Soạn Nội dung sách Ngữ văn I HỌC ĐỌC Câu hỏi trang SGK Ngữ văn Tập 1: Sách Ngữ văn hướng dẫn em đọc thể loại thuộc văn văn học? Những thể loại chưa học lớp 6? Chỉ nội dung văn mà em học thể loại? Trả lời: - Sách Ngữ văn hướng dẫn đọc thể loại thuộc văn văn học: truyện gồm có tiểu thuyết, truyện ngắn, truyện khoa học viễn tưởng, truyện ngụ ngôn, tục ngữ; thơ bốn, năm chữ; kí gồm có tùy bút, tản văn - Những thể loại chưa học chương trình Ngữ văn lớp là: truyện ngụ ngơn, tiểu thuyết, truyện khoa học viễn tưởng, tùy bút, tản văn - Nội dung văn học thể loại: Người đàn ông cô độc rừng (trích Đất rừng phương Nam) nhà văn Đồn Giỏi kể nhân vật đặc sắc – Võ Tịng Văn Dọc đường xứ Nghệ (trích Búp sen xanh Sơn Tùng) kể chuyện thời thơ ấu Bác Hồ Truyện ngắn Buổi học cuối An – phông – xơ Đô – đê viết buổi học tiếng Pháp lần cuối trước vùng quê bé Phrăng bị nhập vào nước Phổ Văn Bố Xi – mông - truyện ngắn nhà văn Guy – Mô – pa – xăng viết tình u thương, lịng thơng cảm vị tha, Văn Bạch tuộc (trích tiểu thuyết Hai vạn dặm đáy biển) Giuyn Véc – nơ viết trận chiến ác liệt đoàn thủy thủ với bạch tuộc khổng lồ Văn Chất làm gỉ Rây Brét-bơ-ry kể viên trung sĩ chế “chất làm gỉ” phá hủy tất vũ khí kim loại để ngăn chặn chiến tranh Văn Nhật trình Sol (trích tiểu thuyết Người từ Sao Hỏa) En-đi Uya ghi lại tình bất ngờ, éo le cảu viên phi công vũ trụ lần lên sa hỏa Ở văn Một trăm dặm mặt đất (trích tiểu thuyết Cuộc du hành vào lòng đất), Giuyn Véc-nơ kể phiêu lưu thú vi nhân vật xuống thẳng trung tâm Trái Đất Truyện Ếch ngồi đáy giếng kể ếch hiểu biết lại tự kiêu, tự phụ; Đẽo cày đường kể chuyện người thợ mộc làm theo ý người khác; câu chuyện Bụng Răng, Miệng, Tay, Chân Ê-dốp kể so bì Tay, Chân, Miệng, Răng với Bụng dẫn đến kết cục xấu Truyện Thầy bói xem voi chế giễu cách xem phán voi năm ơng thầy bói dẫn đến việc nhìn nhận đánh giá vật cách phiến diện… Bài thơ Mẹ Đỗ Trung Lai viết xúc động bâng khuâng tác giả nghĩ người mẹ Bài thơ Ơng đồ, Vũ Đình Liên kể chuyện ông đồ viết chữ Nho, qua đó, thể tâm trạng buồn bã, xót xa, thảng hệ nhà nho bị lãng quên Bài thơ Tiếng gà trưa Xuân Quỳnh ghi lại tâm giản dị mà thật xúc động tác giả nghe “tiếng gà trưa” Với thơ Một mưa, Đỗ Bạch Mai mượn hình ảnh cị để thể nỗi lòng người mẹ vất vả ni Bài thơ Những cánh buồm Hồng Trung Thơng ghi lại tình cảm cha sâu nặng đứng trước biển Bài Mây sóng Ra-bin-đra-nát Ta-go ca ngợi tình mẹ sâu nặng, xúc động Bài thơ Mẹ Nguyễn Khoa Điềm nói tâm trạng xót xa, lo lắng tác giả nghĩ người mẹ già Bài Ngày mai Lị Cao Nhum lời tâm chân tình sâu lắng người cha miền cao tiễn xuống núi Văn Cây tre Việt Nam Thép dịng văn xi đầy chất thơ bày tỏ cảm xúc, suy nghĩ hình ảnh tre - loài biểu tượng cho người Việt Nam Văn Trưa tha hương Trần Cư ghi lại nỗi nhớ quê nhà da diết tác giả bất ngờ nghe tiếng ru xứ Bắc đất khách quê người Văn Người ngồi đợi trước hiên nhà Huỳnh Như Phương viết hi sinh thầm lặng lớn lao người phụ nữ Việt Nam chiến tranh Văn Tiếng chim thành phố tác giả Đỗ Phấn ghi lại kỉ niệm đẹp thời thành phố Hà Nội Câu hỏi trang SGK Ngữ văn Tập 1: Nội dung văn mục Đọc hiểu văn nghị luận Đọc hiểu văn thơng tin gì? Hãy điểm khác biệt văn nghị luận văn thông tin sách Ngữ văn so với hai loại văn sách Ngữ văn Trả lời: - Nội dung mõi văn Nghị luận văn Thông tin: Văn nghị luận với viết Bùi Hồng phân tích “Những nét đặc sắc thiên nhiên người tác phẩm Đất rừng phương Nam (Đồn Giỏi)’ Bài phân tích Đinh Trọng Lạc “cái hay, đẹp thơ Tiéng gà trưa Xuân Quỳnh” Văn “Sức hấp dẫn tác phẩm “Hai vạn dặm đáy biển” phân tích tác giả Lê Phương Liên “giá trị truyện khoa học viễn tưởng Giuyn Véc-nơ” Văn Vũ Quần Phương viết “những nét đặc sắc thơ Ông đồ” Văn Tinh thần yêu nước nhân dân ta chủ tịch Hồ Chí Minh trình bày thuyết phục, sâu sắc truyền thống lâu đời, quý báu dân tộc Văn Đức tính giản dị Bác Hồ (Phạm Văn Đồng) khẳng định lối sống giản dị làm nên vĩ đại Chủ tịch Hồ Chí Minh Bài viết Tượng đài vĩ đại (ng Ngọc Dậu) nêu lên suy nghĩ hi sinh cao biết đồng chí, đồng bào để có đất nước ngày hơm Văn Sự giàu đẹp tiếng Việt (Đặng Thai Mai) thể lịng tự hào dân tộc thơng qua việc phân tích, làm rõ vẻ đẹp phong phú tiếng Việt Bài Ca Huế nêu lên quy định cảu hoạt động văn hóa tiếng cảu vùng đất Cố đô Văn Hội thi thổi cơm giới thiệu luật lệ thú vị thi nấu cơm nhiều địa phương khác Văn Những nét đặc sắc “đất vật” Bắc Giang giới thiệu luật lệ hoạt động văn hóa - thể thao cộng đồng đặc sắc, mang tinh thần thượng võ Vănn Trò chơi dân gian người Khmer Nam Bộ giới thiệu cách chơi kol độc đáo vùng Đồng sông Cửu Long Bài Ghe xuồng Nam Bộ giới thiệu phương tiện lại phong phú vùng song nước miền Nam; văn Phương tiện vận chuyển dân tộc thiểu số Việt Nam giới thiệu cách vận chuyển đa dạng đồng bào dân tộc thiểu số Tây Nguyên miền núi phía Bắc Văn Tổng kiểm sốt phương tiện giao thông nêu vi phạm cần khắc phục Một số phương tiện giao thông tương lai giới thiệu ý tưởng lạ độc đáo phương tiện giao thông - Điểm khác biệt văn nghị luận sách Ngữ văn so với sách Ngữ văn 6: Với chương trình Ngữ văn phần Nghị luận xã hội văn trình bày tư tưởng, quan điểm Văn nghị luận xã hội lớp 6, viết tập trung vào vấn đề mà xã hội quan tâm - Điểm khác biệt văn thông tin sách Ngữ văn so với sách Ngữ văn 6: Văn thông tin sách Ngữ văn giới thiệu quy tắc, luật lệ hoạt động hay trò chơi số vùng đất nước ta Còn sách NGữ văn văn cung cấp cho người đọc điều bổ ích kiện lớn: kiện lịch sử, kiện văn hóa Câu hỏi trang SGK Ngữ văn Tập 1: Đọc mục Thực hành tiếng Việt trả lời câu hỏi sau: a, Bốn nội dung lớn tiếng Việt sách Ngữ văn gì? b, Hệ thống tập tiếng Việt sách Ngữ văn có loại nào? Trả lời a) Bốn nội dung lớn sách Ngữ văn là: - Từ vựng: thành ngữ tục ngữ; Thuật ngữ; Nghĩa số yếu tố Hán Việt; Ngữ cảnh nghĩa cảu từ ngữ cảnh - Ngữ pháp: Số từ, phó từ; Các thành phần thành phần trạng ngữ câu; Cơng dụng dấu chấm lửng - Hoạt động giao tiếp: Biện pháp tu từ nói quá, nói giảm - nói tránh; Liên kết mạch lạc văn bản; Kiểu văn thể loại - Sự phát triển ngôn ngữ: Ngôn ngữ vùng miền; Phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ b) Hệ thống tập sách Ngữ văn có loại bản: - Bài tập nhận biết tượng đơn vị tiếng Việt - Bài tập phân tích tác dụng tượng đơn vị tiếng Việt - Bài tập tạo lập đơn vị tiếng Việt II HỌC VIẾT Câu hỏi trang 10 SGK Ngữ văn Tập 1: Đọc phần Học viết trả lời câu hỏi sau: a, Sách Ngữ văn rèn luyện cho em viết kiểu văn nào? Nội dung cụ thể kiểu văn gì? b, Những kiểu yêu cầu quy trình kiểu văn tiếp tục rèn luyện lớp 7? Trả lời: a, Sách Ngữ văn rèn luyện viết kiểu văn nội dung cụ thể kiểu văn bản: b, Những yêu cầu quy trình tiếp tục rèn luyện lớp theo bốn bước (chuẩn bị, tìm ý lập dàn ý, viết, kiểm tra chỉnh sửa) với kiểu văn tự sự, biểu cảm, nghị luận, thuyết minh, nhật dụng III HỌC NÓI VÀ NGHE Câu hỏi trang 11 SGK Ngữ văn Tập 1: Đọc phần Học nói nghe trả lời câu hỏi sau: a, Các nội dung rèn luyện kĩ nói nghe gì? b, So với yêu cầu cụ thể kĩ nói nghe, em cịn hạn chế nào? Trả lời: a, Các nội dung rèn luyện kĩ nói nghe: Kĩ Nói Nội dung cụ thể - Trình bày ý kiến vấn đề đời sống - Kể lại truyện ngụ ngơn - Giải thích quy tắc, luật lệ hoạt động hay trị chơi Nghe Nói nghe tương tác Tóm tắt nội dung trình bày người khác - Trao đổi cách xây dựng, tôn trọng ý kiến khác biệt - Thảo luận nhóm vấn đề gây tranh cãi b, So với yêu cầu cụ thể kĩ nói nghe, em cịn số hạn chế:như chưa tự tin trình bày ý kiến,… ... viết kiểu văn nào? Nội dung cụ thể kiểu văn gì? b, Những kiểu yêu cầu quy trình kiểu văn tiếp tục rèn luyện lớp 7? Trả lời: a, Sách Ngữ văn rèn luyện viết kiểu văn nội dung cụ thể kiểu văn bản:... câu hỏi sau: a, Các nội dung rèn luyện kĩ nói nghe gì? b, So với u cầu cụ thể kĩ nói nghe, em hạn chế nào? Trả lời: a, Các nội dung rèn luyện kĩ nói nghe: Kĩ Nói Nội dung cụ thể - Trình bày ý... Tập 1: Nội dung văn mục Đọc hiểu văn nghị luận Đọc hiểu văn thơng tin gì? Hãy điểm khác biệt văn nghị luận văn thông tin sách Ngữ văn so với hai loại văn sách Ngữ văn Trả lời: - Nội dung mõi văn