soan bai tieng ga trua canh dieu

Soạn Tiếng gà trưa Chuẩn bị Yêu cầu (trang 49 Sgk Ngữ văn lớp Tập 1): - Đọc trước thơ Tiếng gà trưa, tìm hiểu thêm tác giả Xuân Quỳnh - Bài Tiếng gà trưa viết thời kì đầu chiến chống đế quốc Mỹ, in lần đầu tập thơ Hoa dọc chiến hào (1968) Xuân Quỳnh - Chia sẻ bạn bè kỉ niệm với người thân gia đình mà em nhớ Trả lời: * Tác giả Xuân Quỳnh: - Nguyễn Thị Xuân Quỳnh (1942-1988), quê làng An Khê, ven thị xã Hà Đông, tỉnh Hà Tây (nay thuộc Hà Nội) - Được mệnh danh nữ hồng thơ tình u Việt Nam - Phong cách sáng tác: thường viết tình cảm gần gũi, bình dị, sáng đời sống gia đình sống hàng ngày, biểu lộ rung cảm khát vọng trái tim phụ nữ chân thành, tha thiết đằm thắm - Một số tác phẩm tiêu biểu: Chồi biếc (1963), Hoa dọc chiến hào (1968), Lời ru mặt đất (1978), Chờ trăng (1981), Tự hát (1984) Trong có số thơ đặc biệt tiếng: Thuyền biển, Sóng, Tiếng gà trưa, Thơ tình cuối mùa thu… * Chia sẻ kỉ niệm với người thân: Đó lần em bố làm cho chong chóng dứa Em thấy vui, khoe với khắp bạn bè thích thú bạn háo hức muốn chơi chong chóng lạ kì Đọc hiểu * Nội dung chính: Bài thơ Tiếng gà trưa lại tâm thật giản dị mà thật xúc động tác giả nghe lại tiếng gà trưa, kí ức tuổi thơ, kí ức bà ùa * Trả lời câu hỏi Câu (trang 50 sgk Ngữ văn lớp Tập 1): Đọc lướt thơ, dòng khơng phải năm chữ Số dịng khổ có giống khơng? Trả lời: - Dịng thơ khơng phải năm chữ: Tiếng gà trưa câu câu 14 - Số dòng thơ khổ thơ dài ngắn khác Câu (trang 50 sgk Ngữ văn lớp Tập 1): Xác định vần nhịp thơ Trả lời: - Vần: đa số vần cách - Nhịp: 3/2, 2/3 có dịng 1/4 Câu (trang 50 sgk Ngữ văn lớp Tập 1): Chú ý hình ảnh kỉ niệm gợi lại từ tiếng gà trưa Trả lời: Những hình ảnh kỉ niệm gợi từ tiếng gà trưa: bà khum soi trứng, dành cho gà mái ấp, bà bán gà vào dịp cuối năm dành dụm để mua quần áo cho cháu Câu (trang 51 sgk Ngữ văn lớp Tập 1): Chú ý từ diễn tả cảm xúc người cháu Trả lời: Những từ ngữ diễn tả cảm xúc người cháu: hạnh phúc, giấc mơ hồng Câu (trang 51 sgk Ngữ văn lớp Tập 1): Chú ý dịng thơ có cấu trúc giống khổ thơ Trả lời: Những dịng thơ có cấu trúc giống nhau: Vì lịng u tổ quốc/ Vì xóm làng than thuộc/ Vì tiếng gà cục tác Đó hình ảnh gần gũi, lí để người cháu cầm sung chiến đấu * Trả lời câu hỏi cuối bài: Câu (trang 51 sgk Ngữ văn lớp Tập 1): Cảm xúc cảm xúc xuyên suốt thơ Tiếng gà trưa? Cảm xúc khơi gợi từ điều gì? Em hiểu người xưng “cháu” thơ ai? Trả lời: - Cảm xúc xuyên suốt thơ nỗi nhớ - Cảm xúc khơi gợi: Trên đường đánh giặc người cháu nghe tiếng gà trưa nhảy ổ Tiếng gà trưa gợi kỉ niệm tuổi thơ người cháu - Người xưng “cháu” thơ tác giả, người lính đường trận Câu (trang 51 sgk Ngữ văn lớp Tập 1): Dòng thơ “Tiếng gà trưa” lặp lại lần thơ? “Tiếng gà trưa” khơi gợi người cháu hình ảnh kỉ niệm tuổi thơ? Em ấn tượng với hình ảnh kỉ niệm nhất? Vì sao? Trả lời: - Dòng thơ Tiếng gà trưa lặp lại ba lần thơ - Tiếng gà trưa khơi gợi người cháu hình ảnh kỉ niệm tuổi thơ: gà mái mơ, gà mái vàng, bà khum tay soi trứng, bà dành tiền bán gà để mua quần áo cho cháu - Em ấn tượng với hình ảnh người bà chắt chiu dành dụm tiền bán gà để mua cho cháu quần áo Vì hình ảnh gần gũi quen thuộc, thể hi sinh, vất vả người bà Câu (trang 51 sgk Ngữ văn lớp Tập 1): Người bà lên qua hình ảnh, chi tiết nào? Qua đó, em có cảm nhận người bà tình cảm người cháu dành cho bà? Trả lời: - Người bà lên qua hình ảnh, chi tiết: Tay bà khum soi trứng/Dành chắt chiu Bà lo đàn gà toi…/ Để cuối năm bán gà/ Cháu quần áo Qua người bà lên người yêu thương cháu Bà người phụ nữ sống cảnh nghèo khó ln chắt chiu dành dụm để cháu đủ đầy Và qua thấy tình cảm cháu dành cho bà: kính yêu biết ơn hi sinh, vất vả bà Câu (trang 51 sgk Ngữ văn lớp Tập 1): Theo em, ln nghĩ người thân yêu gia đình xa nhà gặp khó khăn? Trả lời: Ta ln nghĩa người thân gia đình xa nhà hay gặp khó khăn người thân người gần gũi với ta sẵn sàng hi sinh nhường nhịn để ta có sống tốt