giao an van 9 tong ket van hoc nuoc ngoai theo cong van 5512

Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí BÀI 32 TIẾT: TỔNG KẾT VĂN HỌC NƯỚC NGOÀI I MỤC TIÊU: Kiến thức: Hệ thống kiến thức tác phẩm văn học nước ngồi học - Tổng hợp, hệ thống hố kiến thức tác phẩm văn học nước - Liên hệ với tác phẩm văn học Việt Nam có đề tài Năng lực: a Các lực chung: - Năng lực tự học; lực giải vấn đề; lực tư duy; lực giao tiếp; lực hợp tác; lực sử dụng ngôn ngữ b Các lực chuyên biệt: - Năng lực sử dụng ngơn ngữ Năng lực nghe, nói, đọc, viết, phân tich, tổng hợp vấn đề, tạo lập văn Phẩm chất: - Yêu quê hương đất nước, yêu Tiếng Việt - Tự lập, tự tin, tự chủ -: Có ý thức yêu mến phù hợp văn học nước II CHUẨN BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU: Chuẩn bị giáo viên: - Kế hoạch học - Học liệu: sgk, sgv… Chuẩn bị học sinh: Ôn lại văn nước ngồi học III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Phương pháp kĩ thuật thực chuỗi hoạt động học: Tên hoạt động Phương pháp thực HOẠT ĐỘNG 1: - Dạy học nghiên cứu tình MỞ ĐẦU Kĩ thuật dạy học - Kĩ thuật đặt câu hỏi Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí HOẠT ĐỘNG 2: - Dạy học theo nhóm - Kĩ thuật đặt câu hỏi HÌNH THÀNH - Dạy học nêu vấn đề giải - Kĩ thuật học tập hợp tác KIẾN THỨC MỚI vấn đề - Thuyết trình, vấn đáp HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP 3: - Dạy học nêu vấn đề giải - Kĩ thuật đặt câu hỏi vấn đề - Kĩ thuật học tập hợp tác HOẠT ĐỘNG 4: - Dạy học nêu vấn đề giải - Kĩ thuật đặt câu hỏi VẬN DỤNG vấn đề HOẠT TÌM ĐỘNG TỊI, 5: - Dạy học nêu vấn đề giải - Kĩ thuật đặt câu hỏi MỞ vấn đề RỘNG, SÁNG TẠO Tổ chức hoạt động Tiến trình hoạt động HOẠT ĐỘNG 1: MỞ ĐẦU(3 phút) Mục tiêu: Tạo tình có vấn đề, gây hứng thú cho HS học tập, tạo tâm cho tiết học Phương thức thực hiện: Hoạt động cá nhân Sản phẩm hoạt động: Trình bày miệng Phương án kiểm tra, đánh giá: Học sinh đánh giá.Giáo viên đánh giá Tiến trình hoạt động: *Chuyển giao nhiệm vụ (Hoặc cho HS chơi trị chơi dân gian) ? Hãy quan sát kĩ hình ảnh sâu cho biết chúng có liên quan tới tác phẩm văn học nào? Của ai? Tác phẩm em học lớp mấy? ? Những tác phẩm có đặc điểm chung nội dung nghệ thuật? Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí *Thực nhiệm vụ - Học sinh: Suy nghĩ tìm câu trả lời - Dự kiến sản phẩm: + Bức tranh thứ nhất: Xa ngắm thác núi Lư- Li Bạch- Lớp + Bức tranh thứ hai: Cô bé bán diêm- An đec xen- Lớp + Bức tranh thứ ba: Con chó Bấc- Giăc lơn đơn- Lớp + Bức tranh thứ tư: Rơ bin xơn ngồi đảo hoang- Đi phơ- Lớp + Điểm chung nội dung nghệ thuật học sinh khơng trả lời *Báo cáo kết quả: Gọi HS lên trình bày *Đánh giá kết - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - Giáo viên nhận xét, đánh giá ->Giáo viên gieo vấn đề: Như chương trình ngữ văn THCS em học nhiều tác phẩm VH nước Vậy em học tác phẩm? Đó tác phẩm nào? Các tác phẩm có đặc điểm chung nội dung nghệ thuật, Thầy trị vào tìm hiểu tiết học hôm ->Giáo viên nêu mục tiêu học: Trong tiết học hôm phải hệ thống kiến thức tác phẩm văn học nước ngồi học HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI GV sử dụng phương pháp: Thuyết trình, thảo luận nhóm, phát vấn, đàm thoại Hoạt động GV HS Nội dung Hoạt động 1: (25 phút) I Hệ thống hoá tác phẩm văn học Mục tiêu: Giúp học sinh hệ thống hoá tác nước học phẩm văn học nước học Phương thức thực hiện: - Hoạt động nhóm, Hoạt động chung lớp Sản phẩm hoạt động - Phiếu học tập nhóm Phương án kiểm tra, đánh giá - Học sinh tự đánh giá - Học sinh đánh giá lẫn - Giáo viên đánh giá Tiến trình hoạt động *Chuyển giao nhiệm vụ ? Hệ thống hố tác phẩm văn học nước ngồi học theo bảng? *Thực nhiệm vụ - Học sinh tiếp nhận thực Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí *Báo cáo kết quả: Đại diện nhóm trình bày *Đánh giá kết - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá - Giáo viên nhận xét, đánh giá ->Giáo viên chốt kiến thức ghi bảng ST Tên tác phẩm T (Đoạn trich) Ông lão đánh cá cá Tác giả Puskin Nước Nga Thế Thể kỉ loại 1833 Truyện Ca ngợi lòng biết ơn với cổ tich người nhân hậu, vàng Nội dung tư tưởng Lớp phê phán kẻ tham lam Cây bút thần (truyện dân Trung Quốc Truyện Quan niệm công li xã cổ tich hội, mục đich tài gian) nghệ thuật, ước mơ khả kì diệu Buổi học cuối An- Pháp XIX Truyện Yêu nước yêu tiếng phông-xơ ngắn nói dân tộc Đơ- đê Lịng u nước Erenbua Nga XX Bút ki Lòng yêu nước lịng u nhà u làng xóm, u miền q… Xa ngắm thái núi Lư Lý Bạch Trung XII- Thơ Vẻ đẹp núi Lư tình Quốc yêu thiên nhiên đằm XIII Thất ngôn thắm, bộc lộ tinh cách tứ tuyệt phóng khống nhà thơ Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Cảm nghĩ Lý Bạch đêm Trung XII- Ngũ Tình cảm nhớ quê hương Quốc XIII ngô tứ người sống xa nhà tĩnh tuyệt đêm trăng yên tĩnh cổ thể - Ngẫu nhiên nhân buổi Hạ Tri Chương Trung 744 Quốc q Thất ngơn Tình cảm sâu sắc mà chua sót người sống tứ xa quê lâu ngày tuyệt khoảnh khắc quê đường luật (Bản dịch Thành thể Lục bát) Bài ca nhà Đỗ Phủ tranh bị gió thu Trung 760 Thơ tự Nỗi khổ nghèo túng ước Quốc cổ mơ có ngơi nhà vững thể để che chở cho người phá nghèo 10 Ông Giuốc - Mô li e Pháp 1670 Kịch Phê phán tinh cách lố đanh mặc lễ lăng tên trưởng giả phục học làm sang Cô bé bán An - đéc Đan diêm - xen mạch 1848 Truyện Nỗi bất hạnh, chết ngắn 8 đâu khổ niềm tin yêu sống cô bé bán diêm 11 Đánh với Xéc-van - Tây cối xay gió tét Ban 1615 Tiểu thuyết Sự tương phản nhiều mặt Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Nha nhân vật Đơn-ki-hơ tê, Xan-chơ- pan- xa qua ca ngợi mặt tốt, phê phán xấu 12 Chiếc cuối O Henri Mỹ 1907 Truyện Tình yêu thương cao ngắn người nghèo khổ: Cụ Bơ - men, Giôn -xi Xiu 13 14 Hai phong Đi ngao du Ai- matốp Ru - xơ Cưrơ- 1962 Truyện Tình u q hương ngắn câu chuyệnngười thầy gư- vun trồng ước mơ, hi stan vọng cho học sinh Pháp 1762 Nghị Ca ngợi lòng yêu thiên luận xã nhiên quý trọng tự 8 hội 15 Mây sóng Ta go Ấn Độ 1909 Thơ 16 Cố hương Lỗ Tấn Trung 1923 Quốc Ca ngợi tình mẫu tử thiêng liêng bất diệt Truyện Sự thay đổi làng quê, ngắn nhân vật Nhuận Thổ – 9 phê phán xã hội phong kiến, đặt vấn đề đường  cho nông dân cho xã hội 17 Những đứa trẻ M.Go-rơ- Nga 1913- Tiểu Tình bạn thân thiết ki 1914 đứa trẻ sống thiếu thuyết tự thuật tình thương, bất chấp cản trở xã hội 18 Rơ - bin - xơn ngồi đảo Đi – phơ Anh 1719 Tiểu thuyết Cuộc sống khó khăn tinh thần lạc quan Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí hoang nhân vật vùng hoang đảo xich đạo 19 Bố Xi mông Mô - pa xăng Pháp 1879 Truyện Nỗi tuyệt vọng Xi ngắn Mơng, tình cảm chân tình mẹ Blăng - sốt, bao dung Phi -lip 20 Con chó Bấc Giắc lân Mỹ 1903 Tiểu đơn thuyết Tình cảm yêu thương tác giả với loài vật HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN TẬP (10 phút) Mục tiêu: Vận dụng kiến thức học để viết đoạn văn Phương thức thực hiện: HĐ cá nhân Sản phẩm hoạt động: Đoạn văn cảm nhận tác phẩm Phương án kiểm tra, đánh giá: Tự đánh giá, đánh giá chéo, Gv đánh giá Tiến trình hoạt động *Giáo viên chuyển giao nhiệm vụ - Giáo viên chuyển giao nhiệm vụ: ? Viết đoạn văn ngắn (15dòng) trình bày suy nghĩ em tác phẩm mà em yêu thich? - Học sinh tiếp nhận thực nhiệm vụ: *Học sinh thực nhiệm vụ: Viết đoạn văn giấy *Báo cáo kết quả: Hs trình bầy *Đánh giá kết - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá - Giáo viên nhận xét, đánh giá ->Giáo viên chốt kiến thức HOẠT ĐỘNG 3: VẬN DỤNG (5 phút) Mục tiêu: HS biết vận dụng kiến thức học áp dụng vào sống thực tiễn Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Phương thức thực hiện: HĐ cá nhân, nhóm Sản phẩm hoạt động: Bài viết nét đẹp văn hóa nước bạn Phương án kiểm tra, đánh giá: Tự đánh giá, đánh giá chéo, Gv đánh giá Tiến trình hoạt động - GV chuyển giao nhiệm vụ cho HS: ? Trình bày suy nghĩ em nét đẹp văn hóa nước bạn phản ánh qua tác phẩm mà em học chương trình? - HS tiếp nhận thực nhiệm vụ: + Đọc yêu cầu + Suy nghĩ viết + HS trình bày - GV nhận xét câu trả lời HS - GV khái qt HOẠT ĐỘNG 5: TÌM TỊI, MỞ RỘNG, SÁNG TẠO (2 phút) Mục tiêu: Giúp HS tăng vốn hiểu biết văn học nước Phương thức thực hiện: HĐ cá nhân, nhóm Sản phẩm hoạt động: Các tác phẩm văn học nước Phương án kiểm tra, đánh giá: Tự đánh giá, đánh giá chéo, Gv đánh giá Tiến trình hoạt động - GV chuyển giao nhiệm vụ cho HS: - HS tiếp nhận thực nhiệm vụ:? Sưu tầm thêm tác phẩm văn học nước ngoài? + Đọc yêu cầu + Suy nghĩ, tìm tịi - GV nhận xét câu trả lời HS - GV khái quát IV Rút kinh nghiệm Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí … Xem tiếp tài liệu tại: https://vndoc.com/tai-lieu-hoc-tap-lop-9 Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 ... phục học làm sang Cô bé bán An - đéc ? ?an diêm - xen mạch 1848 Truyện Nỗi bất hạnh, chết ngắn 8 đâu khổ niềm tin yêu sống cô bé bán diêm 11 Đánh với Xéc -van - Tây cối xay gió tét Ban 1615 Tiểu... sản phẩm: + Bức tranh thứ nhất: Xa ngắm thác núi Lư- Li Bạch- Lớp + Bức tranh thứ hai: Cô bé bán diêm- An đec xen- Lớp + Bức tranh thứ ba: Con chó Bấc- Giăc lơn đơn- Lớp + Bức tranh thứ tư: Rơ bin... viên đánh giá Tiến trình hoạt động: *Chuyển giao nhiệm vụ (Hoặc cho HS chơi trị chơi dân gian) ? Hãy quan sát kĩ hình ảnh sâu cho biết chúng có liên quan tới tác phẩm văn học nào? Của ai? Tác phẩm