Giải VTH Ngữ Văn Luyện tập tổng hợp trang 79 - Kết nối tri thức Phiếu học tập số Bài tập trang 79 VTH Ngữ văn Tập 1: Đọc văn Rừng cháy (trích Đất rừng phương Nam Đoàn Giỏi) thực yêu cầu: - Khoanh tròn phương án đúng: Câu 1: A – B – C – D Câu 2: A – B – C – D - Điền nội dung phù hợp: Câu 1: Những chi tiết tiêu biểu giúp em nhận biết thời gian, không gian việc xảy câu chuyện: Câu 2: Tóm tắt nội dung câu chuyện (khoảng 7-10 câu) Câu 3: Các việc câu chuyện kể theo trình tự Câu 4: Những chi tiết tiêu biểu thể tính cách nhân vật người cha-tía ni cậu bé An Trả lời: Câu 1: Đáp án đúng: D Cuộc sống nơi rừng tràm Nam Bộ kháng chiến chống thực dân Pháp Câu 2: Đáp án đúng: C Người kể chuyện vừa chứng kiến vừa trực tiếp tham gia vào việc Câu 3: Các việc câu chuyện kể theo trình tự thời gian Câu 4: Những chi tiết tiêu biểu thể tính cách nhân vật cha- tía ni cậu bé An là: - An ơi, nằm xuống mau Nó thả đen đen xuống Nó thả…- Tía tơi nói chưa dứt câu, vội đẩy tơi nằm dí xuống cỏ… - An ơi! Chưa nghe ông kêu to vậy, thứ tiêng kêu rụng rời, đầy khủng khiếp, kinh hồng + Tía ni tơi tay vớ nỏ, tay lơi tơi nhỏm dậy → Tía ni cậu bé An người ấm áp, giàu tình yêu thương, dù An ni Tía dành hết tình yêu thương cho An Bài tập trang 80 VTH Ngữ văn Tập 1: Viết đoạn văn (khoảng 10-15 câu) phân tích đặc điểm nhân vật người cha – tía ni bé An Trả lời: Nhân vật người tía đoạn trích “Rừng cháy” nơng dân Nam Bộ góp phần tạo nên linh hồn câu chuyện Giữa thiên nhiên hùng vĩ, hoang sơ, người xuất với chân thật, đôn hậu tạo nên hồn cho văn Người tía văn xuất qua lần tất tả, vội vã lôi đứa trai ni tháo chạy khỏi bom mìn, lửa đạn Ở đây, ta thấy thấm đẫm lòng nhân hậu, chất phác, bình dị người Nam Bộ An khơng phải ruột người tía ni, có lẽ bên cạnh tía, An phần cảm thấy vơi bớt tủi hờn, khốn khổ đứa trẻ mồ côi ngày chiến trinh lửa đạn Những tiếng gọi rụng rời, đầy khủng khiếp, kinh hồng người cha lần có bom giật khiến người đọc khơng khỏi xốn xang tàn ác chiến tranh cảm phục lòng yêu thương nơi người cha nghèo khổ Nỗi đau, nỗi nhớ thương mát quân giặc đem đến cho người cha, cho An, cho nhân dân khắp miền đất nước ta có ngi! Và nỗi đau ấy, có thứ tình cảm sưởi ấm tim đồng loại, làm cho người ta vơi phần đớn đau, mát, cưu mang Người cha văn khiến người đọc ấm lịng tính cách khẳng khái, trái tim u thương, đơn hậu Có thể nói, người thiên nhiên đoạn trích “Rừng cháy” song hành để tạo nên anh hùng ca dân tộc mạnh mẽ, kiên cường Bài tập trang 81 VTH Ngữ văn Tập 1: Tóm tắt văn truyện em tự tìm đọc để trình bày (nói) với bạn truyện đó: Trả lời: Tác phẩm khắc họa sống nơi rừng tràm Nam Bộ kháng chiến chống Pháp cha cậu bé An Truyện vẽ nên khung cảnh rừng khơ hoang sơ, kì vĩ chở che, tạo nên cảm xúc êm dịu lòng người nơi Nhưng khung cảnh đẹp đẽ không tồn giặc Pháp kéo đến tàn phá khu rừng Từng đợt bom vơ tình phịng xuống, phá hoại tất Hai cha bé An hốt hoảng bỏ chạy khỏi tàn phá Thú rừng thi chạy để tìm sống cho để lại lịng An buồn lo, mải miết tiếc nuối khu rừng nhiều kỉ niệm Phiếu học tập số Bài tập trang 81 VTH Ngữ văn Tập 1: Đọc đoạn thơ (trích Bài thơ người yêu nước Trần Vàng Sao) thực yêu cầu: - Khoanh tròn phương án đúng: Câu 1: A – B – C – D Câu 2: A – B – C – D - Điền nội dung phù hợp: Câu 1: Tình cảm nhà thơ với đất nước thể đậm nét từ ngữ, hình ảnh, dịng thơ: Câu 2: Hình ảnh đất nước lên cảm nhận nhà thơ: Câu 3: Biện pháp tu từ sử dụng dịng thơ lịng thương nhớ cội hồi: Tác dụng biện pháp tu từ đó: Câu 4: Các dịng thơ nhà dột phên khơng ngăn gió/ yêu thở gợi cho em liên tưởng đất nước, người Việt Nam Trả lời: Câu 1: Đáp án đúng: C Không viết hoa tiếng mở đầu, không sử dụng dấu câu Câu 2: - Điền nội dung phù hợp: Đáp án là: C Ẩn dụ Câu 1: Tình cảm nhà thơ với đất nước thể đậm nét từ ngữ, hình ảnh, dịng thơ: tơi u đất nước áo rách, yêu thở, thương nhớ cội hồi, tơi u đất nước Câu 2: - Trong cảm nhận nhà thơ, hình ảnh đất nước lên vơ giản dị, gần gũi “nhà dột phên không ngăn gió” “vẫn yêu thở” - Đất nước cịn gắn liền với hình ảnh thân thương gần gũi thiên nhiên, người: yêu cỏ vườn/ yêu mẹ tơi chịu khó chịu thương/ ni tơi thành người hơm - Đất nước gắn liền với nét văn hóa đẹp đẽ: âm nhạc dân gian (mái đẩy, vọng cổ), tục lệ thờ cúng ông Táo người dân Câu 3: lịng thương nhớ cội hồi - BPTT sử dụng ẩn dụ, “cây” “cội” hình ảnh biểu tượng cho quê hương, đất nước, điều giản dị mà thân thuộc tác giả không quên Câu 4: “căn nhà dột phên khơng ngăn gió u thở" Chỉ với hai câu thơ lại gợi lên em nhiều liên tưởng, đất nước Việt Nam thuở nghèo khó, đến nhà cịn dột, phên khơng ngăn gió ngàn khó khăn trắc trở người dạt dào, tràn ngập u thương Bài tập trang VTH Ngữ văn Tập 1: Viết đoạn văn (khoảng 10-15 câu) cảm nhận em tình cảm nhà thơ với đất nước, người bộc lộ đoạn trích Trả lời: Tình yêu quê hương, đất nước trở thành mạch nguồn dồi cho sáng tác thi ca nhạc họa “Bài thơ người yêu nước mình” tác giả Trần Vàng Sao nằm mạch nguồn Ngay từ nhan đề thơ thông báo, truyền tải đến độc giả tình yêu thiêng liêng, sâu đậm: tình yêu nước Tiếp câu thơ bình dị, khơng viết hoa đầu dịng, khơng có dấu chấm, dấu phẩy Hình thức thơ độc đáo khẳng định mạch nguồn chảy mãi, không ngắt quãng, không chịu dừng lại Tình yêu đất nước thơ Trần Vàng Sao gắn liền với tình thân gia đình, rung động với cảnh vật, người quê hương, trở trở lại qua điệp từ “tôi yêu”: yêu đất nước áo rách … yêu đất nước Ý thơ hoà quyện khung cảnh bình thực tàn khốc Làng quê đất nước lên thơ mộng mang đậm giá trị thực “đất nước áo rách”, “căn nhà dột phên” Và, sống người đó, nơi chiến trinh lửa đạn qua đầy cực để lại muôn vàn thương yêu Từng chi tiết bình dị, thân thuộc vào thơ ông cách tự nhiên nhất: “cây cỏ vườn”, “bài mái đẩy”, “câu vọng cổ” … Tất vào thơ Trần Vàng Sao cách tự nhiên chan chứa yêu thương Bài tập trang 83 VTH Ngữ văn Tập 1: Ghi lại cảm xúc em sau đọc thơ đoạn thơ u thích để chia sẻ (nói) với bạn thơ đoạn thơ Trả lời: Ta làm chim hót Ta làm canh hoa Ta nhập vào hoà ca Một nốt trầm xao xuyến Nếu đầu thơ tác giả miêu tả hình ảnh làm đẹp thêm, tơ điểm thêm cho mùa xuân âm náo nức vang trời tiếng chim chiền chiện sắc màu tím biếc dịu dàng cánh lục bình nhỏ sơng tứ thơ lặp lại, tạo đối ứng chặt chẽ Tác giả mong muốn làm hoa toả ngát hương, chim mang tiếng hót nốt trầm xao xuyến để hiến dâng không làm nét riêng người Đó thực lời tâm niệm chân thành, tha thiết, khiêm nhường khát khao cống hiến phần tinh tuý làm đẹp thêm mùa xuân quê hương, xứ sở mà không bị giới hạn thời gian, tuổi tác ... Bài tập trang VTH Ngữ văn Tập 1: Viết đoạn văn (khoảng 10-15 câu) cảm nhận em tình cảm nhà thơ với đất nước, người bộc lộ đoạn trích Trả lời: Tình yêu quê hương, đất nước trở thành mạch ngu? ??n dồi... tía ni, có lẽ bên cạnh tía, An phần cảm thấy vơi bớt tủi hờn, khốn khổ đứa trẻ mồ côi ngày chiến trinh lửa đạn Những tiếng gọi rụng rời, đầy khủng khiếp, kinh hoàng người cha lần có bom giật khiến... nhiên đoạn trích “Rừng cháy” song hành để tạo nên anh hùng ca dân tộc mạnh mẽ, kiên cường Bài tập trang 81 VTH Ngữ văn Tập 1: Tóm tắt văn truyện em tự tìm đọc để trình bày (nói) với bạn truyện đó: