giao an van 9 chuong trinh dia phuong phan van theo cong van 5512

Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Tuần 29 Bài 28- Tiết 143- Tập làm văn CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG (Phần tập làm văn) I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Kiến thức: - Củng cố lại kiến thức vê kiểu nghị luận việc, tượng đời sống -Những kiến thức kiểu nghị luận viêc, tượng đời sống - Những việc, tượng thực tế đáng ý địa phương - Biết tìm hiểu có ý kiến việc, tượng đời sống địa phương - Tạo lập văn viết việc tượng dời sống địa phương Năng lực: a Các lực chung: - Năng lực tự học; lực giải vấn đề; lực tư duy; lực giao tiếp; lực hợp tác; lực sử dụng ngôn ngữ b Các lực chuyên biệt: - Năng lực sử dụng ngôn ngữ Năng lực nghe, nói, đọc, viết, tạo lập văn Phẩm chất: - Yêu quê hương đất nước, yêu Tiếng Việt - Tự lập, tự tin, tự chủ - Suy nghĩ, đánh giá tượng, việc thực tế địa phương II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Chuẩn bị giáo viên: - Kế hoạch dạy học Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - Học liệu: bảng phụ, tài liệu tham khảo, phiếu học tập Chuẩn bị học sinh: Đọc sgk & trả lời câu hỏi III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên- học sinh HOẠT ĐỘNG 1: MỞ ĐẦU Mục tiêu: - Tạo tâm hứng thú cho HS - Khơi dậy HS cảm xúc, suy nghĩ vấn đề địa phương, dẫn vào Phương thức thực hiện: - Hoạt động cá nhân, HĐ lớp Sản phẩm hoạt động - Trình bày miệng Phương án kiểm tra, đánh giá - Học sinh đánh giá - Giáo viên đánh giá Tiến trình hoạt động: *Chuyển giao nhiệm vụ * HS đóng tiểu phẩm tượng học sinh xả rác bừa bại lớp học… + em đóng vai học sinh vứt rác em đóng vai bạn đỏ *Thực nhiệm vụ - HS nghe câu hỏi, trả lời miệng Dự kiến sản phẩm: *Báo cáo kết Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Nội dung Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí *Đánh giá kết - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá - Giáo viên nhận xét, đánh giá Thực tế địa phương nơi sinh sống, bên cạnh mặt tích cực, tốt đẹp cịn khơng nhức nhối vấn đề này, vấn đề Mỗi nhìn nhận vấn đề nào, để từ có thái độ mức nhằm hạn chế dần vấn nạn vấn đề mà cần phải quan tâm HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI I Chuẩn bị * Mục tiêu: Giúp HS nắm vấn đề đáng quan II Luyện nói tâm địa phương * Nhiệm vụ: HS tìm hiểu nhà * Phương thức thực hiện: trình bày dự án, hoạt động chung, hoạt động nhóm * Yêu cầu sản phẩm: Kết nhóm (hoặc dự án nhóm), phiếu học tập, câu trả lời HS * Cách tiến hành: GV chuyển giao nhiệm vụ: ? Nhắc lại nhiệm vụ chuẩn bị nhà + Hiện tượng xả rác bừa bãi gây ô nhiễm môi trường + Hiện tượng chơi điện tử tràn lan thiếu niên + Hiện tượng vi phạm an tồn giao thơng + Vấn đề quyền trẻ em Thực nhiệm vụ: Báo cáo kết quả: HS lên bảng trình bày kết chuẩn bị nhóm, nhóm khác nghe Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Đánh giá kết - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá - Giáo viên nhận xét, đánh giá ->Giáo viên chốt kiến thức ghi HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN TẬP III Luyện tập: * Mục tiêu: Vận dụng hiểu biết từ thực tế để làm tập * Nhiệm vụ: HS viết đv * Phương thức thực hiện: HĐ cá nhân * Yêu cầu sản phẩm: Câu trả lời HS; ghi * Cách tiến hành: GV chuyển giao nhiệm vụ cho HS: + Hiện tượng hút thuốc gia tăng thiếu niên HS tiếp nhận thực nhiệm vụ: - Nghe làm bt - GV hướng dẫn HS nhà làm HOẠT ĐỘNG 3: VẬN DỤNG * Mục tiêu: HS biết vận dụng kiến thức học áp dụng vào sống thực tiễn * Nhiệm vụ: HS vận dụng kiến thức học để trả lời câu hỏi GV * Phương thức thực hiện: HĐ cá nhân * Sản phẩm: Câu trả lời HS * Cách tiến hành: Gv chuyển giao nhiệm vụ cho HS: Hãy lập dàn ý cho đề văn sau ? Em có suy nghĩ tượng chơi điện tử Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí số bạn học sinh HS tiếp nhận thực nhiệm vụ + Nghe yêu cầu + Trình bày cá nhân HOẠT ĐỘNG 5: TÌM TỊI MỞ RỘNG, SÁNG TẠO * Mục tiêu: HS mở rộng vốn kiến thức học * Nhiệm vụ: Về nhà tìm hiểu, liên hệ * Phương thức hoạt động: cá nhân * Yêu cầu sản phẩm: câu trả lời HS vào * Cách tiến hành: GV chuyển giao nhiệm vụ cho HS: - Viết văn hoàn chỉnh đề phần vận dụng HS tiếp nhận thực nhiệm vụ: + Đọc yêu cầu + Về nhà suy nghĩ trả lời IV Rút kinh nghiệm … Xem tiếp tài liệu tại: https://vndoc.com/tai-lieu-hoc-tap-lop-9 Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 ... GV chuyển giao nhiệm vụ: ? Nhắc lại nhiệm vụ chuẩn bị nhà + Hiện tượng xả rác bừa bãi gây ô nhiễm môi trường + Hiện tượng chơi điện tử tràn lan thiếu niên + Hiện tượng vi phạm an tồn giao thơng... mức nhằm hạn chế dần vấn nạn vấn đề mà cần phải quan tâm HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI I Chuẩn bị * Mục tiêu: Giúp HS nắm vấn đề đáng quan II Luyện nói tâm địa phương * Nhiệm vụ: HS tìm... Sản phẩm: Câu trả lời HS * Cách tiến hành: Gv chuyển giao nhiệm vụ cho HS: Hãy lập dàn ý cho đề văn sau ? Em có suy nghĩ tượng chơi điện tử Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com