CADRE THÉORIQUE
Acte de langage
1.1 Conceptions des actes de langage
La pragmatique linguistique s’est développée à partir de la théorie des actes de langage Selon cette théorie, la fonction du langage n'est pas essentiellement de décrire le monde, mais aussi d'accomplir des actions
L'initiateur de cette théorie est le philosophe britannique Austin dans son ouvrage : How to do things with words (1962), elle est développée par J.-R.Searle dans deux ouvrages Les Actes de Langage (1972), et Sens et expression (1982)
1.1.1 Conception des actes de langage d’Austin 1.1.1.1 Notion
La théorie des actes de langage s'oppose à la conception descriptive du langage selon laquelle la fonction première du langage est de décrire la réalité et que les énoncés déclaratifs sont toujours vrais ou faux Austin défend l'idée que la fonction du langage est aussi d'agir sur la réalité et que les énoncés déclaratifs ne sont ni vrais ni faux, mais réussis ou non Austin distingue les énoncés constatifs et les énoncés performatifs Les premiers décrivent le monde (ex: le soleil brille.) et les derniers accomplissent une action (ex: je te promets que je viendrai.) Les constatifs sont vrais ou faux (le soleil brille ou non), les performatifs sont réussis ou non Si l'énoncé s'adresse à quelqu'un et si l'énoncé est compris du récepteur, l’énoncé performatif est rộussi Par exemple dire ô je ne suis pas content ằ en ộtant en colốre ou bien en riant
1.1.1.2 Typologies des actes de langage À l'examen, Austin trouve qu'il est difficile de distinguer clairement constatifs et performatifs En effet, un énoncé peut être implicitement performatif Par exemple : je viendrai demain
En outre, un énoncé constatif correspond souvent à un acte de langage implicite: l'assertion
Par exemple : je dis la vérité
Alors pour Austin, l'énonciation est le résultat de trois activités complémentaires : l'acte locutoire (= que dit-il ?) : production d'une suite de sons qui a un sens dans une langue l'acte illocutoire (que fait-il ?) : production d'un énoncé auquel est attaché conventionnellement une certaine ô force ằ (dộclarer, promettre, s'engager…) l'acte perlocutoire (pour quoi faire ?) : cet acte sort du cadre linguistique
L'énoncé provoque des effets (perturbations, changements) dans la situation de communication
Il y donc des remarques suivantes : À chaque niveau, l'acte peut être direct ou dérivé
Locutoire : sens littéral→ sens dérivé Ex : j'ai mal au coeur = estomac
Illocutoire : acte primitif → acte dérivé Ex il fait chaud ici = requête pour ouvrir la fenêtre
Perlocutoire : la dérivation dépend de l'interprétation qu'en fait le destinataire
L'énoncé est réussi si le destinataire comprend l'intention conventionnellement associée à son énonciation Pour atteindre cette réussite, le destinataire peut recourir aux marqueurs non ambigus (univoques), de l'intonation et du contexte À l'inverse, l'émetteur - pour réussir - doit se soumettre aux lois du discours que l'on peut rộsumer ainsi : ô n'importe qui ne peut pas dire n'importe quoi, en n'importe quelles circonstances ằ quand je dis que le soleil brille
1.1.2 Conception des actes de langage de J.R Searle
Le philosophe américain J.R Searle a affirmé dans son ouvrage intitulé Speech acts, paru en 1969 que: tout d’abord, parler une langue, c’est réaliser des actes de langage Ensuite, ces actes sont en général rendus possibles par l’évidence de certaines règles régissant l’emploi des éléments linguistiques, et c’est conformément à ces règles qu’ils se réalisent D’après lui, l’énoncé linguistique fonctionne comme un acte particulier (ordre, question, promesse, etc), qui produit un certain effet et entraine une certaine modification de la situation interlocutive Il distingue :
+ Les actes de langage ou les actes illocutoires, qui correspondent aux différentes actions peuvent être accomplis par des moyens langagiers Le fonctionnement de ces actes est réagi par des règles de la langue
+ Les forces illocutoires, qui correspondent à la composante, dans un énoncé, permettant à cet énoncé de fonctionner comme un acte particulier
Ensuite , dans Sens et expression (1982), il distingue cinq catégories générales d’actes illocutoires sur la base du but illocutoire et aussi de la direction d’ajustement entre les mots et le monde, ce sont : les assertifs, les directifs, les promissifs, les expressifs, les déclarations
Les assertifs : Ils ont pour but ô d’engager la responsabilitộ du locuteur (à des degrés divers) sur l’existence d’un état de chose, sur la vérité de la proposition exprimộe ằ Et leur direction d’ajustement va des mots au monde
Les directifs : Leur but consiste ô dans le fait qu’ils constituent des tentatives de la part du locuteur de faire faire quelque chose par l’auditeur ằ ; tentatives qui peuvent ờtre ô trốs modestes ằ ou au contraire trốs ô ardentes ằ selon l’axe du degrộ d’intensité de la présentation du but
Les promissifs : Ce sont des actes ô dont le but est d’obliger le locuteur (ici aussi, à degrộs variộs) à adopter une certaine conduite future ằ
Les expressifs : Ils sont dộfinis comme ayant pour bit ô d’exprimer l’ộtat psychologique spécifié dans la condition de sincérité, vis-à-vis d’un état de choses spộcifiộ dans le contenu propositionnel ằ
Les déclarations : L’accomplissement réussi de l’un de ses membres garantit que le contenu correspond au monde
1.1.3 Conception des actes de langage de Catherine Kerbrat-Orecchioni
Les actes de langage sont apparus dans la théorie classique des speech acts d’une faỗon abstraite et isolộe, ils dộtachent de leur contexte d’actualisation
Pourtant, en réalité, les actes de langage fonctionnent en contexte et à l’intérieur d’une séquence d’actes C’est aussi l’objectif d’une discipline plus récente, la pragmatique des interactions verbales qui se fixe comme ô objectif de dộgager les règles et principes qui sous-tendent le fonctionnement des conversations, et plus généralement, des différents types d’échanges communicatifs qui s’observent dans la vie quotidienne ằ
En général, les actes de langage ou actes illocutoires, qui correspondent aux différentes actions que l’on peut accomplir par des moyens langagiers Le fonctionnement de ces actes est régi par des règles de la langue
Selon C.Kerbrat-Orecchioni, l’acte de langage est l’unité minimale de la conversation C’est aussi une suite linguistique dotée d’une certaine valeur illocutoire (ou force illocutoire) et c’est encore une séquence qui prétend opérer sur le destinataire un certain type de transformation
1.2 Formulations des actes de langage
Il n’est pas facile de tracer la frontière entre formulations directes et indirectes, mais on admet généralement deux types de supports à l’expression directe des actes de langage : les expressions performatives et les formes de phrases
Acte de compliment
Selon le dictionnaire Larousse (1996), le mot ô compliment ằ porte deux significations :
(1) Paroles élogieuses ou affectueuses, que l’on adresse à quelqu’un pour le féliciter
(2) Petit discours adressé à une personne à l’occasion d’une fête, d’un anniversaire
Selon le Petit Robert (2014:275), le mot “compliment” porte les trois significations suivantes:
(1) Paroles louangeuses que l’on adresse à quelqu’un pour le féliciter
Faire des compliments à quelqu’un Tous mes compliments pour votre réussite! Compliment sincère, hypocrite
(2) Paroles de politesse Je vous charge de mes paroles pour M.Martin
(3) Petit discours adressé à qq1 pour lui faire honneur Réciter un compliment en vers
Après avoir bien observé ces deux définitions, nous remarquons que le compliment est considéré comme un “cadeau verbal” qui a le but de valoriser la
“face” positive du destinataire Il s’agit en fait du fait de faire plaisir à l’interlocuteur par une expression de sympathie, d’admiration favorable à son égard
Dans le cadre de cette étude, nous allons aborder principalement le premier sens du mot compliment, ỗa signifie des paroles ộlogieuses, obligeantes et affectueuses qui font plaisir à l’interlocuteur
Selon Véronique Traverso (1996:89), le compliment est une intervention :
- Possédant une valeur illocutoire assertive
• Ou sur un objet dont il est responsable
• Ou sur une personne à laquelle il est lié et dont le mérite rejaillit sur lui d’une manière ou d’une autre
Le compliment est considéré, selon Catherine Kerbrat-Orecchioni (1994:202), comme :
- Portant sur une qualité ou une propriété de l’allocutaire A (un compliment, c’est une louange adressé à la personne conce)rnée
- Ou bien encore, sur une qualité ou propriété d’une personne plus ou moins étroitement lié à A
Selon Catherine Kerbrat-Orecchioni, le compliment s’oriente vers :
- les qualités intrisèques de l’allocutaire (ses yeux, son intelligence…)
Ex : T’as de beaux yeux
- des objet dont l’allocutaire possède par hasard ou par choix (sa maison, sa voiture, son intérieur, voire sa ville ou son pays)
Ex : C’est chic, votre sac à dos
- des objets dont il est auteur (son article, son plat…)
Ex : Votre bouillabaisse est vraiment excellent
- les qualités et les biens, des êtres auxquels il est plus ou moins attaché
Ex : Ta copine, je la trouve adorable
En se basant sur différents critères, les compliments se distinguent de plusieurs faỗons :
2.2.1 Auto-compliment / Compliment orienté vers autrui
Dans le mémoire de fin d’études post-universitaires, Trần Phùng Kim affirme qu’en principe, on ne se complimente pas soi-même En vertu de la loi de la modestie, toute manisfestation trop obstensible des vanités n’est pas permise et les auto- compliments sont sérieusement stigmatisés Catherine Kerbrat-Orecchioni a expliquộ ce phộnomốne par le principe de la ô loi des fleurs ằ Selon elle, se prodiguer à soi-mờme des ộloges, c’est en fait ô se lancer des fleurs ằ, et en transgressant la loi sans précaution, on risque de tomber dans une sanction sociale telle que le risque ou la réplique sarcastique Mais si on veut complimenter soi- mờme, la litote ou autre prộcation ô ravalante ằ sont recommandộs
Ex : ô Dans la derniốre partie je prộsenterai ce qui constitue…euh ma contribution la plus importante, entre guillemets ằ
Ou bien il vaut mieux atténuer les auto-compliments par l’hyperbolisation des compliments adressés à autrui :
Ex : ô Quand j’ộcris de la fiction-enfin, quand on ộcrit de la fiction… ằ
Quant à des compliments orientés vers autrui, Holmes souligne que les filles tendent à s’entre-complimenter plus que les garỗons en proposant les chiffres suivants :
Féminin- Féminin : 51,2 % de l’ensemble des énonces du corpus Féminin- Masculin : 16,5 %
2.2.2 Selon Boisvert et Beaudry (1979), nous pouvons considérer qu’il y a trois types de compliments :
(1) Les compliments justes, sincères et spécifiques
(2) Les compliments complètement faux dits par ignorance ou flatterie
(3) Les compliments vagues et trop généraux
Selon Catherine Kerbrat-Orecchioni, on dira directs les compliments qui portent directement sur l’allocutaire A ( ô Vous ờtes charmante ằ) et indirects ceux qui portant sur une personne différente de A mais plus ou moins étroitement associộe à A, viennent par ricochet affecter A (ô Il est adorable votre gamin ằ)
Selon Catherine Kerbrat-Orecchioni (1994:206), un compliment est explicite dès lorsqu’il s’exprime par une formule performative, ou plus communément, par une assertion dans laquelle le jugement ộvaluatif est posộe (ô Comme tu es belle ằ), et implicite lorsque ce jugement est présupposé : ô Salut beautộ ằ ô C’est à vous ces beaux yeux-là ? ằ
Ou sous-entendu : ô Il en a de la chance votre mari ằ
2.2.4 Les compliments sollicités de ceux qui ne le sont pas (obstensiblement du moins) ô- Comment trouves-tu ma nouvelle robe ?
Selon Marandin, les informateurs hộsitent à catộgoriser ô compliment ằ une évaluation positive donnée en réponse à une demande d’évaluation Selon Catherine Kerbrat-Orecchioni, les compliments sollicités : on n’a plus alors affaire à une intervention rộactive- ne sont pas perỗus comme d’authentiques compliments, ce qui prouve ô a contrario ằ qu’un vrai compliment doit produire un effet de spontanộitộ
Selon C Kerbrat-Orecchioni (1994:212), c’est le phénomène ó le locuteur rapporte à A des propos louangeurs tenus sur A par un énonciateur individuel ou collectif, identifié ou anonyme
Ex : Il paraợt que c’est trốs intộressant ton sộminaire
Les recherches interculturelles des linguistes font preuve que les thèmes des compliments varient selon la culture de chaque pays Selon Barnlund et Araki
(1985), au Japon, les compliments les plus fréquents concernent les actes (31%), le travail et les études (19%) et l’apparence (19%), alors qu’aux États-Unis, ils sont massivement focalisés sur l’apparence (34%) et les traits personnels (33%)
Selon Trần Phùng Kim (2004), au Vietnam ó la qualité de vie s’améliore de plus en plus, on se réjouit du confort de la vie matérielle et de l’euphorie dans la vie morale, des compliments sur la faỗon de s’habiller, le gỏt du choix des ornement deviennent de plus en plus courants entre les femmes À propos du niveau d’instruction, les éloges portant sur la réussite professionnelle, la promotion, la compétence sont fréquents
2.4 Cadre spatio-temporel d’un compliment
Le lieu ó se produit le compliment est très varié : dans les famille ( au seuil de la porte, à la table…), dans les établissements ( entre les collègues au bureau, entre les camarades à l’école…), dans les lieux publics comme : le cinéma, les boutiques, les magasins, les marchés, les supermarchés, le restaurant, le théâtre…
On obserse souvent les compliments à l’ouverture des conversations Ce phénomène s’explique par plusieurs raisons D’une part, le compliment fait plaisir à l’interlocuteur, alors si le complimenteur a une telle intention envers le complimentộ Je pense par exemple au cas des commerỗants qui veulent faire attention aux clients, veulent leur faire plaisir ou bien au cas ó le complimenteur voudrait demander de l’aide du complimenté D’autre part, cette fréquence peut s’expliquer soit par une découverte sur un changement quelconque chez son partenaire, soit par le besoin de renforcer la solidarité selon Trần Phùng Kim
Les compliments peut se produire au cours de la conversation par exemple la conversation à table, le cadre d’une émission de variétés, une rencontre avec une personnalité connue pour le public
Par exemple : - Tu ne m’as rien dit sur ma nouvelle robe
- Trop tard ( corpus Trần Phùng Kim)
Les compliments peuvent se rencontrer dans les séquences de clôtures de la conversation, quand l’on souhaite garder une bonne impression à l’allocutaire avant de dire au revoir ou bien quand on veut créer une bonne ambiance avant de se quitter, par exemple à la fin d’une fête, d’une soirée…
Ex : J’ai eu une excellente soirée
2.5 Nature de la relation interpersonnelle dans le compliment
En cas de la relation horizontale, nous reprenons les conclusions de KerbratOrecchioni (1994 : 215) : ôLes compliments manifestent une ộvidente prédilection pour la relation familière, en relation distante ils seront comme il se doit plus formels ằ
Quant à la relation verticale, selon Kerbrat-Orecchioni (1994), la relation de type égalitaire favorise la production et l’échange de compliments, surtout en France Ce phénomène peut s’expliquer par l’élément religieux selon lequel les êtres humains sont tous considérés comme enfant de Dieu et ils sont donc égaux face à Dieu
Ex : L1 : Je crois qu’on se connait L2 : Alain !
L1 : Victor ! L2 : C’est extraordinaire L1 : Finalement, tu n’as pas changé ! L2 : J’ai un peu vieilli (corpus de Kerbrat-Orecchioni (1994 :77))
En cas de la relation inégalitaire, on constate que les compliments circulent plutụt de ô haut en bas ằ, signifie la personne en position supộrieure complimente celle en position inférieure Nous pensons par exemple aux compliments pour but d’encouragement :
Ex : Tu es la meilleure en nage libre, Amy On compte sur toi (Premier Amour, Callie West)
Au contraire, les compliments circulant de ô bas en haut ằ semblent rares
Ex : J’ai très envie de lui renvoyer son sourire, accompagné d’un compliment sur sa personne Je n’ose pas : elle est le chef (Robbe-Grillet, Djinn, 1985 :14)
En fait, les compliments de type ô de bas en haut ằ sont trốs rares dans les sociộtộs occidentales, notamment la sociộtộ franỗaise Cependant, ils sont frộquents dans plusieurs sociétés orientales, telle que l’Inde, par exemple au cas ó la personne en position inférieure voudrait témoigner sa loyauté à l’égard de son supérieur en lui adressant des compliments sur ses mérites Tel est le cas de la société vietnamienne, surtout à l’époque ó le Confucianisme domine la vie spirituelle des habitants Le confucianisme souligne le rôle suprême du Roi De plus, cette morale dicte 5 relations cardinales dans la société : roi et sujet, père et fils, frốre aợnộ et frốre cadet, mari et femme, ami et ami (plus jeune) Actuellement, malgré de grands changements de la société, le caractère hiérarchique détermine encore le mode de vie des Vietnamiens Cela s’exprime dans les proverbes : ô trờn kớnh dưới nhường ằ( respecter les supộrieurs, cộder les infộrieurs) ô cú trờn cú dưới ằ ( respecter l’ordre : supộrieur-infộrieur)
Cette idộe contribue à expliquer la production de type de ô bas en haut ằ au Vietnam
2.6 Structure de l’échange complimenteur en France
Il y a beaucoup de manières pour réaliser un compliment Pomerantz (1978) a distingué dans le compliment deux composantes :
En analysant son corpus, Véronique Traverso a répéré quatre formes principales très fréquemment attestées pour l’intervention initiative de l’échange complimenteur
Forme 1 : Tu + être + anxiologique positif ( +spécification)
Toujours selon Traverso, cette forme semble être utilisée pour le compliment le plus fort impliquant totalement le destinataire (l’intervention est focalisée sur la personne) :
T’es super avec tes cheveux courts !
Forme 2 : Ce X te va (très) bien
Ce compliment, qui est plus spécifique, n’implique pas totalement la personne du destinataire mais seulement un élément de son apparence (focalisation faite sur un objet) : Ce pull (ton pull) te va vraiment bien ; le rouge te va très bien
Forme 3 : Tu as un + axiologique + X
Tu as un joli pull
C’est aussi le cas dans les formules suivantes qu’ on peut associer à la même forme:
• Ton X + être + axiologique Ton blouson est super
• Ce X (c’) + être + axiologique C’est joli !
Réseau social Facebook
Un réseau social, un terme que l'anthropologue australien John Arundel Barnes a introduit en 1954, est un ensemble d'individus ou d'organisations reliés par des interactions sociales régulières 5
On peut créer volontairement des structures destinées à constituer des réseaux sociaux, ce qui offre aux participants des possibilités d'agrandir ou rendre plus efficient son propre réseau social (professionnel ou amical)
L’expression ô mộdias sociaux ằ recouvre les diffộrentes activitộs qui intègrent la technologie, l’interaction sociale (entre individus ou groupes d'individus), et la création de contenu Les médias sociaux, selon Andreas Kaplan et Michael Haenlein, sont comme ôun groupe d’applications en ligne qui se fondent sur la philosophie et la technologie du net et permettent la création et l’échange du contenu gộnộrộ par les utilisateurs ằ
Grâce aux médias sociaux, l’intelligence collective est utilisée dans un esprit de collaboration en ligne Par ces moyens de communication sociale, des individus ou des groupes d’individus qui collaborent peuvent créer ensemble du contenu web, l’indexent, le modifient ou le commentent, le combinent avec des créations personnelles Les médias sociaux utilisent de nombreuses techniques, telles que les flux RSS et autres flux de syndication web, les blogues, les wikis, le partage de photos (Flickr), le vidéo-partage (YouTube), l'organisation de sorties amicales, les podcasts, les réseaux sociaux, le bookmarking collaboratif, les mashups, les mondes virtuels, les microblogues, et plus encore 6
Le principe d'un réseau social est de retrouver des personnes que vous connaissez, qui à leur tour, vous permettront de rentrer en contact avec d'autres personnes De fil en aiguille, votre réseau personnel peut très rapidement devenir considérable 7
Les réseaux sociaux nous permettent à trouver des personnes perdues de vue, faire connaissances nouvelles personnes, nous tenir au courant des nouvelles de nos contacts et amis, partager une passion, un intérêt, développer nos réseaux de relations privées ou professionnelles, trouver un emploi…
La communication est sans doute un élément central des réseaux sociaux qui proposent tous des outils de communication synchrones (chat ou vidéoconférence) et asynchrones (commentaires, forum)
Il existe aussi des systèmes de communication indépendants tels que Skype ou Yahoo Messenger
Certains ô rộseaux sociaux ằ sur Internet rộunissent des amis de la vie rộelle
D'autres aident à se créer un cercle d'amis, à trouver des partenaires commerciaux, un emploi ou autres Quelques réseaux connus: MySpace, Facebook, SoundMeet.net, Twitter, Identi.ca, Mupiz? Viadeo, Instagram, Snapchat, LinkedIn, The_Changebook, Blupps, Weebluzz ou Pheed D'autres réseaux sociaux se concentrent sur la découverte et le partage de contenu, tel que StumbleUpon ou Reddit pour les pages web, 500px ou Pinterest pour les photographies Il existe aussi des réseaux sociaux en fonction de la sexualité tel que Rainbow Web
De plus en plus de réseaux sociaux privatifs se créent sur Internet Ils sont en quelque sorte des clubs ô privộs ằ destinộs aux seniors, aux cộlibataires mais aussi aux familles et à de nombre de publics souvent choisis par centres d'intérêts
7 Pmtice.net personnels venant du principe de l'homophilie Certains partis politiques créent aussi leur propre réseau social Des artistes se lancent aussi dans la création de leur propres réseaux sociaux Des réseaux sociaux à volonté culturelle émergent aussi
Les hauts dirigeants ont également leur propre site communautaire Il existe également des réseaux sociaux spécialisés dans l'économie sociale
Selon http://www.portaileduc.net, en 2010, 2 % des DRH franỗais affirment utiliser les réseaux sociaux pour recruter contre 45 % aux États-Unis De plus, les réseaux sociaux commencent à investir les organisations sous la forme de réseaux sociaux d’entreprise Se sont des réseaux virtuels, sécurisés, internes aux entreprises permettant de regrouper des collaborateurs (voire des partenaires externes) au sein de communautés créées en fonction de projets, d’expertises, de centres d’intérêt, etc Ces réseaux fonctionnent sur des plates-formes applicatives qui offrent diverses fonctionnalités collaboratives intégrées (annuaire, carnet d'adresses, agenda, messagerie, partage/archivage de documents, etc.)
3.2 Qu’est-ce que Facebook ?
Facebook est un mot anglais qui signifie trombinoscope Thefacebook.com est crée en février 2004 à Harvard par un étudiant, Mark Zuckerberg Créé au début pour les étudiants de cette université, le réseau a été ouvert très rapidement à des étudiants d’autres grandes universités américaines 8
En septembre 2006, Facebook est ouvert au grand public et devient accessible à tous les âges – à partir de 13 ans Définir ce qu’est Facebook semble difficile parce que Fracebook évolue très rapidement et constamment
Selon Wikipedia, Facebook propose à ses utilisateurs des applications, qui ont symboles de petites boợtes superposộes sur plusieurs colonnes qui apparaissent à
8 http://tisserands.catholique.fr/reflexions-et-formations/ressources-pratiques/reseaux-sociaux/272-quest-ce- que-facebook/ l’affichage de la page de profil de l'utilisateur Ces applications modifient la page de l'utilisateur et lui permettent de présenter ou échanger des informations aux personnes qui visiteraient sa page L'utilisateur apercevra par exemple : une liste d'amis, une liste des amis qu'il a en commun avec d’autres amis, une liste des réseaux auxquels l'utilisateur et ses amis participent, une liste des groupes auxquels l'utilisateur participe, une boợte pour accộder aux photos associộes au compte de l'utilisateur, un ô mini-feed ằ rộsumant les derniers ộvốnements concernant l'utilisateur ou ses amis, sur Facebook et un ô mur ằ qui permet aux amis de l'utilisateur de laisser de petits messages auxquels l'utilisateur peut répondre.En outre, la messagerie instantanée, lancée depuis avril 2008, permet de signaler à ses amis sa présence en ligne et, si nécessaire, de discuter entre 2 ou plusieurs personnes (un groupe)
L'utilisateur peut choisir des applications à afficher Il peut en ajouter après avoir consulté le catalogue ou bien en supprimer, changer leur agencement sur la page ou en cacher certaines au public Les applications permettent aussi aux utilisateurs de Facebook de jouer gratuitement à des jeux Il y a plusieurs types d'applications ô jeux ằ tels que FarmVille, Island Paradise, Fifa Superstar, Top Eleven Football Manager) et petits jeux d'arcade (par exemple, Paf le chien) Le fait que Facebook soit ouvert aux applications tierces depuis mai 2007 a contribué au succès du site De nombreux concepteurs, débutants ou experts, ont développé une application Selon Facebook, il y avait au 30 novembre 2007 plus de 8 000 applications, développées ou non par Facebook Des outils et des cadres de développements (framework, interface de programmation, exemples de code…) sont proposés aux développeurs pour qye ces derniers puissent formater leurs conceptions aux normes de Facebook
Depuis novembre 2010, on peut d'obtenir une adresse e-mail qui termine par
@facebook.com Outre le fait que plus de 200 millions d'utilisateurs sont actifs sur mobile en 2010, les usages les plus marquants sont Open Graph, Facebook Connect et la monnaie virtuelle Facebook Credits
Selon les informations sur Wikipedia, depuis le 29 janvier 2011, la manière d'envoyer des messages est modifiée parce que maintenant l'utilisateur visualise l'historique des conversations, des SMS, des messages dans une nouvelle interface
ACTE DE COMPLIMENT EN FRANÇAIS ET EN
Présentation du corpus
Notre corpus comprend 2 parties différentes Nous avons observé beaucoup de Facebook en franỗais et en vietnamien Mais il faut noter que nous ne pouvons pas trouver des compliments dans tous les Facebook que nous avons visité Il arrive que les compliments sont absents dans certains Facebook Chaque fois que nous trouvons un compliment, nous avons enregistré la source (l’adresse Internet), la publication et tous les commentaires de cette publication Et puis, pour faciliter l’observation et la réalisation des statistiques, nous avons fait une version avec seulement des compliments : 100 compliments en franỗais et 100 compliments en vietnamiens.
Analyse du corpus
2.1 Faỗons typiques de complimenter sur Facebook
Nous allons tout d’abord analyser nos corpus franỗais puis vietnamien sur le point suivant : ô Quelles sont les faỗons de complimenter typiques sur Facebook ? ằ
Tout d’abord nous constatons une nouvelle faỗon de donner un compliment sur Facebook, c’est appuyer sur le bouton ô Like ằ (J’aime ou Thớch) Le Like, ôJ'aimeằ en franỗais, selon wikipedia, est un module social incorporộ dans Facebook, permettant à chaque utilisateur de manifester son intérêt pour un contenu du site (publication par un utilisateur, commentaire, page Facebook, photo, etc.)
Il y différentes manières pour donner un compliment par ce bouton Quand on voit une publication sur Facebook et on appuie sur ce bouton signifie qu’on complimente cette publication
Comme un jugement sans témoin – avec Margaux Blaa
Aùt-Salah Florence et 37 autres personnes aiment ỗa
On peut aussi complimenter quelqu’un en aimant un compliment d’une autre personne
Nawel Mdj Comment elles sont belles mes copines !!!
Ce mode de Facebook a influencé le langage parlant dans la vie quotidienne ô Like ằ - un mot anglais , est devenu un mot nouveau dans mờme le franỗais et le vietnamien
Louis Hry Lopez Là je surlike (meme si je préférais le premier acteur malheureusement décédé) moi perso #Jesuiscrixus
Bích Ngọc hót gơn nhìu lai quá :((
23 novembre 2013, 21:13 ã J’aime (Hotgirl, trop de like :(( )
Pham Son Tung Nhiều like tnay mà chưa lấy chồng kìa J’aime ã Rộpondre ã 26 dộcembre 2015, 08:59
(beaucoup de like mais pas encore de mari)
Le mot ô Like ằ est devenu un nouveau mot qui est souvent utilisộ en France et au Vietnam Les internautes franỗais et vietnamiens ont mờme formộ le nouveau mot avec le mot ô like ằ Like, surlike sont devenus de nouveaux verbes dans le franỗais Le mot ô like ằ est aussi transformộ en diffộrentes versions comme lai ou laik L’utilisation de ce mot dans la conversation familière signifie un grand impact de Facebook
Une émoticône est une courte figuration symbolique d'une émotion, d'un état d'esprit, d'un ressenti, d'une ambiance ou d'une intensité, utilisée dans un discours écrit La tendance est née de la combinaison de plusieurs caractères typographiques, comme le smiley :-), mais le terme désigne aussi une petite image – pouvant être fixe ou animộe – telle que ôClin d'œil ằ, et de maniốre gộnộrale une forme là ú elle est possible Elle permet de communiquer brièvement, à l'écrit, une information comparable à une expression faciale, au ton de la voix ou à une gestuelle à l'oral
Alors comment utilise-t-on les émoticônes ?
Dans notre corpus, nous avons constaté nombreuses émoticônes Parmi les 200 compliments, nous avons trouvé 79 compliments avec les émoticônes dont 48 compliments en vietnamien et 31 complimemts en franỗais Parmi ces compliments, nous distinguons les compliments s’utilisant seulement des émoticônes et les compliments comprenant des mots et des émoticônes Dans le corpus vietnamien, il y a 44 compliments comprenant des mots et des émoticônes et 4 compliments se formant seulement par des ộmoticụnes Dans le corpus franỗais , il y a 29 compliments comprenant des marqueurs linguistiques et des émoticônes et 2 compliments se formant seulement par des émoticônes
2.1.2.1 Compliment formé seulement par des émoticônes
Examinons tout d’abord les exemples:
Dans la vie quotidienne si on veut complimenter quelqu’un, on ne doit pas toujours utiliser la parole, on peut utiliser des gestes, des mimiques… Par exemple on peut applaudir pour complimenter quelqu’un Comme sur Facebook, on ne se
UTILISATION DES ÉMOTICÔNES Émoticônes Marqueurs linguitiques + Émoticônes parle pas face à face, on a besoin des émoticônes pour remplacer des gestes, des émotions
Pourtant, observons les émoticônes qu’on utlisent souvent
Il nous semble que les émotions exprimées par ces émoticônes sont exagérées
Il faut noter que parfois dans la vie quotidienne on ne fait pas toujours des mêmes expressions Par exemple, sur Facebook, quand un garỗon voit la photo d’une belle fille et il donne des compliments avec ces émoticônes :
Mais dans la vie quotidienne, quand un garỗon regarde une fille et il a les yeux qui brillent ou les yeux qui ont forme du cœur et puis il a l’eau là bouche
C’est pas poli et on tend à éviter de telles expressions Cependant, sur Facebook ces émoticônes apparaissent assez souvent et n’apportent pas une impression trop offensive mais au contraire un peu marrant
2.1.2.2 Compliment avec des marqueurs linguistiques et des émoticônes
On constate que sur Facebook, dans les compliments, on ajoute assez souvent des émoticônes
Benjamin Perdrix WhosBad Trop belle mon amour Hier, à 01:42
1 ã 22 aỏt 2015, 19:19 Phạm Nguyên Cát ù uôi c xinh thế
Le Bich Ngoc xuynh chế; thích hình ảnh c giản dị thế này cơ mà cánh đồng lau đâu đới đúng trong film hoạt hình Tonari no Totoro chế J’aime ã Rộpondre ã 1 ã 30 novembre 2015
Quels rôles jouent des émoticônes? En effet, les échanges de textes ne sont pas accompagnés de mimiques, de postures et de gestes qui facilitent la communication
Or, ce manque d'informations émotionnelles risque de rendre un message plus difficile à comprendre, voire plus ambiguở De plus, les blagues, les phrases sarcastiques, et plus généralement, l'humeur de l'émetteur d'un message peuvent être très difficiles à cerner lors d'un échange numérique Aussi, une mauvaise interprétation risque de provoquer des conflits C'est pourquoi les émoticônes est devenu quasiment indispensables En effet, elles permettent de préciser le sens d'un texte Plus précisément, l'émotion représentée a plusieurs effets Premièrement, elle renseigne sur l'émetteur du message, notamment sur son état d'esprit, son humeur, son intention, etc Deuxièmement, elle influe sur le lecteur, en agissant, en quelque sorte, comme de véritables expressions faciales Par exemple, on se sent de meilleure humeur lorsque le compliment contient un sourire Troisièmement, elle renforce le contenu émotionnel du message Par exemple, le smiley souriant renforce un message déjà positif
Les émoticônes deviennent une tendance non seulement sur Internet mais aussi dans la vie réelle Dans les textos (SMS), entre amis, entre les membres de la famille, entre collègues, voire pour répondre à son chef, on n'hésite plus à utiliser les émoticônes De plus, on voit beaucoup (voir trop) d’opérations de communication utilisant les émoticônes comme support
Coca-Cola propage le bonheur sur internet avec des émoticônes
T-Mobile lance des émoticônes pour lutter contre le sida
Catherine Kerbrat-Orecchioni a distingué les compliments sollicités de ceux qui ne le sont pas Nous allons donc chercher à rộpondre à la question ô Les compliments sur Facebook sont-ils des compliments sollicitộs? ằ
En principe, on ne complimente pas soi-même En vertu de la loi de la modestie, toute manisfestation trop obstensible des vanités n’est pas permise et les auto-compliments sont sérieusement stigmatisés Catherine Kerbrat-Orecchioni a expliquộ ce phộnomốne par le principe de la ô loi des fleurs ằ Selon elle, se prodiguer à soi-mờme des ộloges, c’est en fait ô se lancer des fleurs ằ, et en transgressant la loi sans précaution, on risque de tomber dans une sanction sociale telle que le risque ou la réplique sarcastique Mais si on veut complimenter soi- même, la litote est recommandée
Sur Facebook, nous constatons souvent qu’on publie de jolies photos, de bons résultats… de soi-même et on attend que les amis sur Facebook appuient sur le bouton ô J’aime ằ et qu’ils donnent des compliments Ce fait, à notre avis, est comme une demande d’évaluation positive, une demande de compliment mais de faỗon beaucoup plus dộlicate Alors les compliments qui rộpondent à cette publication ne se produisent pas d’un effet d’un vrai spontanéité
Pourtant, les compliments sur Facebook ne sont pas totalement des compliments sollicités parce que le complimenté ne donne pas directement une question, une demande d’évaluation à une personne précise Le complimenté publie une jolie photo, par exemple, et tous ses amis sur Facebook peuvent la voir La demande d’évaluation, dans ce cas, est implicite et atténuée Il n’est pas obligatoire que tous les amis sur Facebook donnent les compliments Les complimenteurs ici sont totalement volontaires
Dans cette partie nous allons répondre à la question :
Sur le réseau social Facebook, qu’est-ce qu’on complimente ? (Quel est l’objet du compliment)