặt chẽ đến chất lượng người xã hội Bố cục Phần “ Có người bảo… sáng mắt ra”  Nêu vấn đề dân số kế hoạch hóa gia đình Phần Phần “Đó … ô thứ 34 bàn cờ”  Chứng minh, giải thích vấn đề dân số xung quanh tốn cổ Cịn lại  Lời kêu gọi tác giả II Đọc hiểu văn Nêu vấn đề dân số kế hoạch hóa gia đình Đọc thông tin sau + Đọc đoạn cho biết: Theo em điều làm cho tác giả sáng mắt ra? Nhận xét cách đặt vấn đề tác giả? Dân số: số người sinh sống phạm vi quốc gia, châu lục hay toàn cầu Kế hoạch hóa gia đình: Mỗi cặp vợ chồng nên có từ đến Dân số kế hoạch hố gia đình vấn đề quan tâm toàn giới Hiện >< Thời cổ đại Không tin >< Sáng mắt  Lập luận tương phản; cách đặt vấn đề nhẹ nhàng, gây hứng thú Những gia đình đơng giới Bài tập nhanh: Nhận định sau cách trình bày nội dung văn toán dân số đúng hay sai? Khoanh vào đáp án phù hợp STT Nhận định Đúng Sai Văn viết theo phương thức thuyết minh Đ S Văn viết theo phương thức nghị luận kết hợp với tự sự Đ S Văn sử dụng số liệu minh chứng phong phú giàu sức thuyết phục Đ S Văn đặt vấn đề cách mạnh mẽ, gây ấn tượng Đ S Câu 1: Văn bản Bài tốn dân số được trích từ đâu? A Báo Giáo dục Thời đại B Báo Gia đình C Báo Dân trí D Cả A, B, C sai Câu 2: Tác giả văn bản Bài toán dân số là ai? A Thái An C Nguyễn Khắc Viện B Khánh Hoài D Theo tài liệu Sở Khoa học Câu 3: Văn bản Bài tốn dân số có thể xếp vào kiểu văn nào? A Văn nhật dụng C Văn tự sự B Văn thuyết minh D Văn miêu tả Câu 4: Văn bản Bài toán dân số được viết theo phương thức nào? A Lập luận kết hợp tự sự B Lập luận kết hợp thuyết minh C Lập luận kết hợp miêu tả D Lập luận kết hợp biểu cảm Câu 5: Chủ để bao trùm văn tốn dân số gì? A Thế giới đứng trước nguy gia tăng dân số nhanh B Bùng nổ gia tăng dân số nhanh hiểm họa cần báo động C Khống chế gia tăng dân số nhanh đường “tồn hay khơng tồn tại” lồi người D Cả A, B, C đều Câu 6: Vấn đề mà tác giả muốn đặt văn gì? A Tốc độ gia tăng lớn ngồi sức tưởng tượng, thấy việc hạn chế gia tăng dân số đòi hỏi tất yếu cho phát triển lồi người C Nếu khơng hạn chế gia tăng dân số người tự làm hại B Đất đai khơng sinh thêm, người lại ngày nhiều lên gấp bội D Cả A, B, D đều Câu 7: Tác giả dẫn câu chuyện để đề cập đến tốn dân số? A Câu chuyện về cấp số nhân số B Câu chuyện không người có thóc bàn cờ đủ thóc để lấy cô gái nhà thông thái C Câu chuyện nhà thơng thái tìm người chồng giỏi chơi cờ cho gái D Cả A, B, C đều Câu 8: Dựa vào thông tin đưa viết, cho biết nhận định nói đúng điều làm tác giả viết “sáng mắt ra”? A Vấn đề dân số KHH GĐ vấn đề đặt B Vấn đề dân số kế hoạch hóa gia đình gần đây, đọc xong toán cổ, theo suy luận vấn đề quen thuộc, đặt từ thời cổ đại liên tưởng, tác giả lại thấy vấn đề dường khơi lại thời gian gần đặt từ thời cổ đại C Vấn đề dân số kế hoạch hóa gia đình vấn đề đại có mối quan hệ chặt chẽ với vấn đề kén rể nhà thông thái thời cổ đại D Vấn đề dân số kế hoạch gia đình – vấn đề đại bắt nguồn từ tốn kén rể nhà thơng thái đặt từ thời cổ đại Câu 9: Số thóc dùng cho ô bàn cờ tác giả liên tưởng đến vấn đề gì? A Dân số giới B Tỉ lệ gia tăng dân số giới cao C Dân số châu Phi D Khả sinh phụ nữ Câu 10: Câu chuyện kén rể nhà thơng thái có vai trò ý nghĩa việc làm bật vấn đề mà tác giả muốn nói tới? A Với việc sử dụng câu chuyện kén rể nhà thông thái B Tác giả mượn xưa để nói nay, giống số này, tác giả làm bật vấn đề tốc độ gia tăng dân số; thóc tăng theo cấp số nhân với cơng bội hai tình trạng đồng thời làm tăng sức hấp dẫn cho viết bùng nổ dân số gia đình sinh hai cho người đọc hình dung cách cụ thể về tốc độ gia tăng dân số C Câu chuyện kén rể nhà thông thái có nhiều người biết, liên tưởng nó với tăng trưởng dân số liên tưởng bất ngờ, thú vị, giàu sức thuyết phục D Cả A, B, D đều Câu 11: Từ việc đưa số tỉ lệ sinh phụ nữ số nước châu Á châu Phi em rút kết luận mối quan hệ dân số sự phát triển xã hội? A Phụ nữ có thể sinh nhiều B Ở châu Phi, tiêu gia đình có 1-2 khó thực C Những nước chưa phát triển, kinh tế yếu mà dân số lại bùng nổ cao  Gây khó khăn cho D Các nước chậm phát triển lại việc cải thiện chất lượng sống sinh nhiều Câu 12: Theo em, đường đường tốt để hạn chế gia tăng dân số? A Khuyến khích người dân lập gia B Nâng cao dân trí, tăng cường giáo dục đình muộn tun trùn, đặc biệt với phụ nữ C Đề tiêu gia đình có đến hai D Câu A, B Vẽ tranh tuyên truyền vấn đề dân Ôn lại + Vẽ sơ đồ tư tổng kết số kế hoạch hóa gia đình học Hướng dẫn tự học Tìm hiểu, nghiên cứu tình hình dân số địa phương, từ đề xuất giải pháp cho vấn đề Soạn “Dấu ngoặc đơn, dấu hai chấm” THANK YOU ... triển dân số giới từ 19 50  2050 Dân số Việt Nam tính đến thời điểm ngày 7 /11 /2 018 Tổng số dân: 96.823 .19 1 Chiếm 1, 27% dân số giới, đứng thứ 14 Số trẻ em sinh ngày: 4.270 trẻ Trung bình ngày dân số. .. sinh nước phát triển Ý: 1, 43 Ru-ma-ni: 1, 31 Sing-ga-po: 1, 209 Mĩ: 0,6 Hàn Quốc: 1, 1 Đài Loan: 1, 15 Ma Cao: 1, 2 Thực trạng Hậu việc gia tăng dân số việc gia tăng dân số - Tỉ lệ sinh người phụ... THEO KINH THÁNH (BÀI TOÁN DÂN SỐ) BÀI TOÁN DÂN SỐ - Khởi điểm: hạt thóc - Ban đầu có người (A-đam Ê-va) - Số thóc tăng theo cấp số nhân - Năm 19 95: Dân số Trái đất: 5.63 tỉ  Phủ khắp