giao an van 9 on tap phan tieng viet theo cong van 5512

Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Tuần 28 - Tiết ƠN TẬP PHẦN TIẾNG VIỆT I MỤC TIÊU 1.Kiến thức: - Hệ thống kiến thức khởi ngữ, thành phần biệt lập, liên kết câu liên kết đoạn, nghĩa tường minh hàm ý Phẩm chất - Chăm học, tự giác tích hợp kiến thức để xử lí tập 3/ Năng lực - Năng lực chung: lực làm việc nhóm, lực tự quản thân, lực giải vấn đề cách sáng tạo - Năng lực chuyên biệt: + Đọc hiểu Ngữ liệu để nhận diện: khởi ngữ, thành phần biệt lập, liên kết, hàm ý … + Viết: vận dụng kiến thức tiếng việt tạo lập văn II CHUẨN BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU: Chuẩn bị giáo viên: - Kế hoạch học - Học liệu: Đồ dùng dạy học, phiếu học tập, bảng phụ, tranh minh họa Chuẩn bị học sinh: - Soạn bài, trả lời câu hỏi nhà trước III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên – học sinh Nội dung HOẠT ĐỘNG 1: MỞ ĐẦU I Lý thuyết * Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho HS Khởi nghĩa * Nhiệm vụ: HS nghe câu hỏi GV Các thành phần biệt lập * Phương thức thực hiện: HĐ cá nhân, HĐ lớp Liên kết câu, liên kết Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí * Yêu cầu sản phẩm: HS suy nghĩ trả lời đoạn văn * Cách tiến hành: Nghĩa tường minh, hàm - GV chuyển giao nhiệm vụ: ý ? Nhắc lại tiếng Việt học học kỳ II? II/ Luyện tập - Dự kiến sản phẩm Khởi ngữ thành Khởi nghĩa Các thành phần biêt lập Liên kết câu liên kết đoạn văn Nghĩa tường minh, hàm ý HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC phần biệt lập Bài tập a Xây lăng TP khởi ngữ b Dường TP tình thái c Những người TP phụ Hoạt động 1: Nhắc lại nội dung phần lý thuyết * Mục tiêu: Giúp HS nắm kiến d Vất vả quá! TP cảm thức phần tiếng Việt thán * Nhiệm vụ: HS h/thành y/cầu vào phiếu học tập Thưa ông: TP gọi - đáp * Phương thức thực hiện: hoạt động nhóm Bài tập * Y/cầu sản phẩm: phiếu htập, câu trả lời HS * Tham khảo * Cách tiến hành: Viết đời GV chuyển giao nhiệm vụ: người với nghịch ? Thế khởi ngữ? ? Thế thành phần biệt lập? ? Có thành phần biệt lập? ? Thế liên kết câu liên kết đoạn văn? ? Thế nghĩa tường minh, hàm ý? lí Bến quê (Nguyễn Minh Châu) ví dụ điển hình Hình sống hơm bắt gặp số phận giống hay gần giống số phận nhân vật Nhĩ GV: Với câu hỏi trên, yêu các em thảo truyện Nguyễn Minh Châu Có thể nói “Bến luận nhóm lớn thời gian phút Thực nhiệm vụ: - HS: Làm việc cá nhân, sau thống kết quê” câu chuyện bàn ý nghĩa tài hoa gây ấn Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí nhóm tượng mạnh cho người - GV: Quan sát, lựa chọn sản phẩm tốt đọc - Dự kiến sản phẩm: - Khởi nghĩa thành phần câu đứng trước chủ ngữ nêu lên đề tài câu Trước khởi ngữ thường có quan hệ từ: Đối với, về… - Thành phần biêt lập thành phần (nằm ngồi nịng cốt câu) độc lập khơng tham gia vào cấu trúc ngữ pháp câu - Có thành phần biệt lập: + Tình thái + Cảm thán + Gọi đáp + Phụ - Các câu đoạn văn, đoạn văn văn phải liên kết chặt chẽ với mặt nội dung hình thức - Về nội dung: + Các đơn vị phải phục vụ chủ đề chung văn bản, câu văn phục vụ chủ đề đoạn văn + Các câu văn, đoạn văn phải xếp theo trình tự hợp lí - Về hình thức: Các câu văn, đoạn văn liên kết với cách cụ thể: phép nối, phép lặp, phép thế, phép liên tưởng, phép đồng nghĩa trái nghĩa - Nghĩa tường minh phần thông báo diễn đạt trực tiếp từ ngữ câu - Hàm ý phần thông báo không diễn đạt trực Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí tiếp từ ngữ câu suy từ từ ngữ Báo cáo kết quả: HS lên bảng trình bày kết chuẩn bị nhóm, nhóm khác nghe Đánh giá kết - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá - Giáo viên nhận xét, đánh giá ->Giáo viên chốt kiến thức ghi bảng HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN TẬP Bài tập 1: * Mục tiêu: HS biết xác định khởi ngữ thành phần biệt lập văn cảnh cụ thể * Nhiệm vụ: HS nghe câu hỏi trả lời, quan sát ví dụ sgk trang 109 * Phương thức thực hiện: HĐ cá nhân, hđ nhóm * Yêu cầu sản phẩm: Câu trả lời HS; bảng phụ * Cách tiến hành: GV chuyển giao nhiệm vụ cho HS: + Đọc yêu cầu + Xác định khởi ngữ, thành phần biệt lập câu? + Bảng thống kê khởi ngữ thành phần biệt lập HS tiếp nhận thực nhiệm vụ: - Nghe làm bt * Dự kiến sản phẩm: Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí a Xây lăng TP khởi ngữ b Dường TP tình thái c Những người TP phụ d Vất vả quá! TP cảm thán Thưa ông TP gọi- đáp Kngữ a Thành phần biệt lập T thái C thán Gọi- đáp Phụ b d d c Báo cáo kết quả: HS lên bảng trình bày kết chuẩn bị nhóm, nhóm khác nghe Đánh giá kết - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá - Giáo viên nhận xét, đánh giá ->Giáo viên chốt kiến thức ghi bảng Bài tập 2: * Mục tiêu: HS viết đoạn văn có sử dụng khởi ngữ thành phần tình thái * Nhiệm vụ: HS nghe câu hỏi, quan sát ví dụ sgk trang 110 * Phương thức thực hiện: HĐ cá nhân, hđ nhóm * Yêu cầu sản phẩm: Câu trả lời HS; ghi * Cách tiến hành: GV chuyển giao nhiệm vụ cho HS: + Đọc yêu cầu Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí + Viết đoạn văn giới thiệu truyện ngắn Bến quê + Trong đoạn văn có câu chứa khởi ngữ câu chứa thành phần phụ HS tiếp nhận thực nhiệm vụ: - Nghe làm bt * Dự kiến sản phẩm: - Viết đời người với nghịch lí Bến quê (Nguyễn Minh Châu) ví dụ điển hình Hình sống hơm bắt gặp số phận giống hay gần giống số phận nhân vật Nhĩ truyện Nguyễn Minh Châu Có thể nói “ Bến quê” câu chuyện bàn ý nghĩa tài hoa gây ấn tượng mạnh cho người đọc Báo cáo kết quả: HS lên bảng trình bày kết chuẩn bị nhóm, nhóm khác nghe Đánh giá kết - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá - Giáo viên nhận xét, đánh giá ->Giáo viên chốt kiến thức ghi bảng HOẠT ĐỘNG 4: VẬN DỤNG * Mục tiêu: HS viết đoạn văn có sử dụng KN, thành phần * Nhiệm vụ: HS nghe câu hỏi trả cá nhân * Yêu cầu sản phẩm: ghi * Cách tiến hành: GV chuyển giao nhiệm vụ cho HS: ? Viết đoạn văn (chủ đề tự chọn) đoạn văn có sử dụng thành phần phụ gọi đáp Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí HS tiếp nhận thực nhiệm vụ: - Nghe làm bt - GV hướng dẫn HS nhà làm HOẠT ĐỘNG 5: TÌM TÒI, MỞ RỘNG, SÁNG TẠO * Mục tiêu: HS mở rộng vốn kiến thức học * Nhiệm vụ: Về nhà tìm hiểu, liên hệ * Phương thức hoạt động: cá nhân * Y/c sản phẩm: câu trả lời HS vào * Cách tiến hành: GV chuyển giao nhiệm vụ cho HS: - Tìm đoạn văn có sử dụng thành phần biệt lập HS tiếp nhận thực nhiệm vụ: + Đọc yêu cầu + Về nhà suy nghĩ tìm đoạn văn IV Rút kinh nghiệm Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Tuần 28- Tiết 138 ƠN TẬP PHẦN TIẾNG VIỆT I MỤC TIÊU 1.Kiến thức: - Hệ thống kiến thức khởi ngữ, thành phần biệt lập, liên kết câu liên kết đoạn, nghĩa tường minh hàm ý Phẩm chất - Chăm học, tự giác tích hợp kiến thức để xử lí tập 3/ Năng lực - Năng lực chung: lực làm việc nhóm, lực tự quản thân, lực giải vấn đề cách sáng tạo - Năng lực chuyên biệt: + Đọc hiểu Ngữ liệu để nhận diện: khởi ngữ, thành phần biệt lập, liên kết, hàm ý … + Viết: vận dụng kiến thức tiếng việt tạo lập văn II CHUẨN BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Chuẩn bị giáo viên: - Kế hoạch học - Học liệu: Đồ dùng dạy học, phiếu học tập, bảng phụ, tranh minh họa Chuẩn bị học sinh: - Soạn bài, trả lời câu hỏi nhà trước III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên – học sinh HOẠT ĐỘNG 1: MỞ ĐẦU Nội dung * Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho HS II Liên kết câu liên kết đoạn văn * Nhiệm vụ: HS nghe câu hỏi GV Bài tập * Phương thức thực hiện: Căn vào cơng dụng Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí HĐ cá nhân, HĐ lớp a Nhưng, rồi, - phép nối * Yêu cầu sản phẩm: b Phép lặp: cô bé HS suy nghĩ trả lời Phép thế:  bé * Cách tiến hành: c Phép thế: “thế ” thay cho “ cao sang đâu cần để ý đến - GV chuyển giao nhiệm vụ: ? Nhắc lại Liên kết câu liên kết đoạn văn Nghĩa tường minh hàm ý Bài tập - Dự kiến sản phẩm Ghi nhớ (sgk) Phép liên kết HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Lặp từ Đồng nghĩa, MỚI ngữ trái Thế Nối nghĩa Hoạt động 1: BT phép liên kết câu liên kết đoạn liên văn tưởng * Mục tiêu: Giúp HS nắm kiến thức phần tiếng Việt LKC LKĐV Cơ Nó  Nhưng, * Nhiệm vụ: HS hoàn thành yêu cầu vào phiếu học bé cô bé Thế rồi, tập * Phương thức thực hiện: hoạt động nhóm * Yêu cầu sản phẩm: phiếu học tập, câu trả lời HS * Cách tiến hành: GV chuyển giao nhiệm vụ: III Nghĩa tường minh hàm ý Bài tập - Xác định hàm ý câu nói người ăn mày - Địa ngục nơi dành cho ? Cho biết từ ngữ đoạn trích thể ông nhà giàu phép liên kết nào? Bài tập ? Muốn biết ta vào đâu? a Đội bóng chơi khơng hay tơi ? Dựa vào đó, em thực hiện? khơng thích bình luận việc ? Ghi kết tập vào bảng phân tích b Tơi chưa báo cho Nam Tuấn Tơi khơng thích báo cho Nam Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Thực nhiệm vụ Tuấn - HS nghe câu hỏi, trả lời miệng a- Vi phạm phương châm quan hệ * Dự kiến sản phẩm: b- Vi phạm phương châm lượng Căn vào cơng dụng a Nhưng, rồi, - phép nối b Phép lặp: cô bé Phép thế:  bé c Phép thế: “thế ” thay cho “ cao sang đâu cần để ý đến Báo cáo kết HS lên bảng trình bày kết chuẩn bị nhóm, nhóm khác nghe Đánh giá kết - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá - Giáo viên nhận xét, đánh giá Hoạt động 2: BT nghĩa tường minh hàm ý ( BT1,2) * Mục tiêu: Giúp HS nắm kiến thức phần tiếng Việt Nghĩa tường minh hàm ý * Nhiệm vụ: HS hoàn thành yêu cầu vào phiếu học tập * Phương thức thực hiện: hoạt động cá nhân-> nhóm * Yêu cầu sản phẩm: phiếu học tập, câu trả lời HS * Cách tiến hành: BT1,2 Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí GV chuyển giao nhiệm vụ: ? Cho biết người ăn mày muốn nói đièu với người nhà giàu qua câu in đậm truyện “Chiếm hết chỗ ngồi” ? Thực chất mục đích tập gì? ? Theo em hàm ý người ăn mày nói gì? ? Tìm hàm ý câu in đậm ? Cho biết trường hợp, hàm ý tạo cách cố ý vi phạm phương châm hội thoại nào? ? Em giải thích rõ vi phạm đó? Thực nhiệm vụ - HS nghe câu hỏi, trả lời miệng * Dự kiến sản phẩm: 1.- Xác định hàm ý câu nói người ăn mày - Địa ngục nơi dành cho ơng nhà giàu 2a Đội bóng chơi khơng hay tơi khơng thích bình luận việc 2b Tôi chưa báo cho Nam Tuấn Tôi khơng thích báo cho Nam Tuấn a- Vi phạm phương châm quan hệ b- Vi phạm phương châm lượng Báo cáo kết HS lên bảng trình bày kết chuẩn bị nhóm, nhóm khác nghe Đánh giá kết - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - Giáo viên nhận xét, đánh giá HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN TẬP (kết hợp phần làm bt) HOẠT ĐỘNG 4: VẬN DỤNG * Mục tiêu: HS xá định hàm ý * Nhiệm vụ: HS nghe câu hỏi trả cá nhân * Yêu cầu sản phẩm: ghi * Cách tiến hành: GV chuyển giao nhiệm vụ cho HS: ? Tìm hàm ý hội thoại sau: a Thấy B lại châm thuốc, điếu thuốc thư hai tiếp điếu thứ A liền bảo B: - Anh Tư hút thuốc rồi! b A: Mình vừa bị giáo mắng q! B: Xin chúc mừng HS tiếp nhận thực nhiệm vụ: - HS nghe câu hỏi, trả lời miệng * Dự kiến sản phẩm: a Anh Tư bỏ thuốc b Mình xin chia buồn với bạn HOẠT ĐỘNG 5: TÌM TỊI, MỞ RỘNG, SÁNG TẠO * Mục tiêu: HS mở rộng vốn kiến thức học * Nhiệm vụ: Về nhà tìm hiểu, liên hệ * Phương thức hoạt động: cá nhân * Yêu cầu sản phẩm: câu trả lời HS vào Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí * Cách tiến hành: GV chuyển giao nhiệm vụ cho HS: Xây dựng tình sử dụng hàm ý HS tiếp nhận thực nhiệm vụ: + Đọc yêu cầu + Về nhà suy nghĩ xây dựng tình IV Rút kinh nghiệm Mời quý thầy cô tham khảo thêm: Thư viện Giáo Án điện tử VnDoc Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 ... nghe câu hỏi trả lời, quan sát ví dụ sgk trang 1 09 * Phương thức thực hiện: HĐ cá nhân, hđ nhóm * Yêu cầu sản phẩm: Câu trả lời HS; bảng phụ * Cách tiến hành: GV chuyển giao nhiệm vụ cho HS: +... hỏi, quan sát ví dụ sgk trang 110 * Phương thức thực hiện: HĐ cá nhân, hđ nhóm * Yêu cầu sản phẩm: Câu trả lời HS; ghi * Cách tiến hành: GV chuyển giao nhiệm vụ cho HS: + Đọc yêu cầu Trang chủ:... Châu Có thể nói “Bến luận nhóm lớn thời gian phút Thực nhiệm vụ: - HS: Làm việc cá nhân, sau thống kết quê” câu chuyện bàn ý nghĩa tài hoa gây ấn Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: