soan bai noi dung sach ngu van 7 ngan nhat canh dieu

Soạn Nội dung sách Ngữ văn I HỌC ĐỌC Câu hỏi (trang SGK Ngữ văn tập 1): Sách Ngữ Văn hướng dẫn em đọc hiểu văn văn học thuộc thể loại chưa học lớp 6? Với nội dung văn nêu mục đọc hiểu truyện, thơ kí, em thấy văn hấp dẫn với mình? Vì sao? Trả lời: - Cấu trúc cụ thể: Thể loại/ Bài kiểu văn Tiểu loại Chủ đề/ đề tài Truyện ngắn tiểu thuyết Truyện Thơ Thơ bốn chứ, năm chữ Tình cảm gia đình Truyện Truyện khoa học viễn tưởng Trí tưởng tượng kì diệu Văn nghị luận Văn thông tin đại Nghị luận văn học Giới thiệu quy tắc, luật lệ hoạt động hay trị chơi Truyện Truyện ngụ ngơn tục ngữ Thơ Thơ Văn nghị luận Nghị luận xã hội Lòng yêu nước Vẻ đẹp tác phẩm văn học Giá trị di sản văn hóa Những học sống Ước mơ giá trị nhân văn Tinh thần yêu nước đức tính giản dị 10 Con người văn hóa Tùy bút tản văn Kí Văn thơng tin Việt Phương tiện vận chuyển Cách triển khai ý tưởng an tồn giao thơng - Bảng so sánh: Ngữ văn Ngữ văn Truyện: Truyện: - Truyền thuyết cổ tích - Tiểu thuyết truyện ngắn - Truyện đồng thoại - Truyện khoa học viễn tưởng - Truyện ngắn - Truyện ngụ ngôn Thơ: Thơ: - Thơ lục bát - Thơ bốn chữ, năm chữ - Thơ có yếu tố tự sự, miêu tả - Thơ (tự do) Kí: Kí: - Hồi kí - Tùy bút - Du kí - Tản văn - Ví dụ, nội dung đọc thơ sách Ngữ văn 7: Tình cảm gia đình sâu nặng cha mẹ cái, tình bà cháu, … thiêng liêng, quý giá nhất, đánh đổi (qua thơ Mẹ, Tiếng gà trưa, mây sóng, Những cánh buồm, Mẹ quả, Một mưa, Rồi ngày mai đi) Ngồi nội dung chủ đề nêu cịn có thơ viết tâm trạng đầy buồn bã, xót xa, thảng hệ nhà nho bị quên lãng hồi đầu kỉ XX “Ơng đồ” Vũ Đình Liên Câu hỏi (trang SGK Ngữ văn tập 1) a) Nêu đặc điểm bật văn nghị luận văn thông tin sách Ngữ Văn b) Điểm giống văn nghị luận sách Ngữ Văn Ngữ Văn gì? c) Các văn thơng tin sách Ngữ Văn có khác biệt so với Ngữ Văn 6? Trả lời: a) Đặc điểm bật văn nghị luận văn thông tin sách Ngữ văn 7: Loại văn Đặc điểm bật Có hai loại nghị luận văn học nghị luận xã hội - Nghị luận văn học tập trung vào phân tích tác phẩm Nghị luận văn học (tác giả, tác phẩm…) đặc điểm nhân vật gắn với văn học - Nghị luận xã hội có nội dung bàn luận tư tưởng, quan điểm Thông tin - Văn thông tin tập trung vào giới thiệu quy tắc, luật lệ hoạt động hay trò chơi vừa giúp người đọc khám phá nét đẹp văn hóa số hoạt động truyền thống tiếng b) Có thể thấy điểm giống văn nghị luận sách Ngữ văn Ngữ văn văn tập trung viết tác giả tác phẩm, liên quan đến nội dung học lớp Ví dụ: Lớp Bài nghị luận văn học Bài đọc hiểu liên quan - Nguyên Hồng – nhà văn - Trong lịng mẹ (Hồi kí người khổ (Nguyễn Nguyên Hồng) Đăng Mạnh) Lớp - Vẻ đẹp ca dao (Hoàng Tiến Tựu) - Ca dao Việt Nam - Truyền thuyết Thánh Gióng - Thánh Gióng – tượng đài vĩnh cửu lịng u nước (Bùi Mạnh Nhị) - Ơng Đồ - Vũ Đình Liên - Tiếng gà trưa – Xuân Quỳnh - Hội thổi cơm thi (Theo Lớp - Về thơ “Ơng đồ” Vũ Đình Liên (Vũ Quần Phương) - Vẻ đẹp thơ Tiếng gà trưa (Đinh Trọng Lạc) dulichvietnam.org.vn) -… - Những nét đặc sắc “đất vật” Bắc Giang (Theo Phí Trường Giang) - … Về nghị luận xã hội, Ngữ văn Ngữ văn tập trung yêu cầu HS bàn vấn đề đời sống, thiết thực, gần gũi có ý nghĩa HS Lớp Bài nghị luận xã hội Vấn đề đời sống - Vì phải đối xử thân thiện Môi trường xung quanh với động vật (Kim Hạnh Bảo – Trần sống người Nghị Du) Lớp (động vật, nước uống, vật nuôi, …) - Khan nước (Trịnh Văn) - Tại nên có vật ni nhà (Thùy Dương) - Thiên nhiên người truyện Tinh thần yêu nước, đức “Đất rừng Phương Nam” (Bùi Hồng) tính giản dị Lớp - Tiếng gà trưa người - Ca Huế -… c) Sự khác văn thông tin hai lớp nội dung đề tài hình thức văn Ví dụ: Lớp Nội dung đề tài - Về kiện (lịch sử) Lớp - Về kiện (văn hóa, khoa học, ) Hình thức văn - Thuật lại kiện theo trật tự thời gian - Thuật lại kiện theo nguyên nhân – kết Lớp - Về việc giới thiệu quy tắc, luật lệ - Thuật lại theo trật tự khơng hoạt động hay trị chơi gian, thời gian Câu hỏi (trang SGK Ngữ văn tập 1): Đọc mục Thực hành tiếng Việt trả lời câu hỏi sau: a) Bốn nội dung lớn tiếng Việt sách Ngữ văn gì? Mỗi nội dung lớn có nội dung cụ thể nào? b) Hệ thống tập tiếng Việt sách Ngữ văn có loại nào? Trả lời: a) Bốn nội dung lớn sách Ngữ văn là: - Từ vựng: thành ngữ tục ngữ; Thuật ngữ; Nghĩa số yếu tố Hán Việt; Ngữ cảnh nghĩa cảu từ ngữ cảnh - Ngữ pháp: Số từ, phó từ; Các thành phần thành phần trạng ngữ câu; Cơng dụng dấu chấm lửng - Hoạt động giao tiếp: Biện pháp tu từ nói quá, nói giảm - nói tránh; Liên kết mạch lạc văn bản; Kiểu văn thể loại - Sự phát triển ngôn ngữ: Ngôn ngữ vùng miền; Phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ b) Hệ thống tập sách Ngữ văn có loại bản: - Bài tập nhận biết tượng đơn vị tiếng Việt - Bài tập phân tích tác dụng tượng đơn vị tiếng Việt - Bài tập tạo lập đơn vị tiếng Việt II HỌC VIẾT Câu hỏi (trang 10 SGK Ngữ văn tập 1): Đọc phần Học viết trả lời câu hỏi sau: a) Sách Ngữ văn rèn luyện cho em viết kiểu văn nào? Nội dung cụ thể kiểu văn gì? b) Những kiểu yêu cầu quy trình kiểu văn tiếp tục rèn luyện lớp 7? Trả lời: a) - Sách Ngữ văn rèn luyện cho em viết kiểu văn bản: Tự sự, biểu cảm, thuyết minh, nghị luận, nhật dụng - Nội dung cụ thể kiểu văn là: Kiểu văn Nội dung cụ thể Tự Kể lại việc có thật liên quan đến nhân vật kiện lịch sử, có sử dụng yếu tố miêu tả Biểu cảm Bước đầu biết làm thơ bốn chữ, năm chữ; viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau đọc thơ Viết văn biểu cảm người việc Nghị luận Nghị luận vấn đề đời sống (nghị luận xã hội) phân tích đặc điểm nhân vật (nghị luận văn học) Thuyết minh Thuyết minh quy tắc, luật lệ hoạt động hay trò chơi Nhật dụng Viết tường trình b) Những kiểu yêu cầu quy trình kiểu văn tiếp tục rèn luyện lớp tự sự, nghị luận, biểu cảm, thuyết minh, nhật dụng III HỌC NÓI VÀ NGHE Câu hỏi (trang 11 SGK Ngữ văn tập 1): Đọc phần Học nói nghe trả lời câu hỏi sau: a) Các nội dung rèn luyện kĩ nói nghe gì? b) So với yêu cầu cụ thể kỹ nói nghe, em hạn chế nào? Trả lời: a) Sách Ngữ văn rèn luyện kĩ nói nghe với nội dung: - Nói: + Trình bày ý kiến vấn đề đời sống + Kể lại truyện ngụ ngôn + Giới thiệu quy tắc, luật lệ hoạt động hay trò chơi - Nghe: Tóm tắt nội dung trình bày người khác - Nói nghe tương tác: + Trao đổi cách xây dựng, tôn trọng ý kiến khác biệt + Thảo luận nhóm vấn đề gây tranh cãi b) Tự liên hệ với thân để tự nhận kĩ nói – nghe em cịn mắc lỗi Ví dụ: Nói cịn ngập ngừng, chưa lưu loát, … ... tác phẩm, liên quan đến nội dung học lớp Ví dụ: Lớp Bài nghị luận văn học Bài đọc hiểu liên quan - Nguyên Hồng – nhà văn - Trong lịng mẹ (Hồi kí người khổ (Nguyễn Nguyên Hồng) Đăng Mạnh) Lớp... hỏi sau: a) Bốn nội dung lớn tiếng Việt sách Ngữ văn gì? Mỗi nội dung lớn có nội dung cụ thể nào? b) Hệ thống tập tiếng Việt sách Ngữ văn có loại nào? Trả lời: a) Bốn nội dung lớn sách Ngữ văn... nội dung đề tài hình thức văn Ví dụ: Lớp Nội dung đề tài - Về kiện (lịch sử) Lớp - Về kiện (văn hóa, khoa học, ) Hình thức văn - Thuật lại kiện theo trật tự thời gian - Thuật lại kiện theo nguyên