Đường vào trung tâm vũ trụ * Trước đọc Câu (trang 35 sgk Ngữ văn lớp Tập - Kết nối tri thức với sống): Nêu hiểu biết em hệ Mặt Trời Trả lời: Hệ Mặt Trời gồm có hành tinh quay quanh Đó Thuỷ, Hoả, Kim, Trái đất, Mộc, Thổ, Thiên Vương, Hải Vương Câu (trang 35 sgk Ngữ văn lớp Tập - Kết nối tri thức với sống): Tìm đọc trình bày trước lớp vài thơng tin người giới thực chuyến bay vào vũ trụ Trả lời: Người bay vào vũ trụ người Nga có tên Yuri Aleksetevich Gagarin (1934 – 1968) Ngày ông bay vào vũ trụ ngày 12 tháng năm 1961 tàu vũ trụ Vostok Sau chuyến bay, ông người biết đến nhiều đạt nhiều huân chương danh hiệu cao quý * Đọc văn Gợi ý trả lời câu hỏi đọc: Hình dung: Hình ảnh ngựa có cánh - Được thả rừng, đủ thông minh để biết tự bảo vệ Theo dõi: Đặc điểm hịn đá Ơm-phe-lốt - Hịn đá điêu khắc chạm trổ tinh vi Nhưng theo lời nhân vật tơi hịn đá tác phẩm bình thường, cóp – pi Hình dung: Khơng gian trung tâm vũ trụ - Một thung lũng lọt núi đá cao vời vợi, đến tận Là nơi khơng có mây, ko có mặt trời, khơng có trăng sao, khơng có Xung thắp sáng bột lân tinh Theo dõi: Tâm Trái Dất theo miêu tả Giuyn Véc-nơ - Giống bảo tàng sống động, lưu giữ tất biến khỏi mặt đất: nấm cổ đại khổng lồ, khủng long từ thời tiền sử, chim điện quý hiếm, … Hình dung: Không gian khu rừng cổ sinh với sinh vật kì lạ - Nơi có cao Nhìn từ cao nhìn thấy khủng long Spi – nô – sô – rớt Ê – gip – ti – cớt Nó ăn thịt voi ma mút * Sau đọc Nội dung “Đường vào trung tâm vũ trụ”: Văn kể hành trình vào trung tâm vũ trụ ba nhân vật: người kể chuyện, Thần Đồng, Thần Thoại Ba nhân vật tìm chìa khố dẫn đến cánh cổng vào trung tâm vũ trụ khám phá điều thú vị nơi Gợi ý trả lời câu hỏi sau đọc: Câu (trang 41 sgk Ngữ văn lớp Tập - Kết nối tri thức với sống): Câu chuyện xảy không gian nào? Em kể tóm tắt diễn biến câu chuyện Trả lời: - Câu chuyện xảy không gian: rừng, bảo tàng, đền thờ, trung tâm vũ trụ - Những diễn biến câu chuyện: + Ba nhân vật dừng chân phía bên trốn vào rừng, sau Thần Đồng rủ đội xuống bảo tàng chân núi, nơi trưng bày tượng Nhân sư quý giá + Thần Đồng đọc sách nói nơi đặt đá trung tâm vũ trụ + Đêm xuống, ba nhân vật vào đền thờ để tìm manh mối + Thần Đồng nhân vật phát hố Đó nơi lắp hịn đá Ơm – phe – lốt + Thần Đồng cưỡi Thần Thoại tới Bảo tàng khu di tích Delphi bỏ lại nhân vật tơi lại + Thần Đồng quay trở lại với đá ba nhân vật bước vào trung tâm vũ trụ với điều kì lạ Câu (trang 41 sgk Ngữ văn lớp Tập - Kết nối tri thức với sống): Kể tên nhân vật xuất văn nêu ấn tượng em nhân vật dị thường số Trả lời: - Các nhân vật xuất văn bản: Thần Đồng, Thần Thoại nhân vật tơi - Trong số có nhân vật dị thường Đó Thần Thoại, ngựa màu trắng, có đơi cánh dài rộng Câu (trang 41 sgk Ngữ văn lớp Tập - Kết nối tri thức với sống): Theo lời nhân vật người kể chuyện, nhà văn Giuyn Véc-nơ miêu tả không gian Tâm Trái Đất nào? Giữa Tâm Trái Đất với Tâm Vũ Trụ có mối liên hệ gì? Trả lời: - Theo lời nhân vật người kể chuyện, nhà văn Giuyn Véc – nơ miêu tả không gian tâm Trái đất: “những nấm cổ đại khổng lồ, khủng long từ thời tiền sử, chim điện quý hiếm, …” - Tâm Trái Đất có sinh vật kì lạ giống với Tâm Vũ Trụ mà nhân vật chứng kiến Câu (trang 41 sgk Ngữ văn lớp Tập - Kết nối tri thức với sống): “Bước nhảy khơng gian” kì diệu đưa nhân vật trở lại với khoảng thời gian nào? Trả lời: - “Bước nhảy khơng gian” kì diệu đưa nhân vật trở lại với khoảng thời gian cổ đại Câu (trang 41 sgk Ngữ văn lớp Tập - Kết nối tri thức với sống): Em hình dung khơng gian thảo ngun cuối văn bản, tiếp tục tưởng tượng thêm loài sinh vật kì lạ sống miêu tả lời Trả lời: - Đột nhiên, trời xuất sinh vật vừa giống cá, vừa lại giống chim Chúng bay lượn bầu trời xanh muốn biểu diễn tiết mục nghệ thuật - Đằng xa, có đàn thiên nga với đủ loại màu sắc bơi hồ nước xanh Câu (trang 41 sgk Ngữ văn lớp Tập - Kết nối tri thức với sống): Em có thích ý tưởng cơng nghệ gen đề cập tới văn không? Em suy nghĩ cơng nghệ gen trở thành thực? Trả lời: - Em thích ý tưởng cơng nghệ gen đề cập tới văn Em nghĩ cơng nghệ gen trở thành thực, nhiều lồi sinh vật lai tạo * Viết kết nối với đọc Bài tập (trang 41 sgk Ngữ văn lớp Tập - Kết nối tri thức với sống): Hãy tưởng tượng em sở hữu phát minh “bước nhảy không gian” Viết đoạn văn (khoảng – câu) kể không gian em định tới (không gian vũ trụ, Tâm Trái Đất hành tinh khác) Đoạn văn tham khảo: Nếu tưởng tưởng thân thực “bước nhảy khơng gian” em tới khơng gian giới tương lai Tại nơi đây, em ngắm nhìn phát minh vĩ đại người, nơi máy móc cơng cụ đắc lực cho đời sống Vừa đặt chân tới giới tương lai, em người máy biết nói dẫn tham quan khắp thành phố Sau đó, em ăn ăn ngon bàn tay sắt thực hiện, em chờ đợi lâu Ăn xong, em lên máy bay không người lái đến giới thuỷ sinh, nơi người nghiên cứu cho phối gen lồi động vật kì lạ, đầy thú vị