ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KHỐI 9 1. MÔN NGỮ VĂN

PHÒNG GD&ĐT YÊN DŨNG TRƯỜNG THCS TIẾN DŨNG ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KHỐI TUẦN (Từ ngày 02-07/3/2020) MÔN NGỮ VĂN Câu (3,0 đ) Đọc kĩ văn sau: Đối với giới trẻ ngày nay, việc sử dụng thường xuyên điện thoại thông minh phần thiếu Song việc giới trẻ lạm dụng bị phụ thuộc vào thực trạng đáng bàn Nhiều bạn trẻ dành phần lớn thời gian sử dụng điện thoại để tán gẫu, xem phim, nghe nhạc, chơi trị chơi trực tuyến,…; khơng cịn hứng thú với trị chơi ngồi trời, với sách, hoạt động phong trào… Những người trẻ ngồi “chém gió” thâu đêm với bạn bè lại dành chút thời gian để tâm sự, nói chuyện cha mẹ, người thân gia đình Gia đình trở nên lạnh nhạt, xa cách, thiếu quan tâm, chăm sóc lẫn Tình trạng khơng chun tâm học hành, bạo lực học đường, lối sống lệch lạc … Xuất ngày nhiều phần có lý từ việc ảnh hưởng giới ảo Khơng phủ nhận tiện ích mà công nghệ đại mang lại để phát huy hiệu tính năng, tiện ích nó, giới trẻ nên có/tập/tạo thói quen sử dụng điện thoại thông minh cách thông minh (Theo duongcv.wordpress.com, Giới trẻ việc lạm dụng sản phẩm công nghệ giao tiếp) a Cho biết phương thức biểu đạt văn (0,5 đ) b Cụm từ: “những trò chơi ngồi trời” cụm từ gì? Xác định mơ hình cụm từ (1,0 đ) c Nội dung văn bản? (0,5đ) d Trong cụm từ: “giới trẻ nên có/tập/tạo thói quen sử dụng điện thoại thơng minh cách thông minh”, em chọn từ ba từ có/tập/tạo để diễn đạt ý nghĩa? Giải thích em chọn từ (1,0 đ) Câu (2,0 đ) Viết đoạn văn ngắn trình bày suy nghĩ em việc làm để khắc phục tình trạng lạm dụng bị phụ thuộc vào điện thoại thông minh giới trẻ ngày Câu (2.0 điểm) Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: Mùa đơng, ngày mùa, làng q tồn màu vàng – màu vàng khác Có lẽ đêm sương sa bóng tối cứng sáng ngày trông thấy màu trời có vàng Lúa chín đồng vàng xuộm lại Nắng nhạt ngả màu vàng hoe Trong vườn, lắc lư chùm xoan vàng lịm, không trông thấy cuống, chuỗi tràng hạt bồ đề treo lơ lửng Từng mít vàng sẫm Tàu đu đủ, sắn héo lại mở năm cánh vàng tươi Buồng chuối chín vàng đốm Nắng vườn chuối đương có gió lẫn với vàng, vạt áo nắng, đuôi áo nắng, vẫy vẫy (SGK Ngữ văn 7, tập 1, tr 33, NXBGD, 2014) a) Xác định thành phần biệt lập hai câu văn sau: Mùa đông, ngày mùa, làng quê toàn màu vàng – màu vàng khác Có lẽ đêm sương sa bóng tối cứng sáng ngày trơng thấy màu trời có vàng b) Chỉ biện pháp tu từ chủ yếu sử dụng đoạn trích c) Qua đoạn trích, em hiểu cảnh thiên nhiên nơi làng quê tình cảm tác giả? (Trả lời ngắn gọn, không phân tích) Câu (3.0điểm) Hãy viết văn ngắn trình bày suy nghĩ em lịng dũng cảm sống Câu (1 điểm) Xác định khởi ngữ có câu sau a) Quan, người ta sợ uy quyền Nghị Lại, người ta sợ uy đồng tiền (Nguyễn Công Hoan) b) Thuốc, ông giáo không hút; rượu, ông giáo khơng uống (Nam Cao) Câu (1 điểm)Tìm thành phần biệt lập câu sau cho biết chúng thuộc thành phần gì? a Ngồi cửa sổ hoa lăng thưa thớt – giống hoa nở, màu sắc nhợt nhạt (Nguyễn Minh Châu) b Có lẽ tơi bán chó đấy, ơng giáo ạ! (Nam Cao) Câu (2.0 điểm) a Chỉ thành phần biệt lập phép liên kết câu đoạn văn sau: Dường vật bình tĩnh, phớt lờ biến động chung kim đồng hồ Nó chạy, sinh động nhẹ nhàng, đè lên số vĩnh cửu Còn đằng kia, lửa chui bên dây mìn, chui vào ruột bom… (Những ngơi xa xơi / Lê Minh Kh) b Tìm hàm ý câu in đậm đoạn văn sau: Chị Dậu vừa nói vừa mếu: – Thơi u khơng ăn, để phần cho Con ăn nhà bữa U không muốn ăn tranh Con ăn thật no, nhường nhịn cho u (Tắt đèn / Ngô Tất Tố) Câu (3,0 điểm) Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi từ câu đến câu 4: Âm nhạc q kì điều khiển đời sống tinh thần người thêm phong phú Chắc hẳn khơng lần bạn say sưa, đắm giai điệu - nhạc êm dịu, sâu lắng náo nức, vui tươi Chúng khiến tâm trí bạn trở nên thư thái, đưa lại cho bạn cảm giác bình yên sau làm việc mệt mỏi Nhưng bạn có biết rằng, ngồi âm vang vọng từ giới bên ngồi cịn có thử âm khác kì diệu cất lên từ tâm hồn bạn Mỗi người ẩn chứa khúc nhạc huyền bí Khúc nhạc tạo nên chuỗi suy nghĩ nói tiếp Nó kết tinh từ kí ức qua Khi bạn ám ảnh điều gì, điều lưu lại khúc nhạc tâm hồn trở đi, trở lại tâm trí bạn (Theo Wayne Cordeiro Thái độ định thành công, NXB Tổng hợp TP.HCM, 2016, tr.88) a (0,5 điểm) Xác định phương thức biểu đạt đoạn trích b (0,5 điểm) “Một thứ âm khác kì diệu" mà tác giả nhắc đến đoạn trích gì? c (1,0 điểm) Chỉ thành phần phụ chú, thành phần tình thái câu văn: Chắc hẳn khơng lần bạn say sưa, đắm giai điệu - ban nhạc êm dịu, sâu lắng náo nức, vui tươi d (1,0 điểm) Điều kì diệu mà âm nhạc mang đến cho em gì? (viết đến dịng) Câu (2,0 điểm) Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) với chủ đề: Hãy sống chan hòa với người Câu 10 (2đ) Viết đoạn văn triển khai câu chủ đề sau: Đọc sách có nhiều lợi ích ĐÁP ÁN Câu a Phương thức biểu đạt: Nghị luận b Cụm danh từ: trị chơi ngồi trời - Cấu tạo cụm danh từ: phụ trước: những, DTTT: trò chơi, phụ sau: trời c Nội dung văn nói tác hại việc lạm dụng điện thoại thơng minh d Chọn từ “tập” tập làm thử nhiều lần để nắm được, làm thành thạo Câu Nội dung đoạn văn cần nêu ý sau: - Thực trạng lạm dụng ĐTTM - Tác hại lạm dụng ĐTTM - Đưa giải pháp thiết thực: cha mẹ quản lí chặt chẽ cái; tích cực học tập, hoạt động TDTT, văn nghệ; tuyên truyền tác hại việc lạm dụng ĐTTM; xây dựng thời gian học tập, nghỉ ngơi khoa học nghiêm túc thực hiện,… Câu a Thành phần phụ chú: mầu vàng khác b Biện pháp tu từ chủ yếu đoạn trích Liệt kê c Bức tranh thiên nhiên nơi làng quê thật yên bình, trẻo, thể tình cảm u thiên nhiên, u mến gắn bó tha thiết tác giả với quê hương Câu Đoạn văn cần nêu ý sau - Giải thích: dũng cảm gan dạ, dám đối mặt với khó khăn, thử thách, nguy hiểm - Biểu dũng cảm: dám nhận lỗi làm sai, bảo vệ bạn bạn bị bắt nạt, đấu tranh bảo vệ thật,… - Ý nghĩa dũng cảm: + Dũng cảm tạo cho người có lĩnh khắc phục khó khăn + Dũng cảm người nể phục, yêu mến + Dũng cảm làm việc phi thường - Mở rộng + Trái với dũng cảm hèn nhát, hèn nhát tính cách đáng phê phán + Dũng cảm khác với liều lĩnh, dũng cảm gắn với lí trí sáng suốt - Bài học: rèn luỵện lòng dũng cảm việc khắc phục khó khăn học tập, dám nhận lỗi sai, phê phán biểu tiêu cực sống Câu a Khởi ngữ: quan, nghị lại b Khởi ngữ: thuốc, rượu Câu a Thành phần phụ chú: giống hoa nở màu sắc nhợt nhạt b Thành phần tình thái: có lẽ Câu a Thành phần tình thái: dường b Hàm ý: Con không nhà nữa, mẹ bán Câu a Phương thức biểu đạt; Nghị luận b Một thứ ấm khác âm tâm hồn c Thành phần tình thái: hẳn; thành phần phụ chú: nhạc êm dịu,… vui tươi d Âm nhạc mang đến cho ta giai điệu tuyệt vời Nó giúp ta thư giãn đầu óc Âm nhạc khiến ta biết rung động trước vẻ đẹp thiên nhiên, tình người,… Âm nhạc làm cho sống thêm tươi đẹp Câu Đoạn văn nêu ý sau - Giải thích: sống chan hồ với người sống gần gũi, thân thiện, vui vẻ, hoà đồng với người xung quanh - Biểu hiện: ln có thái độ niềm nở, gần gũi, quan tâm đến người xung quanh; sẵn sàng chia sẻ, giúp đỡ người,… - Vai trị: + Sống chan hồ tạo gần gũi, tình cảm, đồn kết + Sống chan hồ tạo nên thân thiện, hiểu + Người biết sống chan hoà người quý mến, tin tưởng - Mở rộng + Trái với sống chan hoà sống khép mình, ích kỉ, khơng quan tâm đến người khác Đó lối sống độc, buồn tẻ, xa lánh người + Sống chan hoà cần xuất phát từ chân thành, không nên khéo léo giả tạo - Bài học: rèn luyện sống chan hoà việc ln vui vẻ, hồ đồng với bạn bè, biết lắng nghe, giúp đỡ người khác, quan tâm, động viên, khích lệ việc làm tích cực,… Câu 10 Nội dung đoạn văn nêu ý sau: - Nêu câu chủ đề; Đócách có nhièu lợi ích - Chứng minh câu chủ đề: + Đọc sách đường quan trọng học vấn + Đọc sách tiếp cận kho tàng tri thức nhân loại + Đọc sách có điểm xuất phát cao, không đọc sách lạc hậu + Đọc sách hưởng thụ kiến thức kinh nghiệm nhiều người tích luỹ từ xưa đến + Đọc sách không mang lại hiểu biết mà cịn việc rèn luyện nhân cách - Vì cần chăm đọc sách, biết chọn sách mà đọc, cần đọc sách chuyên môn sách phổ thông, đọc cần đọc kĩ, kết hợp đọc với suy ngẫm, vận dụng, MƠN TỐN 2x  ay  b  Bài : Xác định a ; b để hệ phương trình  có nghiệm x = ; y = –1 ax  by   9a  Bài : Một ca nô dự định từ A đến B thời gian định Nếu ca nơ tăng km/h đến nơi sớm Nếu ca nô giảm vận tốc km/h đến nơi chậm Tính chiều dài khúc sông AB 3x  y  m Bài : Tìm m để hệ phương trình sau có vơ số nghiệm :  9x  m y  3 Bài : Tìm nghiệm nguyên dương phương trình xy – 2x + 3y = 27 Bài : Giải hệ phương trình sau : 3x  2y  2 2 x  y  10x  9y  a)  b)  c)  d) x  y   x  4y  15x  21y  36    3x  y  8   y  2x  x  my  Bài : Cho hệ phương trình   nx  y  3 a/ Tìm m, n để hệ phương trình có nghiệm : (x ; y) = (–2 ; 3) b/ Tìm m, n để hệ phương trình có vơ số nghiệm Bài : Một hình chữ nhật có chu vi 110m Hai lần chiều dài ba lần chiều rộng 10m Tính diện tích hình chữ nhật Bài : Một người xe đạp đự định hết quãng đường AB với vận tốc 10 km/h Sau dược nửa quãng đường với vận tốc dự định người nghỉ 30 phút Vì muốn đến điểm B kịp nên người với vận tốc 15 km/h quãng đường lại Tính quãng đường AB Bài : Hai ng-êi cïng làm công việc 12 phút xong công việc Nếu ng-ời thứ làm ng-ời thứ hai làm đựơc 50% công việc Hỏi ng-ời làm xong công việc ? x y m Tìm m để ph-ơng trình cã 25x  y  Bµi 10 : Cho hệ phương tr×nh:  nghiƯm x > ; y < Bài 11 : Giải hệ ph-ơng tr×nh : x  y  a)  2x  3y   x + 2y = 11 b)  5x  3y = x   c)  y  x + y  10 =  3 x  y  2 x  y  18 d)   x + 2y = 11 5x  3y = e)  3  x  y   y  11 f)   x   x  y   15   2x  y  x  2y  g)      2x  y x  2y 18 x  y    h)   4x  y  x   Bài 12 : Một đồn xe vận tải có 15 xe tải lớn xe tải nhỏ tất chở 178 hàng Biết xe tải lớn chở nhiều xe tải nhỏ Tính số hàng xe tải loại chở ? Bài 13 : Một ôtô từ A đến B với vận tốc thời gian định Nếu vận tốc ôtô tăng thêm 10 km/h đến B sớm 30 phút so với dự định Nếu vận tốc ôtô giảm km/h đến B muộn 20 phút so với dự định Tìm quãng đường AB Bài 14 : Một mảnh đất hình chữ nhật có chu vi 90m Nếu giảm chiều dài 5m chiều rộng 2m diện tích giảm 140m2 Tính diện tích mảnh đất Bài 15 : Có hai ơtơ khởi hành lúc từ tỉnh A B cách 35 km Nếu ngược chiều xe gặp sau Tìm vận tốc xe, biết xe từ A nhanh xe 10 km Bài 16 : Trong trang sách, bớt dòng dòng bớt chữ trang sách bớt 150 chữ Nếu tăng thêm dòng dòng thêm chữ trang sách tăng thêm 228 chữ Tính số dịng trang sách số chữ dịng Bài 17 : Một tơ mô tô khởi hành lúc từ hai địa điểm A B cách 200 km ngược chiều gặp sau 2,5 Tính vận tốc ôtô mô tô, biết vận tốc mô tô nhỏ vận tốc ôtô 20 km/h Bài 18 : Một ôtô đoạn đường AB với vận tốc 55 km/h, tiếp tục từ B đến C với vận tốc tăng thêm km/h Biết quãng đường tổng cộng dài 290 km thời gian ơtơ đoạn đường AB thời gian ôtô đoạn đường BC Tính thời gian ơtơ đoạn đường AB BC Bài 19 : Tìm hai số biết tổng chúng tổng nghịch đảo 12 Bài 20 : Một canơ xi dịng 108 km, ngược dòng 63 km, Lần thứ hai, canơ xi dịng 81 km ngược dịng 84 km Tính vận tốc dịng nước, vận tốc thực canô (a  2) x  5by  25 Bài 21 : Tìm hệ số a b biết hệ  có nghiệm (x ; y) = (3 ; 1)  2ax  (b  2) y  Bài 22 : Viết phương trình đường thẳng (d) qua điểm : a/ (2 ; 1) (–1 ; –5) b/ (4 ; –1) (3 ; 2) Bài 23 : Cho ba điểm : A(2 ; 1) ; B(–1 ; –2) ; C(0 ; –1) a) Viết phương trình đường thẳng AB b) Chứng minh ba điểm A, B, C thẳng hàng c) Tìm a b để (d) : y = (2a – b)x + 3a – qua điểm B C Bài 24 : Chứng minh cc đường thẳng sau, qua điểm cố định m thay đổi (d) : mx – y = 3m + (d) : mx + y = (3m – 2) – 2x (d) : y = 3mx + m + (d) : (m – 3)x – 3y = m + 2010 Bài 25 : Cho f(x) = x2 + bx + c Tìm b c biết a) f(1) = ; f(–3) = b) f(x) có nghiệm ; –6 Bài 26 : Tìm giá trị m để ba đường thẳng sau đồng quy điểm mặt phẳng tọa độ : a) 3x + 2y = ; 2x – y = mx + 7y = 11 b) y = 2x + ; y = x + ; y = (3 – 5m)x – 5m c) 3x + y = ; 2x + y = –4 (4m – 1)x + y = –1 Bài 27 : Tìm m n để (d) : y = (2b – a) x – 3(a + 5b), qua hai điểm : a) (2 ; 4) ; (–1 ; 3) b) (2 ; 1) ; (1 ; –2) MÔN VẬT LÝ Câu 1: Cách tạo dịng điện cảm ứng ? A Nối hai cực pin vào hai đầu cuộn dây dẫn B Nối hai cực nam châm với hai đầu cuộn dây dẫn C Đưa cực acquy từ ngồi vào cuộn dây dẫn kín D Đưa cực nam châm từ vào cuộn dây dẫn kín Câu 2: Cách khơng thể tạo dịng điện ? A Quay nam châm vĩnh cửu trước ống dây dẫn kín B Đặt nam châm vĩnh cửu trước ống dây dẫn kín C Đưa cực nam châm từ ngồi vào cuộn dây dẫn kín D Rút cuộn dây xa nam châm vĩnh cửu Câu 3: Hiện tượng sau không liên quan đến tượng cảm ứng điện từ ? A Dòng điện xuất dây dẫn kín cuộn dây chuyển động từ trường B Dòng điện xuất cuộn dây nối hai đầu cuộn dây với đinamô xe đạp quay C Dòng điện xuất cuộn dây bên cạnh có dịng điện khác thay đổi D Dòng điện xuất cuộn dây nối hai đầu cuộn dây vào hai cực bình acquy Câu 4: Thực thí nghiệm với cuộn dây nam châm vĩnh cửu đặt dọc theo trục ống dây Trường hợp khơng có dịng điện cảm ứng tạo cuộn dây ? A Di chuyển nam châm tới gần xa cuộn dây B Di chuyển cuộn dây tới gần xa nam châm C Di chuyển đồng thời cuộn dây nam châm để khoảng cách chúng không đổi D Quay nam châm quanh trục thẳng đứng trước cuộn dây Câu 5: Thực thí nghiệm với cuộn dây nam châm điện đặt dọc theo trục ống dây Trường hợp khơng xuất dịng điện cảm ứng ? A Dòng điện ổn định, nam châm điện cuộn dây đứng yên B Dòng điện ổn định, di chuyển cuộn dây C Dòng điện ổn định, di chuyển nam châm điện D Dòng điện chạy qua nam châm điện biến đổi Câu 6: Trường hợp tạo dòng điện cảm ứng ? A Ống dây nam châm chuyển động tương B Ống dây nam châm chuyển động để khoảng cách chúng không đổi C Ống dây nam châm đặt gần đứng yên D.Ống dây nam châm đặt xa đứng yên Câu 7: Trong cuộn dây dẫn kín xuất dịng điện cảm ứng xoay chiều số đường sức từ xuyên qua tiết diện S cuộn dây A luôn tăng B luôn giảm C luân phiên tăng giảm D luôn không đổi Câu 8: Khi xuất dòng điện cảm ứng xoay chiều cuộn dây dẫn kín ? A Cho cuộn dây dẫn kín quay từ trường nam châm điện B Đưa nam châm lại gần cuộn dây C Đưa cuộn dây dẫn kín lại gần nam châm điện D Tăng dòng điện chạy nam châm điện đặt gần ống dây dẫn kín Câu 9: Chọn câu phát biểu : A Dòng điện xoay chiều giống dòng điện chiều pin B Dòng điện xoay chiều giống dòng điện chiều acquy C Dịng điện xoay chiều có chiều thay đổi D Dịng điện xoay chiều có chiều luân phiên thay đổi Câu 10: Các thiết bị sau không sử dụng dòng điện xoay chiều ? A Máy thu dùng pin B Bóng đèn dây tóc mắc vào điện nhà 220V C Tủ lạnh D Ấm đun nước Câu 11: Thiết bị sau hoạt động tốt dòng điện chiều lẫn dòng điện xoay chiều? A Đèn điện B Máy sấy tóc C Tủ lạnh D Đồng hồ treo tường chạy pin Câu 12: Trong cuộn dây dẫn kín xuất dịng điện xoay chiều liên tục số đường sức từ xuyên qua tiết diện S cuộn dây A tăng mà chuyển sang giảm B giảm mà chuyển sang tăng C tăng đặn giảm đặn D luân phiên tăng giảm Câu 13: Dòng điện xoay chiều xuất cuộn dây dẫn kín A cho nam châm nằm yên lòng cuộn dây B cho nam châm quay trước cuộn dây C cho nam châm đứng yên trước cuộn dây D đặt cuộn dây từ trường nam châm Câu 14: Khi cho cuộn dây dẫn kín quay từ trường nam châm cuộn dây A xuất dịng điện chiều B xuất dòng điện xoay chiều C xuất dịng điện khơng đổi D khơng xuất dòng điện Câu 15: Dòng điện cảm ứng xuất cuộn dây dẫn kín số đường sức từ xuyên qua tiết diện S cuộn dây A lớn B không thay đổi C biến thiên D nhỏ bắt gặp chân lí cứu nước chủ nghĩa Mác-Lênin xác định đường cứu nước theo đường Cách mạng tháng Mười Nga Đây đường cứu nước đắn dân tộc ta, dân tộc thuộc địa phụ thuộc khác, phù hợp với phát triển lịch sử CÂU Nguyễn Ái Quốc làm để Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên đời? Cuối năm 1924, Nguyễn Ái Quốc Quảng Châu (Trung Quốc) Tại đây, Người tiếp xúc với nhà cách mạng Việt Nam tổ chức yêu nước Tâm tâm xã, đánh giá cao tinh thần yêu nước họ mặt hạn chế tổ chức - Trên sở tổ chức Tâm tâm xã, Người lựa chọn cán tiên tiến thành lập tổ chức Cộng sản đồn (2-1925) từ hạt nhân Người thành lập tổ chức Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên (6-1925) CÂU Tại số hội viên tiên tiến Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên Bắc Kì lại chủ động thành lập chi cộng sản đầu tiền Việt Nam? Trả lời: Họ nhận thức tổ chức Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên khơng cịn phù hợp trước phát triển mạnh mẽ phong trào dân tộc dân chủ nước ta cuối năm 1928 đầu năm 1929, đặc biệt phong trào công nhân theo đường cách mạng vô sản, đặt yêu cầu cần phải thành lập đảng cộng sản để lãnh đạo phong trào - Tháng 3-1929, hội viên tiên tiến Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên Bắc kì chủ động thành lập chi cộng sản số nhà 5D phố Hàm Long (Hà Nội) CÂU Hội nghị thành lập Đảng đầu năm 1930 có ý nghĩa quan trọng cách mạng Việt Nam lúc giờ? Trả lời: Đánh dấu thống tổ chức cộng sản Việt Nam, thống phong trào cách mạng Việt Nam lãnh đạo Đảng Cộng sản có đường lối cách mạng đắn - Những định Hội nghị chứng tỏ Hội nghị thành lập Đảng đầu năm 1930 có ý nghĩa Đại hội thành lập Đảng Chính cương vắn tắt, Sách lược vắn tắt Nguyễn Ái Quốc soạn thảo Hội nghị thông qua Cương lĩnh trị Đảng CÂU Nội dung Luận cương trị tháng 10-1930 Đảng Cộng sản Đơng Dương có điểm chủ yếu nào? Trả lời: Nội dung Luận cương trị: + Khẳng định tính chất cách mạng Việt Nam cách mạng tư sản dân quyền, sau tiến lên cách mạng XHCN + Nhiệm vụ cách mạng tư sản dân quyền đánh đổ phong kiến, đế quốc + Lực lượng cách mạng vô sản nông dân + Phương pháp cách mạng : Đảng phải coi trọng tập hợp quần chúng đấu tranh, tình cách mạng xuất phát động quần chúng vũ trang bạo động, giành lấy quyền cho cơng nông , phải liên lạc mật thiết với vô sản dân tộc thuộc địa, vô sản Pháp Tuy nhiên, Luận cương nặng đấu tranh giai cấp, chưa thấy rõ khả cách mạng tầng lớp khác ngồi cơng nơng CÂU Căn vào đâu Xô viết Nghệ - Tĩnh thật quyền cách mạng quần chúng lãnh đạo Đảng? Trả lời: Khi quyền đế quốc, phong kiến nhiều huyện bị tê liệt, nhiều xã tan rã, ban chấp hành nông hội xã Chi Đảng lãnh đạo đứng quản lí mặt đời sống trị xã hội nông thôn, làm nhiệm vụ quyền nhân dân theo hình thức Xơ viết Lần nhân dân ta thực nắm quyền số huyện hai tỉnh Nghệ An Hà Tĩnh - Căn vào ý: Ai người quản lí cơng việc thơn, xã? Hình thức quyền sao? Các sách trị, kinh tế, xã hội để khẳng định Xô viết Nghệ - Tĩnh thật quyền cách mạng quần chúng lãnh đạo Đảng:,/ + Về trị: quyền cách mạng kiên trấn áp bọn phản cách mạng, bãi bỏ thứ thuế, thực quyền tự dân chủ cho nhân dân, thành lập đồn thể cách mạng hình thức nông hội, Công hội, Hội tương tế + Về kinh tế: chia lại ruộng đất công cho nơng dân, bắt địa chủ giảm tơ, xóa nợ + Về văn hóa, giáo dục: khuyến khích nhân dân học chữ Quốc ngữ, trừ mê tín dị đoan tệ nạn xã hội, tuyên truyền ý thức trị cho quần chúng MÔN ĐỊA LÝ Câu 1: Dựa vào H31.1 (SGK trang 114) Xác định ranh giới nêu ý nghĩa vị trí địa lý vùng Đơng Nam Bộ? Câu 2: Vì Đơng Nam Bộ có điều kiện phát triển mạnh kinh tế biển? Câu 3: Điều kiện tự nhiên tài nguyên thiên nhiên ảnh hưởng đến phát triển kinh tế Đông Nam Bộ? Câu 4: Vì Đơng Nam Bộ có sức thu hút mạnh mẽ lao động nước? MÔN TIẾNG ANH A Indirect speech ( 9ABCD ) I Turn these sentences into Reported speech She said,” I can’t find my umbrella”  _ They said, “We are learning English now”  _ “ My friend is coming next week”, Tom said  _ “ I’ll help my mum with housework this weekend”  _ “We shall overcome this difficulty”, they said  _ “ My father is a doctor here”, my friend said  _ “I am going on holiday tomorrow”, the boy said to his neighbor  _ “ You will have to finish all these exercises before next week”, the teacher said to his students  _ “ I came back here early yesterday,” she said  _ “ I’ve broken the vase,” she said  _ “ I will never see you again,” the boy said to the girl  _ He said to her, “You are my friend.”  _ Johnny said to his mother, “I don’t know how to this axercise.”  _ “We are waiting for the school bus”, said the chidren  _ Marry said, “My father died a year ago”  _ John said, “I have finished studying my lesson”  _ Mary said, “I can not go to the movies with you, John”  _ “I shall expect to see you next Wednesday.” Mary said to her friend  _ He said, “I don’t know what happened.” She said, “I went to the doctor yesterday.” He said, “I have a toothache.” She said, “I’ll write him a prescription.” They said, “We’re going to the drugstore.” He said, “The doctor gave me some pills.” She said, “I go to the supermarket every day.” He said, “I have received the envelope.” They said, “We visited Cannery Row.” 10 She said, “I feel very sick.” 11 He said, “I bought some popcorn.” 12 They said, “We’re flying to California.” 13 He said, “I’m cutting off the main valve.” Nam said, “my uncle often plants the vegetables in the afternoon.” …………………………………………………………………… … “My uncle will not plant the vegetables tomorrow afternoon”, she said ……………………………………………………………………………… “Mr and Mrs Pike have just read these newspapers”, Nga said …………………………………………………………………………… She said, “I often listen to music at night.” ……………………………………………………… Lan’s mother said, “ My daughter usually brushes her teeth before meals.” ………………………………………………………………………………… They said, “We have to the assignments now.” …………………………………………………………… Lan says, “My sister seldom rides a bike to school.” ……………………………………………………… They said, “Our teacher sometimes explains the difficult lesson.” ………………………………………………………………………… Nam said, “ I am doing my homework now.” ………………………………………………………… B Tenses ( Lớp 9ABCD) I Give the correct form of the verbs in brackets Hoang The Anh (be)………………… … the first student of Bac Giang (take)………… …….part in the final of “The road to Olimpia peak” Hugo Chávez, who (be)……………the President of Venezuela from 1999, (die)………………… on 5th March 2013 About 16 million people (kill)…………………… by a double disaster on 11 th March 2011 in Japan He (watch) …………………TV while his mother (cook)……………… dinner at p.m yesterday A lot of people enjoy (learn)…………….English nowadays Ao dai (mention)……………….in poems and songs for centuries, and nowadays they (wear)……………by many Vietnamese women My parents often advise me (study)………………hard for a better future I (be)………………an English teacher since I (graduate)………… university in 1994 If today (be)……………Sunday, we would go for a picnic 10.When I (come)………………home last night, my father (read) ………… magazines 11.Bi Rain first (perform)……………….in Vietnam in 2006 and then (return) …………… in 2007 12.When you (take)………………… the madicine, you (feel)……………………better 13 I (wait)……………here until the rain (stop)………… 14.Lan wishes she (speak)…………… English fluently 15 My family (live)…………….in Bac Giang City for ten years 16.Yesterday when we (visit)…………… Nam, he (clean) ………… the floor 17.If you (study)………………harder, you (get)……………good marks in the coming examination 18.My father gave up (smoke)…………….ten years ago 19.A new school is going to (build)…………….in this city next month 20.Our children (play)…………… in the park at the moment 21.Would you like (come)………… to my house for dinner tonight 22.We are all looking forward to (meet)………… you 23.Listen! I think someone (knock)………… at the door 24.My daughter is interested in (read)……… comics 25.He used to (ride)………… a bike to his office 26.It (take)……… …… him hours every day to practice speaking English when he was a student 27.When you (start)…………… school 28.Tom isn’t here He just (go)…………out for a few minutes 29.We (have)…………… an English test next week 30.We (waste0……………too much power at the moment 31.Please don’t make so much noise I (study)…………… 32.They suggest (take)…………a bus instead of using private car to save energy 33.You (meet) …………… Nam last Sunday? Oh, no I (not meet)……………….him for a long time 34.My parents (go)…………… out 10 minutes ago They will be back soon 35.My brother (work) ………………for Samsung Corporation since 2009 36.You (see)……………… the football match between Manchester United and Chelsea on TV last night? 37.“Harry Potter” is the most interesting film I ever (see)……………… 38.“Nhandan” newspaper (publish)…………….every day It’s a daily newspaper 39.I asked him if he (can speak)……………………English well 40.What you (do)……………….if you were a millionaire? 41.Lan told her friends (not make) such noise in class 42.We wish today we (not have to)………………….go to school 43.If we (keep) …………… our environment clean, we (have)……………….a better and healthier life 44.“Kieu story” (translate)……………… into many languages recently 45.She said she (not come)………………to my wedding party the following week 46.Her hair is short She just (have)…………… a haircut 47.We shouldn’t (eat)………….toomuch fatty food It’s bad for our health 48.What about (collect)……………….the garbage in the school yard? 49.Receiving many letters (make)…………….her happy 50.I’d rather (stay)……………at home than (go)………….to see that film II Give the correct form of the words in the brackets I think Dinh Manh Linh sings the most _in M4U (BEAUTY) If you want a job, fill in this form ( APPLY) Traditional _are a good sourse of fun and entertainment (CELEBRATE ) If you want to your English , we can help you ( improvement) Please phone this number for more (INFORM) I want to for selling my house ( ADVERTISEMENT) Some people think that gods create _ eruption ( VOLCANO) The next stage in the of television is interactive T.V ( DEVELOP) is now a serious problem in Viet Nam (forest) 10 Hoa has a lot of friends as she is so (FRIEND) 11 This magazine is _ read by both teenagers and adults (WIDE) 12 I hope to speak English as as my teacher ( GOOD) 13 Viet Nam is interested in saving resources (NATURE) 14 We should prepare food before turning on the stove ( CAREFUL) 15 The district in Bac Giang province is Son Dong ( LARGE) 16 I like this website because it is for me ( USE) 17 _, the typhoon didn't cause any damage to the village ( LUCKY) 18 We must learn about keeping our environment ( POLLUTE) 19 It was one of the most earthquakes in Japan ( DANGER) 20 The earthquake caused terrible ( DESTROY) 21 The of computer is one of the recent in our time (INVENT / ACHIEVE) 22 " The lost shoes " is one of the _ stories I like best ( TRADITION) 23 It is _ to eat much sugar and fat ( HEALTH) 24 The gas from chemical factory is extremely (HARM) 25 The price of _ has gone up again ( ELECTRIC) 26 I'm very of my father and love him so much (PRIDE) 27 I usually took part in all _ out door activities when I was a student (DIFFER) 28 The Internet has developed and become part of our everyday life ( INCREASE) 29 Internet is one of the most useful means of _ (COMMUNICATE) 30 Scientists are looking for a (an) _way to reduce energy consumption (EFFECT) 31 If we go on littering, the environment will become polluted (SERIOUS) 32 We can protect the environment by air pollution.(REDUCTION) 33 Many chemicals have a _ effect on the environment (DISASTER) 34 In the 18th century, Jean cloth was made _from cotton (COMPLETE) 35 We often take part in many _ activities at school (CULTURE) 36 She has provided a picnic lunch for us (KIND) 37 Teachers now give more to their students in classroom activities (FREE) 38 I come from Viet Nam I don't get used to _ on the left (DRIVE) 39 It is the first time for me to watch an fashion show (INTEREST) 40 Getting to the village is a very journey (ENJOY) 41 Since her , the room is full of laughter (ARRIVE) 42 He is now studying in the USA as an _ student.(CHANGE) 43 Fuel can be cut down by having fewer cars on the roads (CONSUME) 44 Children in mountainous areas have in learning English (DIFFICULT) 45 Computers are popular nowadays (WORLD) 46 Nowadays more people are concerning about the environmental _(POLLUTE) 47 He feft because he lost the match (DISAPPOINT) 48 He doesn't speak English so as his sister (GOOD) 49 It is usually forbidden to destroy buildings (HISTORY) 50 The _ are schedule to take off at 15: 00 and 15: 30 (FLY) C RELATIVE CLAUSE ( Lớp CD) I/Choose the most suitable word to complete sentence part a) My friend,Jack,(that, who, whose) parents live in Glasgow, invited me to spend Christmas in Scotland Here’s the computer program (that, whom, whose) I told you about I don’t believe the story (that, who, whom) she told us Peter comes from Witney,(that, who, which) is near Oxford This is the gun with (that, whom, which) the murder was committed Is this the person ( who, which, whose) you asked me about Have you received the parcel (whom, whose, which) we sent you? That’s the girl (that, who, whose) brother sits next to me The meal,(that, which, whose) wasn’t very tasty, was expensive 10 We didn’t enjoy the play ( that, who, whose) we went to see 11 She gives her children everything (that, what, who) they want 12 Tell me (what, that, which) you want and I’ll have you 13.The reason (why, that, what) I phoned him was to invite him to party 14 I don’t like people (who, whom, whose) never stops talking 15 The day (which, that, when) they arrived was Sunday 16 Ann,(whose, who, whom) children are at school all day is trying to get a job Part b) 1/ We'd like to buy a house _ overlooks West lake A.who B.whose C.where D.which 2/ The woman _ daughter Jack loves is very kind A.whose B.who C.whom D.which 3/ The letter _ she received this morning is from the USA A.who B.whose C.whom D.which 4/ I don't know the girl _ is wearing a long blue dress A.whom B.whose C.which D.who 5/ The police are asking the man _ car has been stolen A.whom B.whose C.which D.that 6/ Spring is the time _ many kinds of flowers blossom A.who B.where C.which D.when 7/ English is the subject _ she is good at A.what B.which C.where D.who 8/ He went to the sport club _ he first met his wife A.which B.who C.where D.whose 9/ He will never forget the day _ his mother died A.which B.who C.where D.when 10/ The man _ my sister loves is very intelligent A.which B.whom C.whose D.when II/Rewrite these sentences, using relative pronouns Brenda is a friend.I went on holiday with her -> …………………………………………… This is Mr Smith His son Bill plays in our team ->……………………………………………… Her book was published last year It became a best seller ->……………………………………………… 4.This is the bank We borrowed the money from it ->……………………………………………… I told you about a person She is at the door ->……………………………………………… Jack’s car had broken down He had to take a bus ->……………………………………………… I lent you a book The book was written by one my friends ->……………………………………………… Some boys were arrested They have been released ->………………………………………………… Do you know a restaurant? We can have a good meal there ->………………………………………………… 10 I don’t remember the day I left school on that day ->………………………………………………… 11/ This is the man I met him in Paris 12/ I wanted the painting You bought it - 13/ This is the chair My parents gave it to me - 14/ She’s the woman She telephoned the police - 15/ He’s the person He wanted to buy your house - 16/ We threw out the computer It never worked properly - 17/ Are you the man ? The man won the first prize - 18/ The man was badly injured He was driving the car - 19/ The children broke the window They live in the next street - 20/ That’s the woman I was telling you about her - 21/ Romeo and Juliet were lovers Their parents hated each other 22/ This is the story of a man His wife suddenly loses her memory - 23/ A man brought in a small girl Her hand had been cut by flying glass 24/ There’s the lady Her dog was killed 25/ He’s the person His car was stolen - _ 26/ They’re the people Their shop burned down last week 27/ I’m the person You stayed in my flat - 28/ This is a story of a group of boys Their plane crashed on an uninhabited island - 29/ This is Mrs Jones Her son won the championship last year - 30/ I know the woman You bought the car from her son - 31/ The roads were crowded with refugees Many of them were wounded - 32/ The lorry crashed into a bus-load of schoolchildren Six of them were slightly injured - 33 In prison they fed us on dry bread Most of it was mouldy - 34 I saw several houses Most of them were quite unsuitable - 35 He introduced me to his students Most of them were from abroad - 36 He expected me to pay 2$ for 12 eggs Four of the eggs were broken - 37 They gave me four very bad tyres One of them burst before I had driven four miles - 38/ The car crashed into a queue of people Four of them were killed - 39/ We need a room We can study in that room - 40/ He invited her to eat out on a day It rained heavily on that day - 41/ The day was sunny She arrived on that day - 42/ September 2nd 1945 was the date President Ho Chi Minh declared the Independence of Vietnam on that date - 43/ I am going to visit the town I was born and grew up in the town - 44/ Hanoi is the city I was born in it - III.Write “who, whom, that, which, or X” to complete the sentences 1/ Have you got the money _ I lent you yesterday ? 2/ Peter, _ I had seen earlier, wasn’t at the party 3/ This is the machine _ cost half a million pounds 4/ Mary, _ had been listening to the conversation, looked angry 5/ Have you read the book _ I gave you ? 6/ The house, _ they bought three months ago, looks lovely 7/ Mrs.Jackson, _ had been very ill, died yesterday 8/ Is this the person _ stole your handbag ? IV.Write “where, when, or why” to complete the sentences 1/ We visited the school _ my father taught 2/ I met her last month, _ she came to our house 3/ We all looked at the place _ the fire had started 4/ Did they tell you the reason _ they were late? 5/ The cat sat on the wall _ it had a good view of the birds 6/ They arrived in the evening, at a time _ we were all out 7/ I couldn’t understand the reason _ they were so rude 8/ I met him in the cafe _ he was working as a waiter 9/ I listen to music late at night, _ the children have gone to bed 10/ I bought them in August, _ I was in France V.Find one mistake in each sentence * 1/ The police are looking the paintings which stolen last night 2/ The girl who were injuired in the accident yesterday is my friend 3/ The boy who bike I borrowed speaks English well 4/ Have you found the wallet where you lost yet? 5/ The books were written by Jack London are very interesting 6/ The restaurant where we often go to overlooks a beuatiful lake 7/ Dogs are the animal who I like 8/ The man which she is speaking to is my teacher 9/ Football is the sport when many people are keen on 10/ The girl stands over there is very nice VI Find the option which needs correcting 1.The person to whom he is phoning is his mother A B C D 2.The beach on where we used to lie for sunbathing is very nice and clean A B C D 3.The storm N 9, for which we are waiting, have changed its direction A B C D 4.The company where my sister work for produces shoes A B C D Can you show me the shop which I can buy a watch for my daughter VII Combine these pairs of sentences, using the relative pronoun a The student is from China He studies Vietnamese b We are learning sentences They contain adjective clauses c The girl is smart Her eyes are bright d Saturday is the day Boys and girls go together on that day e This is the village I was born in it f I' ve sent him to letters He has received neither of them g Last year I visited a country It is very beautiful h In the middle of the village there is a well The villagers take water from this well to drink VIII.Choose the best answer a The meeting hall they had the press conference A in which B on which C to which D which b She was carefully opening the drawer she kept her precious things A in which B where C in that D A & B c Jim pased his driving test surprised everybody A who B which C Whose D whom d The factory John works in is the biggest in town A when B where C which how e The new stadium holds 90,000 people will be opened next month A where B who C which D in which f The house was full of boys, ten of were grandchildren A who B which C whom D whose g Next week I am going to Glasgow, my sister lives A which B where C when D whose h What was the name of the restaurant we have dinner in A where B which C where d What IX rewrite: We spent our holiday in Scotland last year Scotland is in the north of Great Britain Last year we People live in Scotland They are called Scots The people We first went to Edinburgh Edinburgh is the capital of Scotland We first _ _ Arthur Conan Doyle was born in Edinburgh He wrote the Sherlock Holmes stories Arthur Conan Doyle _ _ Then we visited a lake It is in the Highlands The lake Loch Ness is 37 km long People know it for its friendly monster Loch Ness There we met an old man He told us that he had seen Nessie An old man _ _ We then travelled to a mountain The mountain is near the town of Fort William We then The mountain is the highest mountain in Great Britain It is called Ben Nevis The mountain 10 I sent you a postcard It was written on the summit of Ben Nevis The postcard MƠN GDCD Câu hỏi 1: Hơn nhân gì? Ý nghĩa tình u chân với nhân? Câu 2: Nguyên tắc chế độ hôn nhân Việt Nam? Câu 3: Pháp luật nước ta quy định thê quyền nghĩa vụ công dân hôn nhân? Câu 4: Trách nhiệm học sinh việc thực quyền nghĩa vụ cơng dân nhân? Bài tập tình 1: Anh A - 20 tuổi, chị B 16 tuổi tự nguyện yêu lấy cho phép hai bên gia đình Anh A chị B thức tổ chức đám cưới chung sống với chưa đăng ký kết hôn Theo em quan hệ vợ chồng anh A chị B có pháp luật cơng nhận bảo vệ khơng ? Bài tập tình 2: Lan 16 tuổi học lớp 10 bố mẹ ép phải nghỉ học để cưới anh K xã bên với lý gia đình anh K giàu có, làm dâu Lan hạnh phúc Theo em nhân có pháp luật thừa nhận hay không ?