De on tap giua HK1 ngu van 6 nam 2022 2023 de 4

thuvienhoclieu.com ĐỀ ÔN TẬP GIỮA KỲ I NĂM HỌC 2022 – 2023 (ĐỀ 4) MÔN: NGỮ VĂN- LỚP I PHẦN ĐỌC HIỂU (5,0 điểm) Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi “Tơi khơng ngờ Dế Choắt nói với câu : - Thôi, ốm yếu rồi, chết Nhưng trước nhắm mắt, tơi khun anh: đời mà có thói hăng bậy bạ, có óc mà khơng biết nghĩ, sớm muộn mang vạ vào Thế Dế Choắt tắt thở Tôi thương Vừa thương vừa ăn năn tội Giá tơi khơng trêu chị Cốc đâu Choắt việc Cả tơi nữa, khơng nhanh chân chạy vào hang chết toi Tôi đem xác Dế Choắt đến chôn vào vùng cỏ bùm tum Tôi đắp thành nấm mộ to Tôi đứng lặng lâu, nghĩ học đường đời đầu tiên.” (Ngữ văn 6, tập 1, NXB Giáo dục Việt Nam, năm 2021) Đoạn trích trích từ văn nào? Tác giả ai? Xác định ngơi kể Đoạn trích có sử dụng biện pháp tu từ nào? Tìm nêu tác dụng từ láy câu sau: Vừa thương vừa ăn năn tội Dế Choắt nói với Dế Mèn? Điều Dế Choắt khiến Dế Mèn xúc động tỉnh ngộ? Từ trải nghiệm học Dế Mèn, em mắc phải lỗi lầm, thân em cần có thái độ trước lỗi lầm mình? II PHẦN TẠO LẬP VĂN BẢN (5,0 điểm) Kể lại trải nghiệm em -HếtHƯỚNG DẪN CHẤM thuvienhoclieu.com Trang thuvienhoclieu.com Câ u II II Nội dung cần đạt Điểm Đoạn trích thuộc văn "Bài học đường đời đầu tiên" tác 0,5 giả Tơ Hồi Văn chọn lọc chương I truyện "Dế Mèn phiêu lưu kí" Ngôi kể thứ 0,5 Biện pháp tu từ: 1,0 - Nhân hoá Từ láy: ăn năn 0,5 Tác dụng: Nhấn mạnh tâm trạng hối hận Dế Mèn 0,5 Dế Choắt nói: đời mà có thói hăng bậy bạ, có óc mà khơng 0,5 biết nghĩ, sớm muộn mang vạ vào Điều Dế Choắt khiến Dế Mèn xúc động tỉnh ngộ: - Dế Choắt khơng trách móc hay oán hận mà ân cần khuyên 0,5 nhủ - Hình ảnh thương tâm bao dung độ lượng DC khiến DM phải nhìn lại Học sinh nêu học có ý nghĩa đắn, sát hợp từ đoạn văn 1,0 theo định hướng sau: - em cần xin lỗi người khác, chịu trách nhiệm thân, suy nghĩ, ăn năn lỗi lầm phải sửa chữa, rút kinh nghiệm cho thân PHẦN TẠO LẬP VĂN BẢN (5,0 điểm) LÀM VĂN 5.0 Yêu cầu chung Học sinh biết kết hợp kiến thức kĩ để viết văn tự Bài viết phải có bố cục đầy đủ, rõ ràng, diễn đạt mạch lạc; không mắc lỗi tả, dùng từ, đặt câu Yêu cầu cụ thể a Đảm bảo cấu trúc tự sự: 0.25 -Trình bày đầy đủ phần mở bài, thân bài, kết b Xác định nội dung câu chuyện: trải nghiệm đáng nhớ 0.25 c Triển khai việc đảm bảo nội dung câu chuyện: Vận dụng tốt kĩ làm văn tự sự, biết kể việc theo trình tự hợp lí Học sinh tổ chức làm theo nhiều cách khác cần đáp ứng ý sau: - Mở bài: Giới thiệu trải nghiệm 1,0 - Thân bài: Trình bày diễn biến việc + Thời gian 2,0 + Khơng gian + Những nhân vật có liên quan + Kể lại việc thuvienhoclieu.com Trang thuvienhoclieu.com - Kết bài: Nêu ý nghĩa trải nghiệm thân 1,0 - Được kể từ người kể chuyện thứ - Giới thiệu trải nghiệm đáng nhớ - Tập trung vào việc xảy - Thể cảm xúc người viết trước việc kể Lưu ý: - Nhất quán kể (ngôi thứ nhất, xưng “tôi” “em” để kể trải nghiệm - Sử dụng yếu tố truyện như: cốt truyện, nhân vật, người kể chuyện, lời người kể chuyện lời nhân vật d) Sáng tạo: Có cách diễn đạt mẻ, thể cảm nghĩ sâu sắc 0.25 e) Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo quy tắc tả, dùng từ, đặt câu 0.25 thuvienhoclieu.com Trang