13 1 bài toán dân số

Nếu em, em chọn sống gia đình bên phải hay trái? Vì sao? HaPu Bài tốn dân số I Tìm hiểu chung Xuất xứ Báo Giáo dục Thời đại PTBĐ Nội dung Tự + Nghị luận Vấn đề gia tăng dân số có liên quan chặt chẽ đến chất lượng người xã hội Bố cục Phần “ Có người bảo… sáng mắt ra”  Nêu vấn đề dân số kế hoạch hóa gia đình Phần “Đó … ô thứ 34 bàn cờ”  Chứng minh, giải thích vấn đề dân số xung quanh tốn cổ Phần Còn lại  Lời kêu gọi tác giả II Đọc hiểu văn Nêu vấn đề dân số kế hoạch hóa gia đình Đọc thông tin sau + Đọc đoạn cho biết: Theo em điều làm cho tác giả sáng mắt ra? Nhận xét cách đặt vấn đề tác giả? Dân số: số người sinh sống phạm vi quốc gia, châu lục hay toàn cầu Kế hoạch hóa gia đình: Mỗi cặp vợ chồng nên có từ đến Dân số kế hoạch hố gia đình vấn đề quan tâm toàn giới Hiện >< Thời cổ đại Không tin >< Sáng mắt  Lập luận tương phản; cách đặt vấn đề nhẹ nhàng, gây hứng thú Những gia đình đơng Bài tập nhanh: Nhận định sau cách trình bày nội dung văn tốn dân số đúng hay sai? Khoanh vào đáp án phù hợp STT Nhận định Văn viết theo phương thức thuyết minh Văn viết theo phương thức nghị luận kết hợp với tự sự Văn sử dụng số liệu minh chứng phong phú giàu sức thuyết phục Văn đặt vấn đề cách mạnh mẽ, gây ấn tượng Đúng Sai Đ S Đ S Đ S Đ S Câu 1: Văn bản Bài tốn dân số được trích từ đâu? A Báo Giáo dục Thời đại B Báo Gia đình C Báo Dân trí D Cả A, B, C sai Câu 2: Tác giả văn bản Bài toán dân số là ai? A Thái An B Khánh Hoài C Nguyễn Khắc Viện D Theo tài liệu Sở Khoa học Câu 3: Văn bản Bài tốn dân số có thể xếp vào kiểu văn nào? A Văn nhật dụng B Văn thuyết minh C Văn tự sự D Văn miêu tả Câu 4: Văn bản Bài toán dân số được viết theo phương thức nào? A Lập luận kết hợp tự sự B Lập luận kết hợp thuyết minh C Lập luận kết hợp miêu tả D Lập luận kết hợp biểu cảm Câu 5: Chủ để bao trùm văn tốn dân số gì? A Thế giới đứng trước nguy gia tăng dân số nhanh C Khống chế gia tăng dân số nhanh đường “tồn hay khơng tồn tại” loài người B Bùng nổ gia tăng dân số nhanh một hiểm họa cần báo động D Cả A, B, C đều Câu 6: Vấn đề mà tác giả muốn đặt văn gì? A Tốc đợ gia tăng rất lớn ngồi sức tưởng tượng, thấy việc hạn chế gia tăng dân số đòi hỏi tất yếu cho phát triển lồi người C Nếu khơng hạn chế gia tăng dân số người tự làm hại B Đất đai khơng sinh thêm, người lại ngày nhiều lên gấp bội D Cả A, B, D đều Câu 7: Tác giả dẫn câu chuyện để đề cập đến toán dân số? A Câu chuyện về cấp số nhân số thóc bàn cờ C Câu chuyện nhà thơng thái tìm người chồng giỏi chơi cờ cho gái B Câu chuyện không một người có đủ thóc để lấy cô gái nhà thông thái D Cả A, B, C đều Câu 8: Dựa vào thông tin đưa viết, cho biết nhận định nói đúng điều làm tác giả viết “sáng mắt ra”? A Vấn đề dân số KHH GĐ vấn đề đặt gần đây, đọc xong toán cổ, theo suy luận liên tưởng, tác giả lại thấy vấn đề ấy dường đặt từ thời cổ đại C Vấn đề dân số kế hoạch hóa gia đình mợt vấn đề đại có mối quan hệ chặt chẽ với vấn đề kén rể nhà thông thái thời cổ đại B Vấn đề dân số kế hoạch hóa gia đình mợt vấn đề rất quen thuộc, đặt từ thời cổ đại khơi lại thời gian gần D Vấn đề dân số kế hoạch gia đình – mợt vấn đề rất đại bắt nguồn từ tốn kén rể nhà thơng thái đặt từ thời cổ đại Câu 9: Số thóc dùng cho ô bàn cờ tác giả liên tưởng đến vấn đề gì? A Dân số giới B Tỉ lệ gia tăng dân số giới cao C Dân số châu Phi D Khả sinh phụ nữ Câu 10: Câu chuyện kén rể nhà thơng thái có vai trò ý nghĩa việc làm bật vấn đề mà tác giả muốn nói tới? A Với việc sử dụng câu chuyện kén rể nhà thông thái này, tác giả làm bật vấn đề tốc độ gia tăng dân số; đồng thời làm tăng sức hấp dẫn cho viết C Câu chuyện kén rể nhà thông thái có nhiều người biết, liên tưởng nó với tăng trưởng dân số một liên tưởng bất ngờ, thú vị, giàu sức thuyết phục B Tác giả mượn xưa để nói nay, giống số thóc tăng theo cấp số nhân với cơng bợi hai tình trạng bùng nổ dân số gia đình sinh hai cho người đọc hình dung mợt cách cụ thể về tốc độ gia tăng dân số D Cả A, B, D đều Câu 11: Từ việc đưa số tỉ lệ sinh phụ nữ số nước châu Á châu Phi em rút kết luận mối quan hệ dân số sự phát triển xã hội? A Phụ nữ có thể sinh rất nhiều B Ở châu Phi, tiêu gia đình có 1-2 rất khó thực C Những nước chưa phát triển, kinh tế yếu mà dân số lại bùng nổ cao  Gây khó khăn cho việc cải thiện chất lượng cuộc sống D Các nước chậm phát triển lại sinh rất nhiều Câu 12: Theo em, đường đường tốt để hạn chế gia tăng dân số? A Khuyến khích người dân lập gia đình ṃn B Nâng cao dân trí, tăng cường giáo dục tuyên truyền, đặc biệt với phụ nữ C Đề tiêu gia đình có mợt đến hai D Câu A, B Vẽ tranh tuyên truyền vấn đề dân số kế hoạch hóa gia đình Ơn lại + Vẽ sơ đồ tư tổng kết học Tìm hiểu, nghiên cứu tình hình dân số địa phương, từ đề xuất giải pháp cho vấn đề Hướng dẫn tự học Soạn “Dấu ngoặc đơn, dấu hai chấm” THANK YOU ... THEO KINH THÁNH (BÀI TOÁN DÂN SỐ) BÀI TOÁN DÂN SỐ - Khởi điểm: hạt thóc - Ban đầu có người (A-đam Ê-va) - Số thóc tăng theo cấp số nhân - Năm 1995: Dân số Trái đất: 5.63 tỉ  Phủ khắp... triển dân số giới từ 1950  2050 Dân số Việt Nam tính đến thời điểm ngày 7/11/2018 Tổng số dân: 96.823.191 Chiếm 1,27% dân số giới, đứng thứ 14 Số trẻ em sinh ngày: 4.270 trẻ Trung bình ngày dân. .. trạng việc gia tăng dân số - Tỉ lệ sinh người phụ nữ rất cao - Dân số gia tăng theo cấp số nhân - Dân số tăng nhanh nước chậm phát triển (châu Phi, châu Á) - Năm 2017 dân số giới 7,5 tỉ người