giao an van 9 on tap ve truyen theo cong van 5512

Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Tiết: ƠN TẬP VỀ TRUYỆN I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Nắm đặc trưng thể loại qua yếu tố: nhân vật, việc, cốt truyện - Những nội dung tác phẩm truyện đại Việt Nam học - Những đặc trưng bật tác phẩm truyện học Năng lực: a Các lực chung: - Năng lực tự học; lực giải vấn đề; lực tư duy; lực giao tiếp; lực hợp tác; lực sử dụng ngôn ngữ b Các lực chuyên biệt: - Năng lực sử dụng ngôn ngữ Năng lực nghe, nói, đọc, viết, phân tich, tổng hợp vấn đề, tạo lập văn Phẩm chất: - Yêu quê hương đất nước, yêu Tiếng Việt - Tự lập, tự tin, tự chủ - Giáo dục lòng yêu thương sống thông qua văn học II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Chuẩn bị giáo viên: - Kế hoạch dạy học - Học liệu: bảng phụ, tài liệu tham khảo, phiếu học tập Chuẩn bị học sinh: ôn tập văn truyện đại VN học, trả lời câu hỏi SGK (Làm đề cương ôn tập) III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG (3->5 phút) - Mục tiêu: Tạo tâm định hướng ý cho HS Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - Phương thức: nêu vấn đề - Phát triển lực: tư - Thời gian: 3-5 phút - Sản phẩm: Câu trả lời hs Nêu tên văn bản, tên tác giả truyện đại Việt Nam học chương trình Ngữ văn lớp * Gv giới thiệu vấn đề cần làm tiết học HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (25->30 phút) Phương pháp, kỹ thuật dạy học: Đọc, đàm thoại, thuyết giảng, hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm, sơ đồ tư - Mục tiêu: lập bảng kê, tìm hiểu đất nước người VN qua truyện So sánh kiến thức nghệ thuật: Ngơi kể, tình truyện - Phát triển lực: thuyết trình, giải vấn đề - Phương thức: vấn đáp, thảo luận, thuyết trình - Thời gian: 34 phút - Sản phẩm: Vở ghi hs Hoạt động GV HS Nội dung *Hoạt động nhóm (8’) Bài Lập bảng thống kê tác - GV chia nhóm HS thảo luận nhà; N1: phẩm truyện học Làng; N2: Lặng lẽ SaPa; N3: Chiếc lược ngà, N4: Những xa xôi - GV kẻ bảng thống kê theo mẫu lên bản, gọi HS nhóm nêu tác phẩm theo nội dung cột Nhận xét, bổ sung, ghi bảng nói chậm để HS sốt lại câu trả lời ghi Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí STT Tên tác Tác giả Năm sáng phẩm Nội dung tác - ND:Qua tâm trạng đau xót, buồn tủi 1948 ông Hai nơi tản cư nghe tin đồn làng theo giặc, truyện thể thời kỳ Làng tình yêu làng quê sâu sắc thống với lòng yêu nước tinh thần kháng chiến Kim Lân đầu kháng (1920-2007) chiến người nơng dân chống - NT: Tình độc đáo, nghệ thuật Pháp,in xây dựng nhân vật, ngôn ngữ kể chuyện báo linh hoạt tự nhiên giàu tinh ngữ, bố văn nghệ cục chặt chẽ 1970 Kết - ND: Cuộc gặp gỡ tình cờ ơng họa sĩ, cô kĩ sư trường với người chuyến niên làm việc trạm cơng tác tượng núi cao Sa Pa Qua Lặng lẽ Sa Nguyễn Pa Thành Long Lào Cai ngợi ca người lao động thầm lặng, mùa có cách sống đẹp, cống hiến sức (1925-19910 hè 1970 cho đất nước - NT: Tình chuyện bất ngờ, ngôn ngữ sáng giàu tinh biểu cảm Chiếc lược Nguyễn ngà 1966 - ND: Câu chuyện éo le cảm động Quang Sáng chiến hai cha con: ông Sáu bé Thu lần (1932-2014) trường ông thăm nhà khu Qua Nam Bộ truyện ngợi ca tình cha thắm thiết thời hoàn cảnh chiến tranh kỳ chống - NT: Bố cục chặt chẽ, tình bất Mỹ ngờ, miêu tả tâm lý trẻ em,… diễn ác liệt Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí 1971 - ND: Cuộc sống, chiến đấu ba cô lúc gái niên xung phong cao kháng điểm tuyến đường Trường Sơn chiến năm chiến tranh chống Mĩ cứu chống Mỹ nước Truyện làm bật tâm hồn Minh diễn sáng, giàu mơ mông, tinh thần dũng cảm, sống chiến đấu đầy gian khổ, Khuê (1949) ác liệt hi sinh hồn nhiên, lạc quan Những Lê xa xôi họ - NT: Cách kể chuyện tự nhiên ,ngôn ngư xsinh động trẻ trung ,miêu tả tâm lý nhân vật Hoạt động GV HS *Hoạt động nhóm (10’) Nội dung Bài – 3: Hình ảnh đất nước N1,2: Bài – Nhận xét hình ảnh đời sống người Việt Nam qua văn người VN phản ánh truyện truyện - Có truyện ngắn VN từ sau năm GV: Gọi HS trình bày chuẩn bị, lớp nhận 1945, xếp theo thời kì lịch sử sau: xét Chữa bài: GV: Yêu cầu HS nêu nét bật tinh cách phẩm chất nhân vật: + Ơng Hai: tình u làng thật đặc biệt, phải đặt tình cảm yêu nước tinh thần kháng chiến + Thời kì kháng chiến chống Pháp: Làng (Kim Lân) + Thời kì kháng chiến chống Mĩ: Chiếc lược ngà, Lặng lẽ Sa Pa, Những xa xôi + Từ sau năm 1975: Bến quê + Người niên truyện Lặng lẽ Sa Pa: => Các tác phẩm phản ánh yêu thich hiểu ý nghĩa công việc thầm lặng, phần nét tiêu biểu núi cao, có suy nghĩ tình đời sống xã hội người VN với cảm tốt đẹp, sáng cơng việc tư tưởng tình cảm họ Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí người thời kì lịch sử có nhiều biến cố + Bé Thu (Chiếc lược ngà): tinh cách cứng cỏi, lớn lao, từ sau Cách mạng tháng tháng Tám 1945, chủ yếu hai tình cảm nồng nàn, thắm thiết với người cha kháng chiến chống Pháp chống Mĩ + Ơng Sáu (Chiếc lược ngà): tình cha sâu nặng, tha thiết hoàn cảnh éo le xa cách - Hình ảnh người VN thuộc nhiều hệ hai kháng chiến chiến tranh chống Pháp chống Mĩ thể + Ba nữ niên xung phong (Những sinh động qua số nhân vật: xa xôi): tinh thần dũng cảm, không sợ hi sinh ông Hai (Làng); người niên làm nhiệm vụ nguy hiểm, tình cảm (Lặng lẽ Sa Pa); ơng Sáu bé Thu sáng, hồn nhiên, lạc quan hồn cảnh chiến (Chiếc lược ngà), ba gái niên đấu ác liệt xung phong (Những xa xôi) N3: Bài (5 phút) Nêu cảm nghĩ nhân vật để Bài Nêu cảm nghĩ nhân vật để lại lại ấn tượng sâu sắc ấn tượng sâu sắc GV: Gọi số HS trình bày Khuyến khich, Bài – Tìm hiểu vài đặc điểm biểu dương HS nêu cảm nghĩ thực nghệ thuật truyện học sâu sắc - Về phương thức trần thuật: có truyện N4: Bài – (7 phút) Tìm hiểu vài đặc sử dụng cách trần thuật thứ điểm nghệ thuật truyện học (xưng tơi) có tác GV: Hướng dẫn học sinh hệ thống hố, so sánh phẩm khơng xuất trực tiếp kiến thức nghệ thuật: Ngôi kể, tình nhân vật kể chuyện xưng tơi mà truyện truyện trần thuật chủ yếu theo nhìn giọng điệu nhân vật, - HS trình bày cụ thể văn - GV – HS khái quát kiến thức Chiếc lược ngà - Ngôi kể: thứ nhất, nhân vật kể chuyện: bác Ba thường nhân vật chinh Ở kiểu thứ nhất: trần thuật thứ (nhân vật kể chuyện xưng tơi): Chiếc lược ngà, Những ngơi - Tình huống: Ông Sáu thăm vợ con, gái xa xôi ông kiên không nhận ông ba, đến lúc Ở kiểu thứ hai có truyện: Làng, phải chia tay bé Thu nhận cha, đến lúc hi Lặng lẽ Sa Pa, Bến quê sinh ông Sáu khơng gặp lại gái ơng - Về tình truyện: Một số Những xa xôi tình đặc sắc Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - Ngơi kể: thứ nhất: Phương Định truyện: Làng, Chiếc lược ngà, Bến quê - Tình huống: Một lần phá bom nổ chậm, Nho bi sức ép, trận mưa đá bất ngờ cao điểm Làng - Ngơi kể: thứ 3, theo điểm nhìn nhân vật ơng Hai - Tình huống: Tin làng chợ Dầu theo giặc tin sai lệch cải chinh Lặng lẽ Sa Pa - Ngôi kể thứ ba Đặt nhân vật vào điểm nhìn ơng hoạ sĩ - Tình huống: Cuộc gặp gỡ Bến q - Ngơi kể: thứ ba, đặt điểm nhìn vào nhân vật Nhĩ - Tình huống: Một người bệnh nặng chết, không đâu nữa, nghĩ lại đời hồn cảnh HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN TẬP (6phút) -Trình bày ngắn gọn tình truyện “Chiếc lược ngà “ – Nguyễn Quang Sáng - Nêu suy nghĩ em văn “Làng” HOẠT ĐỘNG 4: VẬN DỤNG (3 phút) Nêu suy nghĩ than nhân vật ông Sáu HOẠT ĐỘNG 5: TÌM TỊI, MỞ RỘNG (1 phút) Tổng kết, hướng dẫn nhà: - Khái quát nội dung tiết học Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - Tóm tắt nội dung tác phẩm truyện học - Trình bày cảm nhận chi tiết nghệ thuật tác phẩm học - Tiếp tục làm nghị luận tác phẩm truyện hay đoạn trich IV/ RÚT KINH NGHIỆM … Xem tiếp tài liệu tại: https://vndoc.com/tai-lieu-hoc-tap-lop-9 Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 ... hiến sức ( 192 5- 199 10 hè 197 0 cho đất nước - NT: Tình chuyện bất ngờ, ngôn ngữ sáng giàu tinh biểu cảm Chiếc lược Nguyễn ngà 196 6 - ND: Câu chuyện éo le cảm động Quang Sáng chiến hai cha con: ông... xót, buồn tủi 194 8 ông Hai nơi tản cư nghe tin đồn làng theo giặc, truyện thể thời kỳ Làng tình yêu làng quê sâu sắc thống với lòng yêu nước tinh thần kháng chiến Kim Lân đầu kháng ( 192 0-2007) chiến... Những xa xôi - GV kẻ bảng thống kê theo mẫu lên bản, gọi HS nhóm nêu tác phẩm theo nội dung cột Nhận xét, bổ sung, ghi bảng nói chậm để HS sốt lại câu trả lời ghi Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email