1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

(TIỂU LUẬN) suy nghĩ của giới trẻ về đồng tính nam v đồng tính nữ trong x hôi hiện nay

44 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Suy nghĩ của giới trẻ về đồng tính nam v đồng tính nữ trong x hôi hiện nay
Tác giả Nguyễn Kim Kiều Chinh, Nguyễn Trần Nhật Huy, Nguyễn Đan Thanh, Bùi Quỳnh Bảo Trâm
Người hướng dẫn PTS. Chu Nguyễn Mộng Ngọc
Trường học Trường Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh
Chuyên ngành Thống kê trong kinh doanh
Thể loại Bài luận B(O C(O THỐNG 9,75 Đ
Năm xuất bản 2017
Thành phố Thành phố Hồ Chí Minh
Định dạng
Số trang 44
Dung lượng 1,71 MB

Cấu trúc

  • I. Cơ sở thực tiễn – khoa học (9)
  • II. Mục tiêu của đề tài (11)
  • III. Ý nghĩa nghiên cứu (12)
  • IV. Thông tin cần thu thập đ_ nghiên cứu (12)
  • V. Phương pháp nghiên cứu (12)
  • PHỤ LỤC (37)

Nội dung

Cơ sở thực tiễn – khoa học

a Giới thiệu sơ lược v đồng tính luyến ái

- Đồng tính luyến ái (tiếng Anh: Homosexuality) hay gọi tắt là đồng tính thực chất là xu hướng tính dục chứ không phải giới tính như nhiều người vẫn lầm tưởng

- Thuật ngữ “đồng tính” đề cập đến việc bị hấp dẫn trên phương diện tình yêu, tình dục giữa những người cùng giới tính với nhau trong hoàn cảnh nào đó hoặc một cách lâu dài.

- Với những người đồng tính, chúng ta phân ra thành hai nhóm bao gồm đồng tính nam (tiếng anh: Gay) và đồng tính nữ (tiếng Anh: Lesbian).

+ Đồng tính nam: Những người nam bị thu hút trên phương diện tình yêu, tình dục với một người nam khác

+ Đồng tính nữ: Những người nữ bị thu hút trên phương diện tình yêu, tình dục với một người nữ khác.

Hình 1: Biểu tượng cho cặp đồng tính nữ và cặp đồng tính nam

- Hiện nay trên thế giới xuất hiện cộng đồng LGBT với màu cờ lục sắc đặc trưng, đây là cộng đồng những người đồng tính nam, đồng tính nữ, lưỡng tính và chuyển giới (viết tắt từ Gay-Lesbian-Bisexual-Transgender) Cộng đồng này được thành lập để kết nối những người thuộc “thế giới thứ 3”, giúp họ hiểu được hơn về bản thân cũng như bảo vệ và giành những quyền họ đáng được hưởng trong xã hội hiện đại Chẳng hạn như kết hôn hay nhận con nuôi. b Thực tiễn khoa học

- Một số nhà tâm lý học và tâm thần học cho thấy giáo dục của cha mẹ thời thơ ấu có vai trò trong việc hình thành thiên hướng tình dục đồng tính nhưng vẫn chưa có đủ bằng chứng cụ thể

- Một nghiên cứu song sinh lớn nhất về hành vi tình dục đồng giới cho đến nay đã được tiến hành tại Thụy Điển phát hiện và đưa ra các số liệu: yếu tố gen di truyền có ảnh hưởng khoảng 35% ở nam và 18% ở nữ, yếu tố môi trường phát triển trong bụng mẹ chiếm tỷ lệ chủ yếu tới 64% ở cả 2 giới

- Cho đến nay, chúng ta cũng không có bằng chứng rằng việc sử dụng các biện pháp hỗ trợ, can thiệp tâm lý có thể thay đổi được khuynh hướng tính dục của con người. c Liệu đồng tính có phải l một căn bệnh ?

- Tất cả các tổ chức y tế chuyên nghiệp lớn nhất như Hiệp hội Tâm thần học Hoa Kỳ đều đã đi đến khẳng định đồng tính luyến ái không phải là một bệnh hay rối loạn tâm thần và vào năm 1973 đã loại bỏ đồng tính luyến ái ra khỏi danh sách bệnh tâm thần vì lí do đồng tính luyến ái không đáp ứng các tiêu chuẩn để được coi là một bệnh tâm thần

- Tổ chức Y tế thế giới (WHO) đã loại bỏ đồng tính luyến ái trong danh mục bệnh từ ngày 17 tháng 5 năm 1990

- Ngày 17 tháng 5 hàng năm đã được chọn là "Ngày quốc tế chống kỳ thị, phân biệt đối xử với người đồng tính, song tính và chuyển giới. d Thực trạng hiện nay trong x hội

- Hoa Kỳ : Từ ngày 26/06/2015, các cặp đồng tính có thể bình đẳng đăng ký kết hôn và được hưởng mọi quyền lợi về hôn nhân, trong trường hợp ly hôn, tòa án cũng sẽ xử lý phân chia tài sản, con cái như những cặp đôi nam-nữ khác.

Chính ngày 26/06/2015 đã trở thành cột mốc minh chứng sự thành công rực rỡ của các tổ chức đấu tranh cho cộng đồng LGBT tại Hoa Kỳ Đó cũng là động lực cho cộng đồng những người đồng tính trên khắp thế giới….

Hình 3: Cảnh những người đồng tính giơ cao cờ lục sắc ngày 26/06/2015

- Úc: Từ sự kiện trên của Hoa Kỳ, một số nước tiến bộ trên thế giới cũng bắt đầu hưởng ứng làn sóng bảo vệ sự công bằng cho những người đồng tính, điển hình như Úc Ngày 07/09/2017, tờ New York Times đã thông tin chính thức về việc Tòa án Tối cao của Úc đã ra phán quyết đồng ý để công dân bày tỏ quan điểm của mình, ủng hộ hay phản đối hôn nhân đồng tính trong một cuộc bỏ phiếu toàn quốc qua đường bưu điện trong cùng ngày Đây thật sự là một tín hiệu đáng mừng.

Hình 4: Người dân Úc biểu tình đòi hợp pháp hóa hôn nhân đồng giới

- Vào ngày 24/9/2013, Chính phủ ra sắc lệnh hủy bỏ việc phạt những hôn nhân đồng giới Sắc lệnh này sẽ có hiệu lực vào ngày 11/11/2013 Từ 12/11/2013, chính phủ sẽ không phạt những ai tổ chức đám cưới đồng tính Trong trường hợp chính quyền địa phương xen vào can thiệp, những người liên hệ có thể dùng sắc lệnh này để bảo vệ quyền lợi cá nhân của họ.

- Có một chiến dịch tên là "Tôi đồng ý – I Do" do trung tâm ICS, Viện nghiên cứu iSEE, nhóm 6+ và cộng đồng LGBT Việt Nam phát động từ ngày 13.10.13 nhằm kêu gọi mọi người ủng hộ hôn nhân đồng giới Trong số những người ủng hộ có nhà văn Nguyên Ngọc, với lý do: "Luôn ủng hộ quyền bình đẳng của người thiểu số, trong đó có người đồng tính Cuộc sống cần có sự nhân ái và lòng bao dung."

Mục tiêu của đề tài

- Mục tiêu 1: Tìm hiểu suy nghĩ của giới trẻ về vấn đề đồng tính nam/đồng tính nữ trong xã hội ngày nay.

- Mục tiêu 2: Hoàn thành báo cáo theo tiêu chuẩn sách giáo trình CENGAGE. Thêm vào đó, chúng tôi cũng có những mục tiêu riêng dành cho bản thân nhóm và từng thành viên

- Mục tiêu 1: Nâng cao kỹ năng tương tác, làm việc nhóm.

- Mục tiêu 2: Bổ sung kiến thức cho môn học qua quá trình nghiên cứu, tìm hiểu.

- Mục tiêu 3: Có cách nhìn chuẩn xác hơn khi tiếp cận các vấn đề, sự kiện trong xã hội.

Ý nghĩa nghiên cứu

- Đề tài thực tế và gần gũi trong xã hội ngày nay

- Chúng tôi chọn đề tài vì muốn tìm hiểu sâu sát hơn suy nghĩ của giới trẻ về vấn đề đồng tính nam/đồng tính nữ, cách nhìn và mức độ hiểu biết của các bạn trẻ cũng như đánh giá việc tiếp cận các bạn dành cho vấn đề như thế nào.

- Số liệu thống kê và bài phân tích sau đó sẽ phần nào giúp chúng ta nhận thấy những điều trên.

Thông tin cần thu thập đ_ nghiên cứu

- Cách nhìn nhận vấn đề đồng tính của giới trẻ qua từng độ tuổi cụ thể.

- Sự tán thành/không tán thành với các quan điểm về đồng tính nam/đồng tính nữ.

- Cách giải quyết, xử lý của giới trẻ qua từng tình huống cụ thể.

- Mức độ đón nhận của các bạn dành cho những người đồng tính nam/đồng tính nữ.

Phương pháp nghiên cứu

- Thiết kế bảng câu hỏi theo kiểu nghiên cứu thăm dò và đơn thành phần.

- Phát mẫu khảo sát 100 mẫu Offline và thực hiện 200 mẫu Onlinequy mô các trường Đại học trên toàn Thành phố Hồ Chí Minh.

- Sử dụng phần mềm Excel, Word.

- Phân tích các kết quả thu thập được sau đó tiến hành báo cáo trên kết quả đã được phân tích.

- https://www.psychologytoday.com/blog/evidence-based-living/201605/checking- the-science-homosexuality

- http://www.apa.org/pi/lgbt/resources/guidelines.aspx

- https://vi.wikipedia.org/wiki/%C4%90%E1%BB%93ng_t%C3%ADnh_luy

%E1%BA%BFn_%C3%A1i#T.C3.AAn_g.E1.BB.8Di

- http://www.ancient-origins.net/history/importance-evidence-heated-debate- homosexuality-ancient-egypt-004445

- https://www.psychologicalscience.org/publications/sexual_orientation.html

- http://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/1529100616637616

- http://journals.sagepub.com/doi/pdf/10.1177/1529100616637616

- https://williamsinstitute.law.ucla.edu/wp-content/uploads/Gates-How-Many- People-LGBT-Apr-2011.pdf

- https://www.sciencedaily.com/releases/2008/06/080628205430.htm

- https://plato.stanford.edu/entries/homosexuality/

- http://motthegioi.vn/tin-tuc/nha-van-trang-ha-ung-ho-hon-nhan-dong-gioi-

- https://thuvienphapluat.vn/archive/Nghi-dinh-110-2013-ND-CP-xu-phat-vi-pham- hanh-chinh-bo-tro-tu-phap-hanh-chinh-tu-phap-vb208274.aspx

BIỂU ĐỒ VÀ PHÂN TÍCH

1 Vui lòng cho chúng tôi biết tuổi của bạn

Bảng 1: Bảng tần số th_ hiện số tuổi của người tham gia khảo sát

(tuổi) Tần số Tần suất Tần suất phần trăm

Tu i ổ (độ tuổi) (sinh viên)

2 Bạn là sinh viên thuộc khối ngành ?

Bảng 2 : Bảng tần số th_ hiện khối ngành của người tham gia khảo sát

Lựa chọn Tần số Tần suất Tần suất phần trăm

Kh oa họ c - K ỹ t hu ật

Ki ến tr úc - Xâ y d ựn g

3 Bạn là sinh viên năm mấy ?

Bảng 3: Bảng tần số th_ hiện năm học của người tham gia khảo sát

Lựa chọn (tuổi) Tần số Tần suất Tuần suất phần trăm

Bạn đang là sinh viên năm :

Năm 1 Năm 2 Năm 3 Năm 4 Năm 5 Học viên cao học

4 Giới tính hoặc xu hướng tính dục hiện tại của bạn ?

Bảng 4: Bảng tần số th_ hiện giới tính hoặc xu hướng tính dục hiện tại của người tham gia khảo sát

(tuổi) Tần số Tần suất

Giới tính hoặc xu hướng tính dục hiện tại của bạn là gì?

Nam Nữ Gay Lessbian Bisexual Trans

Trong phần khảo sát tiếp theo này, điều chúng tôi muốn tìm hiểu là những biểu hiện cũng như phản ứng của người trẻ khi họ đối diện với một người hoặc một cặp đồng tính.

5 Bạn có biết rằng việc sử dụng từ “Pê-đê” đối với những người đồng tính nam là mang hàm ý miệt thị đối với họ hay không ?

Bảng 5: Bảng tần số th_ hiện số người biết rằng việc sử dụng từ “Pê-đê” đối với những người đồng tính nam là mang hàm ý miệt thị đối với họ.

Lựa chọn Tần số Tần suất Tần suất phần trăm

Có, tôi đã biết chính xác trước khi thực hiện khảo sát 255 0.8500 85.00

Tôi đã hiểu sai trước khi thực hiện khảo sát.

Không, tôi không biết gì về từ này 11 0.0367 3.67

Bạn có biết rằng việc sử dụng từ “Pê-đê” đối với những người đồng tính nam là mang hàm ý miệt thị đối với họ hay không ?

Có, tôi đã biết chính xác trước khi thực hiện khảo sát.

Tôi đã hiểu sai trước khi thực hiện khảo sát.

Không, tôi không biết gì về từ này.

 Câu hỏi đầu tiên trong phần này, nhóm đã đề cập đến cách gọi những người đồng tính nam là “Pê-đê” Đây là cách gọi có phần thiếu tôn trọng và mang nặng sự kì thị đối với đồng tính nam ở Việt Nam Qua khảo sát, chúng tôi nhận thấy phần lớn các bạn trẻ đều đã biết điều này (chiếm 85%), số còn lại đã hiểu sai hoặc không biết (chiếm 15%) Điều này góp phần lý giải việc đôi lúc từ “Pê-đê” vẫn hiện hữu trong những cuộc nói chuyện về người đồng tính nam Thêm vào đó, chúng tôi cũng đưa ra gợi ý về việc dùng từ “Gay” để nói thay cho từ ngữ không hay trên Như vậy, những người đồng tính nam sẽ không cảm thấy bị miệt thị và tổn thương Nhóm đang cố gắng hướng đến sự thấu hiểu ở mức đơn giản nhất cho các bạn trẻ về người đồng tính.

6 Trường hợp vô tình ngoài đường bạn thấy một cặp đồng tính nam hoặc đồng tính nữ nắm tay nhau th_ hiện tình cảm, bạn cảm thấy như thế nào ?

Bảng 6: Bảng tần số th_ hiện mọi người cảm thấy như thế nào khi vô tình ngoài đường thấy một cặp đồng tính nam hoặc đồng tính nữ nắm tay nhau th_ hiện tình cảm.

Lựa chọn Tần số Tần suất Tần suất phần trăm

13.00Cảm thấy khó chịu vì hành động nắm tay thân mật của hai 14 0.046 4.67 người cùng giới 7

Cảm thấy họ không nên làm vậy nơi đông người Họ có thể thể hiện tình cảm ở nơi kín đáo hơn.

Cảm thấy bình thường vì họ yêu nhau nên nắm tay là chuyện không có gì lạ 186 0.620

Cảm thấy khó chịu vì hành động nắm tay thân mật của hai người cùng giới.

Cảm thấy họ không nên làm vậy nơi đông người Họ có thể thể hiện tình cảm ở nơi kín đáo hơn.

Cảm thấy bình thường vì họ yêu nhau nên nắm tay là chuyện không có gì lạ.

Trường hợp vô tình ngoài đường bạn thấy một cặp đồng tính nam hoặc đồng tính nữ nắm tay nhau th_ hiện tình cảm, bạn cảm thấy như thế nào ?

7 Trường hợp trong trường, lớp hoặc nơi làm việc nếu bạn thấy một người đồng tính vô cớ bị chế giễu, bạn sẽ ứng xử như thế nào?

Bảng 7: Bảng tần số th_ hiện mọi người ứng xử như thế nào trong trường hợp trong trường, lớp hoặc nơi làm việc thấy một người đồng tính vô cớ bị chế giễu.

Lờ đi, vờ như không quan tâm 38 0.126

Nhẹ nhàng khuyên bạn bè, đồng nghiệp sau không nên làm như vậy.

Thể hiện sự không đồng tình với người chế giễu bằng lời nói (VD: lên tiếng bênh vực, chửi bới, ) 68 0.226

Thể hiện sự không đồng tình với người chế giễu bằng hành động (VD: đánh nhau, tát, )

Thể hiện sự đồng tình với những người chế giễu người đồng tính 12 0.040

Lờ đi, vờ như không quan tâm.

Nhẹ nhàng khuyên bạn bè, đồng nghiệp sau không nên làm như vậy.

Thể hiện sự không đồng tình với người chế giễu bằng lời nói (VD: lên tiếng bênh vực, chửi bới, ) Thể hiện sự không đồng tình với người chế giễu bằng hành động (VD: đánh nhau, tát, )

Thể hiện sự đồng tình với những người chế giễu người đồng tính.

Trường hợp trong trường, lớp hoặc nơi làm việc nếu bạn thấy một người đồng tính vô cớ bị chế giễu, bạn sẽ ứng xử như thế nào?

 Nhờ sự hỗ trợ của giảng viên, chúng tôi đã chọn được một đoạn video clip để giúp bài khảo sát trở nên gần gũi và thực tế hơn Video clip mà chúng tôi đã chọn do kênh Youtube “Cheburussia” nắm bản quyền Nội dung xoay quanh một cặp đồng tính đang thể hiện tình cảm nơi công cộng bằng việc nắm tay nhau Chính những diễn viên khi thực hiện đoạn clip trên cũng phải nhận những phản ứng khá gay gắt của người xung quanh Với đoạn clip này, chúng tôi cố gắng đặt người tham gia khảo sát vào tình huống cụ thể nhất để xem phản ứng của họ như thế nào Hơn 60% các bạn trẻ cho rằng họ “cảm thấy bình thường vì họ yêu nhau nên nắm tay là chuyện không có gì lạ” (chiếm 62%) Đây thực sự là một tín hiệu đáng mừng khi cái nhìn của giới trẻ về người đồng tính đã thoáng hơn trước rất nhiều Tuy nhiên, số bạn trẻ cho rằng người đồng tính nên thể hiện ở nơi kín đáo hơn cũng chiếm phần trăm không nhỏ (chiếm 20.33%), có thể điều các bạn lo ngại cho người đồng tính là họ sẽ phải hứng chịu những ánh nhìn hay lời nói miệt thị của người khác ở nơi công cộng.

8 Trường hợp trong trường, lớp hoặc nơi làm việc, nếu một người đồng tính hoặc chuy_n giới muốn làm quen với bạn, bạn sẽ ứng xử như thế nào?

Bảng 8: Bảng tần số th_ hiện mọi người ứng xử như thế nào trong trường hợp trong trường, lớp hoặc nơi làm việc, nếu một người đồng tính hoặc chuy_n giới muốn làm quen.

Lựa chọn Tần số Tần suất Tần suất phần trăm

Lờ đi không trả lời 7 0.0233 2.33

Không tỏ ra khó chịu nhưng tìm cáchtránh né/nhẹ nhàng từ chối 48 0.1600 16.00

Thể hiện thái độ khó chịu và từ chối ngay lập tức 5 0.0167 1.67

Giả vờ chấp nhận nhưng không muốn liên lạc về sau 12 0.0400 4.00

Thoải mái chấp nhận hoà đồng để hiểu về con người họ thật sự như thế nào 228 0.7600 76.00

Lờ đi không trả lời Không tỏ ra khó chịu nhưng tìm cáchtránh né/nhẹ nhàng từ chối Thể hiện thái độ khó chịu và từ chối ngay lập tức Giả vờ chấp nhận nhưng không muốn liên lạc về sau Thoải mái chấp nhận hoà đồng để hiểu về con người họ thật sự như thế nào

Trường hợp trong trường, lớp hoặc nơi làm việc, nếu một người đồng tính hoặc chuy_n giới muốn làm quen với bạn, bạn sẽ ứng xử như thế nào ?

9.Trong một câu lạc bộ bạn tham gia có b ạn A là đồng tính nam, tuy nhiên bạn chưa tiếp xúc với A bao giờ vì hai bạn ở 2 ban khác nhau Một hôm, bạn A nhờ bạn giúp đỡ A trong một việc gì đó, thái độ của bạn sẽ như thế nào?

Bảng 9: Bảng tần số th_ hiện mọi người ứng xử như thế nào khi có một người đồng tính nhờ giúp đỡ trong một việc gì đó.

Lựa chọn Tần số Tần suất Tần suất phần trăm

Cố tình lờ đi như không nghe thấy 3 0.0100 1.00

Giúp đỡ một cách bình thường không băn khoăn gì

Sẵn sàng, nhiệt tình giúp đỡ 52 0.1733 17.33

Cố tình lờ đi như không nghe thấy

Từ chối ngay Giúp đỡ một cách bình thường không băn khoăn gì Sẵn sàng, nhiệt tình giúp đỡ Tổng

Trong một câu lạc bộ bạn tham gia có bạn A là đồng tính nam, tuy nhiên bạn chưa tiếp xúc với A bao giờ vì hai bạn ở 2 ban khác nhau Một hôm, bạn A nhờ bạn giúp đỡ A trong một việc gì đó, thái độ của bạn sẽ như thế nào?

10 Bạn có một người bạn là người đồng tính và người bạn đó đang suy nghĩ về việc nói thật cho gia đình biết về xu hướng tính dục của bản thân Nếu người đó tâm sự với bạn, bạn sẽ nói gì ?

Bảng 10: Bảng tần số th_ hiện mọi người nói gì khi có một người bạn là người đồng tính và người bạn đó đang suy nghĩ về việc nói thật cho gia đình biết về xu hướng tính dục của bản thân.

Bạn không quan tâm nên lờ đi không muốn trả lời 9 0.030

Bạn thực sự không biết trả lời thế nào 18 0.060

Bạn cho rằng bạn ấy là người hiểu rõ gia đình mình nhất nên bạn ấy có thể tự giải quyết.

Bạn khuyên rằng người đó không nên nói vì sẽ khiến gia đình buồn và suy sụp 5 0.016

Ngày đăng: 05/12/2022, 06:31

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

BẢNG PHÂN CÔNG CƠNG VIỆC NHĨM - (TIỂU LUẬN) suy nghĩ của giới trẻ về đồng tính nam v đồng tính nữ trong x hôi hiện nay
BẢNG PHÂN CÔNG CƠNG VIỆC NHĨM (Trang 8)
Hình 3: Cảnh những người đồng tính giơ cao cờ lục sắc ngày 26/06/2015 - (TIỂU LUẬN) suy nghĩ của giới trẻ về đồng tính nam v đồng tính nữ trong x hôi hiện nay
Hình 3 Cảnh những người đồng tính giơ cao cờ lục sắc ngày 26/06/2015 (Trang 11)
BIỂU ĐỒ VÀ PHÂN TÍCH 1.Vui lòng cho chúng tôi biết tuổi của bạn  - (TIỂU LUẬN) suy nghĩ của giới trẻ về đồng tính nam v đồng tính nữ trong x hôi hiện nay
1. Vui lòng cho chúng tôi biết tuổi của bạn (Trang 13)
Bảng 2: Bảng tần số th_ hiện khối ngành của người tham gia khảo sát - (TIỂU LUẬN) suy nghĩ của giới trẻ về đồng tính nam v đồng tính nữ trong x hôi hiện nay
Bảng 2 Bảng tần số th_ hiện khối ngành của người tham gia khảo sát (Trang 14)
2. Bạn là sinh viên thuộc khối ngàn h? - (TIỂU LUẬN) suy nghĩ của giới trẻ về đồng tính nam v đồng tính nữ trong x hôi hiện nay
2. Bạn là sinh viên thuộc khối ngàn h? (Trang 14)
K t hu ật - (TIỂU LUẬN) suy nghĩ của giới trẻ về đồng tính nam v đồng tính nữ trong x hôi hiện nay
t hu ật (Trang 15)
Bảng 3: Bảng tần số th_ hiện năm học của người tham gia khảo sát - (TIỂU LUẬN) suy nghĩ của giới trẻ về đồng tính nam v đồng tính nữ trong x hôi hiện nay
Bảng 3 Bảng tần số th_ hiện năm học của người tham gia khảo sát (Trang 15)
Bảng 4: Bảng tần số th_ hiện giới tính hoặc xuhướng tính dục hiện tại của người tham gia khảo sát - (TIỂU LUẬN) suy nghĩ của giới trẻ về đồng tính nam v đồng tính nữ trong x hôi hiện nay
Bảng 4 Bảng tần số th_ hiện giới tính hoặc xuhướng tính dục hiện tại của người tham gia khảo sát (Trang 16)
Bạn đang là sinh viên nă m: - (TIỂU LUẬN) suy nghĩ của giới trẻ về đồng tính nam v đồng tính nữ trong x hôi hiện nay
n đang là sinh viên nă m: (Trang 16)
Giới tính hoặc xuhướng tính dục hiện tại của bạn là gì? - (TIỂU LUẬN) suy nghĩ của giới trẻ về đồng tính nam v đồng tính nữ trong x hôi hiện nay
i ới tính hoặc xuhướng tính dục hiện tại của bạn là gì? (Trang 17)
Bảng 5: Bảng tần số th_ hiện số người biết rằng việc sử dụng từ “Pê-đê” đối với những người đồng tính nam là mang hàm ý miệt thị đối với họ. - (TIỂU LUẬN) suy nghĩ của giới trẻ về đồng tính nam v đồng tính nữ trong x hôi hiện nay
Bảng 5 Bảng tần số th_ hiện số người biết rằng việc sử dụng từ “Pê-đê” đối với những người đồng tính nam là mang hàm ý miệt thị đối với họ (Trang 17)
Bảng 6: Bảng tần số th_ hiện mọi người cảm thấy như thế nào khi vô tình ngồi đường thấy một cặp đồng tính nam hoặc đồng tính nữ nắm tay nhau th_ hiện tình cảm. - (TIỂU LUẬN) suy nghĩ của giới trẻ về đồng tính nam v đồng tính nữ trong x hôi hiện nay
Bảng 6 Bảng tần số th_ hiện mọi người cảm thấy như thế nào khi vô tình ngồi đường thấy một cặp đồng tính nam hoặc đồng tính nữ nắm tay nhau th_ hiện tình cảm (Trang 18)
Trường hợp vơ tình ngồi đường bạn thấy một cặp đồng tính nam hoặc đồng tính nữ nắm tay nhau th_ hiện tình cảm, bạn cảm thấy như thế nào? - (TIỂU LUẬN) suy nghĩ của giới trẻ về đồng tính nam v đồng tính nữ trong x hôi hiện nay
r ường hợp vơ tình ngồi đường bạn thấy một cặp đồng tính nam hoặc đồng tính nữ nắm tay nhau th_ hiện tình cảm, bạn cảm thấy như thế nào? (Trang 19)
Bảng 8: Bảng tần số th_ hiện mọi người ứng xử như thế nào trong trường hợp trong trường, lớp hoặc nơi làm việc, nếu một người đồng tính hoặc chuy_n giới muốn làm  quen. - (TIỂU LUẬN) suy nghĩ của giới trẻ về đồng tính nam v đồng tính nữ trong x hôi hiện nay
Bảng 8 Bảng tần số th_ hiện mọi người ứng xử như thế nào trong trường hợp trong trường, lớp hoặc nơi làm việc, nếu một người đồng tính hoặc chuy_n giới muốn làm quen (Trang 21)
Bảng 9: Bảng tần số th_ hiện mọi người ứng xử như thế nào khi có một người đồng tính nhờ giúp đỡ trong một việc gì đó. - (TIỂU LUẬN) suy nghĩ của giới trẻ về đồng tính nam v đồng tính nữ trong x hôi hiện nay
Bảng 9 Bảng tần số th_ hiện mọi người ứng xử như thế nào khi có một người đồng tính nhờ giúp đỡ trong một việc gì đó (Trang 22)
10. Bạn có một người bạn là người đồng tính và người bạn đó đang suy nghĩ về việc nói thật cho gia đình biết về xu hướng tính dục của bản thân - (TIỂU LUẬN) suy nghĩ của giới trẻ về đồng tính nam v đồng tính nữ trong x hôi hiện nay
10. Bạn có một người bạn là người đồng tính và người bạn đó đang suy nghĩ về việc nói thật cho gia đình biết về xu hướng tính dục của bản thân (Trang 23)
Bảng 11: Bảng tần số th_ hiện mọi người sẽ làm gì khi phát hiệncó một người bạn của mình là người đồng tính và bạn đó có tình cảm với mình. - (TIỂU LUẬN) suy nghĩ của giới trẻ về đồng tính nam v đồng tính nữ trong x hôi hiện nay
Bảng 11 Bảng tần số th_ hiện mọi người sẽ làm gì khi phát hiệncó một người bạn của mình là người đồng tính và bạn đó có tình cảm với mình (Trang 24)
Bạn có một người bạn là người đồng tính và người bạn đó đang suy nghĩ về việc nói thật cho gia đình biết về xuhướng tính dục của bản thân - (TIỂU LUẬN) suy nghĩ của giới trẻ về đồng tính nam v đồng tính nữ trong x hôi hiện nay
n có một người bạn là người đồng tính và người bạn đó đang suy nghĩ về việc nói thật cho gia đình biết về xuhướng tính dục của bản thân (Trang 24)
Bảng 13: Bảng tần số th_ hiện mức độđồng ý hoặc khơng đồng ý về người đồng tính nam/đồng tính nữ. - (TIỂU LUẬN) suy nghĩ của giới trẻ về đồng tính nam v đồng tính nữ trong x hôi hiện nay
Bảng 13 Bảng tần số th_ hiện mức độđồng ý hoặc khơng đồng ý về người đồng tính nam/đồng tính nữ (Trang 27)
Xin hãy trả lời theo mức độ mà bạn đồng ý hoặc không đồng ý với những điều sau đây về người đồng tính nam/đồng tính nữ. - (TIỂU LUẬN) suy nghĩ của giới trẻ về đồng tính nam v đồng tính nữ trong x hôi hiện nay
in hãy trả lời theo mức độ mà bạn đồng ý hoặc không đồng ý với những điều sau đây về người đồng tính nam/đồng tính nữ (Trang 28)
Bảng 14: Bảng tần số th_ hiện mức độđồng ý hoặc khơng đồng ý về người đồng tính nam/đồng tính nữ (mặt tình u, hơn nhân). - (TIỂU LUẬN) suy nghĩ của giới trẻ về đồng tính nam v đồng tính nữ trong x hôi hiện nay
Bảng 14 Bảng tần số th_ hiện mức độđồng ý hoặc khơng đồng ý về người đồng tính nam/đồng tính nữ (mặt tình u, hơn nhân) (Trang 28)
Xin hãy trả lời theo mức độ mà bạn đồng ý hoặc không đồng ý với những điều sau đây về người đồng tính nam/đồng tính nữ (mặt tình u, hơn nhân) - (TIỂU LUẬN) suy nghĩ của giới trẻ về đồng tính nam v đồng tính nữ trong x hôi hiện nay
in hãy trả lời theo mức độ mà bạn đồng ý hoặc không đồng ý với những điều sau đây về người đồng tính nam/đồng tính nữ (mặt tình u, hơn nhân) (Trang 29)
16. Theo bạn nghĩ, hiện nay ở độ tuổi nào một cá nhân có th_ nhận biết mình là người đồng tính một cách rõ ràng ? - (TIỂU LUẬN) suy nghĩ của giới trẻ về đồng tính nam v đồng tính nữ trong x hôi hiện nay
16. Theo bạn nghĩ, hiện nay ở độ tuổi nào một cá nhân có th_ nhận biết mình là người đồng tính một cách rõ ràng ? (Trang 30)
Theo bạn nghĩ, hiện nay ở độ tuổi nào một cá nhân có th_ nhận biết mình là người đồng tính một cách rõ ràn g? (VD: 14) - (TIỂU LUẬN) suy nghĩ của giới trẻ về đồng tính nam v đồng tính nữ trong x hôi hiện nay
heo bạn nghĩ, hiện nay ở độ tuổi nào một cá nhân có th_ nhận biết mình là người đồng tính một cách rõ ràn g? (VD: 14) (Trang 31)
Bảng 17: Bảng tần số th_ hiện suy nghĩ của mọi ngườitrong giới trẻ có bao nhiêu phần trăm là người đã biết bản thân là đồng tính. - (TIỂU LUẬN) suy nghĩ của giới trẻ về đồng tính nam v đồng tính nữ trong x hôi hiện nay
Bảng 17 Bảng tần số th_ hiện suy nghĩ của mọi ngườitrong giới trẻ có bao nhiêu phần trăm là người đã biết bản thân là đồng tính (Trang 31)
Bạn nghĩ hiện nay trong giới trẻ có bao nhiêu phần trăm là người đã biết bản thân là đồng tính? (VD: 15) - (TIỂU LUẬN) suy nghĩ của giới trẻ về đồng tính nam v đồng tính nữ trong x hôi hiện nay
n nghĩ hiện nay trong giới trẻ có bao nhiêu phần trăm là người đã biết bản thân là đồng tính? (VD: 15) (Trang 32)
Bảng 18: Bảng tần số th_ hiệncó bao nhiêu người có xuhướng tính dục đồng giớinghĩ trong số những người bạn biết (gia đình, bạn bè, người nổi tiếng,...). - (TIỂU LUẬN) suy nghĩ của giới trẻ về đồng tính nam v đồng tính nữ trong x hôi hiện nay
Bảng 18 Bảng tần số th_ hiệncó bao nhiêu người có xuhướng tính dục đồng giớinghĩ trong số những người bạn biết (gia đình, bạn bè, người nổi tiếng,...) (Trang 32)
Bảng 20: Bảng tần số th_ hiệnquan đi_m của mọi ngườivề chuyện Việt Nam tiến tới công nhận những người ở giới tính thứ 3 trên giấy tờ tùy thân. - (TIỂU LUẬN) suy nghĩ của giới trẻ về đồng tính nam v đồng tính nữ trong x hôi hiện nay
Bảng 20 Bảng tần số th_ hiệnquan đi_m của mọi ngườivề chuyện Việt Nam tiến tới công nhận những người ở giới tính thứ 3 trên giấy tờ tùy thân (Trang 35)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w